Schoolgids - Visio
Schoolgids - Visio
Schoolgids - Visio
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Deel 1 / Algemeen<br />
Deel 1 / Algemeen<br />
Zeventig procent van de kinderen met een<br />
visuele beperking gaat naar een gewone<br />
school, dankzij de ambulante onderwijskundige<br />
begeleiding van <strong>Visio</strong>. Daarnaast<br />
heeft <strong>Visio</strong> zeven scholen; in Amsterdam,<br />
Breda, Grave, Haren, Huizen en Rotterdam.<br />
De locatie Breda biedt onderwijs aan leerlingen<br />
met een meervoudige beperking (mb),<br />
Rotterdam en Grave bieden speciaal onderwijs<br />
(so), voortgezet speciaal onderwijs (vso) en<br />
mb onderwijs. Amsterdam biedt so en vso en<br />
Huizen en Haren bieden so en mb onderwijs<br />
aan. De kerndoelen, zoals die binnen het<br />
reguliere basisonderwijs gelden, zijn het<br />
uitgangspunt en er bestaat voor leerlingen<br />
vanaf twaalf jaar de mogelijkheid om deel te<br />
nemen aan praktijkonderwijs, vmbo en havo.<br />
Instellingsplan<br />
Voor alle scholen van <strong>Visio</strong> Onderwijs is een<br />
gezamenlijk plan gemaakt voor de komende<br />
jaren: het instellingsplan. Daarin staan de<br />
visie en de missie van het onderwijs<br />
verwoord. Bovendien geeft het de accenten<br />
aan voor de komende jaren.<br />
De volgende schoolgidsen en jaarplannen<br />
zullen worden afgeleid van het instellingsplan.<br />
Het plan is te verkrijgen op de onderwijslocaties<br />
of te downloaden via www.visio.org.<br />
Het onderwijsaanbod<br />
Scholen<br />
<strong>Visio</strong> Onderwijs heeft zeven scholen van waaruit<br />
onderwijs wordt aangeboden. Op de zeven<br />
scholen is er het volgende onderwijsaanbod:<br />
so vso so-mb vso-mb<br />
-----------------------------------------------------------------<br />
Amsterdam X X<br />
Breda X X<br />
Grave X X X X<br />
Haren 1<br />
X<br />
Haren 2 X X<br />
Huizen X X X X<br />
Rotterdam X X X X<br />
-----------------------------------------------------------------<br />
so = speciaal onderwijs<br />
vso = voortgezet speciaal onderwijs<br />
so-mb = speciaal onderwijs voor leerlingen met een<br />
meervoudige beperking<br />
vso-mb = voortgezet speciaal onderwijs voor leerlingen<br />
met een meervoudige beperking<br />
Speciaal onderwijs<br />
Het onderwijsaanbod is gericht op het behalen<br />
van de – voor leerlingen met een visuele<br />
beperking aangepaste – kerndoelen primair<br />
onderwijs.<br />
Speciaal onderwijs voor leerlingen met<br />
een meervoudige beperking<br />
Het onderwijsaanbod is gericht op het behalen<br />
van de kerndoelen so-mb, die zijn aangepast<br />
voor leerlingen met een visuele beperking.<br />
Voortgezet speciaal onderwijs en<br />
voortgezet speciaal onderwijs voor<br />
leerlingen met een meervoudige<br />
beperking<br />
In de nabije toekomst zal het vso en het vsomb<br />
een drietal uitstroomprofielen kennen:<br />
- uitstroom naar vervolgonderwijs<br />
- uitstroom naar arbeid<br />
- uitstroom naar dagbesteding<br />
Ambulante onderwijskundige begeleiding<br />
<strong>Visio</strong> Onderwijs streeft naar thuisnabij onderwijs.<br />
Dit betekent dat we integratie in het<br />
reguliere onderwijs proberen te bevorderen.<br />
Dit doen we door het bieden van ambulante<br />
onderwijskundige begeleiding (aob) aan<br />
leerlingen met een visuele beperking in alle<br />
onderwijsvormen. Op deze manier maakt<br />
circa zeventig procent van al onze leerlingen<br />
gebruik van thuisnabij onderwijs met<br />
ambulante onderwijskundige begeleiding.<br />
Ambulante onderwijskundige begeleiding<br />
wordt geboden aan de leerkrachten en<br />
leerlingen in het basisonderwijs, voortgezet<br />
onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs,<br />
overig (voortgezet) speciaal onderwijs en<br />
hogescholen/universiteiten.<br />
In onderstaande tabellen is de leerlingenpopulatie in 2001, 2006 en 2010 opgenomen.<br />
Samenstelling in 2001 Samenstelling in 2006 Samenstelling in 2010<br />
A P A P A P<br />
------------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------<br />
so 171 33,9 so 153 30,1 so 177 32<br />
vso 126 25 vso 134 26,4 vso 146 26,4<br />
(v)so-mb 207 41,1 (s)so-mb 221 43,5 (v)so-mb 230 41,6<br />
------------------------------------- ------------------------------------- -------------------------------------<br />
A = Absoluut<br />
P = Procentueel<br />
504 100 508 100 553 100<br />
Ambulante onderwijskundige begeleiding<br />
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010<br />
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Regio Zuid 601 563 623 594 651 644 755 803 834 883<br />
Regio Midden 273 280 317 337 333 339 353 358 375 372<br />
Regio Noord 129 129 125 132 135 138 160 168 173 176<br />
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
1.003 972 1.065 1.063 1.119 1.121 1.268 1.329 1.382 1.431<br />
Regio Zuid = Grave, Breda, Rotterdam<br />
Regio Midden = Amsterdam, Huizen<br />
Regio Noord = Haren<br />
Het aantal aob-leerlingen is in de periode van<br />
2001 tot 2006 licht gegroeid, waarbij de groei<br />
niet gelijkmatig plaatsvond. De totale groei in<br />
vijf jaar tijd betrof circa 120 leerlingen. Vanaf<br />
2007 is sprake van een sterkere groei. In vier<br />
jaar tijd is het aantal aob-leerlingen in totaal<br />
met 310 toegenomen. Tussen 2001 en 2010<br />
is het aantal aob-leerlingen in totaal met bijna<br />
430 leerlingen gegroeid.<br />
6<br />
7
Change language