11.09.2013 Views

SUPERVISIE EN VERWANTE BEGELEIDINGSVORMEN EEN ...

SUPERVISIE EN VERWANTE BEGELEIDINGSVORMEN EEN ...

SUPERVISIE EN VERWANTE BEGELEIDINGSVORMEN EEN ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Biografie / Levenslijn / Existentiële Dimensie<br />

Levensverhaal<br />

Andriessen, F. (1998). Levensbeeld en levensproject in pastorale supervisie. In: Körver, J. (red.) (1998).<br />

Corrigerende ervaringen. Leren in klinische pastorale vorming en pastorale supervisie. Bij het afscheid van<br />

Piet Zuidgeest. Eindhoven, Centrum voor Voortgezette Pastorale Educatie, CVPE-reeks, deel 1, 202-217.<br />

Huizing, W. (2001). Levensverhaal in supervisie. Supervisie in Opleiding en Beroep, 18 /3, 122-135.<br />

Idem in: Regouin, W. & F. Siegers (samenst.) (2005). Supervisie in opleiding en beroep. Verzameling<br />

tijdschriftartikelen uit de periode 1983-2002. Houten, Bohn Stafleu van Loghum, 315-329.<br />

Lanser, A. (2007). Persoon en levensverhaal in supervisie. Wie praat niet graag over zichzelf? In: Körver, S. &<br />

W. Regouin (red.) (2007). Professionele begeleiding en spiritualiteit. Pastorale supervisie nader verkend.<br />

Houten, Bohn Stafleu van Loghum, Boekenreeks Supervisie & Coaching, 46-63.<br />

Levenslijn en leerlijn<br />

Haan, D. (1992). Leven en laten leven. Over levenslijn en leerlijn en wat de supervisor daarmee doet. In:<br />

Derksen, N. & J. Zuiker (red.) (1992). Gaandeweg. Opstellen aangeboden aan dr Herman (Frans)<br />

Andriessen bij gelegenheid van zijn vijfenzestigste verjaardag. Kampen, Uitgeversmaatschappij J.H. Kok, 15-<br />

24.<br />

[Bezinning op de cultuuromslag die in dagelijks leven en beroepsleven heeft plaatsgevonden in de jaren<br />

negentig, met als toespitsing: past 'leren aan ervaring' en 'leren als persoonlijke verandering' nog in het<br />

levensgevoel en doelstellingen van 1992. Leerhulp die de supervisor kan geven bij afscheid nemen.]<br />

Existentiële dimensie<br />

Witkamp, Th. (2007). De existentiële dimensie in supervisie. In: Körver, S. & W. Regouin (red.) (2007).<br />

Professionele begeleiding en spiritualiteit. Pastorale supervisie nader verkend. Houten, Bohn Stafleu van<br />

Loghum, Boekenreeks Supervisie & Coaching, 64-80.<br />

Levensbeschouwing / -overtuiging / Spiritualiteit<br />

Levensbeschouwing<br />

Broeder-Schaap, T. (1995). Levensbeschouwing in supervisie. Een verkenning van de rol van christelijke<br />

levensbeschouwing in supervisie, op basis van eigen praktijkervaringen. Supervisie in Opleiding en Beroep,<br />

12 /1, 30-38.<br />

Levensovertuiging<br />

Swart, F. 1996). De vanzelfsprekendheid voorbij. Over levensovertuiging in supervisie. Supervisie in Opleiding<br />

en Beroep, 13 /4, 168-178.<br />

Spiritualiteit<br />

Beukema, M. (2004). Signalement: Supervisie en spiritualiteit. Supervisie in Opleiding en Beroep, 21 /3, 1955-<br />

1957.<br />

Borst, H. (2010). Spiritualiteit ter sprake in supervisie. In: Roos, S. de (red.) (2010). Supervisie in onderwijs en<br />

ontwikkeling. Delen en helen. Houten, Bohn Stafleu Van Loghum, 43-50. (Idem in: Supervisie in Opleiding en<br />

Beroep, 24 (2007) 1, 41-47).<br />

Delden, B. van (1993). De relatie tussen supervisie en spiritualiteit in de theologische opleiding.<br />

Afscheidscollege als supervisor aan de theologische faculteit van de katholieke Universiteit Nijmegen.<br />

© Louis van Kessel (kesselvan.l@hetnet.nl) / Bibliografie Supervisie en verwante begeleidingsvormen.2012 - Pagina 38

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!