Download als PDF - Rekels.nl

foto Bree Mercer / Getty Images
column
BABY OP KOMST? VERDUBBEL JE GELUK!
Tafels en stoeltjes worden apart van elkaar gezet. Iedereen
moet stil zijn. Het digibord staat aan. Op het bord staan de
opdrachten met daarnaast een grote tikkende klok. Een klok
die aangeeft hoe lang de tijd je hebt voor elke opdracht. Het is
weer tijd voor de toetsen. Een vast en verplicht onderdeel van
de basisschool waarin de vorderingen van de leerlingen op
systematische wijze worden bekeken. Dit begint tegenwoordig
al bij de allerkleinsten. Kleutertjes die aan hun tafel de woorden
moeten onderstrepen die ze horen. Als ze te laag scoren
krijgen ze extra lessen of nemen ze werkjes mee naar huis.
Met een beetje pech zitten ze de gehele kleuterperiode in het
bijlesgroepje. Maar het kan nog erger; want het kind dat zich
nog niet zo goed kan concentreren onder al die druk zou zo
maar eens ADHD of ADD kunnen hebben en anders misschien
wel een autismespectrumstoornis. Allemaal onzin natuurlijk.
“Volgens wetenschappers zegt de uitslag van
een toets helemaal niets over de ontwikkeling
van een kleuter. Het is een momentopname.”
Juist als je zwanger bent besef je hoe belangrijk
medische zorg is. Helaas is dat er niet overal.
Artsen zonder Grenzen biedt hulp aan moeders
en hun baby’s in oorlogs- en crisisgebieden.
De verloskundigen en vroedvrouwen van Artsen zonder
Grenzen geven voorlichting, voeren tests en zwangerschapscontroles
uit en geven foliumzuur en vitamines
mee. We helpen bij de bevalling en zorgen dat de
moeder een spoedoperatie krijgt als dat nodig is.
We enten de baby in tegen veel voorkomende ziekten
en houden moeder en kind onder medische controle.
Jij en je baby kunnen helpen.
Vraag je kraamvisite om een gift voor Baby zonder
Grenzen als kraamcadeau.
Zo breng
jij met jouw geluk
óók geluk voor
moeders en baby’s
aan de andere kant
van de wereld.
Meld je aan via de bon hieronder of via de actiewebsite
www.babyzondergrenzen.nl/aanmelden
Om je te helpen bij je actie ontvang
je informatiefoldertjes voor je kraamvisite
en kun je op onze website je
eigen babypagina aanmaken. Als dank
ontvangt jouw baby een uniek Baby
zonder Grenzen rompertje!
Ja, ik doe mee aan de actie Baby zonder Grenzen.
Naam:
Straat:
Postcode:
Woonplaats:
E-mailadres:
Telefoonnummer:
Datum waarop je bent uitgerekend:
Stuur de bon in een ongefrankeerde envelop naar:
Baby zonder Grenzen, Antwoordnummer 11015
1000 PB Amsterdam
Huisnummer:
Irene Heim is sinds 2005 fulltime
werkzaam als integratief kindertherapeute.
Ze behandelt kinderen
die om welke reden dan ook uit
balans zijn. Tijdens haar werk
maakt ze veel gebruik van de
power-verhalen die ze schrijft.
www.ireneheim.nl
Als therapeut zie ik ook meer nadelen dan voordelen aan
het toetsen van kleuters en van basisschoolkinderen in het
algemeen. Het veroorzaakt stress. Veel stress. Kinderen willen
graag voldoen aan de verwachtingen die leerkrachten of ouders
van hen hebben. Bovendien willen ze ook bij hun klasgenootjes
niet buiten de boot vallen. Het is een ramp als je naar
aanleiding van de toets opeens in het rode groepje geplaatst
wordt, terwijl je vriendje die goed gescoord heeft in het groene
groepje zit. Dus vanaf het moment dat de toetsen worden
aangekondigd, beginnen de klachten al. Buikpijn, hoofdpijn,
misselijkheid, slaapproblematiek en zelfs bedplassen komt
voor. En als de toets begint, komen daar vaak hartkloppingen,
zwetende handen, trillingen en concentratieproblemen bij.
Veel kinderen zijn bang om het fout te doen of willen de toets
perfect maken. Echter door de faalangst of het streven naar
perfectie scoren ze vaak lager dan wat ze werkelijk kunnen.
De cirkel is weer rond. In mijn praktijk help ik deze kinderen
om te gaan met deze faalangst en drang naar perfectie. Maar
eigenlijk zou mijn advies zijn: stop met toetsen! Als een leerkracht
goed kijkt naar de prestaties van een kind gedurende
het jaar, is er echt geen toetsmoment nodig. Gun een kind
om op een fijne en ontspannen manier de schoolperiode te
doorlopen. Denk niet in het belang van (de commercie) van de
toetsen. Vertrouw op het inzicht van de leerkracht en denk in
het belang van het kind!
rekels in de winter • 17