5004224 MODULAIR 3 - Open Universiteit Nederland
5004224 MODULAIR 3 - Open Universiteit Nederland
5004224 MODULAIR 3 - Open Universiteit Nederland
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
24<br />
www.ou.nl/modulair 10 november 2004<br />
onderwijs – Cultuurwetenschappen<br />
Landelijke dag<br />
Twee cursussen Veranderende grenzen<br />
Op zaterdag 11 december vindt de landelijke<br />
studiedag voor de respectievelijke cursussen<br />
Veranderende Grenzen. Nationalisme in Europa,<br />
delen 1815-1919 en 1919-1989 plaats in studiecentrum<br />
Nijmegen. Het ochtendgedeelte start<br />
met een gemeenschappelijke lezing. ‘s Middags<br />
wordt voor beide cursussen een separaat programma<br />
aangeboden.<br />
Het is de bedoeling dat u zich aanmeldt voor de cursus waarvoor<br />
u bent ingeschreven. Bent u ingeschreven voor beide dan<br />
dient u te kiezen. De laatste uitbreiding van de Europese Unie<br />
met 10 nieuwe lidstaten verschoof de grenzen fors naar het<br />
oosten. Tegelijkertijd confronteerde die ontwikkeling de<br />
Europese Unie opnieuw tot bezinning op de vraag of een<br />
Europese identiteit bestaat en zo ja waardoor deze zich kenmerkt.<br />
Een kwestie die nog actueler wordt in het licht van het<br />
huidige debat over de mogelijke toetreding van Turkije. Daaruit<br />
blijkt scherper dan voorheen dat we zowel moeite hebben met<br />
de vraag ‘wie wij zijn’, maar ook met de vraag ‘wie zij zijn’. Wat<br />
weten we van Turkije? Van haar geschiedenis als natiestaat? En<br />
van de aard en de ontwikkeling van de Turkse nationale identiteit?<br />
Hoog tijd voor een kennismaking in de vorm van een<br />
lezing door een autoriteit op dit gebied, prof. dr. E.J. Zürcher,<br />
verbonden aan de Letterenfaculteit van Leiden voor Talen en<br />
Culturen van het Islamitische Midden Oosten. Zijn recent heruitgegeven<br />
handboek Turkye, A Modern History,behandelt de Turkse<br />
geschiedenis vanaf het einde van de 18e eeuw tot heden. De<br />
snelle modernisering van het land, verknoopt met de grote kloof<br />
tussen arm en rijk, het debat over de rol van het secularisme<br />
binnen staat en samenleving en de aard van het Turkse nationalisme<br />
loopt als een rode draad door deze studie.<br />
Werkcollege Veranderende grenzen, 1815-1919<br />
Het thema van dit werkcollege is Theorievorming nationalisme.<br />
Studenten van de cursus Veranderende grenzen, 1815-1919 bestuderen<br />
aan de hand van een aantal teksten de theorievorming<br />
van E. Gellner, B. Anderson, of A. Smith over het begrip nationalisme.<br />
Uitgangspunt is het eerste hoofdstuk van de cursus.<br />
We vragen u ter voorbereiding dit hoofdstuk (A. Labrie, ‘La religion<br />
civile’: nationalisme, nationale staat en modernisering in Europa,<br />
p59 t/m 103) te lezen. Na inschrijving krijgt u nog een tekst met<br />
een opdracht toegezonden. Na een inleiding door Janny<br />
Bloembergen-Lukkes bespreken we via de opdrachten de teksten en formuleren<br />
eigen standpunten in deze materie. Hierbij kunt u vanzelfsprekend<br />
ook standpunten van andere auteurs uit de cursus inbrengen.<br />
Werkcollege Veranderende grenzen, 1919-1989<br />
Het thema van dit werkcollege is Aspecten van de West-Europese integratie<br />
tijdens de Koude Oorlog (1946/47-1989). De studenten van de cursus<br />
Veranderende Grenzen 1919-1989 buigen zich over de vraag welke krachten<br />
van invloed waren op ontwikkelingen binnen het West-Europese statensysteem<br />
in de periode van de Koude Oorlog (globaal 1946/1947-1989). In<br />
het verlengde daarvan onderzoeken we in hoeverre deze krachten op hun<br />
beurt het streven naar West-Europese integratie bevorderden c.q belemmerden.<br />
Deze thematiek komt in het werk- en tekstboek van de cursus<br />
vanaf hoofdstuk 13 op verschillende niveaus uitvoerig aan bod. Indien u<br />
optimaal voorbereid aan dit werkcollege wenst deel te nemen, adviseren<br />
we u thuis de volgende teksten aan de hand van een aantal vragen goed<br />
door te nemen:<br />
-David P.Calleo, The Three Postwar Systems: an Overview in: Rethinking<br />
Europe’s Future (New Yersey 2001), pp 87-110.<br />
-J.Hermans,Nationaal versus supranationaal: de Europese Integratie<br />
1945-1989 (hoofdstuk 17) in: A.Bosch & L.H.M. Wessels (red.),<br />
Veranderende Grenzen. Nationalisme in Europa 1919-1989 (Nijmegen<br />
1997 2e druk), pp. 461-505.<br />
Vragen en beide teksten worden u na aanmelding toegezonden.<br />
Aanmelden<br />
De procedure voor het aanmelden is voor alle landelijke dagen nagenoeg<br />
hetzelfde. Let wel op de uiterlijke termijnen voor aanmelding, de deelnamekosten<br />
en de adressering. Aanmelden kan schriftelijk: <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong><br />
<strong>Nederland</strong>, Service en informatie/studiedag CW ‘x’ (vul in: naam studiedag),<br />
Postbus 2960, 6401 DL Heerlen, per fax: 045-5762695 of via e-mail:<br />
info@ou.nl (vermeld in de onderwerpregel: CW/’naam studiedag’). Vermeld<br />
altijd uw naam, adres, postcode, woonplaats, studentnummer en telefoonnummer<br />
én of u staat ingeschreven voor de betreffende cursus. Uiterlijk<br />
een week voor de studiedag ontvangt u een bevestiging van uw inschrijving<br />
en informatie over de te betalen deelnamekosten.<br />
De sluitingstermijn voor inschrijving is 1 december 2004.