Handleiding van Wepboek (pdf)

10
dIA 2 ‘Peuters en educatieve televisie’.
Peuters en tv kijken vraagt om begeleiding van een ouder en/of opvoeder. Het is belangrijk dat een
peuter naar een televisieprogramma kijkt dat voor zijn leeftijdsgroep op maat is gemaakt. Het WePboek
voldoet aan alle eisen die gelden voor peuters: een veilige omgeving; taalgebruik op maat;
rustige beelden; duidelijke overgangen; uitnodigen tot activiteit.
Een educatief televisieprogramma dat op maat is gemaakt, kan een zeer positieve invloed op de
sociaal-emotionele ontwikkeling en op de taalontwikkeling van het jonge kind hebben.
dIA 3 ‘Peuters en het WePboek’.
Onderzoek heeft aangetoond dat peuters en kleuters veel nieuwe woorden leren van een geanimeerd
prentenboek. Woorden en begrippen krijgen betekenis, waardoor ze het verhaal beter begrijpen.
Daarnaast kan het voor taalzwakke kinderen belangrijk zijn dat het WePboek in een kleine
groep of individueel wordt aangeboden. Dit kan binnen de peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf
maar ook thuis plaatsvinden. Op die manier kunnen vragen van verschillende niveaus (zie hoofdstuk
taalontwikkeling) worden aangeboden. Dit kan weer leiden tot gesprekken tussen peuter en
ouder of verzorger, iets wat van groot belang is bij de taalverwerving van het kind.