hoe maak je dat? - Het laatste kind in het bos
hoe maak je dat? - Het laatste kind in het bos
hoe maak je dat? - Het laatste kind in het bos
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>in</strong>ternal<br />
<strong>in</strong>tern<br />
eXternal<br />
eXtern<br />
strenGths / sterKtes weaKneSSeS / zwaKteS<br />
- Wetenschappelijk bewijs voor verbeter<strong>in</strong>g<br />
van gezondheid<br />
- Enthousiasme voor natuurlijke speelplaatsen b<strong>in</strong>nen<br />
gemeenten<br />
- Integratie van verschillende politieke /<br />
beleids terre<strong>in</strong>en<br />
- Genoeg geld beschikbaar<br />
- Verbeter<strong>in</strong>g kwaliteit van de woonomgev<strong>in</strong>g<br />
- Bronnen en kennis<br />
- Huidige WAS en veiligheidsbeleid<br />
- Gebrek aan term<strong>in</strong>ologie<br />
- Afhankelijk van enthousiasme van mensen<br />
- Stadsontwikkel<strong>in</strong>g: competitie rond bestaande<br />
groene ruimte<br />
- Nieuw en onbekend beleidsterre<strong>in</strong><br />
- Invloed en controle van de gemeente<br />
oPPortunitieS / KanSen tHreatS / BeDreiG<strong>in</strong>Gen<br />
- Rapport van <strong>het</strong> M<strong>in</strong>isterie van LNV Jeugd en<br />
natuur, voedsel en gezondheid<br />
- Reger<strong>in</strong>g streeft een gezonde maatschappij<br />
na (groen is ‘hot’)<br />
- Reger<strong>in</strong>g stelt bijdragen beschikbaar voor groene<br />
gebieden<br />
- De VWA verbetert criteria voor natuurlijke speelplaatsen<br />
WAS<br />
- Participatie van de gemeenschap<br />
- Aantrekk<strong>in</strong>gskracht van de stad<br />
SWOT analyse van de beleidscontext voor <strong>het</strong> realiseren van speelnatuur (Franken e.a., 2008)<br />
ambte naren, deskundigen) v<strong>in</strong>den <strong>dat</strong> een groene, bespeelbare<br />
omgev<strong>in</strong>g bij een brede school hoort. Om de kans te<br />
verzilveren moeten beleids<strong>in</strong>strumenten worden <strong>in</strong>gezet.<br />
Dat is tot nu toe niet gebeurd.<br />
Op landelijk niveau geldt <strong>het</strong>zelfde: terwijl LNV de opdracht<br />
geeft voor deze studie, overleggen VWS en de VWA over<br />
richtlijnen voor speel<strong>bos</strong>sen en veiligheid. VROM is aan<br />
zet als <strong>het</strong> gaat om de beschikbare ruimte voor spelen,<br />
bijvoorbeeld <strong>in</strong> <strong>het</strong> kader van gebiedsontwikkel<strong>in</strong>g.<br />
- Huidige WAS<br />
- ‘Strijd’ om de ruimte (groene ruimte)<br />
- Beschikbare tijd<br />
De samenwerk<strong>in</strong>g tussen de m<strong>in</strong>isteries is zeer beperkt<br />
(Langers e.a., <strong>in</strong> voorbereid<strong>in</strong>g). Ook op dit niveau zijn er dus<br />
kansen, want aspecten als groen, bewegen, gezondheid en<br />
gebieds<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g komen allemaal aan de orde bij <strong>het</strong> aanleggen<br />
van groene speelplaatsen. Betere samenwerk<strong>in</strong>g zou<br />
ook tot bundel<strong>in</strong>g van geldstromen moeten leiden.<br />
Een sterkte/zwakte (SWOT) analyse van de beleidscontext<br />
van speelnatuur laat zien <strong>dat</strong> er reële mogelijkheden zijn voor<br />
zogenaamde w<strong>in</strong>-w<strong>in</strong>situaties. Zie tabel.<br />
Beleids<strong>in</strong>strumenten en voorwaarden 163
Change language