Handleiding van Wepboek (pdf)
Handleiding van Wepboek (pdf)
Handleiding van Wepboek (pdf)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SPelen IS leren<br />
De verwerkingssuggesties voor, tijdens en na de animaties én de vragen die worden gesteld tijdens<br />
de animaties zetten aan tot spel. Spelen is leren! De peuter raakt betrokken bij alles wat er gebeurt.<br />
Elke peuter doet dit op zijn eigen manier. Zo zal de ene peuter zeer duidelijk reageren op de spelactiviteiten<br />
en zal de andere dit heel stil doen.<br />
KleIne groeP en groTe groeP<br />
De animaties en de verwerkingssuggesties kunnen zowel aan de gehele groep als aan een kleine<br />
groep worden vertoond.<br />
Met name voor taalzwakke peuters is het belangrijk dat de animaties in een kleine groep worden<br />
bekeken. Zo kunnen er tussen de ouder of pedagogisch medewerker en de peuter intensief allerlei<br />
talige activiteiten gedaan worden, zoals doorpraten op wat de kinderen gezien hebben, spelletjes<br />
spelen die gerelateerd zijn aan het thema, versjes opzeggen, liedjes zingen en knutselen.<br />
TV KIjKen oP HeT KInderdAgVerBlIjf en PeuTerSPeelzAAl<br />
Het kijken naar educatieve tv-programma’s is nog niet zo bekend binnen kinderdagverblijven<br />
en peuterspeelzalen. Veel ouders zetten vraagtekens bij het kijken naar televisie. Het WePboek<br />
probeert ouders er<strong>van</strong> te overtuigen dat het belangrijk is om een peuter te laten kijken naar<br />
geanimeerde prentenboeken. Een kwartier samen kijken naar een educatief geanimeerd prentenboek<br />
levert zó veel spel- en leerplezier op dat het een zeer zinvolle bijdrage levert aan het<br />
dagprogramma <strong>van</strong> kinderdagverblijven en peuterspeelzalen.<br />
5
Change language