Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond

16
mingsraden het geval is. Er onder vallen het plan van aanpak (onderdeel van de risico-inventarisatie
en -evaluatie), de keuze voor een bepaalde arbodienst, en de inhoud van het contract met deze
dienst. Maar ook andere afspraken over procedures en maatregelen op het gebied van veiligheid en
gezondheid vallen onder het ruim uit te leggen begrip.
De aanpak van agressie en geweld in en rond de school raakt niet alleen de werknemers maar eveneens
de leerlingen (en hun ouders) en de bezoekers van de school. Er moeten bijvoorbeeld schoolregels
worden afgesproken over het gebruik van ruimtes, lokalen en voorzieningen, gedragsregels
voor tijdens en na de lessen, procedures bij incidenten, en ook kunnen afspraken gemaakt worden
hoe agressie tussen leerlingen onderling wordt aangepakt. Daarom heeft de raad als geheel instemmingsrecht
(art. 10 onderdeel e WMS) over maatregelen die werknemers, ouders en leerlingen
raken.
Daarnaast moet de raad als geheel betrokken worden bij tal van aangelegenheden die arbo en veiligheid
raken, zoals inhuren van (veiligheids)deskundigen, aangaan van contracten met externe
instanties en bedrijven, aanschaf materialen ter beveiliging etc.
Andere aangelegenheden waarbij de sociale veiligheid aan de orde kan zijn :
• Nieuwbouw en verbouw van de school en onderhoud (advies hele raad art 11 WMS)
• Opleidingsplan (instemming pmr, artikel 12 WMS)
• Voorzieningen voor leerlingen (instemming ouder/leerlingendeel mr art 13 WMS)
In de regel kan de mr pas bevoegdheden uitoefenen wanneer de werkgever komt met voorstellen
om beleid vast te leggen of te veranderen. Bovendien moeten deze voorstellen dan ressorteren
onder een beperkt aantal in de wet omschreven aangelegenheden.
Het is daarom van belang dat de mr zelf het initiatief kan nemen. Als de raad of een van de geledingen
van de raad met een voorstel komt, dan moet de werkgever binnen drie maanden schriftelijk
reageren, en vervolgens met de raad overleggen over het voorstel.
Om de problemen op de agenda te krijgen – en te houden – is òf een ingrijpend incident nodig òf
de mr zal zich zeer goed moeten voorbereiden. Het zelf verzamelen van feitelijk materiaal is van
groot belang, zoal niet doorslaggevend. De analyse van deze informatie zal een eerste aanzet kunnen
geven voor het opstellen van wensen voor het te voeren beleid.
Een mr is ingesteld voor een school. De werkgever heeft meestal meer scholen onder zich, en zal een
beleid toepassen voor alle scholen op dezelfde wijze. Omdat dit beleid van gemeenschappelijk
belang is voor alle scholen, is meestal niet zozeer de afzonderlijke mr in beeld, maar de gemeenschappelijke
medezeggenschapsraad, de gmr. De uitvoering daarentegen zal meestal op de afzonderlijke
scholen plaatsvinden, en gecontroleerd worden zodat op verschillende niveaus actie nodig is.