Lesmap verliefdheid, zwangerschap en holebi - Jeugd en ...
Lesmap verliefdheid, zwangerschap en holebi - Jeugd en ...
Lesmap verliefdheid, zwangerschap en holebi - Jeugd en ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
zal word<strong>en</strong>. Als deelnemers duidelijk wet<strong>en</strong> dat ze vrag<strong>en</strong> mog mog<strong>en</strong> <strong>en</strong> stell<strong>en</strong> of dat het de bedoeling is<br />
dat ze ook hun eig<strong>en</strong> m<strong>en</strong>ing verwoord<strong>en</strong>, dan zull<strong>en</strong> ze dit ook sneller do<strong>en</strong>.<br />
Zelf op de hoogte zijn<br />
Hoe meer k<strong>en</strong>nis van zak<strong>en</strong> de begeleider heeft, hoe meer ontspann<strong>en</strong> hij met de inhoud kan<br />
omgaan. Het is e<strong>en</strong>voudiger om de kern uit e<strong>en</strong> gesprek te hal<strong>en</strong> <strong>en</strong> op vrag<strong>en</strong> helder <strong>en</strong> klaar te<br />
antwoord<strong>en</strong> wanneer je thuis b<strong>en</strong>t in de materie. Deelnemers verwacht<strong>en</strong> niet dat hun begeleider<br />
alles weet, maar wel dat hij of zij meer dan gemiddeld onderlegd is. Het gaat daarbij eerder over je<br />
expertise lat<strong>en</strong> blijk<strong>en</strong> als het nodig is, dan in uitgebreide uite<strong>en</strong>zetting<strong>en</strong> je k<strong>en</strong>nis t<strong>en</strong> toon te<br />
spreid<strong>en</strong>.<br />
Omgaan met lach<strong>en</strong><br />
M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> in groep lach<strong>en</strong> om verschill<strong>en</strong>de red<strong>en</strong><strong>en</strong>. Niet altijd wordt er gelach<strong>en</strong> omdat iets grappig<br />
is. M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> lach<strong>en</strong> uit t ongemak of uit sociale druk, omdat iedere<strong>en</strong> lacht. M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> lach<strong>en</strong> om hun<br />
z<strong>en</strong>uwachtigheid te verberg<strong>en</strong>. M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> lach<strong>en</strong> omdat ze weerstand voel<strong>en</strong> of will<strong>en</strong> protester<strong>en</strong><br />
teg<strong>en</strong> iets wat ze niet leuk vind<strong>en</strong>. Lach<strong>en</strong> is iets wat m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> do<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> bepaalde band te<br />
schepp<strong>en</strong> of e<strong>en</strong> gevoel te uit<strong>en</strong>: ze interager<strong>en</strong> met elkaar.<br />
Er is in e<strong>en</strong> vorming e<strong>en</strong> belangrijke taak weggelegd voor de begeleider om met lach<strong>en</strong> om te gaan.<br />
Eerst <strong>en</strong> vooral is er e<strong>en</strong> taak weggelegd om e<strong>en</strong> sfeer te schepp<strong>en</strong> waarin lach<strong>en</strong> e<strong>en</strong> plaats kan<br />
krijg<strong>en</strong>. jg<strong>en</strong>. Het is niet verplicht om te lach<strong>en</strong> maar het kan. Blok het zeker niet af. E<strong>en</strong> grappige situatie<br />
of e<strong>en</strong> spitsvondige opmerking van e<strong>en</strong> deelnemer positief b<strong>en</strong>ader<strong>en</strong>, geeft e<strong>en</strong> heel ander gevoel<br />
dan dit als e<strong>en</strong> storing te bekijk<strong>en</strong>. Vervolg<strong>en</strong>s moet e<strong>en</strong> be begeleider geleider kunn<strong>en</strong> achterhal<strong>en</strong> waar het<br />
lach<strong>en</strong> vandaan komt. In het lach<strong>en</strong> zitt<strong>en</strong> immers signal<strong>en</strong> waarmee de begeleider rek<strong>en</strong>ing moet<br />
houd<strong>en</strong>. Toegegev<strong>en</strong>, over e<strong>en</strong> thema als seksualiteit is het bij mom<strong>en</strong>t<strong>en</strong> moeilijk om aan te voel<strong>en</strong><br />
wanneer de deelnemers het onderwerp nderwerp niet serieus nem<strong>en</strong> of wanneer ze lach<strong>en</strong> uit onw<strong>en</strong>nigheid.<br />
Maar beid<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> nuttig blijk<strong>en</strong> om informatie uit te hal<strong>en</strong>: welke aanpak gebruik ik om maximale<br />
betrokk<strong>en</strong>heid te krijg<strong>en</strong>. Zo geeft lach<strong>en</strong> uit ongemak aan dat er wat meer plaats <strong>en</strong> ruimte moet<br />
gegev<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Misschi<strong>en</strong> zijn de vrag<strong>en</strong> te direct of hebb<strong>en</strong> de deelnemers nood aan e<strong>en</strong> tragere<br />
opbouw. Als er bijvoorbeeld bij het stell<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> vraag steevast gegiecheld wordt <strong>en</strong> m<strong>en</strong> het<br />
antwoord ontwijkt, is het aangerad<strong>en</strong> om ev<strong>en</strong> van onderwerp tte<br />
e verander<strong>en</strong>. Het gesprek e<strong>en</strong><br />
andere richting uitstur<strong>en</strong>, haalt dan wat druk van de ketel.<br />
<strong>Jeugd</strong> <strong>en</strong> Seksualiteit vzw, Koningin Astridlaan 106/002, 2800 Mechel<strong>en</strong><br />
015/20 69 68 * info@jeugd<strong>en</strong>seksualiteit.be * www.jeugd<strong>en</strong>seksualiteit.be
Change language