Volledige versie - Technisch Instituut Sint-Jozef Bilzen
Volledige versie - Technisch Instituut Sint-Jozef Bilzen
Volledige versie - Technisch Instituut Sint-Jozef Bilzen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- 5 -<br />
TECHNO EXPERIENZ<br />
Met meer dan 570 waren ze: de 12-jarigen die tussen 28 februari en 9 maart samen met<br />
hun leerkrachten naar onze school afzakten om te proeven van techniek en exacte<br />
wetenschappen. En weer was het een schot in<br />
de roos. Ook dit jaar was iedereen vol lof over<br />
onze Techno Experienz, de techniekbeurs waar<br />
je overal moet aankomen.<br />
De verantwoordelijken voor de 5 domeinen,<br />
‘elektriciteit’, ‘mechanica’, ‘wiskundewetenschappen’,<br />
‘informatica’ en ‘koel en warm’,<br />
hadden zich weer uitgesloofd om onze jeugdige<br />
bezoekers enkele uitdagende proeven voor te schotelen.<br />
Klassiekers zijn ondertussen de geprogrammeerde robotjes, de buizenconstructie voor<br />
knikkers en de chemische experimenten. Nieuw was onder andere de belangstelling voor<br />
alternatieve energie bij elektriciteit. De kinderen leerden er enkele basisprincipes van de<br />
zonne- en windenergie.<br />
Bij mechanica konden de leerlingen dit jaar echt de handen uit de mouwen steken. Ze<br />
moesten zelf boren en schroefdraad tappen om uiteindelijk een fotohouder in elkaar te<br />
knutselen.<br />
Maar het mag niet bij wat timmer- en knutselwerk<br />
blijven. Coördinator Kristof Sillen verduidelijkt: ‘We<br />
willen met deze beurs de 12-jarigen op een actieve<br />
manier inwijden in de boeiende wereld van de<br />
techniek. Ze moeten daarbij ook nadenken over de<br />
theoretische achtergronden van de technologische<br />
wetenschappen.”<br />
Opmerkelijk bij dit alles is dat in alle domeinen het<br />
onze eigen leerlingen zijn die de 12-jarigen<br />
begeleiden en uitleg verschaffen. En dat doen ze<br />
elk jaar opnieuw met volle overgave en<br />
deskundigheid. Knap!<br />
Nogmaals chapeau aan alle leerlingen en<br />
leerkrachten voor dit sterk staaltje van teamwork<br />
en inzet.<br />
Tisjograaf 62, juni 2012<br />
André Vandoren