… en 22 andere vragen voor leerkrachten & directies
… en 22 andere vragen voor leerkrachten & directies
… en 22 andere vragen voor leerkrachten & directies
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
11<br />
Wat doe ik als het tuss<strong>en</strong><br />
kinder<strong>en</strong> echt te ver gaat?<br />
Bij ernstig gr<strong>en</strong>soverschrijd<strong>en</strong>d gedrag is het allereerst<br />
belangrijk dat je als leerkracht de schoolleiding informeert.<br />
Met elkaar kunn<strong>en</strong> jullie kijk<strong>en</strong> of er verdere stapp<strong>en</strong> gezet<br />
moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Daarnaast is het belangrijk om de betrokk<strong>en</strong><br />
ouders over de situatie te informer<strong>en</strong>. Doe dit op tijd zodat het<br />
verhaal van de school eerder thuis is dan de kinder<strong>en</strong>. Door het<br />
informer<strong>en</strong> van ouders wil je ze niet alarmer<strong>en</strong>, wel betrekk<strong>en</strong>.<br />
Ouders zijn primair verantwoordelijk <strong>voor</strong> het welzijn van hun<br />
kinder<strong>en</strong>. Wanneer kinder<strong>en</strong> seksueel gr<strong>en</strong>soverschrijd<strong>en</strong>d<br />
gedrag verton<strong>en</strong> op school of hier slachtoffer van zijn,<br />
moet de school met ouders in gesprek over de zorg<strong>en</strong> om<br />
het kind <strong>en</strong> h<strong>en</strong>, wanneer nodig, motiver<strong>en</strong> tot hulpverl<strong>en</strong>ing.<br />
14<br />
Wanneer kinder<strong>en</strong> seksueel<br />
gr<strong>en</strong>soverschrijd<strong>en</strong>d gedrag<br />
verton<strong>en</strong> op school of hier<br />
slachtoffer van zijn, moet<br />
de school met ouders in<br />
gesprek over de zorg<strong>en</strong> om<br />
het kind.<br />
Wat kan ik do<strong>en</strong><br />
als e<strong>en</strong> kind thuis<br />
misbruikt wordt?<br />
Onderstaand stapp<strong>en</strong>plan is volg<strong>en</strong>s de Meldcode huiselijk<br />
geweld <strong>en</strong> kindermishandeling.<br />
Stap 1 Schrijf de signal<strong>en</strong> op<br />
Als je ziet dat e<strong>en</strong> kind verandert, bij<strong>voor</strong>beeld meer<br />
teruggetrokk<strong>en</strong> of juist agressiever, dan kunn<strong>en</strong> dat signal<strong>en</strong><br />
zijn dat e<strong>en</strong> kind problem<strong>en</strong> heeft. Vertrouw als leerkracht op<br />
je intuïtie <strong>en</strong> ´niet pluis gevoel´ <strong>en</strong> probeer helder te krijg<strong>en</strong><br />
waar dat gevoel vandaan komt. Waar zijn de vermoed<strong>en</strong>s<br />
op gebaseerd? Noteer altijd wat je ziet <strong>en</strong> houd feit<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
veronderstelling<strong>en</strong> uit elkaar.<br />
Maak e<strong>en</strong> overzicht van je observaties:<br />
• Welke signal<strong>en</strong> zie je bij het kind (gedragsmatig,<br />
lichamelijk, emotioneel)? Wat is het verschil met <strong>voor</strong>he<strong>en</strong>?<br />
• Zie je patron<strong>en</strong> in signal<strong>en</strong>: (sinds) wanneer, hoe<br />
vaak, (periodiek to<strong>en</strong>em<strong>en</strong>d of afnem<strong>en</strong>d)?<br />
• Zijn er bijzonderhed<strong>en</strong> over het gezin/<br />
broertjes/zusjes/ leerprestaties?<br />
• Wat is door het kind zelf<br />
naar vor<strong>en</strong> gebracht?<br />
• Zijn er omstandighed<strong>en</strong><br />
die mogelijk wijz<strong>en</strong> op<br />
seksueel misbruik?<br />
15<br />
12<br />
let op<br />
Wijz<strong>en</strong> de signal<strong>en</strong> overduidelijk op<br />
e<strong>en</strong> acuut onveilige situatie? Neem dan<br />
direct contact op met het AMK of met de<br />
politie!<br />
steunpunt Steunpunt seksueel Seksueel geweld Geweld
Change language