Handleiding van Wepboek (pdf)

2+ Twaalf kleine peuters
32
InHoud
Chen en Yuk gaan vandaag voor het eerst naar de peutergroep.
Zonder mama. Dat is spannend. Ze doen er allerlei leuke dingen:
spelen, verven en zingen. En ze leren de andere peuters kennen.
Aisha en Kofi, Gauri en Lars … Wel tien zijn het er. En juf Sofie en
juf Wydia zijn er natuurlijk ook.
HeT WoordWeB
juf ochtend huis zwaaien kinderen kar bakjes water jurk prinses schoenen verkleedkleren bakkersmuts
doktersjas pop zaal opruimen vloer stoelen kring tafel appelsap zingen zon wc zandbak lezen
voorlezen boek verf papier schilderij raam
Voor HeT KIjKen
Laat de peuters het DVD-hoesje zien. Waar zou het verhaal over kunnen gaan?
Hoe zouden de kinderen heten? Lijk jij op één van de peuters? Wat doen de peuters? Wat gaan de
peuters doen?
TIjdenS HeT KIjKen
De vragen binnen de animatie zijn vragen van niveau 2.
De vragen herhalen wat de tekst zelf aanbiedt. Deze vragen worden tijdens de animatie gesteld en
richten zich met name op het begrijpen van het verhaal.
Observeer welke peuters niet of nauwelijks op de vragen reageren. Sommige peuters zijn stil, maar
weten precies waar het verhaal over gaat.
nA HeT KIjKen
Bekijk de animatie ook op www.wepboek.nl
Zet de animatie stil bij de woorden uit het woordweb die u met de peuter gaat oefenen. Wijs
bijvoorbeeld kinderen, kar, jurk, schoenen, vloer en een boek aan en vraag wie of wat het is. Ook
kunt u een woord of naam benoemen waarna de peuter het woord of de naam uitspreekt. Weet de
peuter alle namen en woorden?
VerTelTAfel
Richt een tafel in met enkele voorwerpen uit het woordweb. Koop of leen het boek Twaalf kleine
peuters en leg foto’s van de eigen groep op de verteltafel. Wie of wat is hetzelfde in het boek en de
eigen peuterspeelzaal of kinderdagverblijf? Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen?
Doen de peuters uit het boek dezelfde dingen als de peuters uit de groep doen?
de ACTIVITeITenHoeK
Maak met een digitaal fototoestel gedurende een dag foto’s van de verschillende activiteiten. Zet ze
op de computer of print ze uit. Deze dagritmekaarten maken duidelijk wat de peuters gedurende de
dag hebben gedaan. Veel ouders vinden het leuk wanneer dit regelmatig of dagelijks terugkeert. Zo
zien de ouders in één oogopslag welke activiteiten de peuter heeft gedaan waardoor een gesprekje
tussen ouder en kind kan ontstaan.