Maatschappijleer schoolexamen 11 februari - SchoolSamenvatting.nl
Maatschappijleer schoolexamen 11 februari - SchoolSamenvatting.nl
Maatschappijleer schoolexamen 11 februari - SchoolSamenvatting.nl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
<strong>Maatschappijleer</strong> <strong>schoolexamen</strong><br />
Hoofdstuk 2 (§ 1t/m 4 bestuderen en § 5 + 6 doorlezen)<br />
Paragraaf 1<br />
Om het same<strong>nl</strong>even in goede banen te leiden zijn er regels nodig. Regels die bepalen hoe het<br />
moet en wat er niet mag.<br />
De rechtstaat is een staat met het hoogste gezag over de bevolking binnen een bepaald<br />
grondgebied. De staatsorganen (overheid) hebben de macht om mensen te dwingen zich aan de<br />
wetten te houden. Als mensen dat niet doen, kan de staat hen straffen.<br />
We spreken van gezag als de macht van een staat of een andere organisatie als redelijk wordt<br />
ervaren en wordt aanvaard door de mensen die zich aan de regels houden. Als mensen het<br />
overheidsgezag als rechtmatig en redelijk ervaren, heeft dat gezag een hoge mate van<br />
legitimiteit. (overheid houdt zich ook aan de wetten en tast vrijheid burgers zo min mogelijk aan).<br />
In de 19 e eeuw ontstond in Europa de liberale rechtsstaat waarin persoo<strong>nl</strong>ijke vrijheid en<br />
bescherming tegen willekeurig overheidsoptreden centraal houden. Later kregen inwoners ook<br />
kiesrecht en was de staat ook een democratische rechtstaat geworden. Sinds de overheid veel<br />
sociale taken op zich heeft genomen, kunnen we ook spreken van een sociale rechtsstaat.<br />
Kernelementen van de rechtstaat:<br />
- bescherming tegen willekeur van de overheid<br />
- rechtszekerheid<br />
- gelijke rechten<br />
Kenmerken van de rechtstaat:<br />
- alle burgers hebben gelijke rechten.<br />
- legaliteitsbeginsel mensen kunnen alleen gestraft worden voor een misdrijf dat in het in<br />
het wekboek stond op het moment dat de misdrijf plaatsvond.<br />
- ook de overheid moet zich aan de wetten houden<br />
- machtscheiding tussen: wetgevende macht (maakt de wetten, parlement met regering),<br />
uitvoerende macht (zorg dat wetten worden uitgevoerd, regering en ambtenaren) en<br />
rechtelijke macht (treedt op als wet wordt overtreden, de rechters)<br />
Dit heet de Trias politica, belangrijk is de onafhankelijkheid van de rechters.<br />
(rechters kunnen niet door regering worden ontslagen)<br />
- grondrechten (afspraken tussen landen), ook wel mensenrechten perken de macht van<br />
de overheid tegenover de burgers. Ze staan in de belangrijkste wet van het land, de<br />
grondwet (= belangrijkste regels van de staat) Dit kan niet zomaar gewijzigd worden<br />
door parlement.<br />
Tegen over rechten staan plichten. Burgers moeten zich aan de wet houden. Iedereen is<br />
verplicht mensen te helpen die in levensgevaar verkeren. En iedereen moet zich kunnen<br />
legitimeren. Ook heeft iedereen de morele plicht om grondrechten van andere te respecteren.<br />
Rechtstaat dient ter bescherming van burgers tegenover de staat. Veiligheid staat op de eerste<br />
plaats. De afgelopen jaren neemt de criminaliteit niet toe. Toch heeft men wel het gevoel dat dit<br />
gebeurt, dat heeft vooral te maken met beeldvorming (niet werkelijkheid bepaalt wat mensen<br />
denken en voelen. Mensen zijn bang vermoord te worden terwijl kans op verkeersongeluk veel<br />
groter is).<br />
Paragraaf 2<br />
Grondrechten worden ook vaan mensenrechten genoemd.<br />
2 soorten grondrechten:<br />
- klassieke(individuele) mensenrechten;<br />
- sociale mensenrechten<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
De belangrijkste klassieke grondrechten(Deze stellen grenzen aan het optreden van de<br />
overheid):<br />
- vrijheid van godsdienst;<br />
- vrijheid van drukpers/ meningsuiting;<br />
- vrijheid van vereniging, vergadering en demonstratie;<br />
- onaantastbaarheid van het lichaam;<br />
- bescherming tegen willekeurige huiszoeking;<br />
- brief-, telefoon-, telegraafgeheim.<br />
Algemeen belang: Gaat over welvaart, veiligheid, onderwijs en gezondheidszorg.<br />
Sociale mensenrechten: recht op eten, onderdak, werk, onderwijs, en gezondheidszorg. De<br />
overheid heeft hier wel een inspanningsverplichting.<br />
Rechters corrigeren af en toe besluiten van bestuurders en ambtenaren. Burgers kunnen zich<br />
met klachten over overheidsoptreden ook wenden tot de ombudsman. Deze onderzoekt of de<br />
klacht terecht is. Als dat het geval is adviseert hij de overheid de fout te herstellen. Vrijheid van<br />
meningsuiting wordt niet zozeer bedreigd door de overheid, maar door de inwoners onderling.<br />
Mensen zijn voorzichtiger nadat zij zijn bedreigd. Sinds 2001 worden individuele grondrechten<br />
ingeperkt, voor sommige mensen is dit aantasting van de rechtstaat. Andere vinden veiligheid<br />
van velen belangrijker dan individuele rechten.<br />
Je kan als burger ook terecht bij het Europese hof voor de rechten van de mens in staatsburg.<br />
Deze heeft verdrag met alle landen in Europa, bevat klassieke mensenrechten. Zij hebben<br />
schending van het verdrag vastgesteld waardoor Nederland wet moest veranderen. Landen<br />
hebben internationale verdragen ondertekend waardoor misdrijven ook in een ander land kunnen<br />
worden berecht dan plaatsgevonden zijn. Bekendste mensenrechtenorganisatie is Amnesty<br />
International.<br />
Paragraaf 3<br />
Criminaliteit is door de overheid in een bepaald land in een bepaalde tijd strafbaar gesteld<br />
gedrag. Het gaat om delicten, stafbare handelingen. Deze staan omschreven in het Wetboek<br />
van Strafrecht. Ernstige delicten worden misdrijven (diefstal) genoemd, minder ernstige<br />
delicten worden overtredingen (te hard rijden) genoemd. Voor een misdrijf krijg je een strafblad<br />
die 4 of 8 jaar van kracht blijft. Hierdoor kan je moeilijk een baan krijgen.<br />
Bij het opsporen, vervolgen en berechten van delicten geldt het legaliteitsbeginsel. Ook bij<br />
opsporing en berechting van misdaad moeten bepaalde regels in acht worden genomen, deze<br />
staan in het Wetboek van Strafvordering. Vervolging is de taak van het Openbaar Ministerie,<br />
een onderdeel van het Ministerie van Justitie, dus van de staat. Veel praktisch opsporingswerk<br />
wordt gedaan door de politie, o.l.v. officieren van justitie, ambtenaren van het OM. Ook politie<br />
moet zich bij opsporing en aanhouding aan regels houden. Politie mag alleen iemand arresteren<br />
bij een redelijk vermoeden dat de persoon zich schuldig heeft gemaakt aan een strafbaar feit. De<br />
wettelijke bevoegdheden van de politie om de waarheid te achterhalen worden dwangmiddelen<br />
genoemd. (politie neemt arrestant mee naar bureau -> vasthouden voor verhoor -> mag 15 uur<br />
duren -> waarvan 6 uur verhoor -> geen recht op advocaat maar hij is niet verplicht te<br />
antwoorden -> als ze denken dat die schuldig is houden<br />
ze hem langer vast -> verdachte kan advocaat vragen of krijgt er een toegewezen. Bij deze<br />
dwangmiddelen moeten de regels strikt worden gevolgd.<br />
Uiteindelijk moet de officier van justitie beslissen of hij wil vervolgen (voor rechter brengen),<br />
seponeren of de zaak afdoen met een transactie. Bij seponeren wordt de zaak afgesloten zonder<br />
veroordeling (niet genoeg bewijs). Bij een transactie (schikking) biedt de officier van justitie bij<br />
niet ernstig delict aan een vergoeding te betalen zodat de verdachte niet voor de rechter hoeft te<br />
komen en dus niet veroordeeld wordt. Gedogen, sommige overtredingen worden niet vervolgd<br />
omdat met verwacht meer nadelige gevolgen te hebben (drugsbeleid).<br />
Zodra het vooronderzoek is afgerond en de officier van justitie voldoende bewijsmateriaal heeft,<br />
volgt een openbare terechtzitting. De rechter ondervraagt de verdachte en eventuele getuigen en<br />
deskundigen. Ook de officier van justitie en de advocaat van de verdachte kunnen vragen stellen.<br />
Daarna houdt de officier van justitie als openbare aanklager een toespraak, waarin hij alle<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
bewijzen naar voren brengt en een straf eist. Vervolgens houdt de advocaat een<br />
verdedigingsreden en pleit voor vrijspraak. De verdachte krijgt het laatste woord.<br />
De kosten van de strafprocedure is voor rekening van de staat, met uitzondering van de<br />
advocaat. Wie geen advocaat kan betalen, krijgt er een toegewezen, waarvoor een kleine<br />
bijdragen betaald moet worden, afhankelijk van het inkomen.<br />
Officieren van justitie, advocaten en rechters zijn allemaal juristen. De officier van justitie<br />
(openbaar aanklager) treedt op als ambtenaar van het OM. De advocaat behartigt de belangen<br />
van de verdachte. De rechter is lid van de onafhankelijke rechterlijke macht. Er zijn in Nederland<br />
19 rechtbanken. Verdachten van een misdrijf moeten voor de strafrechter van de rechtbank<br />
verschijnen. Een andere rechter, de kantonrechter, behandelt overtredingen. Het gerechtshof<br />
bekijkt de hele zaak opnieuw en komt dan tot een vonnis. De veroordeelde en het OM kunnen<br />
tegen vonnis van het gerechtshof in cassatie gaan bij het hoogste rechtscollege van Nederland,<br />
de Hoge Raad. Deze kijkt of de rechters de wetten correct en volgens juiste procedures hebben<br />
toegepast. Zo niet moet rechter opnieuw zaak bekijken en uitspraak doen.<br />
De rechter heeft met het opleggen van straffen een aantal doelen:<br />
- Vergelding: de dader moet boeten voor wat die heeft misdaan.<br />
- Preventie: de straf moet mensen afschrikken om het weer te doen.<br />
- Resocialisatie: de straf moet terugkeer in de same<strong>nl</strong>eving mogelijk maken, reclassering.<br />
- Voorkomen van eigenrichting: de overheid wil met het opleggen van straffen<br />
voorkomen dat slachtoffers zelf wraak nemen.<br />
Nederland kent een daderstrafrecht. De rechter moet bij zijn vonnis rekening houden met de<br />
ernst van het delict, bewijsvoering en bijzondere omstandigheden. Per delict geldt een<br />
maximumstraf. 4 hoofdstraffen voor volwassene:<br />
- gevangenisstraf (misdrijf)<br />
- hechtenis (overtreding)<br />
- taakstraf (onbetaald maatschappelijk nuttig werk doen)<br />
- geldboete<br />
de rechter kan iemand veroordelen tot een voorwaardelijke straf. Dan wordt de straf niet<br />
uitgevoerd als de dader zich aan opgelegde voorwaarde houdt. Minderjarigen hebben een aparte<br />
plaats in het strafrecht. Ze moeten bijvoorbeeld herstelwerkzaamheden verrichten of voor<br />
kinderrechter verschijnen waarna ze niet meer dan 2 jaar kunnen worden opgesloten in een<br />
jeugdinrichting.<br />
Laatste jaren komen er steeds meer transacties maar ook zwaardere straffen voor dezelfde<br />
misdrijf (moord: 1992, 8 jaar en in 2002, <strong>11</strong> jaar). In Nederland is levenslang echt levenslang.<br />
Maximum straffen werden opgehoogd omdat ze niet meer zouden aansluiten bij de tijdgeest. Ook<br />
kwamen zwaardere straffen voor recidivisten (mensen die eerder al een misdrijf gepleegd<br />
hebben). Naast straffen kan de rechter ook maatregelen opleggen, die vooral de same<strong>nl</strong>eving<br />
moeten beschermen. Bekendste maatregel: tbs: ter beschikking stellen van de dader. De rechter<br />
legt dit op aan mensen die ernstige psychiatrische ziektebeelden of persoo<strong>nl</strong>ijkheidsstoornissen<br />
hebben. De tbs’ers worden geholpen bij terugkeer naar same<strong>nl</strong>eving. Als de behandeling geen<br />
effect heeft krijgen zij levenslang tbs. tbs’er kan proefverlof krijgen en dan weer misdaad begaan<br />
hier zijn veel discussies over of deze dan levenslang moet krijgen.<br />
Paragraaf 4<br />
Iedereen moet gelijk behandeld worden. Daarom is de Algemene Wet Gelijke Behandeling<br />
ingevoerd. Deze wet omschrijft waneer afgeweken kan worden van het gelijkheidsbeginsel. In<br />
dezelfde wet is een Commissie Gelijke Behandeling ingesteld. Mensen die ongelijk behandeld<br />
zijn kunnen hier een klacht indienen. De commissie onderzoekt de zaak en doet uitspraak.<br />
Het gelijkheidsbeginsel komt ook voor bij het opsporen en berechten van misdrijven. Met name<br />
mensen uit lagere sociale klassen maken een grotere kans om te worden opgepakt en<br />
veroordeeld: klassenjustitie. Als de politie weinig deskundigen heeft op het gebied van bv.<br />
fraude laat men zulke delicten snel schieten, ook wel witteboordencriminaliteit genoemd.<br />
Lage mensen worden vaak strenger gestraft. Misschien omdat praten en uitleggen meer oplevert<br />
dan agressief worden. Deze verschillen in behandeling kunnen zich voortzetten als de officier van<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
justitie moet bestluiten wel of niet seponeren. Ook zullen studenten minder hard worden<br />
aangepakt dan werklozen jongere. Ook krijgt een werklozen vaker onvoorwaardelijke<br />
gevangenisstraf dan mensen met een baan. Er wordt gekeken naar toekomstperspectief: een<br />
werkende kan door celstraf zijn baan kwijt raken. (mannen, mensen uit lagere klassen en<br />
allochtonen meer in gevangenis dan hun aandeel in de criminaliteit rechtvaardigt).<br />
Terrorisme heeft vele en complexe oorzaken. Een daarvan is het proces van globalisering,<br />
waarbij verschillende delen van de wereld op economisch, sociaal en politiek en cultureel terrein<br />
steeds meer betrokken raken. We spreken van terrorisme als door het treffen van grote<br />
aantallen willekeurige slachtoffers geprobeerd wordt de bevolking angst aan te jagen of de<br />
same<strong>nl</strong>eving te ontwrichten. De rechtstaat komt in een spagaat -> moet burgers beschermen<br />
tegen willekeurige beperking van hun vrijheden, maar tevens de veiligheid van alle burgers<br />
garanderen. Terrorisme wordt bestreden met het strafrecht, maar 2 problemen: repressief:<br />
daders worden gestraft als misdrijf gepleegd is, terwijl ze die misdrijven proberen te voorkomen.<br />
En het straffen moet mensen afschrikken en ze weerhouden van het plegen van het misdrijf,<br />
maar dit is niet het geval omdat terroristen zelf ook omkomen en in het hiernamaals hiervoor<br />
beloond zullen worden. De wet is na aanslag op Twin Towers aangepast, er wordt naar motief<br />
gekeken naar terroristisch oogmerk het doel is misdrijven voorkomen. In Nederland is dit<br />
afgewezen omdat daarmee de vrijheid van meningsuiting aangetast zou worden. Maar nu mogen<br />
anonieme getuigen en interpretaties van afgeluisterde gesprekken als bewijs gaan dienen.<br />
Meningen verschillen hierover omdat individuele grondrechten gevaar lopen en de kans groter is<br />
dat mensen ten onrechte worden verdacht, opgepakt en veroordeeld.<br />
Paragraaf 1.6<br />
Vraagstukken worden vanuit verschillende perspectieven bekeken: het politiek-juridische<br />
perspectief, het sociaal economisch perspectief, het sociaal-culturele perspectief en het<br />
vergelijkende perspectief. Paragraaf 5 + 6 Lezen<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
Hoofdstuk 3 (§ 1 t/m 5 bestuderen, § 6 globaal, § 8 + 9 onderlinge relatie)<br />
Paragraaf 1<br />
Historie<br />
Steden groeien rijke burgerij wil de macht van de vorst beperken (anders geen belasting<br />
betalen)(no taxation without representation) overlegorganen met rijke mannen (=parlement)<br />
grondrechten nodig (voor mening uitten) ideeën vrijheid & gelijkheid vraag om<br />
volkssoevereiniteit = politieke macht is afgeleid van het volk en wordt uitgeoefend namens het<br />
volk (regering verantwoording afleggen aan volk en niet meer aan de koning of aan God.<br />
NL 1848 grondwet Thorbecke, macht vorst minderen Maar nog GEEN echte democratie:<br />
UK 1783 koning geen macht parlement Geen algemeen kiesrecht (alleen<br />
rijke mannen)<br />
VS 1776 onafhankelijkheidsverklaring tegen van<br />
Noord-Amerika<br />
Fr 1789 Franse Revolutie einde macht koning<br />
1917 algemeen kiesrecht voor mannen<br />
1919 algemeen kiesrecht voor vrouwen<br />
1918 veel Europese landen voor het eerst democratisch<br />
1945 onafhankelijke koloniën groeien democratieën<br />
1960 – 1980 tegengegaan democratieën in koloniën<br />
1980 – nu val communisme & verzet dictaturen toename democratieën<br />
Veel van die nieuwe democratieën hebben het echter niet gered of functioneerde slecht.<br />
Tegenwoordig is bijna 2/3 van de landen min of meer democratisch en woont 60% van de<br />
wereldbevolking in een democratie.<br />
Democratie<br />
= politiek stelsel dat het mogelijk maakt om op basis van meerderheidsbesluiten op vreedzame<br />
en ordelijke wijze conflicten op te lossen en afspraken te maken over de inrichting van de<br />
same<strong>nl</strong>eving.<br />
Basiselementen:<br />
Alle volwassen inwoners kunnen d.m.v. algemeen kiesrecht invloed uitoefenen op de<br />
besluitvorming<br />
Een aantal grondrechten is gewaarborgd om in vrijheid die invloed te kunnen uitoefenen.<br />
Een democratie kan alleen functioneren als er ook sprake is van een rechtsstaat.<br />
Mensen zijn geen ondergeschikte onderdanen, maar burgers, die plichten & rechten hebben.<br />
Gelijkheid: alle burgers hebben gelijke rechten en mogen niet gediscrimineerd worden<br />
Vrijheid: burgers moeten hun eigen leven inrichten zoals ze willen, behalve als het de<br />
vrijheid van anderen schaadt.<br />
In een democratie worden verschillen en conflicten niet onderdrukt, maar erkend en<br />
gereguleerd. Iedereen heeft verschillende belangen. Iedereen kan zijn ideeën, die vaak samen<br />
hangen met hun belangen naar voren brengen.<br />
Het is een stelsel met een ingebouwde, maar beperkte onzekerheid. (leiders kunnen<br />
weggestemd worden, maar mogen wel opnieuw proberen + niet gevangen genomen).<br />
Achter democratie zit een gematigd positief mensbeeld, een idee over hoe mensen zijn en wat zij<br />
kunnen. Mensen kunnen het met elkaar eens worden over het bestuur maar omdat zij<br />
verschillende belangen en ideeën hebben, kent een democratie regels om conflicten te<br />
beslechten en garanties tegen machtsmisbruik.<br />
Kenmerken Parlementaire Democratie<br />
1. Algemeen Kiesrecht: alle volwassen mannen en vrouwen mogen stemmen (geheim)<br />
2. Verkiezingen: Elke vier jaar kiezen we leden van parlement (neemt besluiten over wetten<br />
en controleert de regering) of volksvertegenwoordiging<br />
3. Vrijheid van meningsuiting: mensen kunnen vrij hun mening geven (maar geen<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
belediging)<br />
4. Vrijheid van vereniging & vergadering: iedereen mag een vereniging oprichten, ook<br />
partijen die het niet eens zijn met het bestuur mogen meedoen aan verkiezingen. Je mag<br />
bijeenkomsten en demonstraties organiseren (over organisaties zijn meningen verdeeld).<br />
5. machtscheiding: tussen wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht (trias politica).<br />
Directe Democratie: alle burgers rechtstreeks meepraten en beslissen bv. bij weinig inwoners,<br />
volksstemming (referendum) Dus beslissing rechtstreeks door alle kiezers genomen.<br />
Indirecte Democratie: politiek stelsel waarbij beslissingen worden genomen door<br />
vertegenwoordigers (gekozen door algemeen kiesrecht). Soms mag bevolking via volksstemming<br />
rechtstreeks beslissen. Dat is dus een element van directe democratie binnen een indirect stelsel.<br />
Parlementair stelsel: de bevolking kiest alleen het parlement rechtsreeks. Staatshoofd<br />
symbolische en representatieve taken (staatshoofd is koning of door parlement gekozen<br />
president) (bv. In Nederland, Duitsland, Italië)<br />
Presidentieel stelsel: de bevolking kiest rechtstreek een parlement en een president. president<br />
grote macht. (bv. VS, Frankrijk en alle Latijns-Amerikaanse landen)<br />
Dictatuur<br />
= politiek stelsel waarbij de macht in handen is van één persoon of kleine groep, waarbij de<br />
inwoners geen invloed kunnen uitoefenen op het beleid en de grondrechten niet zijn<br />
gegarandeerd. Het tegenovergestelde van een democratie.<br />
- Verschillen in belangen en opvattingen worden onderdrukt.<br />
- Een dictatuur is nooit een rechtstaat, maar de staat treedt moet grote willekeur op.<br />
- Mensen met kritiek worden opgepakt.<br />
- Rechters zijn niet onafhankelijk maar handelen in opdracht van de regering.<br />
- Meeste dictaturen hebben wel verkiezen, maar inwoners kunnen maar op één<br />
presidentskandidaat of alleen op de regeringspartij stemmen.<br />
- Parlement heeft weinig bevoegdheden.<br />
- Onafhankelijke media moeten alles voorleggen aan de censuur (tegenhouden van<br />
informatie) geneigd om zelfcensuur toe te passen.<br />
- Oprichten van onafhankelijke belangenorganisaties wordt onmogelijk gemaakt.<br />
- Er ontstaat angst mensen houden zich weg van politiek machthebbers kunnen<br />
greep op bevolking handhaven.<br />
- Als dictatuur ieders privéleven scherp in de gaten houdt en kinderen aanzet om hun<br />
ouders te verklikken spreken we van totalitaire dictatuur.<br />
- Mensen hebben meer geld ze leveren geen kritiek en verzetten zich niet tegen<br />
dictatuur.<br />
Sociale Voorwaarden voor Democratie, maatschappelijke omstandigheden waarin de<br />
democratische regels wel of niet goed functioneren.<br />
1. Gunstige sociaaleconomische ontwikkeling (iedereen heeft het wat beter, geen strijd om<br />
het bestaan, geen behoefte aan een ‘sterke man’)<br />
2. Sociaaleconomische gelijkheid (geen ongelijkheid arm-rijk etc.)<br />
3. Democratische politieke cultuur (manier waarop mensen met elkaar omgaan in de<br />
politiek, conflicten beslecht door discussies en niet door geweld. Ook is tolerantie<br />
belangrijk, mensen ruimte geven aan meningen waar ze het niet mee eens zijn.<br />
4. Burgers verenigd in organisaties op grond van idee/belang invloed uitoefenen politiek<br />
5. Militairen geen invloed op de politiek<br />
6. De staat functioneert goed (zorgt voor iedereen, geen corruptie, ruimte voor kritiek, goede<br />
wegen etc.)<br />
7. Geen conflicten tussen etnische groepen geen tolerantie meer, groepen gaan geweld<br />
gebruiken.<br />
In dictaturen is het met deze sociale voorwaarde slecht gesteld. Na de val van de<br />
communistische dictaturen zijn (1990) bijna overal democratische regels en vrijheden ingevoerd.<br />
In Tsjechië werkt dat goed, maar in Rusland niet (arm – rijk groter, veel geweld, bewoners<br />
moeten leren zelfstandig te zijn).<br />
Op kleine schaal zijn sociale voorwaarden ook belangrijk (bv. Wanneer je samen op vakantie<br />
gaat).<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
Paragraaf 2<br />
Politieke partijen<br />
Politici spreken vaak over het algemeen belang als ze het hebben over welvaart, veiligheid,<br />
onderwijs en gezondheidszorg. Zij hebben verschillende meningen over wat algemeen belang<br />
betekent:<br />
Ideologieën: opvattingen over hoe de maatschappij (moet) functioneer(en) en wat de rol van de<br />
overheid moet zijn.<br />
Mensen met dezelfde ideologie vormen een politieke stroming.<br />
Politieke Partij (aanhangers van een ideologie die zich verengingen)<br />
1. heeft ideeën over alle belangrijke beleidsterreinen (veiligheid, onderwijs etc.). Ideeën<br />
worden samen programma genoemd<br />
2. heeft kandidaten bij verkiezingen --> veel kandidaten kiezen = grotere kans op<br />
programma-uitvoering<br />
Stromingen<br />
Links (socialisten) (gelijkheid) Rechts (liberalen) (vrijheid)<br />
- ingrijpen tegen sociale ongelijkheid<br />
- gelijke kansen<br />
- mens zelf aan de markt overlaten (als overheid<br />
ingrijpt komt de vrijheid in gevaar)<br />
In het centrum (tussen links en rechts in) ligt de christendemocratie (broederschap)<br />
Deze stromingen kennen veel overeenkomsten waardoor samenwerking mogelijk is.<br />
Communisme, hierbij staat de waarde gelijkheid centraal. In een kapitalistische maatschappij<br />
draait het om het maken van winst arbeiders worden uitgebuid grote ongelijkheid <br />
productiemiddelen moeten in handen komen van de gemeenschap (staat). 20 e eeuw veel<br />
communistische partijen aan de macht gekomen vaak via gewelddadige revoluties economie<br />
kwam in staatshanden communisme verbood andere partijen eenpartijdictatuur. Vaak<br />
vormden communistische partijen zich om tot sociaaldemocratische partijen doen mee aan<br />
verkiezingen en maken soms uit van regering.<br />
Fascisme heeft geen samenhangende ideeën. Vooral een door gefrustreerde antistroming die<br />
zich keert tegen vrijheid, gelijkheid en tolerantie. Ze voelen zich bedreigd door vreemde groepen.<br />
Veel geweld, sterke leider moet voor ordezorgen vereniging van eigen natie + volk. In<br />
Duitsland, nationaalsocialisme (rasse<strong>nl</strong>eer) (Hitler) en Italië (Mussolini).<br />
na 1945 extreemrechtse partijen (tegen immigratie en allochtonen). Fr: Front National, België:<br />
Vlaams Belang. NL: Centrumdemocraten (CD)<br />
Liberalisme hecht aan vrijheid. Je bent zelf verantwoordelijk voor de inrichting van je leven. De<br />
overheid mag die vrijheid niet inperken. Als iedereen zijn eigen belangen nastreeft zonder de wet<br />
te overtreden is dat het beste voor iedereen. Ook economische vrijheid is belangrijk, particulier<br />
initiatief centraal, geen hoge belastingen & overheidsregels. De overheid moet zorgen voor<br />
infrastructuur, onderwijs, gezondheidszorg. Wel uitkeringen maar niet te royaal mensen<br />
moeten op eigen benen staan. Niet te veel belasting ontmoedigt eigen initiatief.<br />
VVD (volkspartij voor vrijheid en democratie en D66 (democraten 66) (D66 meer<br />
overheidsbemoeienis op sociaaleconomisch gebied links liberaal. Ook wil D66 kiezers meer<br />
rechtstreekse invloed geven (volksstemming).<br />
Socialisme, (ook sociaaldemocratie genoemd) is ontstaan als reactie op het liberalisme.<br />
Volgens socialisten leidde de economische vrijheid tot uitbuiting van arbeiders (lage lonen, lange<br />
werktijden) overheid moet arbeiders via wetten beschermen anders geen gelijke kansen en<br />
geen gelijke inkomensverdeling. Overheid moet zorgen voor regels en voor sociale<br />
voorzieningen. Mensen met hoge inkomens moeten meer belasting betalen arm: rijk kleiner.<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
PvdA (partij van de Arbeid) (belangrijke rol bij opbouw van verzorgingsstaat, meer liberale kant<br />
opgegaan: minder overheidsbemoeienis. SP (socialistische partij) en GL (groen links) zijn voor<br />
actiever overheidsingrijpen dan PvdA. GL milieuproblemen en SP arbeiders en<br />
uitkeringsgerechtigden.<br />
Christendemocraten is een confessionele partij die zich laat inspireren door de bijbel en dus is<br />
gebaseerd op een godsdienst. Op sociaaleconomisch gebied zitten ze tussen liberalen en<br />
socialisten in. Het functioneren van de maatschappij is een gezame<strong>nl</strong>ijke verantwoordelijkheid<br />
van iedereen solidariteit harmonie sociale cohesie. Maatschappelijk middelveld = kerken,<br />
vakbonden, boeren en vrouwen enz. ze zien het gezin als hoeksteen van de same<strong>nl</strong>eving. Tegen<br />
abortus, euthanasie. Eerbied voor schepping natuur beheren en niet vernietigen.<br />
Verzorgingsstaat, maar ook eigen verantwoordelijkheid. CDA (christen Democratische Appèl) is<br />
ontstaan uit 2 kleine partijen : CU (christen unie, actief overheidsingrijpen voor zwakkeren en<br />
tegen milieuverontreinigingen) en SGP (Staatkundig Gereformeerde Partij, geen scheiding<br />
tussen kerk en staat, tegen vrouwenkiesrecht en voor doodstraf).<br />
Overige Partijen: Populisme: namens volk spreken, ze schuiven problemen voor zich uit in<br />
plaats van ze op te lossen. LPF lijst Pim Fortuyn haalde groot succes bij verkiezingen (tegen<br />
criminaliteit, allochtonen dwingen aan te passen. Een week voor de verkiezing werd Pim<br />
vermoord na 2002 is de aanhang flink teruggelopen. Sindsdien enkele nieuwe populistische<br />
partijen maar vooral Single-issue partijen: 1 aspect op programma (bijv. tegen allochtonen).<br />
Paragraaf 3<br />
Verkiezingen en Kiesstelsels<br />
Rechtstreeks stemmen voor:<br />
Tweede kamer (belangrijkste onderdeel van parlement of volksvertegenwoordiging)<br />
Provinciale Staten (volkvertegenwoordiging in elk van de twaalf provincies)<br />
Gemeenteraad (volkvertegenwoordiging in elk van de 450 gemeenten)<br />
Deelgemeenteraden (voor wijken van grote gemeenten bv. Amsterdam)<br />
Europees Parlement (eens in de 5 jaar, volksvertegenwoordiging in de EU<br />
Eerste kamer wordt indirect gekozen door Provinciale Staten. Vormt samen met Tweede kamer<br />
het parlement.<br />
Nederlands van 18 jaar en ouder mogen hun stem uitbrengen actief kiesrecht. Daarnaast<br />
hebben zij passiefkiesrecht: zij kunnen gekozen worden als lid van de Tweede kamer en<br />
volksvertegenwoordigende lichamen.<br />
Meedoen aan deelgemeenteraden--> Nederlandse nationaliteit hoeft niet, maar wel pas nadat ze<br />
5 jaar in Nederland wonen. Elke partij heeft een lijst van kandidaten je stemt er op 1. meestal op<br />
de lijsttrekker (nummer 1 van de lijst).<br />
Wel stemrecht, geen opkomstplicht.<br />
Aan verkiezingscampagnes wordt veel geld uitgegeven (maar meer in Duitsland, UK, VS).<br />
Meer propaganda omdat veel kiezers voelen zich niet meer verbonden met partij --> zwevende<br />
kiezers (kiezen per verkiezing op wie ze stemmen).<br />
Propaganda via<br />
televisie (televisiedemocratie -->personen worden belangrijker dan het politiek standpunt)<br />
Internet via stemwijzer<br />
Kiesstelsels<br />
Evenredige Vertegenwoordiging: Aantal zetels is evenredig aan het aantal stemmen. Één zetel<br />
krijg je bij 0.67% stemmen (1:150) (150 zetels te verdelen)<br />
Iedere stem telt (representatief)<br />
Meerderheid vormen is lastig tegengaan door kiesdrempel.<br />
Districtenstelsel (meerderheidsstelsel)<br />
Soort 1: Kandidaat met hoogste aantal stemmen gekozen<br />
Soort 2: alleen gekozen als je absolute meerderheid van stemmen haalt niemand? 2 e ronde<br />
tussen 2 kandidaten.<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
Partij wint in district --> alle zetels (bij 51% van stemmen)<br />
Niet altijd representatief (niet iedere stem telt mee)<br />
Niet echt nationaal (per district --> landelijke kwesties minder snel doorvoeren)<br />
Regionaal --> regionale kwesties meer aandacht<br />
Paragraaf 4<br />
Regering & Parlement<br />
Elk jaar wordt er op de derde dinsdag in september het politieke jaar geopend met een<br />
bijeenkomst van parlement, ministerie en koningin. Nederland is een parlementaire democratie<br />
maar ook een monarchie met koning -> Nl is een constitutionele monarchie --> de bevoegdheden<br />
van de koning staan in grondwet. De koning heeft een symbolische functie.<br />
Koningin:<br />
Kan geen politieke beslissingen nemen, ministers zijn verantwoordelijk voor wat ze zegt.<br />
Terwijl de koningin onschendbaar is volgens de grondwet<br />
Geheim van Noordeinde: koningin praat wekelijks met minister president geheim<br />
Tijdens Prinsjesdag leest zij de troonrede (plannen voor komend jaar) voor, maar<br />
ministers verantwoordelijk voor de tekst.<br />
<br />
Regering (dagelijks bestuur)<br />
Dagelijkse leiding door gezelschap: regering (ministers en koningin) , kabinet (ministers en<br />
staatsecretarissen) en ministerraad (ministers en kabinet).<br />
Kabinet wordt geleid door minister-president of premier.<br />
Premier Algemene taak (net zoals minister van Financiën)<br />
Ministers Gespecialiseerde beleidsterreinen, leiding over ministerie/departement<br />
Staatssecretarissen verantwoordelijk voor een deel van beleid van ministerie<br />
Ambtenaren voeren het beleid uit<br />
Regering zorgt ervoor dat wetten worden uitgevoerd, dat in noodsituaties wordt<br />
ingegrepen en dat problemen worden opgelost. --> plannen en begroting<br />
in miljoenennota.<br />
na verkiezingen komt er een nieuwe regering, omdat er nooit één partij is die de meerderheid<br />
behaald moeten partijen onderhandelen kabinetsformatie. Staat niet in de grondwet maar is<br />
gegroeid als gewoonterecht. Koningin speelt hierin grote rol. Zij benoemt een informateur <br />
zegt welke coalities mogelijk zijn. Als deze een positief rapport uitbrengt benoemt ze<br />
een formateur (premier) die een nieuw kabinet vormt en er leider van wordt en miniposten<br />
verdeeld en bemand.<br />
Een regering die uit meerdere partijen bestaat wordt de coalitie genoemd. De belangrijkste<br />
pannen voor komende 4 jaar staan in het regeerakkoord. (de kabinetsformatie is makkelijk als<br />
oude regering zetels winnen en verder willen blijven regeren) (koningin heeft invloed op vorming<br />
van het kabinet maar nieuwe regering moet steunen op een meerderheid in de Tweede Kamer)<br />
Parlement (volksvertegenwoordiging of Staten-Generaal) eerste en tweede kamer samen.<br />
Eerste Kamer (senaat): 75 indirect gekozen taken wetgeving en controleren<br />
Tweede kamer 150 direct gekozen van regering<br />
Nederland kent onderscheid tussen Parlement en Regering (dualisme). Ministers en<br />
staatsecretarissen praten over beleid met Kamerleden maar mogen geen lid zijn van het<br />
parlement. Er is ook een scheidslijn binnen het parlement tussen<br />
- leden van regeringspartijen (steunen regering)<br />
- en niet van regeringspartijen oppositiepartijen (volgt de regering hinderlijk, wil het<br />
beleid verbeteren)<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
De leden van de Tweede Kamer worden samen fractie genoemd, geleid door een<br />
fractievoorzitter (voert het woord bij belangrijke onderwerpen) minder belangrijke onderwerpen<br />
worden Kamerleden verteld.<br />
Voor de wetgeving heeft het parlement een aantal rechten:<br />
- begrotingsrecht<br />
- amendement tweede kamer kan bij meerderheid van de stemmen verandering<br />
aanbrengen in wetsvoorstellen.<br />
- Recht van initiatief als Kamerleden nieuwe wet willen, maar regering heeft geen voorstel<br />
kunnen ze zelf een wetsontwerp indienen.<br />
Van Wetsontwerp tot Wet<br />
1. Regering maakt wetsontwerp (ambtenaren i.o.v. Minister). Regering vraag verplicht<br />
advies aan Raad van State (onafhankelijk adviescollege)<br />
2. Ontwerp naar Tweede Kamer. Fractiespecialisten bekijken, vragen, wijzigen, discussiëren<br />
oordeel geven. Organisaties proberen minister en Kamerleden te beïnvloeden.<br />
Tweede Kamer geeft haar oordeel. Leden stemmen over de ingediende amendementen<br />
(wijzigingen) en daarna over wetsontwerp als geheel.<br />
3. Meerderheid vóór gestemd: wetsontwerp naar Eerste kamer. Geen wijzigingen alleen ja<br />
of nee. (bijna altijd ja)<br />
4. Handtekening betreffende minister & koningin -> publicatie in Staatsblad.<br />
Tweede en Eerste Kamer beschikken over middelen of rechten om de regering te controleren:<br />
- stellen van mondelinge en schriftelijke vragen<br />
- houden van interpellatie over een belangrijk onderwerp (minster vraagt uitleg aan kamer)<br />
- parlement kan enquête (uitgebreid onderzoek) instellen -> betrokkenen voor commissie<br />
verschijnen en onder ede getuigen -> op tv. Laatste jaren ook minder zwaar middel:<br />
parlementair onderzoek (bv. Tbs-beleid)<br />
Ministers zijn politiek verantwoordelijk voor wat op hun beleidsterrein gebeurt -> fout? -> kan<br />
kiezen om af te treden. Of tweede kamer dient een motie van wantrouwen in. Als deze tegen het<br />
totale kabinetsbeleid is gericht, moet het hele kabinet aftreden en ontstaat een kabinetscrisis -><br />
verkiezingen -> kabinet blijft demissionair (vertrouwen van meerderheid van de Tweede Kamer)<br />
om lopende zaken te behandelen maar kan geen politieke besluiten meer nemen. Omdat<br />
Kamerleden van regeringspartijen niet van crisis houden stemmen ze soms met tegenzin op het<br />
wetsontwerp. Dualisme regering en parlement gescheiden (eigen verantwoordelijkheid)<br />
monisme regeringsfracties zijn verlengstuk van de regering)<br />
Paragraaf 5<br />
Provincie & Gemeente<br />
NL is een gedecentraliseerde eenheidsstaat. Belangrijke regels centraal voor hele land, maar<br />
andere bestuurslagen kunnen eigen beleid voeren (gemeente, waterschap, provincie). Provincies<br />
en gemeenten kunnen een aantal taken naar eigen inzicht uitvoeren:autonomie. Meestal is er<br />
sprake van medebewind, lagere overheden voeren taken uit in opdracht van hogere overheden.<br />
Provincies en gemeenten kunnen eigen regels maken, verordeningen genoemd en belasting<br />
heffen. Overheid houdt toezicht en kan verordeningen vernietigen<br />
Provincie<br />
Taken:<br />
Ruimtelijke ordening, verkeer, milieu<br />
Toezicht op gemeenten<br />
Toezicht op waterbeheer (uitgevoerd door waterschappen)<br />
Elke vier jaar kiezen burgers Provinciale Staten (wetgevende orgaan provincie,<br />
volksvertegenwoordiging). PS kiezen leden van Gedeputeerde Staten + commissaris van de<br />
koningin =dagelijks bestuur. Provinciale Staten Gedeputeerde Staten onafhankelijk.<br />
Commissaris van de Koningin wordt gekozen door regering. En is Provinciaal en rijksorgaan.<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
Gemeente<br />
Taken:<br />
dicht bij huis: verkeer, woonerven, sport, onderwijs<br />
Burgers kiezen gemeenteraad, die kiest wethouders. Wethouders & Burgemeester = dagelijks<br />
bestuur (B&W). Burgemeester benoemd door regering met advies van gemeenteraad<br />
Gemeenteraad is volksvertegenwoordiging.<br />
Afspiegelingscollege = Alle grote partijen nemen deel aan dit<br />
Meerderheidscollege = grootste partij neemt deel aan dit (politieke kleur)<br />
Dus.<br />
Schaal Dagelijks bestuur Volksvertegenwoordiging<br />
Nationaal Regering (minister & koningin) Parlement (1 e en 2 e kamer)<br />
Regionaal Gedeputeerde Staten Provinciale Staten<br />
Lokaal B & W Gemeenteraad<br />
Paragraaf 8<br />
Sociale ongelijkheid: zorgt voor ongelijke invloed op politieke besluiten.<br />
Politieke agenda: lijst van onderwerpen waar de politiek waarschij<strong>nl</strong>ijk binnenkort een besluit<br />
over gaat nemen.<br />
Burgers kunnen zich richten tot partijen of organisaties en hopen dat de media er aandacht aan<br />
besteed. Of burgers kunnen zich organiseren en proberen ambtenaren, Kamerleden en ministers<br />
duidelijk te maken dat het probleem dringend is. Hier bij kunnen ze gebruik maken van<br />
argumenten, kennis van zaken, een grote achterban en machtsmiddelen.<br />
Voorbereiding van besluiten: ambtenaren (bureaucratie/vierde macht) spelen een hoofdrol.<br />
Ambtenaren hebben de deskundigheid en tijd om zich in details te kunnen verdiepen.<br />
Verschil tussen pressiegroepen (belangengroepen) en politieke partijen:<br />
- Pressiegroepen richten zich op een deel van het overheidsbeleid, partijen op het hele<br />
overheidsbeleid. Pressiegroepen kunnen dus hun eigen onderwerp bovenaan zetten,<br />
partijen moeten belangen afwegen.<br />
- Pressiegroepen doen niet mee aan verkiezingen voor vertegenwoordigende lichamen,<br />
partijen wel.<br />
Actiegroepen: burgers die zich, vaak tijdelijk, hebben verenigd.<br />
Lobbyen: groepen praten met ministers, Kamerleden en ambtenaren over hun wensen.<br />
Corruptie: illegale middelen gebruiken om de politiek te beïnvloeden.<br />
Belangengroepen en deskundigen kunnen meepraten over het beleid in de adviesorganen van<br />
de regering. (SER)<br />
Ook zijn er planbureaus: doen onderzoek en voorzichtige voorspellingen over wat er de<br />
komende jaren kan gaan gebeuren en over het beleid. (CPB, SCP, WRR)<br />
Kamerleden vinden dat ze weinig ruimte hebben om zelfstandig besluiten te nemen -> door<br />
IJzeren Ring en buite<strong>nl</strong>and (steeds meer besluiten worden door de EU genomen).<br />
Beïnvloedt de besluitvorming -> regelmatig compromissen: niemand krijgt helemaal zijn zin,<br />
iedereen moet wat toegeven.<br />
Consensus: overeenstemming<br />
Typisch in Nederlandse politieke cultuur (manier waarop mensen met elkaar omgaan in de<br />
politiek): zoeken naar compromissen en consensus.<br />
Dit is ontstaan tijdens de Republiek (17 e eeuw): er was toen zwak centraal gezag, dus moest<br />
men besluiten nemen zonder de wankele eenheid in gevaar te brengen. Zelfs de ontzuiling<br />
bracht hier geen verandering in.<br />
Vrouwen zijn in NL nog steeds ondervertegenwoordigd (slechts een kwart).<br />
Ongeorganiseerde mensen, mensen met lage inkomens en opleidingen en ouderen trekken vaak<br />
aan het langste eind qua compromissen.<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
Paragraaf 9<br />
Burgers zijn belangrijke politieke actoren. Zij vormen de basis van een goed functionerende<br />
democratie. Zonder politieke participatie van burgers zouden er geen leden van politieke partijen,<br />
organisaties, gekozen politici en bestuurders zijn.<br />
Individualisering: Mensen maken steeds meer hun eigen keuzes en laten die minder afhangen<br />
van hun omgeving en evt. sociale of godsdienstige groepen. -> wel de rechten, niet de plichten.<br />
Om succes te behalen bij protesten heb je doorzettingsvermogen, goede organisatie en kennis<br />
van zaken nodig.<br />
Representatie: manier waarop politici hun kiezers vertegenwoordigen.<br />
Grote kloof: politici nemen soms besluiten waar hun kiezers niet mee eens zijn.<br />
Kleine kloof: politici moeten kiezers soms teleurstellen -> te hoge verwachting.<br />
Directe democratie: burgers krijgen meer rechtstreekse zeggenschap over besluiten en<br />
aanstellen van bestuurders -> zou de kloof moeten verkleinen (door coalities komen er ook<br />
partijen in de regering waar kiezers van de winnende partij niet op stemden).<br />
Referendum: volksstemming (correctief referendum: verzamelen van handtekeningen)<br />
Tegenstanders: burgers hebben te weinig kennis, laten zich meeslepen door emoties.<br />
Voorstanders: motiverend voor burgers om zich in zaken te verdiepen<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen<br />
Burgers<br />
Zonder politieke participatie geen volksvertegenwoordigers. Gedrag burgers probleem: alleen<br />
richten op eigenbelang en geen belangstelling voor publieke zaak door individualisering. Keus<br />
niet af laten hangen door godsdienst en omgeving. --> wel rechten, plichten verwaarlozen.<br />
Verschil nu – 1950<br />
Toen verzuiling, eerbied voor gezag, onopgeleid, altijd zelfde partij.<br />
Nu hoger opgeleid, minder politieke participatie, geen binding met partij. Politieke belangstelling<br />
is gestegen, veel leden van vakbond.<br />
Beleid beïnvloeden door...<br />
via media<br />
brief schrijven<br />
demonstratie<br />
rechtszaak<br />
Nodig..<br />
doorzettingsvermogen<br />
goede organisaties<br />
kennis van zaken. Niet overdonderen door overheid, goede argumenten + alternatief<br />
voorstel.<br />
Kloof politiek-burgers<br />
Pim Fortuyn in 2002 aandacht vragen over problemen allochtonen. --> andere partijen volgen om<br />
kloof te verkleinen.<br />
Kloof bestaat<br />
parlementsleden moeten precies doen wat burgers willen<br />
--> parlementariërs ander idee van representatie: eigen verantwoordelijkheid. Programma<br />
als globale richtlijn hanteren. Alle belangen afwegen.<br />
Kloof is te klein<br />
Politici dicht bij burger willen staan door media, , wensen vragen burgers --> roepen<br />
verwachtingen op die men niet kan waarmaken.<br />
<br />
Hoe dichten we de kloof?<br />
Beter naar bevolking luisteren<br />
Veranderen kiesstelsel --> districtenstelsel<br />
meer directe democratie --> vaker referendum.<br />
Tegen referendum: Te weinig kennis om ingewikkelde zaak te beoordelen, meeslepen emoties,<br />
rebelleren tegen regering. Bestuurders zijn deskundig.<br />
Voor referendum: Burgers verdiepen zich in kwestie, discussies, emotie meeslepen ook bij<br />
Kamerleden, belangen worden dan beter afgewogen.<br />
http://www.schoolsamenvatting.<strong>nl</strong>/ - De site voor samenvattingen