21.09.2013 Views

Maatschappijleer schoolexamen 11 februari - SchoolSamenvatting.nl

Maatschappijleer schoolexamen 11 februari - SchoolSamenvatting.nl

Maatschappijleer schoolexamen 11 februari - SchoolSamenvatting.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />

Hoofdstuk 3 (§ 1 t/m 5 bestuderen, § 6 globaal, § 8 + 9 onderlinge relatie)<br />

Paragraaf 1<br />

Historie<br />

Steden groeien rijke burgerij wil de macht van de vorst beperken (anders geen belasting<br />

betalen)(no taxation without representation) overlegorganen met rijke mannen (=parlement)<br />

grondrechten nodig (voor mening uitten) ideeën vrijheid & gelijkheid vraag om<br />

volkssoevereiniteit = politieke macht is afgeleid van het volk en wordt uitgeoefend namens het<br />

volk (regering verantwoording afleggen aan volk en niet meer aan de koning of aan God.<br />

NL 1848 grondwet Thorbecke, macht vorst minderen Maar nog GEEN echte democratie:<br />

UK 1783 koning geen macht parlement Geen algemeen kiesrecht (alleen<br />

rijke mannen)<br />

VS 1776 onafhankelijkheidsverklaring tegen van<br />

Noord-Amerika<br />

Fr 1789 Franse Revolutie einde macht koning<br />

1917 algemeen kiesrecht voor mannen<br />

1919 algemeen kiesrecht voor vrouwen<br />

1918 veel Europese landen voor het eerst democratisch<br />

1945 onafhankelijke koloniën groeien democratieën<br />

1960 – 1980 tegengegaan democratieën in koloniën<br />

1980 – nu val communisme & verzet dictaturen toename democratieën<br />

Veel van die nieuwe democratieën hebben het echter niet gered of functioneerde slecht.<br />

Tegenwoordig is bijna 2/3 van de landen min of meer democratisch en woont 60% van de<br />

wereldbevolking in een democratie.<br />

Democratie<br />

= politiek stelsel dat het mogelijk maakt om op basis van meerderheidsbesluiten op vreedzame<br />

en ordelijke wijze conflicten op te lossen en afspraken te maken over de inrichting van de<br />

same<strong>nl</strong>eving.<br />

Basiselementen:<br />

Alle volwassen inwoners kunnen d.m.v. algemeen kiesrecht invloed uitoefenen op de<br />

besluitvorming<br />

Een aantal grondrechten is gewaarborgd om in vrijheid die invloed te kunnen uitoefenen.<br />

Een democratie kan alleen functioneren als er ook sprake is van een rechtsstaat.<br />

Mensen zijn geen ondergeschikte onderdanen, maar burgers, die plichten & rechten hebben.<br />

Gelijkheid: alle burgers hebben gelijke rechten en mogen niet gediscrimineerd worden<br />

Vrijheid: burgers moeten hun eigen leven inrichten zoals ze willen, behalve als het de<br />

vrijheid van anderen schaadt.<br />

In een democratie worden verschillen en conflicten niet onderdrukt, maar erkend en<br />

gereguleerd. Iedereen heeft verschillende belangen. Iedereen kan zijn ideeën, die vaak samen<br />

hangen met hun belangen naar voren brengen.<br />

Het is een stelsel met een ingebouwde, maar beperkte onzekerheid. (leiders kunnen<br />

weggestemd worden, maar mogen wel opnieuw proberen + niet gevangen genomen).<br />

Achter democratie zit een gematigd positief mensbeeld, een idee over hoe mensen zijn en wat zij<br />

kunnen. Mensen kunnen het met elkaar eens worden over het bestuur maar omdat zij<br />

verschillende belangen en ideeën hebben, kent een democratie regels om conflicten te<br />

beslechten en garanties tegen machtsmisbruik.<br />

Kenmerken Parlementaire Democratie<br />

1. Algemeen Kiesrecht: alle volwassen mannen en vrouwen mogen stemmen (geheim)<br />

2. Verkiezingen: Elke vier jaar kiezen we leden van parlement (neemt besluiten over wetten<br />

en controleert de regering) of volksvertegenwoordiging<br />

3. Vrijheid van meningsuiting: mensen kunnen vrij hun mening geven (maar geen<br />

http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!