Mediator Special Academische Werkplaatsen ZonMw, oktober 2012

Academische werkplaats stimuleert praktijkgericht onderzoek
‘ De kost
gaat voor
de baat
uit’
Lange tijd produceerde de wetenschap vooral kennis voor op de plank en wist
de praktijk de wetenschap niet altijd te vinden. De academische werkplaatsen
brengen daar verandering in. Drie wetenschappers over de meerwaarde van
praktijkgericht onderzoek in een soms weerbarstige werkelijkheid.
Door Maarten Evenblij
‘Voor mij persoonlijk is wetenschap alleen interessant als de
praktijk er wat aan heeft. Wat overigens niet wil zeggen dat
je geen wetenschap zou moeten bedrijven als je niet op
voorhand weet wat de maatschappelijke meerwaarde ervan
is. Maar als we het hebben over het verwetenschappelijken
van bepaalde praktijkgebieden – bijvoorbeeld de ggz,
jeugdzorg of gezondheidsbevordering – dan moet je
ook bereid zijn de betreffende wetenschap te vermaatschappelijken.’
Dat laatste is voor Tommy Visscher dan ook
een belangrijke doelstelling als onderzoekscoördinator
van het Onderzoekscentrum Preventie Overgewicht Zwolle.
Verwetenschappelijken en vermaatschappelijken zijn
centrale elementen in de inspanningen om wetenschap,
10 Mediator | oktober 2012 | jaargang 23 | special bij nummer 5
opleiding, de praktijk van de zorg en het beleid dichter bij
elkaar te brengen. Het is weerbarstige materie, want de
verschillen zijn groot. Alleen al vanwege de uiteenlopende
tijdpaden. Wetenschappers denken op lange termijn,
praktijkmensen willen binnen een jaar de effecten zien
van hun inspanningen, en beleidsmakers en politici
hebben de resultaten bij voorkeur gisteren al binnen.
Ook zijn er belangrijke verschillen in wat het hart van
wetenschappers, beleidsmakers en praktijkprofessionals
sneller doet kloppen én waarop ze worden afgerekend.
Wetenschappelijke publicaties en aantallen afgestudeerden
en promovendi vormen de grootste incentives binnen
universiteiten en hogescholen. Belangrijke criteria voor