Waar gaat je collegegeld naar toe? - Univers
Waar gaat je collegegeld naar toe? - Univers
Waar gaat je collegegeld naar toe? - Univers
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
12. Coverstory<br />
tekst Susanne Finken en Marlies de Brouwer illustratie Bas van der Schot<br />
In een poll van<br />
<strong>Univers</strong> met 336<br />
stemmers vond 52<br />
% van de lezers dat<br />
de universiteit meer<br />
geld moest uitgeven<br />
aan onderwijs,<br />
slechts 11% vond dat<br />
er meer geld <strong>naar</strong><br />
onderzoek moest.<br />
<strong>Univers</strong><br />
6 juni 2013<br />
<strong>Waar</strong> <strong>gaat</strong> <strong>je</strong> <strong>collegegeld</strong><br />
<strong>naar</strong> <strong>toe</strong>?<br />
<strong>Waar</strong> <strong>gaat</strong> ons <strong>collegegeld</strong> <strong>naar</strong> <strong>toe</strong>? Simpele vraag, simpel antwoord. Of toch<br />
niet? Twee studenten datajournalistiek namen de universitaire boekhouding<br />
onder de loep en raakten verstrikt in een doolhof van vage termen, eindeloze<br />
doorverwijzingen, plotseling afgezegde afspraken en mensen die alleen anoniem<br />
willen reageren.<br />
De boekhouding van de universiteit, een heet hangijzer.<br />
Zo raakte onze economische faculteit in de<br />
rode cijfers en gingen twee onderzoeksinstituten<br />
failliet. Efficiency en marktdenken zijn de toverwoorden.<br />
Aan de andere kant is er verzet tegen de<br />
universiteit als bedrijf. “De colleges van bestuur runnen ‘hun’<br />
instelling als een commercieel bedrijf”, kopte de Groene Am-<br />
De richtlijnen<br />
In 2011 is een nieuwe vorm van financiering voor het Hoger<br />
Onderwijs ingesteld. Er is nu een direct verband tussen de<br />
inspanningen die de instelling levert voor het onderwijs,<br />
het aantal ingeschreven studenten en de financiering van de<br />
instelling. “Dit vermindert verkeerd strategisch gedrag. De<br />
nieuwe bekostigingssystematiek, samen met het vernieuwde<br />
accreditatiestelsel en de prestatieafspraken die in 2012 zijn<br />
gesloten met de instellingen, bevorderen de kwaliteit van het<br />
hoger onderwijs en onderzoek”, aldus minister Jet Bussemaker<br />
onlangs in de beantwoording van Kamervragen. Prof. Dr.<br />
Chris Lorenz (VU) reageerde tijdens een congres met de stelling:<br />
“De onderwijsminister en universiteiten beloven niet de<br />
onderwijskwaliteit te verhogen, maar de onderwijsefficiency.<br />
Sneller diploma’s voor minder geld”.<br />
De hoeveelheid geld die een faculteit ontvangt is afhankelijk<br />
van verschillende factoren, zoals het aantal studenten, het<br />
aantal diploma`s en het aantal promoties. “Dit is een gevolg<br />
van de vertaling van het externe model <strong>naar</strong> het interne<br />
model (externe verdeelmodel=overheid, intern=universiteiten,<br />
red.)”, volgens Henk van Gerwen, beleidsadviseur Planning en<br />
Control. De universiteit ontvangt een deel van haar geld op<br />
sterdammer, en wijdde daarna uit over het gebrek aan vrijheid in<br />
onderwijs en onderzoek. De NRC schreef maar liefs vier artikelen<br />
over de opstand tegen het neoliberalisme op de Vri<strong>je</strong> <strong>Univers</strong>iteit<br />
in Amsterdam. Daarom vroegen studenten datajournalistiek<br />
Susanne Finken en Marlies de Brouwer zich af: waar <strong>gaat</strong><br />
ons <strong>collegegeld</strong> <strong>naar</strong> <strong>toe</strong> en hoe is de verhouding onderwijs en<br />
onderzoek?<br />
basis van het aandeel ingeschreven studenten en behaalde<br />
diploma`s. Dit wordt ook <strong>toe</strong>gepast op verdeling van het geld<br />
over de faculteiten. Wanneer een faculteit meer studenten<br />
heeft dan een andere faculteit ontvangen zij meer geld.<br />
“Het resultaat is dat het verdeelmodel van de universiteit<br />
een verandering doormaakt en daarmee de verdeelmodellen<br />
van de faculteiten. Dit zou voordelig kunnen zijn voor het<br />
onderwijs en dus voor de studenten”, zegt Henk van Gerwen.<br />
Bij het onderzoek bleken de faculteiten er eigen begrotingen<br />
op na te houden, zonder<br />
dat de universiteit<br />
deze controleert.<br />
Je kunt dus niet<br />
vaststellen of er<br />
echt sprake is van<br />
“verminderd verkeerd<br />
strategisch gedrag”,<br />
zoals de minister het<br />
uitdrukte. Transparant is<br />
het systeem in ieder geval<br />
nog niet.