pdf-versie - Hogeschool Utrecht
pdf-versie - Hogeschool Utrecht
pdf-versie - Hogeschool Utrecht
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
pag<br />
15<br />
2<br />
Leren en opleiden aan<br />
Instituut Archimedes<br />
vanuIt welke vIsIe leIdt<br />
InstItuut arChImedes oP?<br />
Instituut Archimedes biedt beroepsopleidingen aan. Een succesvolle<br />
beroepsbeoefenaar beschikt over het vermogen om in<br />
praktijksituaties adequaat te anticiperen en te reageren op<br />
gebeurtenissen of ontwikkelingen. Dit vermogen is voor de leraar<br />
beschreven in de competenties van de wet BIO. De competenties<br />
vormen dus op Instituut Archimedes het uitgangspunt en doel van<br />
het leren; de opleidingen van Instituut Archimedes zijn<br />
competentiegericht.<br />
In een competentiegerichte leeromgeving worden lerenden<br />
uitgedaagd om samen actief te leren met duidelijk zicht op de<br />
functionaliteit van het leren en het geleerde in de (toekomstige)<br />
beroepspraktijk. Daarbij staat de vraag en leerbehoefte van de<br />
lerende steeds centraal. Competentieontwikkeling komt tot<br />
stand door:<br />
• Een krachtige leeromgeving met verbinding<br />
met de beroepspraktijk.<br />
• Integraal aanleren van kennis, houding en vaardigheden,<br />
zoveel mogelijk in de beroepscontext.<br />
• Voortdurende reflectie op ontwikkeling door de lerende.<br />
• Het maken en verantwoorden van keuzes in het leertraject<br />
door de lerende, zichtbaar in afnemende docentsturing en<br />
toenemende verantwoordelijkheid van de student.<br />
Hiermee sluit Instituut Archimedes aan bij het onderwijsbeleid<br />
van <strong>Hogeschool</strong> <strong>Utrecht</strong>. Er is sprake van competentiegericht,<br />
vraaggestuurd onderwijs in een rijke leeromgeving. Er wordt<br />
aandacht besteed aan goede toetsing en beoordeling en variatie<br />
in werkvormen. Er is aandacht voor een gedegen theoretische<br />
basis en flexibilisering van het onderwijs.