Inleiding - Stad Sint-Niklaas

2. De stedelijke subsidies voor kadervorming blijven behouden. Jongeren worden gestimuleerd om
een attest te behalen. Er worden extra inspanningen gedaan om maatschappelijk kwetsbare
jongeren te laten deelnemen aan kadervorming. De jongeren van de Okan-klas van het secundair
onderwijs worden hierbij jaarlijks aangesproken.
3. De jeugd- en andere (stads)diensten begeleiden jeugdverenigingen om vaardigheden te
ontwikkelen om hun werking toegankelijk te maken voor ECM.
4. In samenwerking met de dienst welzijn en vzw Speelpleinwerkingen Waasland zal de jeugddienst
instaan voor een buurtgericht speelpleinwerkingsaanbod.
5. Het kwalitatieve en kwantitatieve aanbod van openbaar toegankelijke (buurt)speelpleinen wordt
opgedreven
6. Kinderen, jongeren en jeugdverenigingen weten wat er in de stad Sint-Niklaas voor hen te doen
is. De informatie is op maat geschreven en indien mogelijk, met hun medewerking.
7. Kinderen, jongeren en jeugdverenigingen weten waar zij met hun vragen terechtkunnen in Sint-
Niklaas.
8. De stad bemiddelt in vraag en aanbod naar toegankelijke jeugdinfrastructuur.
Wijze van evaluatie:
1. Aantal jeugdverenigingen die extra inspanningen doen om jongeren van ECM toe te leiden.
2. beschrijving van de inspanningen om ECM kadervorming te laten volgen
3. Overzicht van de inspanningen (van de jeugddienst) om jeugdverenigingen vaardiger te maken in
hun werking voor ECM.
4. Het aanbod en het gebruik van de pretcamionette.
5. Aantal speelpleinen, bereik van kinderen en aantal monitoren die kadervorming gevolgd hebben.
6. Beschrijving van het proces van betrokkenheid van allochtone jongeren bij het opstellen en
verdelen van de brochure “vakantie op maat”.
7. beschrijving van de specifieke acties om de folder “jeugdgids” te verspreiden in het vrijetijdsmilieu
van de allochtone jongeren
8. Bemiddelingspogingen van de stad voor toegankelijke jeugdinfrastructuur.
7