CVOWWeetjes (pdf - 4,79 MB) - CVO Westhoek-Westkust

10
Taalmaatjes in de lessen NT2
Sinds vorig schooljaar kunnen we voor de
lessen NT2 een beroep doen op ‘taalmaatjes’.
Dit zijn Nederlandstalige Vlamingen die twee
keer per semester vrijwillig langskomen om
anderstaligen te helpen bij het inoefenen
van Nederlands. Het concept van taalmaatjes
startte in 2012 vanuit een samenwerking met
mensen uit de Marnixring van Ieper, maar
ondertussen hebben al andere vrijwilligers hun
medewerking aangeboden.
Cursisten NT2 willen steeds meer praten, ze
voelen dat het belangrijk is om taalvaardig te
zijn. Als je echter grote klasgroepen hebt, zijn
de spreekkansen niet altijd optimaal. Maar dat
verandert als er taalmaatjes op bezoek zijn.
Doordat er meestal meerdere vrijwilligers per
les langskomen, kunnen we de cursisten in kleine
groepjes verdelen. Zo praat één taalmaatje met
twee of drie anderstaligen. De taalmaatjes
schuiven na een kwartiertje door en praten zo
met iedereen. Cursisten praten dus veel meer
dan in een gewone les.
Afhankelijk van het niveau waarin de taalmaatjes
langskomen, passen we de oefeningen aan.
In de laagste niveaus krijgen de cursisten en
taalmaatjes specifieke, thematische oefeningen.
De taalmaatjes begeleiden hier vooral. In
hogere niveaus wordt het al mogelijk om over
willekeurige thema’s te praten. De cursisten
hebben een grotere Nederlandstalige bagage en
er wordt vrij en vlot met elkaar geconverseerd.
Als leerkrachten NT2 ondervinden we dat de
samenwerking met de taalmaatjes meerdere
voordelen biedt. Ten eerste voor de cursisten.
Zij winnen aan zelfvertrouwen. Buiten de lessen
worden ze vaak geconfronteerd met het dialect,
dat uiteraard sterk verschilt van het Nederlands
dat ze in klas leren. Als taalmaatjes met hen
‘mooi Nederlands’ praten, beseffen ze dat ze
naast hun lerares ook andere Nederlandstalige
personen begrijpen. Dit doet hen enorm veel
deugd.
Ook voor de leerkracht vormen de taalmaatjes
een welgekomen ondersteuning. Als de cursisten
in groepjes praten, kan je als leerkracht nooit bij
iedereen feedback geven, maar hier dragen de
taalmaatjes hun steentje bij en helpen ze waar
het kan.
Tot slot zijn onze taalmaatjes zelf ook positief
over hun ervaringen. Ze vinden de lessen
aangenaam en voelen zich nauw betrokken. De
cursisten en leerkrachten stellen het enorm op
prijs dat deze mensen tijd vrij maken voor hen
en zijn hen enorm dankbaar.