Nr 13 – mei 2011 - Schreef - een nieuw verhaal

Recommendations

Info

Plusvoorziening Schiedam Plenty problemen en toch je diploma halen Het is tien uur in de ochtend als een leerling de klas binnenstapt om vervolgens weer naar buiten te gaan om een peuk te roken. De docente treedt op: zo werkt dat niet. Je kunt best een goede reden hebben om te laat te komen (inderdaad heeft ergens die ochtend een metro in brand gestaan), maar dan stap je niet meteen doodleuk weer naar buiten. Tekst: Rob de Blok | Foto’s: Bart Versteeg Zo gaat dat op New Life, een plusvoorziening in Schiedam. Jongeren die niet langer naar school gaan, worden er weer bijgetrokken. Dan gaat het niet alleen over onderwijs, maar ook over het socialiseren van de leerlingen. ‘Deze groep is er lastig bij te halen en te houden’, zegt directeur Paul Lakens van het Life College, waar New Life deel van uitmaakt. ‘Zij hebben de neiging te zeggen: het is jullie probleem, ik weet het ook allemaal niet meer.’ Niemand houdt van ze, schreef Pieter Winsemius in zijn WRR-rapport Vertrouwen in de school, over de uitval van over belaste jongeren, uit januari 2009. Maar als je op New Life in Schiedam rondloopt, komt dat toch over als een dichterlijke overdrijving. ‘Wij zijn de enigen die hen iets substantieels kunnen aanbieden’, vertelt RMC-coördinator Nadja Mager. Waarbij ‘wij’ staat voor een team van tien docenten en een keur van hulpverleners, verenigd in het Zorg Doe Team. ‘Inderdaad, geen Zorg- en adviesteam’, zegt Lakens. ‘Het Zat is in mijn beleving verworden tot een club deskundigen die aan de school vertelt wat er beter moet. Ik heb meegemaakt dat er 14 Ingrado Magazine | Mei 2011 | Nr. 13 ‘ Verslavingszorg is cruciaal voor deze jongeren; ze lusten namelijk nog wel eens wat’ Patrick (op de voorgrond): ‘Ze zullen me wel pushen als ik wil stoppen dus ja, daar wacht ik dan maar op.’ ‘Ik vind het niet zo’n goeie school. Ik leer niet zo veel en het is ook niet wat ik wilde. In de zomer word ik 18 en dan ga ik ook niet meer. Dan ga ik naar de opleiding sport en beweging en als dat niet lukt naar een andere school. Ik heb minder problemen dan de meesten hier; het enige was dat ik niet naar school kon.’ Ivan (op de achtergrond): ‘Misschien moet ik maar model gaan worden, lijkt me ook wel gaaf.’ ‘Op de havo ben ik blijven zitten. Het ging gewoon niet goed in de lessen, ik kwam te laat en vergat mijn huiswerk. Daarna ben ik op de rebound terechtgekomen. Op deze school hebben we eerst gesproken over wat er allemaal mis ging enzo. Dat was bij mij de concentratie en de motivatie. Buiten is het gewoon leuker, vooral als het lekker weer is. Hier hebben we kleinere groepen, zodat ik mij beter kan concentreren. Het gaat hier automatisch beter. Ik wil zo snel mogelijk mijn diploma halen. Mijn opleiding is Urban Trade, dat is detailhandel. Toch? Ik hoor verschillende namen, ik weet niet hoe het precies heet.’
Ingrado Magazine | Mei 2011 | Nr. 13 15
Page 1 and 2: INGRADO MAGAZINE Plusvoorziening Sc
Page 3 and 4: Inhoud 4 Kort 5 Van het bestuur 6 A
Page 5 and 6: Van het bestuur Een nieuwe lente en
Page 7 and 8: Tekst: Yolanthe van der Ree | Foto
Page 9 and 10: Ambitie kabinet: 25.000 schoolverla
Page 11 and 12: Leerplicht en Inspectie Samen sterk
Page 13: Tekst: Yolanthe van der Ree | Illus
Page 17 and 18: Stapelen New Life heeft een jaar na
Page 19 and 20: Toegang tot Suwi en Mens Centraal V
Page 21 and 22: Tekst: Bea Ros | Illustratie: Welmo
Page 23 and 24: Donderdag 24 maart 2011 De eerste d
Page 25 and 26: 1. Waarom is er een Kinderombudsman
Page 27 and 28: Betrouwbare cijfers dat het ziektev

Nr 13 – mei 2011 - Schreef - een nieuw verhaal

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?