Beeldende vorming - Zuiderzeemuseum

Vertelpantomime
Freddie komt te hulp!
Totaaltijd les: circa 5 uur
1. Inleiding
In deze les gaan de kinderen een verhaal uit een prentenboek uitbeelden in de vorm van een vertelpantomime. In
deze handleiding wordt een voorbeeld gegeven aan de hand van het prentenboek Freddie komt te hulp! van Tony
Maddox waarin hondje Freddie de boerderijdieren redt tijdens een overstroming. U kunt natuurlijk ook voor een
ander prentenboek kiezen, zolang water er maar een rol in speelt. Voorbeelden zijn Kikker is een held van Max
Velthuijs en Het katje van de molenaar van Gretchen Woelfle. In beide verhalen staat een overstroming centraal. Het
verhaal van Freddie komt te hulp sluit goed aan bij de museumactiviteit ‘dieren redden uit het natte weiland’ vroeg
groep 3 en 4.
Water is niet alleen maar leuk. Als er teveel water is dan kunnen er wel eens vervelende situaties ontstaan, maar
die worden vaak weer snel opgelost. Kijk maar eens hoe Freddie dat doet: ‘We krijgen storm!’ zegt hij. ‘We moeten
vlug het hooi binnenhalen’ Freddie en de ander dieren helpen mee.
Een prentenboek is een goed uitgangspunt voor jonge kinderen om op een subtiele manier in aanraking te komen
met de minder leuke aspecten uit het leven. Freddie komt te hulp! gaat over een overstroming en hoe Freddie
zorgt dat alle dieren in veiligheid worden gebracht. De kinderen ‘doorleven’ het verhaal eerst in verschillende
voorafgaande lessen, zodat zij zich het verloop van het verhaal en de daarin voorkomende personages eigen kunnen
maken. Ze komen in aanraking met beeldende vorming, muziek en drama.
Disciplines: 2D+3D+Muziek+Drama
1.1 Leerdoelen
• De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit
te drukken en om ermee te communiceren.
• De kinderen leren de beeldende mogelijkheden van diverse materialen onderzoeken.
• De kinderen maken tekeningen en ruimtelijke werkstukken. Ze maken hierbij spelenderwijs vormen. Ze bouwen
een werkstuk op uit meerdere delen.
• De kinderen leren liedjes en leren ritme-instrumenten te gebruiken.
• De kinderen spelen en bewegen. Door de vertelpantomime leren zij zich inleven in de plaats en de tijd van de
handelingen en gebruiken de ruimte in het spel, zowel dramatiserend als dansant.
(bron: Het Prentenboek als Invalshoek; C. Nieuwmeijer, René Berends)
1.2 Benodigdheden
• Freddie komt te hulp! (Tony Maddox)
• Karton
• A3 stevig papier
• Waterverf
• Houtskool
• Sponsjes
• Kwasten
• Potjes om te kunnen spoelen
• Paletten
• Scharen
• Aluminium (flexibele platen)
17