Synthese van de studie Kunstambachten, designberoepen ... - Actiris
Synthese van de studie Kunstambachten, designberoepen ... - Actiris
Synthese van de studie Kunstambachten, designberoepen ... - Actiris
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SYNTHESE VAN DE STUDIE<br />
KUNSTAMBACHTEN, DESIGNBEROEPEN EN RESTAURATIE-<br />
AMBACHTEN IN HET BRUSSELS HOOFDSTEDELIJK GEWEST<br />
Het on<strong>de</strong>rzoeksproject m.b.t. <strong>de</strong> kunstambachten, <strong>de</strong> <strong>de</strong>signberoepen en <strong>de</strong> restauratie-ambachten in<br />
het Brussels Gewest werd uitgewerkt in het ka<strong>de</strong>r <strong>van</strong> een partnership tussen <strong>de</strong> BGDA, het Huis voor<br />
Kunst- en Restauratieambacht (vzw HKRA) en het Office <strong>de</strong> Promotion du Tourisme (OPT). De<br />
doelstelling <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> is een situatieschets <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepen in <strong>de</strong> kunst-, <strong>de</strong>sign- en<br />
patrimoniumsector in het Brussels Hoofdste<strong>de</strong>lijk Gewest. Hierbij wordt tevens aandacht besteed aan<br />
<strong>de</strong> economische dimensie <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze beroepen, <strong>de</strong> juridische aspecten die eraan verbon<strong>de</strong>n zijn en <strong>de</strong><br />
tewerkstellingsperspectieven en opleidings-mogelijkhe<strong>de</strong>n.<br />
Dankzij <strong>de</strong> samenstelling <strong>van</strong> een begeleidingscomité voor <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> wer<strong>de</strong>n <strong>de</strong> belangrijkste<br />
betrokken instellingen 1 aan dit project verbon<strong>de</strong>n.<br />
Het theoretisch ka<strong>de</strong>r <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> beschrijft <strong>van</strong>uit een nieuwe invalshoek <strong>de</strong> kunstwerel<strong>de</strong>n <strong>van</strong><br />
<strong>de</strong> kunst, <strong>de</strong>sign en restauratie <strong>van</strong> het erfgoed. De vaststellingen en aanbevelingen <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>studie</strong><br />
moeten bijdragen aan <strong>de</strong> huidige of toekomstige ontwikkeling in het domein <strong>van</strong> <strong>de</strong> voorwaar<strong>de</strong>n voor<br />
toelating tot het beroep, <strong>de</strong> vereiste bekwaamhe<strong>de</strong>n en <strong>de</strong> erkenning <strong>van</strong> het statuut <strong>van</strong><br />
ambachtsman, <strong>de</strong>signer of restaurateur.<br />
Deze <strong>studie</strong> bestaat uit vijf aparte <strong>de</strong>len:<br />
1. Ten eerste laat een beknopt historisch overzicht <strong>van</strong> <strong>de</strong> kunstambachten, <strong>de</strong>sign en restauratieambachten<br />
ons toe het geheel <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>studie</strong> en het oorspronkelijk doel beter af te bakenen en te<br />
plaatsen in <strong>de</strong> Brusselse context.<br />
2. Vervolgens willen we <strong>de</strong> lezer een korte schets geven <strong>van</strong> het theoretisch ka<strong>de</strong>r waarbinnen onze<br />
<strong>studie</strong> over <strong>de</strong> kunst-, restauratie-, architectuur- en <strong>de</strong>signberoepen in Brussel zich situeert. Wij<br />
ontlenen aan H.S. Becker 2 , interactionistisch socioloog <strong>van</strong> <strong>de</strong> Chicago- school, het concept<br />
"kunstwereld", dat uitermate geschikt is om <strong>de</strong> collectiviteit <strong>van</strong> <strong>de</strong> artistieke en artisanale activiteit<br />
in Brussel te benadrukken (in<strong>de</strong>ling en sociale spreiding <strong>van</strong> het werk volgens ie<strong>de</strong>rs<br />
bekwaamhe<strong>de</strong>n, collectieve opbouw <strong>van</strong> het kunnen, samenwerkingsketens,…).<br />
3. Vervolgens stellen we <strong>de</strong> resultaten voor <strong>van</strong> een enquête die door mid<strong>de</strong>l <strong>van</strong> een vragenlijst in<br />
Brussel werd uitgevoerd bij werknemers uit vier verschillen<strong>de</strong> professionele werel<strong>de</strong>n:<br />
ambachtelijke vakmensen, vakmensen op het vlak <strong>van</strong> <strong>de</strong> restauratie <strong>van</strong> het roerend en<br />
onroerend erfgoed, architecten en <strong>de</strong>signers. Onze enquête is gebaseerd op <strong>de</strong> reacties <strong>van</strong> 126<br />
vaklui uit 112 bedrijven. Drie grote activiteitentypes zullen wor<strong>de</strong>n bestu<strong>de</strong>erd: het vormgeven, het<br />
restaureren en het ontwerpen.<br />
4. Naast een ruime analyse <strong>van</strong> <strong>de</strong> kunst-, <strong>de</strong>sign- en patriumoniumberoepen, beste<strong>de</strong>n we ook een<br />
<strong>de</strong>el <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> aan een uitgebrei<strong>de</strong> analyse <strong>van</strong> <strong>de</strong> werkgelegenheid in <strong>de</strong>ze sectoren door<br />
mid<strong>de</strong>l <strong>van</strong> een tabel met <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> indicatoren: kenmerken <strong>van</strong> <strong>de</strong> werkaanbiedingen (aantal,<br />
beschrijving <strong>van</strong> <strong>de</strong> arbeidsplaats, vereiste kwalificatie,…), kenmerken <strong>van</strong> <strong>de</strong> werkzoeken<strong>de</strong>n<br />
(aantal en in<strong>de</strong>ling volgens geslacht, leeftijd, <strong>studie</strong>niveau, kwalificatieniveau, inactiviteitsduur,…),<br />
evolutie <strong>van</strong> vraag en aanbod op het vlak <strong>van</strong> <strong>de</strong> werkgelegenheid, invullingsgraad <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
werkaanbiedingen, …<br />
5. Het laatste <strong>de</strong>el <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> ten slotte bestaat uit een reeks beroepsprofielen. Op basis <strong>van</strong><br />
gesprekken met 126 vakmensen in Brussel wer<strong>de</strong>n 39 beroepsprofielen opgesteld die specifiek zijn<br />
voor <strong>de</strong> wereld <strong>van</strong> <strong>de</strong> ambachten, restauratie, architectuur en <strong>de</strong>sign. Ook verschei<strong>de</strong>ne an<strong>de</strong>re<br />
bronnen wer<strong>de</strong>n geraadpleegd om <strong>de</strong>ze profielen af te bakenen, te <strong>de</strong>finiëren, te documenteren en<br />
1<br />
2<br />
De dienst Monumenten en Landschappen <strong>van</strong> het Brussels Hoofdste<strong>de</strong>lijk Gewest (Bestuur Ruimtelijke Or<strong>de</strong>ning en<br />
Huisvesting), <strong>de</strong> Stadswinkel vzw, Erfgoed Vlaan<strong>de</strong>ren, het Vlaams Instituut voor Zelfstandig On<strong>de</strong>rnemen (VIZO) en <strong>de</strong><br />
Union professionnelle <strong>de</strong>s Designers <strong>de</strong> Belgique (UDB), het Institut <strong>de</strong> Formation Permanente pour les Classes moyennes<br />
et les Petites et Moyennes Entreprises (IFPME), het Institut supérieur <strong>de</strong> Formation Artisanale et Commerciale (INFAC), <strong>de</strong><br />
Confe<strong>de</strong>ratie Bouw <strong>van</strong> het Brussels Hoofdste<strong>de</strong>lijk Gewest.<br />
H.S. Becker, Les Mon<strong>de</strong>s d’art, Flammarion, 1986.
te vali<strong>de</strong>ren 3 . De profielen die op <strong>de</strong>ze manier geconstrueerd wer<strong>de</strong>n bestaan uit een algemene<br />
<strong>de</strong>finitie <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepen (met een afbakening op basis <strong>van</strong> verschillen<strong>de</strong> nomenclaturen), een<br />
samenvatten<strong>de</strong> beschrijving <strong>van</strong> <strong>de</strong> activiteiten en <strong>de</strong> arbeidsomstandighe<strong>de</strong>n, een inventaris <strong>van</strong><br />
<strong>de</strong> bekwaamhe<strong>de</strong>n (theoretisch, artistiek, technisch, relationeel,…) die nodig zijn voor <strong>de</strong><br />
uitoefening <strong>van</strong> het beroep en een inventaris <strong>van</strong> <strong>de</strong> opleidingsmogelijkhe<strong>de</strong>n die in Brussel<br />
wor<strong>de</strong>n aangebo<strong>de</strong>n. Bovendien omvatten <strong>de</strong>ze profielen informatie over <strong>de</strong> juridische omka<strong>de</strong>ring<br />
<strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepen. We geven ook bondig enkele opmerkingen en aanbevelingen weer die tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong><br />
gesprekken met <strong>de</strong> mensen op het terrein naar voren wer<strong>de</strong>n geschoven en betrekking hebben op<br />
<strong>de</strong> evolutie <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepen, <strong>de</strong> problemen waarmee <strong>de</strong>ze vakmensen geconfronteerd wor<strong>de</strong>n, <strong>de</strong><br />
opleidingsbehoeften, …<br />
Zoals <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rstaan<strong>de</strong> tabel aantoont, zijn <strong>de</strong> beroepsprofielen die in <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> aan bod komen heel<br />
gevarieerd door <strong>de</strong> diversiteit aan gebruikte grondstoffen en materialen, <strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong> activiteiten<br />
eigen aan <strong>de</strong> kunstwerel<strong>de</strong>n (restauratie, creatie, conceptie) en <strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong> sectoren waarin <strong>de</strong>ze<br />
professionelen zich ontwikkelen.<br />
Soort beroep<br />
Hout<br />
Architectuur<br />
Papier<br />
Textiel en le<strong>de</strong>r<br />
Design<br />
Aar<strong>de</strong> en pleister<br />
Metaal<br />
E<strong>de</strong>lstenen en -metalen<br />
Steen<br />
Glas<br />
Specifieke profielen<br />
Timmerman, schrijnwerker, meubelmaker, lijstenmaker, vioolbouwer, handwerkmaker <strong>van</strong><br />
spelen en poppen<br />
Architect, binnenhuisarchitect, tuinarchitect, ste<strong>de</strong>nbouwkundige<br />
Drukker, boekbin<strong>de</strong>r, restaurateur ou<strong>de</strong> geschriften, etser (lithograaf, serigraaf,…)<br />
Textielontwerper-drukker, kantvlechter, passementwerker, dameshoedmaker, stoffeer<strong>de</strong>r,<br />
le<strong>de</strong>rwarenmaker, za<strong>de</strong>lmaker<br />
Product <strong>de</strong>signer, interieur<strong>de</strong>signer, grafisch <strong>de</strong>signer, web<strong>de</strong>signer<br />
Aar<strong>de</strong>werkerfabrikant, mozaïekwerker, vormer, pleisterwerker-stukadoor, …<br />
Kunstsmeedwerker, kunstgietwerkmaker, muntslager, ijzerwerkmaker, messenmaker,<br />
koperslager<br />
Goudsmid, juwelier, e<strong>de</strong>lsmid, ciseleer<strong>de</strong>r, uurwerkmaker<br />
Steenhouwer, marmerslijper, schelpwerkmaker<br />
Glasmaker, glazenier<br />
3<br />
De nomenclatuur en woor<strong>de</strong>nboek <strong>van</strong> <strong>de</strong> ROME-beroepen, beroepenfiches <strong>van</strong> COBRA (Competentie- en Beroepenrepertorium<br />
voor <strong>de</strong> Arbeidsmarkt) <strong>van</strong> <strong>de</strong> VDAB, kwalificatie- en opleidingsprofielen <strong>van</strong> <strong>de</strong> GCBK (Gemeenschapscommissie<br />
<strong>van</strong> <strong>de</strong> Beroepen en <strong>de</strong> Kwalificaties), <strong>studie</strong>s <strong>van</strong> <strong>de</strong> SIEP (Service d'Information sur les Etu<strong>de</strong>s et les<br />
Professions), professionele gidsen, sectorale <strong>studie</strong>s, documentatie on line, …<br />
2
De vaststellingen <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze <strong>studie</strong> lei<strong>de</strong>n tot het formuleren <strong>van</strong> <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> aanbevelingen:<br />
1. De beroepsstatuten<br />
Zowel ambachtslui als restaurateurs zijn het slachtoffer <strong>van</strong> een dui<strong>de</strong>lijk gebrek aan reglementaire<br />
omka<strong>de</strong>ring afgestemd op hun activiteiten. Nu eens wor<strong>de</strong>n ze beschouwd als han<strong>de</strong>laars, dan weer<br />
als industriële beroepscategorieën of als artiesten, … maar geen enkele <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze reglementaire<br />
ka<strong>de</strong>rs is aangepast aan hun feitelijke job.<br />
Van <strong>de</strong> 39 bestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong> beroepsprofielen is momenteel alleen voor <strong>de</strong> beroepen <strong>van</strong> architect,<br />
schrijnwerker, timmerman, uurwerkmaker, steenhouwer, marmerwerker, dak<strong>de</strong>kker, vloerenlegger,<br />
plafondwerker, metselaar, stoffeer<strong>de</strong>r en glazenmaker <strong>de</strong> toegang gereglementeerd.<br />
Wat <strong>de</strong> restaurateurs <strong>van</strong> kunstwerken, erfgoed of ambachtelijke werken betreft, werken zij zon<strong>de</strong>r<br />
enige vorm <strong>van</strong> normatieve omka<strong>de</strong>ring. Momenteel is er op wettelijk vlak geen enkel verschil tussen<br />
een professioneel restaurateur en een kunstamateur die zich bezighoudt met restauratie. De<br />
kunstwerken of <strong>de</strong> ambachtelijke werken zijn uniek en onver<strong>van</strong>gbaar en naast hun artistieke waar<strong>de</strong><br />
hebben zij dikwijls ook een religieuze, historische en/of wetenschappelijke waar<strong>de</strong>. Aangezien<br />
restauratie geen beroep op zich is, moet men vooraf een opleiding volgen in een ambachtelijk beroep<br />
om zich dan achteraf grondig en diepgaand te kunnen perfectioneren in restauratie.<br />
Dit profiel <strong>van</strong> "expert" moet wettelijk erkend en beschermd wor<strong>de</strong>n, en dit moet on<strong>de</strong>rschei<strong>de</strong>n<br />
wor<strong>de</strong>n <strong>van</strong> het profiel <strong>van</strong> <strong>de</strong> ambachtsman. De uitwerking <strong>van</strong> een wettelijke erkenning <strong>van</strong> het<br />
beroep gebeurt best in samenspraak met <strong>de</strong> betrokken terreinwerkers, die zich reeds groepeer<strong>de</strong>n in<br />
<strong>de</strong> vereniging BRK (Beroepsvereniging voor Conservators-Restaurateurs <strong>van</strong> Kunstvoorwerpen).<br />
2. Opleidingen gericht op <strong>de</strong> kunst-, <strong>de</strong>sign- en restauratieambachten<br />
Parallel met <strong>de</strong> problematiek <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepsstatuten werd bij <strong>de</strong> enquêtes op het terrein verschillen<strong>de</strong><br />
keren melding gemaakt <strong>van</strong> het aspect opleidingen gericht op kunst-, <strong>de</strong>sign- en<br />
restauratieambachten.<br />
Eerst en vooral moet het aanbod aan opleidingstrajecten in Brussel optimaal uitgewerkt wor<strong>de</strong>n,<br />
rekening hou<strong>de</strong>n<strong>de</strong> met <strong>de</strong> inhoud, <strong>de</strong> aard <strong>van</strong> het uitgereikte getuigschrift, het uurrooster en <strong>de</strong><br />
gehanteer<strong>de</strong> methodologieën (alternerend leren en werken, theorie, praktijk,…). Wij registreer<strong>de</strong>n<br />
beroepsprofielen waarvoor geen enkel opleidingstraject bestaat in Brussel; an<strong>de</strong>re trajecten<br />
daarentegen wor<strong>de</strong>n dan weer door verschillen<strong>de</strong> operatoren uitgebreid aangebo<strong>de</strong>n. Het soort<br />
getuigschrift is eveneens <strong>van</strong> vitaal belang bij het optimaliseren <strong>van</strong> het opleidingsaanbod in Brussel.<br />
Ook rijzen vragen over <strong>de</strong> waar<strong>de</strong> die aan <strong>de</strong>ze trajecten wordt gehecht : over het algemeen ka<strong>de</strong>rt<br />
het gebrek aan aantrekkelijkheid <strong>van</strong> <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijs- en opleidingsvoorzieningen voor ambachtelijke<br />
beroepen in <strong>de</strong> meer globale problematiek <strong>van</strong> het on<strong>de</strong>rgewaar<strong>de</strong>er<strong>de</strong> technisch en<br />
beroepson<strong>de</strong>rwijs. In het technisch en beroepson<strong>de</strong>rwijs kent men immers een sterke concentratie<br />
<strong>van</strong> leerlingen die afgezakt zijn naar lager gekwalificeer<strong>de</strong> <strong>studie</strong>richtingen. Een an<strong>de</strong>re factor die een<br />
rol speelt bij <strong>de</strong> waar<strong>de</strong> die gehecht wordt aan <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijs- en opleidingstrajecten voor<br />
kunstberoepen is het niet op elkaar afgestemd zijn <strong>van</strong> <strong>de</strong> inhoud <strong>van</strong> <strong>de</strong> lessen en wat door <strong>de</strong><br />
werkgevers op prijs wordt gesteld. Hierover merken we op dat <strong>de</strong> recente ontwikkeling <strong>van</strong> een<br />
pedagogie gericht op "alternerend leren en werken" een goe<strong>de</strong> poging is om het schoolaanbod beter<br />
af te stemmen op het economische leven.<br />
Maken we een vergelijking tussen <strong>de</strong> perspectieven <strong>van</strong> het systeem <strong>van</strong> leercontract bij <strong>de</strong><br />
kunstberoepen in Brussel – in het ka<strong>de</strong>r <strong>van</strong> <strong>de</strong> opleidingen ‘alternerend leren en werken’ in Brussel<br />
georganiseerd door het IFPME of <strong>de</strong> CDBO’s – en het systeem <strong>van</strong> <strong>de</strong> gezellenvereniging<br />
(‘compagnonnage’) in Frankrijk, dan wor<strong>de</strong>n we geconfronteerd met een an<strong>de</strong>re realiteit: enerzijds <strong>de</strong><br />
"lager gekwalificeer<strong>de</strong>" trajecten en an<strong>de</strong>rzijds <strong>de</strong> elitaire trajecten met een uitsteken<strong>de</strong> reputatie.<br />
Voor <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rgewaar<strong>de</strong>er<strong>de</strong> trajecten zou een Europees uitwisselingssysteem voor stu<strong>de</strong>nten kunnen<br />
wor<strong>de</strong>n uitgewerkt met financiële steun <strong>van</strong> Europa.<br />
Hoe kunnen <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijs- en opleidingstrajecten m.b.t. <strong>de</strong> kunstberoepen binnen het in sterke mate<br />
on<strong>de</strong>rgewaar<strong>de</strong>er<strong>de</strong> systeem <strong>van</strong> technisch en beroepson<strong>de</strong>rwijs en meer algemeen binnen een<br />
traditioneel humanistische samenleving, die een strenge hiërarchie aanhoudt op het vlak <strong>van</strong><br />
beroepen en sociale posities (on<strong>de</strong>rwaar<strong>de</strong>ring <strong>van</strong> han<strong>de</strong>narbeid), aantrekkelijker gemaakt wor<strong>de</strong>n?<br />
Men zou <strong>de</strong> leerlingen kunnen sensibiliseren door in <strong>de</strong> schoolcursussen enkele activiteiten in te<br />
passen die gericht zijn op <strong>de</strong> ambachten en <strong>de</strong> restauratie <strong>van</strong> het patrimonium. Men zou in het<br />
lessenpakket ook opties kunnen integreren die toegespitst zijn op <strong>de</strong> traditionele knowhow die op het<br />
punt staat te verdwijnen. Voor vele <strong>van</strong> <strong>de</strong> geënquêteer<strong>de</strong> vaklui lijkt het ook <strong>van</strong> het grootste belang<br />
3
<strong>de</strong> toekomstige vormgevers en ontwerpers een goe<strong>de</strong> basis te bie<strong>de</strong>n inzake restauratie en hen <strong>de</strong><br />
kans te bie<strong>de</strong>n om zich in dit domein te bekwamen. Het is immers zo dat <strong>de</strong> opleidingen in <strong>de</strong><br />
ambachten of in <strong>de</strong> bouwsector in Brussel en ook meer algemeen in België grote faam genieten in het<br />
buitenland, maar dat het op het vlak <strong>van</strong> <strong>de</strong> perfectionering in <strong>de</strong> restauratietechnieken is dat het<br />
schoentje wringt. Ten slotte verwacht <strong>de</strong> sector een onvoorwaar<strong>de</strong>lijke investering <strong>van</strong>wege <strong>de</strong><br />
overheid in <strong>de</strong> opleiding <strong>van</strong> <strong>de</strong> lesgevers in restauratie.<br />
3. Het promoten <strong>van</strong> <strong>de</strong> kunst-, <strong>de</strong>sign- en restauratieambachten<br />
Daar waar het probleem <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepsstatuten en <strong>de</strong> waar<strong>de</strong>ring <strong>van</strong> <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijs- en<br />
opleidingstrajecten voornamelijk betrekking heeft op ambachtslui en restaurateurs, heeft het<br />
probleem <strong>van</strong> het promoten <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepen ook betrekking op <strong>de</strong>signers en architecten die actief<br />
zijn op het vlak <strong>van</strong> <strong>de</strong> restauratie <strong>van</strong> het architecturaal erfgoed. Het promoten <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze beroepen<br />
moet alleszins gepaard gaan met sensibilisatieacties bij het grote publiek en met maatregelen<br />
aangepast aan het niveau <strong>van</strong> <strong>de</strong> vaklui uit <strong>de</strong>ze sectoren.<br />
Voor het grote publiek moet men "pedagogische" acties stimuleren die <strong>de</strong> bevolking warm maken om<br />
<strong>de</strong> bouwwerken uit zijn omgeving te begrijpen en waar<strong>de</strong>ren, informatieverlening bij privé-eigenaars<br />
<strong>van</strong> erfgoe<strong>de</strong>ren creëren en on<strong>de</strong>rsteunen en op grote schaal documenten ter beschikking stellen<br />
waarin <strong>de</strong> nadruk gelegd wordt op <strong>de</strong> juiste werkwijze om het roerend en onroerend patrimonium te<br />
restaureren. Men moet het grote publiek ook informeren over <strong>de</strong> Brusselse verwezenlijkingen op het<br />
vlak <strong>van</strong> ambachten en <strong>de</strong>sign, met name over <strong>de</strong> publicaties, evenementen, tentoonstellingen,<br />
wedstrij<strong>de</strong>n, … We merken op dat reeds verschillen<strong>de</strong> maatregelen genomen wer<strong>de</strong>n voor het grote<br />
publiek, die bevor<strong>de</strong>rd of uitgebreid kunnen wor<strong>de</strong>n: een groen nummer "Info-Patrimonium" 4 , <strong>de</strong><br />
Openmonumentendagen, <strong>de</strong> publicaties en activiteiten <strong>van</strong> La Fon<strong>de</strong>rie, <strong>de</strong> publicaties en activiteiten<br />
<strong>van</strong> het HKRA, <strong>de</strong> salons <strong>van</strong> <strong>de</strong> "Ambachten", …<br />
Voor <strong>de</strong> vaklui is het belangrijk dat ontmoetingskansen gecreëerd en on<strong>de</strong>rsteund wor<strong>de</strong>n, waarbij<br />
concrete thema’s als het statuut, <strong>de</strong> opleidingsmetho<strong>de</strong>n, het leerwezen en het promoten <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
beroepen kunnen wor<strong>de</strong>n besproken. Parallel hiermee zou <strong>de</strong> oprichting <strong>van</strong> ambachtelijke<br />
bedrijfscentra of collectieven <strong>van</strong> restaurateurs, <strong>de</strong>signers, architecten, … <strong>de</strong>ze activiteitensectoren<br />
nieuw leven kunnen inblazen, doordat ze het voor vaklui uit <strong>de</strong>zelf<strong>de</strong> "wereld" mogelijk zou<strong>de</strong>n maken<br />
om op één plaats gebruik te maken <strong>van</strong> gemeenschappelijke diensten (administratieve diensten,<br />
boekhouding, informatica en juridische diensten, …) en om hun activiteiten meer zichtbaarheid te<br />
geven : men zou ou<strong>de</strong> industriële gebouwen in Brussel kunnen restaureren om er ambachtslui,<br />
restaurateurs en <strong>de</strong>signers in on<strong>de</strong>r te brengen … Ten slotte zou men in Brussel kunnen overwegen<br />
om bepaal<strong>de</strong> materialen die gebruikt wor<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> ambachten of in <strong>de</strong> restauratie en die op het punt<br />
staan te verdwijnen, opnieuw te gaan produceren : het promoten <strong>van</strong> <strong>de</strong> beroepen gaat<br />
onvermij<strong>de</strong>lijk gepaard met <strong>de</strong> herwaar<strong>de</strong>ring <strong>van</strong> <strong>de</strong> materialen die voor <strong>de</strong> uitoefening <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze<br />
beroepen aangewend wor<strong>de</strong>n.<br />
4<br />
Eigenaars <strong>van</strong> een geklasseerd pand of <strong>van</strong> een pand dat opgenomen werd in <strong>de</strong> bewaarlijst kunnen op een gratis nummer<br />
inlichtingen krijgen over <strong>de</strong> te volgen procedure voor <strong>de</strong> indiening <strong>van</strong> een dossier voor werkzaamhe<strong>de</strong>n.<br />
4