28.09.2013 Views

Jaargang 32 Nr.1 Mei 2009 - EZAC

Jaargang 32 Nr.1 Mei 2009 - EZAC

Jaargang 32 Nr.1 Mei 2009 - EZAC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

elke vliegdag een check<br />

Solisten met meer dan 10 starts krijgen<br />

elke 25 starts een check.<br />

Initiatief om checkstarts af te leggen ligt bij<br />

de vlieger<br />

9. Overige<br />

DDT heeft nieuwe head-set stekkers<br />

gekregen met drukknop. Om de stekkers<br />

los te krijgen dient men op het knopje te<br />

drukken.<br />

Kisten worden allemaal uitgevoerd met<br />

nieuwe accu’s en laadstations<br />

Nieuwe journaals worden gedurende<br />

dit vliegseizoen ingefaseerd. Inhoud is<br />

aangepast, zodat het opmerkingenschriftje<br />

geïntegreerd is in het journaal,<br />

TMZ, 9 april <strong>2009</strong> wordt fase 2 ingevoerd.<br />

G1 TMZ actief (Hulst – Terneuzen) en<br />

plafonds van TMZ’s gaan naar 4500vt.<br />

Meer hierover op 7 maart<br />

Mogelijke doelstellingen van leden in zijn/haar<br />

zweefvliegcarrière<br />

Een lid bij onze club staat op de vooravond van een<br />

mooie zweefvliegcarrière met je eigen overwinningen<br />

(op jezelf) en vriendschappen die voortvloeien uit<br />

gezamenlijk een passievolle hobby te beoefenen.<br />

Net als in het normale leven is het handig als we doelen<br />

stellen binnen met een bepaalde termijn om ze te<br />

kunnen verwezenlijken. Aan de hand van ervaringen<br />

hebben we voor jou per jaar beschreven wat jouw<br />

doelen kunnen zijn en wanneer je ze ongeveer kunt<br />

behalen. Natuurlijk is dat niet bindend, want het is en<br />

blijft een hobby, maar het geeft je in ieder geval een<br />

richtlijn van wat mogelijk is. Hiernaast speelt natuurlijk<br />

ook een rol hoe vaak je komt vliegen en of je aanleg<br />

hebt om piloot te worden.<br />

Als je begint met zweefvliegen, staar je dan niet dood<br />

op alle mogelijkheden, maar richt je vooral op de eerste<br />

fase en kijk met een schuin oog wat er in het verschiet<br />

ligt voor jou in de tweede fase.<br />

Hieronder zie je schematisch weergegeven wat de<br />

fases zijn. Per fase wordt op de volgende pagina’s<br />

beschreven wat allemaal mogelijk is. Besef steeds dat<br />

het een richtlijn is en dat je komt en blijft zweefvliegen<br />

omdat je dat fijn vind om het te doen.<br />

N.B. Voor specifieke eisen voor aantekeningen voor het<br />

vliegen van bepaalde zweefvliegtuigen wordt verwezen<br />

naar het boekje “Eisen en wenken”. Deze is voor alle<br />

clubleden beschikbaar op de site van onze club (www.<br />

ezac.nl).<br />

We begrijpen dat alles nieuw en spannend is. Daarom<br />

krijg je dan ook een mentor aan je toegewezen. Dit is<br />

een ervaren instructeur die je regelmatig eens opbelt<br />

of aanspreekt op het veld om te vragen hoe het gaat,<br />

die je zal helpen en je vragen zal beantwoorden. Mocht<br />

je iets dus niet (helemaal) begrijpen of je wilt gewoon<br />

iets weten, schroom er dan niet voor je mentor het<br />

simpelweg te vragen!<br />

Het allergrootste doel voor jou en ook voor ons is dat<br />

jij het leuk vindt en blijft vinden om te (leren) vliegen en<br />

dat je het ook nog eens leuk vindt om bij ons op de club<br />

te zijn en gezamenlijk dingen te doen!<br />

1. Dbo-er<br />

Algemene Doelen<br />

Mijlpaal (indicatief)<br />

• Tiplopen 1<br />

vliegdag<br />

• Chute plaatsen 1<br />

vliegdag<br />

• Aanhaken 1 - 2<br />

vliegdagen<br />

• Weghelpen 1 - 2<br />

vliegdagen<br />

• Karretje rijden<br />

Minimaal 20 starts en kar instructie<br />

• Licht geven<br />

Minimaal 20 starts en lichtgeef instructie<br />

• Kabels rijden (> 16 jr)<br />

Minimaal 20 starts en kabelrij instructie<br />

Vliegtechnische (zelfstandig) Doelen<br />

Mijlpaal (indicatief)<br />

• Theoriebeheersing 2 – 4<br />

vliegdagen<br />

• Rechtuit en bochten vliegen<br />

21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!