Leseenheid 2 - Christelike Biblioteek

Aktiwiteit 10: Ons ken ons taal
Opdrag
1. Kyk na die twee gedigte by Aktiwiteit 8.
2. Skryf alle woorde neer wat die naam van iets of iemand is.
3. Kyk na die woorde wat dinge se name is en kyk hoeveel van hulle se meervoud en
verkleining jy kan sê.
Het jy geweet?
• Die name van mense, diere, dinge, lande, riviere, berge, dorpe ens. noem ons
selfstandige naamwoorde.
• Ons kan toets of dit ‘n selfstandige naamwoord is deur:
• ‘n “’n” of ‘n “die” reg voor die woord te gebruik.
• van die woord ‘n meervoud of verkleining te maak
• te toets of ons dit met ons sintuie kan waarneem
• te toets of dit dalk ‘n manlike of vroulike vorm kan kry.
4. Kyk nou weer na die leesstuk by Aktiwiteit 3 , “Goggas en goeters” en skryf al die
selfstandige naamwoorde neer:
Aktiwiteit 11: Ek verstaan my taal
Opdrag:
1. Lees die onderstaande gedeelte deur en skryf al die selfstandige naamwoorde
(woorde wat iets of iemand benoem - ‘n naam gee) neer.
2. Skryf nou al die woorde wat iets of iemand beskryf neer.
Anansi
My naam is Anansi en ek is ‘n spinnekop. Dit kan jy
sien, want ek het agt lang pote. Party mense sê ek is
slinks, maar ek is nogal slim. Ek het ‘n goeie vriend.
Sy naam is Moeli.
Storieverteller
Moeli was ‘n klein, wollerige bruin muisie. Sy stert was lank en het gekrul en hy
het twee klein, klein pienk oortjies gehad. Die lang, wit hare van sy snorbaard het
liggies gebewe as hy bang word.
32