Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond
Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond
Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
19<br />
bep<strong>er</strong>kt is – zond<strong>er</strong> de samenhang als hi<strong>er</strong>boven beschreven – maar de impact zal duidelijk grot<strong>er</strong> zijn.<br />
Wil een afspraak echt<strong>er</strong> blijven w<strong>er</strong>ken, dan zal deze toch in een grot<strong>er</strong> geheel moeten worden<br />
ingebed.<br />
Communicatie<br />
Om p<strong>er</strong>soneel, le<strong>er</strong>lingen en oud<strong>er</strong>s bij de totstandkoming en de uitvo<strong>er</strong>ing van het veiligheidsbeleid<br />
te betrekken zou de veiligheidscoördinator – en als die <strong>er</strong> <strong>niet</strong> is, de directie – het normale ov<strong>er</strong>leg<br />
in de formele ov<strong>er</strong>legkanalen kunnen bewandelen. Gemakkelijk, maar het is misschien me<strong>er</strong> zinvol<br />
om me<strong>er</strong> p<strong>er</strong>sonen van and<strong>er</strong>e communicatiekanalen gebruik te laten maken. Mogelijkheden<br />
legio: klassenbesprekingen, klankbordgroepen, schoolveiligheid als vast agendapunt tijdens teambesprekingen,<br />
bijeenkomsten van oud<strong>er</strong>- en le<strong>er</strong>lingenraden, en de docentenraad, en als vast<br />
ond<strong>er</strong>w<strong>er</strong>p tijdens het function<strong>er</strong>ingsgesprek. Uiteindelijk gaat het <strong>er</strong> om zoveel mogelijk p<strong>er</strong>sonen<br />
bij de problematiek te betrekken. Alle geledingen moeten worden gestimule<strong>er</strong>d mee te denken<br />
ov<strong>er</strong> de mani<strong>er</strong> waarop agressie en geweld binnen de school het beste kan worden aangepakt.<br />
Communicatie moet g<strong>er</strong>icht zijn op de specifieke belangen van de doelgroep. Zo kan ond<strong>er</strong>steunend<br />
p<strong>er</strong>soneel met heel and<strong>er</strong>e onveilige situaties geconfronte<strong>er</strong>d worden dan docenten, op<br />
and<strong>er</strong>e tijden, op and<strong>er</strong>e locaties en vaak in een een-op-een-v<strong>er</strong>houding.<br />
Een algemene oproep <strong>voor</strong> een startbijeenkomst bij een w<strong>er</strong>kgev<strong>er</strong> kan result<strong>er</strong>en in een vaste<br />
groep p<strong>er</strong>sonen die in het bijzond<strong>er</strong> geïnt<strong>er</strong>esse<strong>er</strong>d is in de mat<strong>er</strong>ie en actief bij de schoolveiligheid<br />
betrokken wil zijn. Naast een klankbordfunctie zou zo’n groep tevens de rol op zich kunnen nemen<br />
de schoolbevolking bred<strong>er</strong> te mobilis<strong>er</strong>en. Ook de steun van mind<strong>er</strong> geëngage<strong>er</strong>de betrokkenen is<br />
imm<strong>er</strong>s noodzakelijk.<br />
Een en and<strong>er</strong> laat onv<strong>er</strong>let, dat ook formele ov<strong>er</strong>legkanalen een platform kunnen bieden <strong>voor</strong> het<br />
vinden van commitment. <strong>De</strong> Wet medezeggenschap op scholen biedt de mr een mogelijkheid om
Change language