16.09.2013 Views

Toetsgids geschiedenis - 10 voor de leraar

Toetsgids geschiedenis - 10 voor de leraar

Toetsgids geschiedenis - 10 voor de leraar

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

12. Or<strong>de</strong>nen<br />

Aspect Korte Inhoudsomschrijving Voorbeeld 1 Voorbeeld 2<br />

(tijdvak 3) Wie in China <strong>geschie<strong>de</strong>nis</strong>on<strong>de</strong>rwijs<br />

volgt zal in <strong>de</strong> schoolmetho<strong>de</strong>s niet gauw het<br />

tijdvak van ‘monniken en rid<strong>de</strong>rs’ kunnen vin<strong>de</strong>n,<br />

laat staan dat dit samenvalt met <strong>de</strong> jaren van circa<br />

500 tot <strong>10</strong>00.<br />

(tijdvak 2) Ne<strong>de</strong>rlandstalige boeken over <strong>de</strong><br />

oudheid behan<strong>de</strong>len doorgaans <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> van<br />

circa 3000 v.C. tot 476 n.C. Het criterium om <strong>de</strong><br />

oudheid rond 3000 te laten beginnen is het feit dat<br />

er een schriftcultuur ontstaat. Het ein<strong>de</strong> van <strong>de</strong><br />

perio<strong>de</strong> wordt gemarkeerd door een politiek<br />

criterium: het Romeinse rijk hield op te bestaan.<br />

Engelstalige handboeken plaatsen het ein<strong>de</strong> van<br />

<strong>de</strong> oudheid vaak in <strong>de</strong> 3e eeuw, omdat dan boeren<br />

aan <strong>de</strong> grond wor<strong>de</strong>n gebon<strong>de</strong>n en er staatjes in<br />

<strong>de</strong> staat te ontstaan. Dan beginnen volgens die<br />

handboeken <strong>de</strong> Mid<strong>de</strong>leeuwen, met kenmerken<br />

als horigheid en versplintering van <strong>de</strong> macht.<br />

(12G) Periodisering Afhankelijk van vraagstelling en perspectief<br />

wor<strong>de</strong>n bij vergelijking van twee tijdstippen in <strong>de</strong><br />

<strong>geschie<strong>de</strong>nis</strong> overwegend continuïteit dan wel<br />

overwegend (ingrijpen<strong>de</strong>) veran<strong>de</strong>ringen<br />

vastgesteld. Op grond van <strong>de</strong> laatste komt men<br />

dan veelal tot <strong>de</strong> in<strong>de</strong>ling van perio<strong>de</strong>n en<br />

tijdvakken. Deze zijn afhankelijk van het perspectief<br />

dat men heeft: een politieke periodisering kan<br />

an<strong>de</strong>rs uitvallen dan een economische, <strong>de</strong><br />

periodisering <strong>voor</strong> het ene gebied of <strong>de</strong> ene<br />

cultuur an<strong>de</strong>rs dan die <strong>voor</strong> <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re. Het<br />

aanbrengen van een perio<strong>de</strong>-in<strong>de</strong>ling is dus een<br />

zaak van interpretatie achteraf.<br />

42 <strong>Toetsgids</strong> twee<strong>de</strong>graads lerarenopleiding <strong>geschie<strong>de</strong>nis</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!