UNICEF brENgt sCholEN EN kINdErEN IN INdIa dIChtEr bIj Elkaar

1.
UNICEF:
EEN kortE VoorstEllINg
UNICEF, het Kinderfonds van de Verenigde Naties,
zag het daglicht in 1946. UNICEF is op dit moment
aanwezig in 156 landen en gebieden om kinderen
en hun rechten te verdedigen. Leidraad bij het
werk van UNICEF is het VN-Verdrag inzake de
Rechten van het Kind. UNICEF wordt volledig
gefinancierd door vrijwillige bijdragen van
particulieren, bedrijven, stichtingen en overheden.
UNICEF België vertegenwoordigt UNICEF in België.
Het is één van de 36 Nationale Comités voor
UNICEF. UNICEF België is een stichting van openbaar
nut en is actief in de drie gemeenschappen in
België. De stichting heeft een raad van bestuur
en beschikt over een eigen budget, waardoor de
organisatie autonoom kan functioneren binnen de
grenzen van het erkenningsakkoord dat werd
afgesloten met UNICEF.
oNzE VIsIE?
Een wereld geschikt voor alle
kinderen en respectvol voor
hun rechten.
oNzE mIssIE?
Aandacht en financiële steun
stimuleren bij het grote publiek, de
bedrijven en de overheden in België
voor kinderen en hun rechten en
voor de programma’s van UNICEF.
Om zijn missie te vervullen:
• Informeert UNICEF België het brede publiek
over de situatie van vrouwen en kinderen in
ontwikkelingslanden en over de acties van
UNICEF.
• Doet UNICEF België aan pleidooiwerk voor
de kinderrechten in België en in de wereld bij
politieke leiders en het grote publiek.
• Werft UNICEF België fondsen (via mailings,
legaten, speciale evenementen, partnerschappen
met bedrijven, enz.).
© UNICEF/INDA2011-00010/Halle’n
2.
rECht op oNdErwIjs
Meer algemene informatie over het recht
op onderwijs in het Kinderrechtenverdrag
en in de Millenniumdoelstellingen, en over
onderwijs in de programma’s van UNICEF,
kan u aanvragen via info@unicef.be. Nu
spitsen wij ons toe op het recht op onderwijs
op het platteland.
2.1. IN hEt kINdErrEChtEN-
VErdrag EN dE
mIllENIUmdoElstEllINgEN
Recht op onderwijs…
… in het kinderrechtenverdrag
Wat zegt het Kinderrechtenverdrag
over het recht op onderwijs? Artikel
28 en 29 handelen rechtstreeks over
het recht op onderwijs. Doorheen
het Kinderrechtenverdrag zijn er nog
verwijzingen naar educatie en het recht op
onderwijs terug te vinden. Bijvoorbeeld in
artikel 2 wordt er duidelijk aangehaald dat
de rechten gelden voor alle kinderen en
dus dat onderwijs ook toegankelijk moet
zijn voor iedereen los van geloof, etnische
afkomst,…! Artikel 3 benadrukt dat bij alle
maatregelen voor kinderen het belang van
het kind altijd de eerste overweging dient te
zijn. Dus ook met betrekking tot onderwijs
is het noodzakelijk dat bij alle aspecten
het belang van het kind vooropgesteld
wordt. Het belang van onderwijs voor de
ontwikkeling van een kind is voldoende
aangetoond. In artikel 6 wordt erop gewezen
dat ondertekenaars van het Verdrag de
ontwikkeling van een kind optimaal moeten
waarborgen.
Ook voor België is er nog werk aan de
winkel. Voor de Vlaamse, Franse en Duitse
gemeenschap is onderwijs de grootste
overheidsuitgave. Hoewel België één van de
beste onderwijssystemen ter wereld heeft,
zijn er toch nog enkele grote uitdagingen.
Vlaamse jongeren voelen zich matig goed
op school (hoewel het onderzoek enkel
werd afgenomen in Vlaanderen, zijn er geen
tekenen dat de situatie in andere delen van
België beter zou zijn). Slechts 15 à 20%
geeft aan echt graag naar school te gaan.
Onderzoek heeft ook aangetoond dat er een
duidelijke link is tussen het welbevinden
op school en probleemgedrag, spijbelen
en uitval. Het economische, sociale en
culturele kapitaal van een bepaald gezin
bepaalt in erg grote mate de opleiding
van de kinderen. Van de start van hun
schoolcarrière tot aan de arbeidsmarkt
profiteren leerlingen uit kansarmere milieus
minder van het kwaliteitsvolle onderwijs.
Meer informatie over het werk van UNICEF
België hieromtrent vindt u op het einde van
de activiteitenfiche 6.
kinderrechtenverdrag
artikel 28:
Ieder kind heeft recht op kwaliteitsvol
gratis onderwijs. Kinderen moeten
aangemoedigd worden om hun
studies verder te zetten volgens hun
capaciteiten.
artikel 29:
Onderwijs moet kinderen de
mogelijkheid geven hun talenten te
ontwikkelen en moet kinderen leren
opgroeien in vrede, milieubewust en
met respect voor de ander.
… in de Millenniumontwikkelingsdoelen
In de 8 millenniumontwikkelingsdoelen
(MOD’s) kan er een duidelijke link getrokken
worden met onderwijs.
MOD 2 en 3 gaan expliciet over de toegang
tot onderwijs voor jongens én meisjes.
toegang tot basisonderwijs…
dat spreekt voor zich
Op 10 jaar tijd gingen 37 miljoen
kinderen meer naar de lagere
school. toch is het nu meer dan ooit
belangrijk nog meer aandacht te besteden
aan het verzekeren van de toegang tot lager
onderwijs, vermits de economische en
financiële crisissen deze evolutie tot een
10 11
bIjlagEN aCtIVItEItENFIChEs aChtErgroNdINFormatIE