12.04.2015 Views

Basis Zorgprogramma - Efp

Basis Zorgprogramma - Efp

Basis Zorgprogramma - Efp

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Versie 1<br />

Colofon<br />

© Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP), 2010<br />

Eindredactie Marc Schabracq<br />

Research Elisabeth Pomp<br />

Mindmaps Carla Huismans, Lex van Rooy, Elisabeth Pomp<br />

1


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Binnen het programma zijn diverse delen (herkenbaar aan<br />

of verdieping op de opgenomen informatie.<br />

) opgenomen als mogelijke verbijzondering van,<br />

Wat is zorgprogrammering in de forensische psychiatrie? ...................................................................6<br />

Het basis-ZP ....................................................................................................................................6<br />

Delictanalyse & Delictscenario ....................................................................................................7<br />

Doelgroep .......................................................................................................................................9<br />

<strong>Zorgprogramma</strong> en veiligheid .........................................................................................................9<br />

Onderliggende principes en modellen ............................................................................................... 11<br />

What works principles ................................................................................................................... 11<br />

Risico´s ...................................................................................................................................... 12<br />

Behoeften ................................................................................................................................. 12<br />

Responsiviteit ........................................................................................................................... 13<br />

Integriteit .................................................................................................................................. 13<br />

Professionaliteit ........................................................................................................................ 14<br />

Discussie ................................................................................................................................... 14<br />

Good lives model .......................................................................................................................... 15<br />

Het biopsychosociale model .......................................................................................................... 17<br />

Het rehabilitatiemodel .................................................................................................................. 17<br />

Equivalentieprincipe ..................................................................................................................... 18<br />

Intake en opname ............................................................................................................................. 19<br />

Assessment: diagnostiek, risicotaxatie en evaluatie .......................................................................... 20<br />

Diagnostiek ................................................................................................................................... 20<br />

Vaste onderdelen van de diagnostiek ........................................................................................ 21<br />

Neuropsychologische diagnostiek .......................................................................................... 25<br />

Specifieke of collaterale aandachtspunten in de forensische diagnostiek................................... 26<br />

Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA) ........................................................................ 29<br />

Nieuwe ontwikkelingen ............................................................................................................. 29<br />

Impliciete maten ................................................................................................................... 29<br />

Polygraaf ............................................................................................................................... 30<br />

Risicotaxatie.................................................................................................................................. 31<br />

Risicofactoren ........................................................................................................................... 31<br />

Beschermende factoren ............................................................................................................ 32<br />

Soorten risicotaxatie ................................................................................................................. 33<br />

2


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Base rates van verschillende subgroepen .............................................................................. 33<br />

Gestructureerde klinische risicotaxatie .................................................................................. 35<br />

Algemeen gebruikte risicotaxatie-instrumenten ........................................................................ 36<br />

HCR-20 .................................................................................................................................. 38<br />

HKT-30 .................................................................................................................................. 39<br />

PCL-R ..................................................................................................................................... 40<br />

Aanvullende en alternatieve risicotaxatie-instrumenten............................................................ 41<br />

START .................................................................................................................................... 41<br />

SAPROF ................................................................................................................................. 42<br />

FP-40 ..................................................................................................................................... 42<br />

VRT-9 .................................................................................................................................... 43<br />

FOTRES .................................................................................................................................. 43<br />

Individuele behandelevaluatie ...................................................................................................... 44<br />

Kwalitatieve behandelevaluatie ................................................................................................. 44<br />

Kwantitatieve behandelevaluatie .............................................................................................. 45<br />

Kwantitatieve behandelevaluatie .......................................................................................... 45<br />

Goal Attainment Scaling ........................................................................................................ 46<br />

Normgroepen ........................................................................................................................ 46<br />

Statistische overwegingen ..................................................................................................... 47<br />

Routine Outcome Monitoring.................................................................................................... 48<br />

Routine Outcome Monitoring ................................................................................................ 49<br />

Onderzoek naar instrumenten voor kwantitatieve behandelevaluatie ....................................... 51<br />

Rehabilitation Evaluation Hall And Bakel (REHAB)................................................................. 51<br />

Atascadero Skills Profile - Nederlandse Versie (ASP-NV)........................................................ 52<br />

Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS) .......... 52<br />

TherapieMotivatie Schalen (TMS-F) en Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling (BIB) .... 52<br />

Observatielijst voor sociotherapeutisch medewerkers (stm-lijst) en de Copinglijst ................ 53<br />

Schematische weergave van de assessment .................................................................................. 54<br />

Behandeling ...................................................................................................................................... 55<br />

Doel van de behandeling ............................................................................................................... 55<br />

Behandeling als proces.................................................................................................................. 55<br />

Instroomfase ............................................................................................................................. 56<br />

Therapeutische veranderfase .................................................................................................... 56<br />

Resocialisatiefase ...................................................................................................................... 57<br />

3


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Hoe te behandelen ....................................................................................................................... 57<br />

Behandelvoorwaarden .............................................................................................................. 58<br />

Behandelmilieu ..................................................................................................................... 58<br />

Motivatie .............................................................................................................................. 58<br />

Behandelrelatie ..................................................................................................................... 61<br />

Rekening houden met middelengebruik* .............................................................................. 61<br />

effect van interventies voor verslaafde justitiabelen .......................................................... 63<br />

Meer over Koeter, Campen & Langeland (2009) ................................................................ 63<br />

Risicomanagement: interventies gericht op risicovermindering ................................................. 64<br />

Therapeutische interventies in de forensische psychiatrie ......................................................... 66<br />

Cognitieve gedragstherapie ................................................................................................... 66<br />

Meer over Cognitieve gedragstherapie .............................................................................. 67<br />

Sociotherapie ........................................................................................................................ 67<br />

Meer over Sociotherapie ................................................................................................... 68<br />

Vaktherapieën ....................................................................................................................... 69<br />

Beeldende therapie ........................................................................................................... 69<br />

Drama therapie ................................................................................................................. 69<br />

Muziek therapie ................................................................................................................ 69<br />

Dans therapie .................................................................................................................... 69<br />

Psychomotorische therapie (PMT) ..................................................................................... 69<br />

Farmacologische interventies ................................................................................................ 69<br />

Organisatie van steun ........................................................................................................ 70<br />

Dagprogramma ..................................................................................................................... 70<br />

Dwangbehandeling................................................................................................................ 71<br />

Vormkwesties in de behandeling................................................................................................... 71<br />

Gestructureerde versus ongestructureerde behandeling ........................................................... 72<br />

Groeps- versus individuele behandeling .................................................................................... 72<br />

Nieuwe ontwikkelingen ................................................................................................................. 73<br />

Nieuwe ontwikkelingen ............................................................................................................. 74<br />

Stroomschema hoofdstuk behandeling ......................................................................................... 74<br />

Resocialisatie .................................................................................................................................... 75<br />

Doel en doelgroep......................................................................................................................... 75<br />

Doel .......................................................................................................................................... 75<br />

Doelgroep ................................................................................................................................. 75<br />

4


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Wanneer beginnen met resocialisatie? ......................................................................................... 76<br />

Condities voor resocialisatie .......................................................................................................... 77<br />

De relatie met de therapeut ...................................................................................................... 77<br />

Samenwerking met ketenpartners ............................................................................................ 77<br />

Terugvalmanagement ............................................................................................................... 78<br />

Verlof: doel, voorwaarden en toezicht .......................................................................................... 79<br />

Doel van het verlof .................................................................................................................... 79<br />

Voorwaarden bij verlof .............................................................................................................. 79<br />

Toezicht .................................................................................................................................... 80<br />

Risicomanagement, behandeling en begeleiding ........................................................................... 80<br />

Risicomanagement .................................................................................................................... 80<br />

Behandeling en begeleiding ...................................................................................................... 81<br />

Vormen van verlof ........................................................................................................................ 83<br />

Begeleid verlof .......................................................................................................................... 83<br />

Onbegeleid verlof ...................................................................................................................... 83<br />

Transmuraal verlof .................................................................................................................... 84<br />

Proefverlof ................................................................................................................................ 85<br />

Voorwaardelijke beëindiging verpleging (VBV) .............................................................................. 85<br />

Woonvormen onder verantwoordelijkheid van de kliniek ............................................................. 86<br />

Plaatsing in GGZ/FPA..................................................................................................................... 86<br />

Langdurige forensisch psychiatrische zorg ..................................................................................... 87<br />

Nieuwe ontwikkelingen ................................................................................................................. 88<br />

Schematische weergave van de resocialisatie................................................................................ 89<br />

Ten slotte: varia ................................................................................................................................ 90<br />

Doorstroom .................................................................................................................................. 90<br />

Kwaliteit van leven ........................................................................................................................ 92<br />

Relaties, intimiteit en seksualiteit .................................................................................................. 93<br />

Kwaliteit van de arbeid ................................................................................................................. 94<br />

Computerbeleid ............................................................................................................................ 95<br />

Uitleg gebruikte afkortingen ............................................................................................................. 96<br />

Literatuurlijst .................................................................................................................................. 100<br />

5


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Wat is zorgprogrammering in de forensische psychiatrie?<br />

Een forensisch psychiatrisch zorgprogramma (ZP) is een samenhangend behandelaanbod om<br />

delictrisico’s te verkleinen. Een dergelijk ZP biedt hiertoe een overzicht van het optimale<br />

zorgaanbod voor de desbetreffende forensisch psychiatrische doelgroep. Het betreft een<br />

gemeenschappelijk kader voor organisaties, professionals en patiënten, gebaseerd op de<br />

beschikbare wetenschappelijke en professionele kennis. De relatie tussen stoornis en delict, alsook<br />

het delictrisico en het risicomanagement spelen in alle fasen van de behandeling een rol. De<br />

precieze aard van de behandeling hangt af van de dynamiek van de stoornis en het delictrisico, zoals<br />

mede bepaald door de risico- en beschermende factoren (link) enerzijds en de factoren van het<br />

Good lives model anderzijds (link).<br />

De effectiviteit van een groot deel van het zorgaanbod is empirisch niet grondig onderbouwd<br />

(weinig evidence-based practice). Het betreft vooral interventies waarvoor wel enige empirische<br />

steun bestaat (best evidence), dan wel interventies die deskundigen optimaal achten (best practice)<br />

en die het veld frequent toepast (state of the art). Dit brengt met zich mee dat er niet altijd sprake is<br />

van unanimiteit bij de deskundigen en er verschillen van mening zijn over de beste aanpak. De<br />

zorgprogramma’s zijn dan ook mede bedoeld om op dit punt tot meer helderheid, samenhang en<br />

standaardisering te komen. Dit is om de volgende redenen van belang.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

De toenemende complexiteit van de pathologie van de forensisch psychiatrische populatie<br />

Het toenemende aantal (experimentele) behandelmethoden<br />

De behoefte aan houvast bij de bewaking van de kwaliteit van het zorgaanbod<br />

Komen tot een betere aaneensluiting van de verschillende behandelfasen<br />

Komen tot behandelintegriteit om behandelingen beter te kunnen evalueren<br />

Voorwaarden scheppen voor betere verbindingen tussen de GGZ en de forensische<br />

behandelcentra<br />

Een ZP is een project in uitvoering dat is bedoeld om op den duur richting te geven aan de dagelijkse<br />

gang van zaken in de forensische psychiatrie, en handvatten te bieden bij de dilemma’s en<br />

beslissingsprocessen daarin.<br />

Het basis-ZP<br />

Dit basis-ZP geeft een overzicht van (de variaties in) het gemeenschappelijke zorgaanbod voor alle<br />

forensisch psychiatrische patiënten, ongeacht hun specifieke delicten en stoornissen, en de daaruit<br />

voortvloeiende verschillen in zorg en behandeling.<br />

Ook het basis-ZP is een project in uitvoering. Dit project beoogt op termijn tot meer algemene<br />

richtlijnen en aanbevelingen te komen voor diagnostiek, risicotaxatie en evaluatie, alsook voor<br />

behandeling en resocialisatie. Het gaat hierbij niet om dwingende richtlijnen, maar om een<br />

overzicht van de beste praktijken, van de overeenstemming en verschillen van mening onder<br />

deskundigen op deze punten, alsook van hun aannamen in dezen.<br />

6


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Het gaat er op den duur om een basis-ZP te realiseren, dat zich kenmerkt door:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

een grotere effectiviteit van de forensisch psychiatrische behandeling en zorg,<br />

een grotere efficiëntie (snelheid) van de forensisch psychiatrische behandeling en zorg,<br />

ethische integriteit,<br />

optimalisatie van de kwaliteit van leven van de patiënten,<br />

optimalisatie van de kwaliteit van de arbeid van de medewerkers, zowel qua prestaties<br />

als qua arbeidstevredenheid en afwezigheid van werkstress,<br />

Daarnaast gaat het om aanzetten geven voor vernieuwing en verbetering (verbeterpunten), alsook<br />

om relevante onderzoeksvragen formuleren. In deze visie ligt het primaat bij de effectiviteit en<br />

kwaliteit van de zorg.<br />

Overigens is het goed om te beseffen dat de forensische psychiatrie zelf een dynamisch veld is, dat<br />

voortdurend in beweging is, niet in de laatste plaats ook door de reorganisaties en de veranderende<br />

financiering van het veld. Zo zal de introductie van de zorgpaden waarschijnlijk voor veranderingen<br />

gaan zorgen op de werkvloer.<br />

Waarom een basis-ZP? Allereerst ligt wegens de grote overlap tussen de stoornisspecifieke ZP’s een<br />

basis-ZP voor de hand. Verder is tijdens de instroom nog niet altijd duidelijk welk specifiek ZP het<br />

beste bij een patiënt past, zeker niet als er sprake is van comorbiditeit. Een basis-ZP kan dan dienen<br />

om het begin van de zorg en behandeling vorm te geven. Later kan men dan tot een meer op de<br />

patiënt toegesneden ZP komen, een zorgpad, met een eigen prioriteitstelling, al dan niet<br />

samengesteld uit onderdelen uit verschillende stoornisspecifieke ZP‘s. Als bijvoorbeeld verslaving<br />

een prominente factor in de delictanalyse blijkt, kan de behandeling hiervan prioriteit krijgen.<br />

NB. Er bestaan belangrijke verschillen van inzicht over de betekenis van de termen ‘delictanalyse’ en<br />

‘delictscenario’. Dit kwam onder andere naar voren uit de verlofaanvragen aan het Adviescollege<br />

Verloftoetsing TBS (AVT). Het verdient dan ook aanbeveling op korte termijn tot eenduidige<br />

definities te komen die door het hele veld worden onderschreven en gedeeld. Een werkconferentie<br />

met deskundigen van alle betrokken partijen is de meest voor de hand liggende aanpak om op dit<br />

punt vooruitgang te boeken.<br />

Delictanalyse & Delictscenario<br />

Als gezegd is er weinig eenduidigheid over de termen delictanalyse en delictscenario. Zo blijken<br />

sommige FPC’s de term delictanalyse op te vatten als de activiteit van de gegevens over het delict<br />

verzamelen in samenspraak met de patiënt, en het delictscenario als het resultaat ervan, een<br />

theorie over alle relevante causale factoren van het delict. Dit was ook de lijn die het ministerie van<br />

Justitie en de samenstellers van dit <strong>Basis</strong>-ZP hebben gevolgd. Andere FPC’s echter gebruiken de<br />

twee termen precies omgekeerd. Daar ziet men juist de delictanalyse als een holistische theorie<br />

over het delict en het delictrisico. In de laatste versie van de definities van het ministerie is er<br />

overigens amper nog verschil tussen delictanalyse en delictscenario (Ministerie van Justitie, 2010).<br />

7


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Een van de deskundigen op dit gebied heeft bovendien de term delictscenarioprocedure ingevoerd:<br />

‘De delictscenarioprocedure kan worden beschouwd als een reeks semigestructureerde gesprekken<br />

om cognitieve, emotionele, gedragsmatige en situationele factoren, voorafgaand, tijdens en na het<br />

delict in kaart te brengen.’ (Van Beek, 1999,p.39).<br />

Daarnaast is er nog de term ‘delictenscenering’: ‘zicht op het gegeven in hoeverre het delict een<br />

herhaling vormt van in de ontwikkelingsgeschiedenis gerealiseerde traumatische ervaringen’ (Raes<br />

& Van Emmerik, 2007, p.238) die dus weer een ander aspect belicht.<br />

In een ander FPC (Pompestichting, 2007) speelt de term delictscenario nauwelijks een rol. Men<br />

spreekt van initiële delictanalyse (als onderdeel van de diagnose) en delictanalyse (als onderdeel<br />

van de behandeling). De delictanalyse staat hier voor het geheel van inzichten in delict en<br />

delictrisico. Men benadrukt hier verder het dynamische karakter van de delictanalyse, omdat deze<br />

zich verder kan ontwikkelen op grond van voortschrijdend inzicht en er geen sprake kan zijn van een<br />

definitieve waarheid in dezen.<br />

Om enige helderheid hierin te scheppen heeft het AVT definities van een aantal begrippen<br />

opgesteld en deze voorgelegd aan de directeuren van de FPC’s, met het verzoek hierop inhoudelijk<br />

te reageren. Op grond van deze reacties zijn deze definities bijgesteld. De bijgestelde definities zijn<br />

weer voorgelegd aan de directeuren, waarop verder geen reactie meer is gekomen. De uiteindelijke<br />

definities van het AVT voor het Verloftoetsingskader TBS luiden als volgt.<br />

Delictscenario<br />

Het delictscenario is het resultaat van een reeks gesprekken van de patiënt en zijn behandelaar<br />

waarin minutieus de situatie en de gedachten, gevoelens en het gedrag van de patiënt voor, tijdens<br />

en direct na het delict worden beschreven.<br />

Delictscenarioprocedure<br />

De delictscenarioprocedure is het proces waarin samen met de patiënt gekomen wordt tot het<br />

delictscenario. Collaterale informatie dient het delictscenario te ondersteunen.<br />

Delictanalyse<br />

De delictanalyse is een theorie over causale factoren die het ontstaan van het delict verklaart. Het<br />

heeft de voorkeur dat deze theorie samen met de patiënt wordt opgesteld.<br />

Deze definities wijken dus in belangrijke mate af van de definities waar dit <strong>Basis</strong>-ZP van uitgaat,<br />

terwijl het ZP SGG bijvoorbeeld deze definities wel als uitgangspunt gebruikt.<br />

8


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Doelgroep<br />

In beginsel bestaat de doelgroep van dit basis-ZP uit de patiënten van de forensisch psychiatrische<br />

centra (FPC’s) aan wie een strafrechtelijke maatregel is opgelegd wegens een of meer ernstige<br />

delicten (voorwaardelijke of onvoorwaardelijke TBS), Voor hen gelden bijzondere wettelijke regels<br />

voor risicotaxatie, verlof en beëindiging van zorg, Sommigen echter bevinden zich vanwege een<br />

civielrechtelijke maatregel in een FPC. In alle gevallen betreft het patiënten van 18 jaar en ouder<br />

met een hoog delictrisico als forensisch psychiatrische behandeling uitblijft. Doorgaans werken bij<br />

deze patiënten psychiatrische stoornissen en andere problematiek, zoals verslaving, op elkaar in bij<br />

het ontstaan van het delict of delictrisico. Onderdelen van het ZP zijn ook toepasbaar bij andere<br />

groepen forensisch psychiatrische patiënten.<br />

<strong>Zorgprogramma</strong> en veiligheid<br />

Omdat beveiliging van de samenleving de primaire opdracht is van een FPC, is veiligheid een<br />

integraal onderdeel van het zorgaanbod in het basis-ZP. Hierin onderscheidt de forensisch<br />

psychiatrische zorg zich dus van de algemene geestelijke gezondheidszorg (OGGZ). Op de korte<br />

termijn gaat het hier om het verblijf van de patiënt binnen een FPC, op de langere termijn om<br />

terugdringen van het recidiverisico door behandeling. In de FPC’s zijn behandeling en beveiliging<br />

geïntegreerd, en dus niet van elkaar te scheiden. Beveiligen is ook een noodzakelijke voorwaarde<br />

om te behandelen. De behandeldruk kan soms echter ontregelend werken. Dit kan tijdelijk het<br />

gevaar verhogen (GGZ Drenthe, 2004) en tot een spanningsveld binnen de behandeling leiden.<br />

Hieronder volgt een overzicht van wat beveiligde zorg inhoudt (zie ook GGZ Drenthe, 2004).<br />

De beveiliging richt zich op grond van de actuele forensisch psychiatrische diagnostiek per patiënt<br />

op de volgende drie manieren om gevaar te voorkomen.<br />

a. Fysieke preventie gaat vooral over beveiliging tegen direct gevaar met materiële en personele<br />

middelen. Het betreft bewaking en controle in engere zin, c.q.t de volgende zaken.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

De beveiliging die de gebouwen bieden met hun geslotenheid, overzichtelijkheid,<br />

indeling in compartimenten, barrières tegen uitbreken en separeerkamers.<br />

Beveiligingsapparatuur zoals elektronische controle buiten en binnen het gebouw, video,<br />

piepers en verlichting.<br />

Het aantal personeelsleden met specifieke beheersings- en de- escalatievaardigheden.<br />

De regelgeving voor de dagelijkse structuur.<br />

b. Sociale preventie, de beveiliging die voortvloeit uit een positieve relatie tussen patiënten en<br />

hulpverleners, en tussen patiënten onderling. Dit betreft de volgende punten.<br />

<br />

De kwaliteit van het personeel, waarbij het gaat om mogelijkheden voor de patiënten<br />

zich te hechten aan de behandelaars, respect, empathisch vermogen, betrouwbaarheid,<br />

9


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

directheid en het vermogen grenzen te stellen; kortom, de attitudes en vermogens die te<br />

maken hebben met de onderlinge omgang en het bejegeningrepertoire.<br />

<strong>Basis</strong>regels voor geweld, bedreiging, wapens en drugs.<br />

Uitgangspunten, zoals ‘afspraak is afspraak’, ‘respect’ en ‘verantwoordelijkheid naar<br />

draagkracht’.<br />

Het sociaal-emotionele klimaat van de afdeling<br />

c. Beleidsmatige en organisatorische preventie gericht op de toekomst. Hier gaat het om beveiliging<br />

die het gevolg is van een effectief ingerichte zorg. Dit omvat de volgende punten.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

De verwezenlijking van doelen gericht op de vergroting van de kwaliteit van leven door<br />

deze doelen op te nemen in het individuele verpleeg- en behandelplan. Deze<br />

verwezenlijking vergroot de tevredenheid van de patiënt over het verblijf.<br />

Een heldere beschrijving van het delictscenario.<br />

Een gedegen risicotaxatie.<br />

Een signaleringsplan.<br />

Een delictpreventieplan.<br />

Gefaseerd vrijheden toekennen. Dit zorgt voor een zo groot mogelijke autonomie en<br />

vergroot de kwaliteit van het leven.<br />

Rehabilitatieactiviteiten zoals een dagbesteding, uitgebreide verlofmogelijkheden,<br />

netwerkcontacten en dergelijke.<br />

Schematische weergave van het in dit zorgprogramma omschreven zorgaanbod voor forensisch<br />

psychiatrische patiënten<br />

Intake<br />

Behandelevaluatie<br />

Opname<br />

Diagnostiek en<br />

Behan-<br />

Resocia-<br />

FPT<br />

Risicotaxatie<br />

deling<br />

lisatie<br />

10


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Onderliggende principes en modellen<br />

Dit basis-ZP laat zich leiden door verschillende onderliggende principes. Hierbij gaat het<br />

achtereenvolgens om:<br />

<br />

<br />

<br />

de what works principles,<br />

het good lives model,<br />

het biopsychosociale model.<br />

Deze onderliggende principes geven richting aan alle stappen van de forensisch psychiatrische zorg<br />

en behandeling.<br />

What works principles<br />

Dit basis-ZP vloeit in de eerste plaats voort uit de what works principles (WWP). De what works<br />

principles bieden algemene richtlijnen voor diagnose, risicomanagement, behandeling en<br />

resocialisatie. Hierbij weegt de verantwoordelijke professional telkens wel af wat deze principes<br />

precies inhouden voor een individuele patiënt met zijn individuele persoonlijkheid, wat overigens al<br />

besloten ligt in het model.<br />

De eerste drie what works principles staan ook bekend als het risk-needs-responsivity model (RNRmodel)<br />

(Andrews, Bonta & Hoge, 1990; Andrews & Bonta, 1994; Ward, Melser & Yates, 2007; Yates<br />

& Ward, 2008; Andrews & Bonta, 2010a, 2010b). Het RNR-model omvat de volgende drie principes.<br />

<br />

<br />

<br />

Het risicoprincipe: de behandeling van mensen met een hoog risico moet intensiever en meer<br />

gestructureerd zijn dan die van mensen met een laag risico, waarbij het ook om de beveiliging<br />

gaat.<br />

Het behoefteprincipe: de behandeling moet zich richten op behoeften die de kans op recidive<br />

vergroten (de criminogenic needs).<br />

Het responsiviteitsprincipe: de behandeling moet zijn afgestemd op de individuele<br />

eigenschappen van de patiënt.<br />

Later hebben Andrews & Bonta (2006) een vierde principe, dat van de behandelintegriteit, aan dit<br />

model toegevoegd.<br />

<br />

Behandelintegriteit: de behandeling moet op de bedoelde wijze worden uitgevoerd (De Ruiter<br />

& Veen, 2004; De Ruiter & Hildebrand, 2005).<br />

Een vijfde principe is het professionaliteitsprincipe.<br />

<br />

Het professionaliteitsprincipe: het professionele handelen moet voldoen aan de daarvoor<br />

gestelde wettelijke voorwaarden (zoals in Nederland omschreven in de BIG en WGBO).<br />

11


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Risico´s<br />

Het risicoprincipe houdt in dat de intensiteit van de interventie wordt afgestemd op het<br />

recidiverisico van de patiënt: niet de stoornis, maar het risico staat centraal (link). Bij een gering<br />

risico zou dan een behandeling van geringe intensiteit en duur kunnen volstaan, terwijl patiënten<br />

met een hoog risico een intensievere en langdurigere aanpak nodig zouden hebben. Een verkeerde<br />

afstemming zou tot een verhoging van het recidiverisico leiden (Van den Hurk & Nelissen, 2004). 1<br />

Het is daarom van belang tot een goede schatting van het recidiverisico te komen, bij voorkeur via<br />

een gestructureerde risicotaxatie, die gebruikmaakt van een adequate procedure en gevalideerde<br />

en betrouwbare risicotaxatie- instrumenten. Zo mogelijk neemt de risicotaxatie ook het percentage<br />

terugval bij de groep plegers van hetzelfde type (debase rate) mee.<br />

Een probleem is dat de huidige vormen van risicotaxatie verre van perfect zijn en er voorlopig geen<br />

zicht is op fundamentele vooruitgang op dit punt. Dit heeft alles te maken met de moeilijkheid<br />

voorspellingen op de lange termijn te doen doordat de ontwikkelingen op deze termijn zich aan het<br />

zicht onttrekken, laat staan dat men die effectief zou kunnen beïnvloeden. Ook de aard van de<br />

stoornissen zelf speelt hier een rol. De meest voor de hand liggende manier om dit probleem te<br />

ondervangen is dan ook niet gelegen in een verbetering van de risicotaxatie, als wel in veel<br />

langdurigere vormen van risicomanagement invoeren, bijvoorbeeld via langdurig forensisch<br />

psychiatrisch toezicht (FPT), een relatief nieuwe benadering, en periodiek risicotaxaties uitvoeren.<br />

Dynamische factoren zijn onder te verdelen in acute en stabiele factoren (link) Stabiele dynamische<br />

risicofactoren (bijvoorbeeld antisociale problematiek) vormen meestal de aangrijpingspunten voor<br />

interventies. Uiteraard houdt men ook rekening met de statische risicofactoren (zoals de leeftijd<br />

waarop de delinquentie is begonnen). Zij zijn namelijk belangrijke voorspellers van recidive en<br />

kunnen dienen alsrisk markers van psychiatrische problematiek. Verder is het van belang de sterke<br />

punten van de patiënt en zijn omgeving, punten waarvan bekend is dat zij het delictrisico verlagen,<br />

de beschermende of ‘protectieve’ factoren (Bender & Lösel, 1997) adequaat in te zetten.<br />

Behoeften<br />

Het behoefteprincipe heeft betrekking op de vraag wát er moet worden behandeld, de zogenaamde<br />

criminogenic needs. Volgens het behoefteprincipe heeft elk individu zijn eigen individuele<br />

combinatie van factoren die tot delicten kan leiden. Deze factoren brengt men in kaart. Het gaat<br />

daarbij speciaal om de risicofactoren die men met een behandeling kan beïnvloeden (Van der Laan<br />

& Slotboom, 2002), de dynamische risicofactoren (link) Het behoefteprincipe geeft dus richting aan<br />

wat men gaat behandelen.<br />

Een belangrijk punt hier is dat ook niet alle dynamische risicofactoren volledig zijn te behandelen.<br />

Als het gaat om de behoeften richten risicotaxatie en diagnose zich vooral ook op wat er wel en niet<br />

mogelijk is met behandeling. Het betreft dan een bepaling van de bandbreedte van mogelijke<br />

1 Waarschijnlijk is dit overigens meer een kwestie van mensen te veel aan vormen van therapie blootstellen die niet op<br />

hen zijn afgestemd en die hen tot meer succesvolle delinquenten maken.<br />

12


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

resultaten en de daarvoor benodigde behandeling en zorg. Dit voorkomt onnodige behandelingen<br />

en maakt het mogelijk eerder geschikte vervolgstappen te zetten.<br />

Responsiviteit<br />

Het responsiviteitsprincipe indiceert de vormgeving van de behandeling en begeleiding. Een<br />

interventie moet bijvoorbeeld zijn afgestemd op de intellectuele, cognitieve en sociale capaciteiten<br />

van de patiënt. Daarbij valt te denken aan aangepaste groepstherapie voor extreem angstige<br />

patiënten of aangepast materiaal voor patiënten met lees- en leerproblemen. Het gaat dus om<br />

factoren die de werkzaamheid van de interventie beïnvloeden, hetzij positief, hetzij negatief (Ogloff<br />

& Davis, 2004).Gezien de ernst van veel stoornissen en de veelvuldige comorbiditeit in de forensisch<br />

psychiatrische praktijk neemt ook dit principe daar een speciale plaats in.<br />

Men maakt een onderscheid tussen interne en externe responsiviteit (Hollin, 2004). Interne<br />

responsiviteit heeft betrekking op eigenschappen van de patiënt. Behandelmotivatie is bijvoorbeeld<br />

een belangrijke interne factor (Drieschner, Lammers & Van der Staak, 2004). Externe responsiviteit<br />

betreft de kenmerken van de therapeut, de vorm van de behandeling, de beschikbaarheid van<br />

adequate interventies en de mogelijkheden die de verdere behandelomgeving biedt (bijvoorbeeld<br />

in termen van stabiliteit, kwaliteit van leven en autonomie). Externe responsiviteit is daarmee een<br />

sleutel tot succes (Bouman, 2009).<br />

Het responsiviteitsprincipe vereist een multimodale benadering, de mogelijkheid verschillende<br />

vormen van behandeling in te zetten op dezelfdecriminogenic needs, om zo tot individueel<br />

maatwerk te komen. Dit vereist een flexibele organisatie, die beschikt over voldoende methodieken<br />

om naast of na elkaar aan te bieden, wat hoge eisen stelt aan medewerkers en aansturing.<br />

Integriteit<br />

Het integriteitsprincipe houdt in dat de gekozen behandeling zo wordt gegeven als zij is bedoeld. Dit<br />

is een voorwaarde voor evidence-based practice. Daartoe identificeert en borgt men de factoren die<br />

behandelingsintegriteit mogelijk maken. Hollin (1999) noemt verschillende manieren waarop de<br />

behandelintegriteit in gevaar kan komen. Zo kunnen doelen en uitgangspunten verwateren, dan wel<br />

worden verstoord, bijgesteld, uit het oog verloren of opgegeven.<br />

Het integriteitsprincipe biedt behandelaars een leidraad voor een adequate uitvoering van de<br />

behandeling. Daarnaast dient het vooral ook de evaluatie van en het onderzoek naar de<br />

behandeling. Dit laatste maakt dat het integriteitsprincipe op gespannen voet kan komen te staan<br />

met de best mogelijke behandeling, als een ervaren behandelaar beseft dat er een snellere of<br />

betere vorm van behandeling mogelijk is. Mocht een behandelaar tot een alternatieve vorm van<br />

behandeling besluiten dan is het wel zaak deze goed te evalueren en hierover te rapporteren. Zowel<br />

van het protocol afwijken als er koste wat het kost aan vasthouden kunnen in extremo tot een<br />

klacht bij het tuchtcollege leiden.<br />

13


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Professionaliteit<br />

Als gezegd houdt het professionaliteitsprincipe in dat het professionele handelen moet voldoen aan<br />

de daarvoor gestelde wettelijke voorwaarden (zoals in Nederland omschreven in de BIG en WGBO).<br />

Medische professionaliteit bijvoorbeeld houdt dan in: ‘het geheel van waarden, gedragingen en<br />

verhoudingen met de samenleving dat het vertrouwen van mensen in artsen ondersteunt en<br />

rechtvaardigt (KNMG, 2007, p.3). Dezelfde definiëring kan men m.m. ook aanhouden voor de<br />

andere beroepen in de hulpverlening. In de praktijk betekent dit dat ook professionals alleen<br />

interventies mogen uitvoeren waarvoor zij zijn opgeleid en getraind. Dit houdt ook in dat er sprake<br />

is van een en heldere en logische verdeling van taken en verantwoordelijkheden, zodanig dat ieder<br />

doet waarvoor hij is opgeleid. Een grotere professionaliteit draagt bij aan (zie Adviesbureau van<br />

Montfoort, 2005):<br />

<br />

<br />

<br />

de kwaliteit van de zorg,<br />

de kwaliteit van de arbeid en het welzijn van de professionals in kwestie,<br />

het maatschappelijke, politieke en financiële draagvlak van de zorg<br />

Discussie<br />

Meta-analyses (Andrews & Bonta, 2006, 2010a) laten zien dat naarmate deze principes beter<br />

worden toegepast het effect van de behandeling groter is. Het RNR-model vormt de basis van de<br />

meeste rehabilitatie- en behandelingsprogramma’s voor delinquenten en richt zich vooral op<br />

risicomanagement en terugvalpreventie (TP) (Zie Andrews & Bonta, 1998; Gendreau, 1996; uit Ward<br />

& Steward, 2003). Het RNR-model beroept zich erop een evidence based practice te zijn (Braet,<br />

2008). Recentelijk heeft een meta- analyse van Hanson et al (2009) over 23 studies nog eens laten<br />

zien dat behandeling bij seksuele delinquenten volgens het RNR- model tot een grotere afname in<br />

seksuele en algemene recidive leidt dan behandelingen die het model niet volgen.<br />

Ondanks de empirische steun is het RNR- model ook onderhevig aan kritiek. Zo is het RNR-model er<br />

niet per se op uit een betere kwaliteit van leven te realiseren voor de delinquent (Andrews & Bonta,<br />

1998; Gendreau, 1996, in Ward & Steward, 2003b; Wilson & Yates, 2009) De exclusieve gerichtheid<br />

op criminogene behoeften of factoren is volgens veel auteurs ongeschikt om tot de effectiefste<br />

vormen van behandeling te komen. Risicobeheersing is uiteraard belangrijk, maar dat geldt ook<br />

voor de motivatie van de patiënt om de behandeling succesvol te voltooien. Deze blijkt namelijk<br />

van invloed op de recidivecijfers (Hanson & Bussiere, 1998). Het is daarom belangrijk dat interventies<br />

op dit punt een plaats krijgen in de behandeling. Het good lives model van Ward en zijn collega’s<br />

probeert hierin te voorzien (link).<br />

Een ander punt van kritiek is van terminologische aard (zie ook Ward & Brown, 2003). Zo is er geen<br />

eenduidigheid over de definiëring van de termen risico en behoefte, leidt de term behoefte vaak tot<br />

verwarring, blijken in de praktijk behoeften nogal eens als risico’s te worden beschreven en verdient<br />

het onderscheid in interne en externe responsiviteit (Link) geen schoonheidsprijs.<br />

14


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Echter, wegens de empirische steun ziet men de what works principles momenteel toch vrij<br />

algemeen als de belangrijkste leidraad in de forensische psychiatrie. Vergeleken met de jaren tachtig<br />

en negentig, toen er sprake was van een nothing works principle (Martinson, 1974) houden de what<br />

works principles dan ook een duidelijke vooruitgang in Het model ordent en geeft richting aan de<br />

behandeling. Het heeft het veld vooruitgeholpen. De telkens terugkerende vertaalslag van het<br />

model naar de individuele patiënt, gevolgd door een consequente evaluatie van de behandeling,<br />

houdt ook een voordurende nuancering en verdere uitbouw van het model in. Vooralsnog zijn er<br />

ook geen betere modellen. Die zullen er op den duur waarschijnlijk wel komen. Het model stamt<br />

immers al uit de jaren tachtig.<br />

Een mogelijke verfijning kan eruit bestaan op grond van alle assessments via een clustering van<br />

problemen tot een herkenbare indeling in probleemgebieden te komen, een bottom-up- typologie op<br />

grond van casuïstiek dus. Identificatie van een dergelijk probleemgebied indiceert dan een bepaalde<br />

behandelaanpak, uiteraard zonder voorbij te gaan aan individuele variatie en uniciteit.<br />

Good lives model<br />

Het Good lives model 2 (GLM) is een algemene rehabilitatietheorie, ontwikkeld als een aanvulling en<br />

alternatief voor interventies die zich uitsluitend op het RNR-model baseren (Ward & Stewart,<br />

2003b; Ward & Gannon, 2006). Hoewel bedoeld om toe te passen op alle typen delinquenten,<br />

wordt het GLM in de praktijk vooral toegepast bij seksuele delinquenten (Whitehead, Ward & Collie,<br />

2007). Uiteraard dient ook het GLM wel rekening te houden met de specifieke psychopathologie<br />

van patiënten. Het GLM biedt ruimte aan mechanismen waar het what works model niet direct oog<br />

voor heeft. Voorbeelden zijn werken aan een vertrouwensband tussen therapeut en patiënt, en<br />

patiënten motiveren actief mee te werken (Braet, 2008). De patiënt leert zich positief te richten op<br />

zijn primaire levensbehoeften en concretiseert hoe hij wil leven in de verschillende levensdomeinen<br />

(wonen, werken, relaties, vrijetijdsbesteding). Hiertoe neemt de behandelaar zijn huidige situatie,<br />

zijn doelen, obstakels (verleidingen) en de stappen naar die doelen met hem door. Good live is<br />

overigens een relatief begrip en houdt niet per se een leven in de maatschappij in. Een patiënt kan<br />

zelfs terecht aangeven in de kliniek een goed leven te hebben wanneer het daarvoor aanzienlijk<br />

slechter met hem ging.<br />

Het GLM richt zich zowel op het welzijn van de delinquent als op reductie en beheersing van het<br />

recidiverisico. Het GLM stelt daartoe de sterke eigenschappen en capaciteiten van het individu<br />

centraal en behoort zo in twee opzichten tot de strength-based behandelmethoden (Whitehead,<br />

Ward & Collie, 2007). Enerzijds neemt het de persoonlijke waarden en voorkeuren van de patiënt<br />

serieus, anderzijds speelt het in op zijn primaire levensbehoeften (primary goods 3 ), om hem zo te<br />

motiveren een beter leven te gaan leiden. De therapeuten proberen bij de delinquenten hiervoor de<br />

juiste interne en externe condities aan te brengen.<br />

2 Zie voor een uitgebreider literatuuroverzicht over het GLM: www.efp.nl/site/efp-online-publicaties<br />

3 In de Engelstalige literatuur wordt hier de term primary goods voor gebruikt. Dit zijn activiteiten, ervaringen of situaties<br />

die het individu uit eigen belang zoekt en die zijn welzijn bevorderen.<br />

15


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Volgens Ward et al, (2006) leidt nadruk op welzijnsbevordering vanzelf tot een reductie van<br />

veelvoorkomende dynamische risicofactoren. Behandeling echter die zich alleen richt op<br />

risicoreductie zou niet leiden tot actualisering van de levensbehoeften en levensdoelen die nodig<br />

zijn om op langere termijn vrij van recidive te blijven (Yates & Ward, 2008).<br />

De directe effecten van de toepassing van het GLM op recidive zijn nog niet uitvoerig onderzocht.<br />

Een aantal voorlopige studies wijst echter op gunstige effecten van behandelingen volgens het GLM.<br />

Mann et al (2004) laten zien dat patiënten door een behandeling met GLM-componenten meer<br />

betrokkenheid tonen bij hun behandeling dan individuen met alleen een TP(terugvalpreventie)-<br />

behandeling. Simons et al (2006) vergeleken de behandeling van seksuele delinquenten met alleen<br />

TP met die met een combinatie van TP en GLM. Patiënten met een gecombineerde behandeling<br />

laten een grotere verbetering in copingvaardigheden en probleemoplossend vermogen zien, zijn<br />

gemotiveerder en blijven de behandeling langer trouw (Laws & O’Donohue, 2008). Lindsay et al<br />

(2007) concluderen dat interventies bestaande uit een combinatie van het GLM en TP ook<br />

vooruitgang boeken met moeilijke patiënten. Verder blijkt uit deze studie dat behandeling volgens<br />

het GLM delinquenten meer motiveert mee te werken aan hun eigen gedragsverandering<br />

(Whitehead et al, 2007; Ward, Mann & Gannon, 2007. Simons et al (2008) laten zien dat een GLMfocus<br />

leidt tot meer toewijding aan de therapie, minder uitval, sterkere motivatie en een grotere<br />

verbetering in copingvaardigheden vergeleken met een standaard TP-behandeling (Simons et al,<br />

2008; uit Wilson & Yates, 2009). Levenson et al (2009) vinden dat delinquenten zelf groepstherapie<br />

en een behandeling gericht op verantwoordelijkheidsgevoel, empathie voor het slachtoffer,<br />

terugvalpreventie en ‘good lives’- concepten het effectiefst vinden.<br />

Er is wel vrij veel empirische steun voor de uitgangspunten van het GLM. Steeds meer literatuur laat<br />

zien dat ook non-criminogene behoeften een belangrijke rol spelen in de uitkomst van behandeling<br />

(Marshall et al, 1999; Mann & Shingler, 2001; Marshall et al, 2003: uit Ward & Stewart, 2003,<br />

Bouman, 2009). 4 Het blijkt dat zelfvertrouwen vergroten positief werkt, terwijl samen met de<br />

delinquent naar een gezamenlijk doel werken voor meer therapietrouw zorgt. Marshall (1997) vindt<br />

dat een behandeling van seksuele delinquenten gericht op het aanleren van bepaalde<br />

vaardigheden, een goede houding en zelfvertrouwen (voorwaarden om op een prosociale manier<br />

met hun seksuele behoefte om te kunnen gaan) de respons op een penisplethysmograaf<br />

normaliseert (in Ward, Vess, Collie & Gannon, 2006). Marshall et al (2003) concluderen dat<br />

zelfvertrouwen vergroten, gezamenlijk aan de ontwikkeling van behandeldoelen werken, empathie<br />

tonen, bemoedigen en vooruitgang belonen de beoogde verandering faciliteren (in Ward & Brown,<br />

2004). Onderzoek uit verscheidene klinische disciplines laat verder zien dat een therapeutische<br />

opstelling van medeleven, betrokkenheid en een positieve benadering essentieel is voor de<br />

effectiviteit van de behandeling en voor een groot deel de behandeluitkomst bepaalt (Wilson<br />

& Yates, 2009).<br />

Waar het RNR-model zich voornamelijk richt op recidiverisico verkleinen richt het GLM zich meer op<br />

positieve factoren. Positieve factoren versterken draagt bij aan recidive voorkomen. Het RNR-model<br />

beroept zich op zijn empirische ondersteuning en klinische bruikbaarheid, terwijl aanhangers van<br />

het GLM aan hun model een bredere verklarende reikwijdte toeschrijven. Beide modellen kunnen<br />

4 Overigens laten de criminogene factoren zich meestal vrij gemakkelijk vertalen als een tekort aan of de afwezigheid van<br />

non-criminogene factoren.<br />

16


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

elkaar echter goed aanvullen. De forensische psychiatrie zou dan ook zijn gebaat met een<br />

constructieve integratie van beide modellen (Braet, 2008).<br />

Het valt aan te bevelen een groep forensisch psychiatrische experts te installeren om het what<br />

works model en het good lives model grondiger onder de loep te nemen dan dat tot nu toe is<br />

gebeurd. Waar bestaat de empirische ondersteuning precies uit? Op welke aannamen berusten ze?<br />

Wat zijn de conceptuele moeilijkheden? Wat zijn de meest waardevolle elementen? Hoe kunnen zij<br />

deze elementen integreren in één model? Verschillen van mening kunnen ze dan herleiden tot<br />

verschillen in aannamen, die ze dan hopelijk in een dialoog kunnen oplossen. Zo niet dan kunnen ze<br />

de verschillen van mening expliciteren.<br />

Het biopsychosociale model<br />

Het biopsychosociale model (Engel, 1977, 1980) is bedoeld om tot een beter begrip te komen van<br />

gezondheid en ziekte. Het gaat ervan uit dat het ontstaan, voortbestaan en herstel van een klacht<br />

uitkomsten zijn van een samenspel van biologische, psychologische en sociale factoren.<br />

Biologische factoren hebben betrekking op het functioneren van het lichaam en de mogelijke<br />

verstoringen daarvan. Psychologische factoren betreffen iemands ervaringen en ideeën.<br />

Voorbeelden zijn het idee dat de wereld beheersbaar, begrijpelijk en zinvol is, alsook motivatie en<br />

vertrouwen als het gaat om behandeling, en zelfdiscipline op het punt van medicatie, dieet,<br />

bewegen, roken en middelengebruik. Sociale factoren ten slotte zijn de invloeden vanuit de<br />

omgeving van de betrokkene die zijn gedrag mede bepalen. Voorbeelden hier zijn iemands sociale<br />

netwerk, huisvesting en financiële toestand.<br />

Al deze factoren beïnvloeden elkaar over en weer. Het betreft zodoende zowel een systemisch als<br />

een circulair model. Hoewel het model tot veel onderzoek heeft geleid voorziet het niet in een<br />

simpel toetsbaar model om het aandeel van elk van de factoren kwantitatief in kaart te brengen.<br />

Toegepast op de forensische psychiatrie houdt dit een samenhangende, multidisciplinaire aanpak in<br />

om de biologische, psychologische en sociale factoren die van invloed zijn op de forensisch<br />

psychiatrische problematiek in kaart te brengen en te behandelen. Afhankelijk van de aard van de<br />

problematiek kunnen dan interventies om tot een aanvaardbaar delictrisico te komen aangrijpen op<br />

de factoren uit deze domeinen. Zo kan men ingrijpen met medicatie, maar kan men ook werken aan<br />

iemands gebrekkige copingvaardigheden en negatieve zelfbeeld. Daarnaast kan men ingrijpen in<br />

gebieden als werk, sociaal netwerk, financiën en huisvesting. Dit alles heeft zowel betrekking op de<br />

diagnose, risicotaxatie en evaluatie als op de behandeling en resocialisatie. De overlap met de<br />

andere twee modellen zal duidelijk zijn.<br />

Het rehabilitatiemodel<br />

Rehabilitatie heeft als doel de (forensisch) psychiatrische patiënt te ondersteunen bij het eigen<br />

herstelproces, Rehabilitatie vindt plaats in samenspraak met de patiënt en begint bij zijn wensen en<br />

zorgbehoeften. Rehabilitatie helpt de patiënt beter te functioneren, zodat deze succesvol en<br />

tevreden kan leven met zo min mogelijk professionele hulp. Rehabilitatie is dus gericht op een<br />

17


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

grotere kwaliteit van leven, optimale autonomie en maatschappelijke participatie. Zie bijvoorbeeld<br />

Pieters en Peuskens (Red., 1995).<br />

Al met al is rehabilitatie een proces waarin men directe hulpverlening aan de cliënt combineert met<br />

begeleiding en beïnvloeding van de omgeving, met als doel de activiteiten en participatie zoveel<br />

mogelijk te vergroten en aanwezige capaciteiten zo goed mogelijk te gebruiken in een zo normaal<br />

mogelijk sociaal kader 5 .<br />

In de praktijk van de forensische psychiatrie houdt dit in dat men ernaar streeft een patiënt op den<br />

duur zo zelfstandig en autonoom mogelijk te laten leven. Dit kan gaan om een volledige terugkeer<br />

naar de maatschappij, al dan niet met de nodige voorzieningen om de patiënt te helpen met zijn<br />

beperkingen en gebreken. Het kan ook inhouden dat een patiënt komt te leven in een instelling die<br />

optimaal aansluit bij zijn zorgbehoeften en ook rekening houdt met eventuele<br />

veiligheidsoverwegingen.<br />

Equivalentieprincipe<br />

Aangezien het hier niet gaat om een vorm van strafuitoefening mogen de betrokken patiënten in<br />

beginsel hetzelfde als mensen buiten de kliniek, althans voor zover dit strookt met de geldende<br />

beveiligings- en zorgregels van de kliniek. Dit respect voor de fundamentele rechten van<br />

ingeslotenen houdt ook in dat de patiënten recht hebben op gelijkwaardige gezondheidszorg als<br />

mensen in de vrije samenleving. Dit staat bekend als het equivalentieprincipe (DJI, 2005).<br />

5 Zie voor nadere informatie: http://www.hetoudegesticht.com/tag/shepherd/page/2/<br />

18


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Intake en opname<br />

De ontvangende inrichting informeert zich goed over de inkomende patiënt. Aandacht besteden<br />

aan de volgende punten is hierbij van belang.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Een vaste intakefunctionaris.<br />

Een lijst sturen naar de inrichting waar de patiënt verblijft, met daarop een overzicht van<br />

de benodigde informatie voor een goede ontvangst van de patiënt (in elk geval het<br />

penitentiaire dossier, strafdossier, inclusief rapport PBC). Het verdient aanbeveling om in<br />

gezamenlijk overleg te komen tot een gestandaardiseerde checklist voor het gehele<br />

veld.(De Pompestichting heeft hier een specifieke checklist voor)<br />

Een warme overdracht vanuit de PI: gesprek met de afdeling waar de patiënt verblijft, om<br />

informatie over de patiënt te verzamelen.<br />

Aanlevering van alle relevante informatie (zo mogelijk ook over PKI), bij voorkeur in een<br />

gestandaardiseerd format.<br />

Gesprek met de patiënt vlak voor de opname om wederzijds kennis te maken en de<br />

verwachtingen van de patiënt enigszins te managen.<br />

De intakefunctionaris legt de casus voor aan de behandelaren.<br />

Idealiter bezoekt de intakefunctionaris de patiënt andermaal.<br />

De patiënt welkom heten.<br />

Na de opname volgt zo spoedig mogelijk een gesprek tussen psychiater en patiënt (Link).<br />

19


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Assessment 6 : diagnostiek, risicotaxatie en evaluatie<br />

In dit hoofdstuk komen alle vormen van assessment in de forensische psychiatrie aan de orde. Voor<br />

de keuze van de specifieke instrumenten zijn telkens de onderliggende principes en modellen uit<br />

hoofdstuk 2 bepalend. Allereerst beschrijft het ZP de algemene en specifieke diagnostiek, om de<br />

symptomatologie van de patiënt en diens kenmerkende gedragspatronen in kaart te brengen. Dan<br />

volgt de risicotaxatie, en ten slotte komt de evaluatie van de voortgang van de behandeling aan bod.<br />

In de praktijk vertonen deze drie vormen van assessment een aanzienlijke overlap. Zo zijn diagnose<br />

en risicotaxatie doorgaans geïntegreerd in een stappenplan. In de praktijk vinden grote delen van<br />

de risicotaxatie en de diagnostiek dus parallel en door elkaar plaats, beïnvloeden zij elkaar ook<br />

wederzijds en zijn zij moeilijk van elkaar los te zien.<br />

Diagnostiek<br />

Inleiding<br />

Het doel van diagnostiek is de persoonlijkheid van de patiënt vanuit een biopsychosociaal<br />

perspectief, dus in zijn sociale en (inter)culturele context, in kaart te brengen. Zo komt men tot een<br />

inventarisatie van zijn criminogenic needs, responsiviteit en mogelijkheden tot rehabilitatie, en gaat<br />

men na welke interventies mogelijk zijn om de risicofactoren te reduceren. Dit is een getrapt<br />

proces, Op grond van een weging van de primaire inventarisatie beslist de behandelcoördinator hoe<br />

de aanvullende diagnostiek van factoren die bepalend zijn voor het delict, het delictrisico en<br />

mogelijke interventies eruit zal zien. Een valkuil voor de diagnostische praktijk is de hang naar<br />

volledigheid. Men moet zich in de diagnostiek uitdrukkelijk tot de relevante factoren beperken.<br />

De onderliggende principes en modellen die in hoofdstuk 2 zijn besproken vormen de leidraad van<br />

de diagnose. Het diagnostische onderzoek omvat in ieder geval de volgende onderdelen.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Dossieronderzoek<br />

Medisch-somatisch onderzoek<br />

Psychiatrisch onderzoek<br />

Psychologisch onderzoek<br />

Observatieonderzoek<br />

Onderzoek naar zorgvragen en zorgbehoeften van de patiënt<br />

Vaktherapeutisch onderzoek<br />

De diagnostiek begint met de beschikbare dossiers (strafdossier, medische en psychologische<br />

dossiers et cetera) op te vragen. Dan volgt een algemene diagnose. Daarna gaat de<br />

stoornisspecifieke diagnose nader in op relevante punten die hieruit naar voren komen. Alle<br />

gegevens – testgegevens, beschrijvingen van de voorgeschiedenis, anamnese en heteroanamnese –<br />

6 De term ‘assessment’ (in de betekenis van ‘documenteren in meetbare termen’ of in het Engels van ‘the act of assessing;<br />

appraisal; evaluation’) is hier gebruikt als overkoepelende term voor de drie vormen van meten die in dit hoofdstuk de<br />

revue passeren.<br />

20


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

komen samen in een diagnostisch rapport. Dit rapport vormt het uitgangspunt voor de<br />

behandeling, zoals de behandelcoördinator die opstelt, en komt aan de orde bij alle stappen van de<br />

behandeling. Het levert ook materiaal voor een nulmeting van de effecten van de behandeling.<br />

Het behandelteam bespreekt de uitkomsten van het diagnostische onderzoek en neemt zo kennis<br />

van de psychopathologie en de delictgevaarlijkheid van de patiënt. Een en ander is het uitgangspunt<br />

voor de behandeling en de beslissingen over beveiliging.<br />

Diagnostiek is geen eenmalige onderzoeksactiviteit aan het begin van de behandeling, maar speelt<br />

zich gedurende de gehele behandeling af en is daarmee zelf ook onderdeel van het behandelproces.<br />

Zo komen uit de behandeling nieuwe diagnostische vragen naar voren. De beantwoording daarvan<br />

stuurt dan weer de behandeling, en zo verder.<br />

De keuze van diagnostische instrumenten en activiteiten verschilt per patiënt en vindt plaats op<br />

indicatie van de behandelverantwoordelijke en de diagnosticus. Hiertoe formuleren zij een<br />

duidelijke diagnostische vraagstelling. De gekozen instrumenten helpen deze vraagstelling te<br />

beantwoorden. De instrumenten moeten hiervoor uiteraard wel voldoende betrouwbaar en valide<br />

zijn. Om de voortgang van de behandeling te kunnen meten gaat het hier vooral ook om<br />

veranderingsgevoelige instrumenten. Verder is het raadzaam, waar mogelijk, internationaal<br />

gangbare instrumenten te gebruiken om internationaal onderzoek mogelijk te maken. Ook is het<br />

goed gebruik verschillende methoden van informatieverzameling en instrumenten met<br />

verschillende invalshoeken in te zetten, en alert te blijven op nieuwe ontwikkelingen op dit gebied.<br />

Hoewel dat wel wenselijk zou zijn is er nog geen algemeen geaccepteerde en gestandaardiseerde<br />

testbatterij. Dit vloeit voort uit de zelfstandigheid en autonomie van de diagnostici.<br />

Alvorens in te gaan op de vaste onderdelen van de diagnostiek, eerst nog de kanttekening dat er<br />

nadelen kleven aan het gebruik van zelfrapportage, de meest gebruikte methode van<br />

informatievergaring in de forensische psychiatrie. Er kan bijvoorbeeld sprake zijn van onder- en<br />

over-rapportage, onjuiste herinnering of bewuste vertekening (Wartna, 1999). Het is belangrijk met<br />

deze nadelen rekening te houden, gezien de grote consequenties van zulk onderzoek voor zowel de<br />

onderzochte als de omgeving (recidivegevaar). Het gedwongen karakter van veel van de forensische<br />

zorg leidt vaak tot een defensieve opstelling en sociaal wenselijke antwoorden. Het is daarom<br />

belangrijk zelfrapportage zoveel mogelijk aan te vullen met andere methoden van<br />

informatieverzameling, om vanuit verschillende invalshoeken een diagnose te kunnen stellen.<br />

Vaste onderdelen van de diagnostiek<br />

We noemen hier de belangrijkste en meest aanbevolen instrumenten. Voor een nadere uitwerking<br />

van deze instrumenten en mogelijke alternatieven kunt u telkens doorklikken.<br />

21


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Dossieronderzoek<br />

De diagnostiek in de opnamefase omvat ook dossieronderzoek. Dit betreft het penitentiaire dossier,<br />

het strafdossier, inclusief het rapport van het PBC en eventueel informatie over PKI.<br />

Dossierinformatie levert ook materiaal voor een 'nulmeting', waartegen een eventuele voor- of<br />

achteruitgang van de problematiek kan worden afgezet.<br />

Medisch-somatisch onderzoek<br />

Medisch-somatische diagnostiek betreft lichamelijk onderzoek naar iemands algemene<br />

gezondheidstoestand. Eventueel worden ook somatische factoren die een rol kunnen spelen bij het<br />

delictgedrag (neurologische en andere relevante lichamelijke problemen) onderzocht. Op indicatie<br />

kan aanvullend onderzoek plaatsvinden.<br />

Somatische problematiek bij psychiatrische patiënten signaleren, c.q. diagnosticeren is doorgaans<br />

gecompliceerd, omdat de psychiatrische problematiek het heldere oordeel van de patiënt over de<br />

eigen somatische toestand kan verstoren. Het kan hierbij zowel gaan om ‘overrapportage’ van<br />

klachten, als om ‘onderrapportage’ en onbetrouwbaarheid op dit punt. In wezen gaat het hier om<br />

soortgelijke problematiek als in de inleiding waar het ging om de problemen met zelfrapportage in<br />

een forensisch psychiatrische setting. Alerte begeleiding en verpleging, alsook overleg tussen de<br />

betrokken artsen zijn noodzakelijk om een zo goed mogelijk oordeel te geven en het patiënten- en<br />

dokters-delay te beperken.<br />

De levensverwachting voor psychiatrische patiënten ligt volgens diverse onderzoeken 15 tot 25 jaar<br />

lager dan het gemiddelde. Mannelijke psychiatrische patiënten hebben een nog lagere<br />

levensverwachting. Hiervoor zijn verschillende oorzaken aan te geven. Psychiatrische cliënten<br />

hebben vaak een ongezondere levensstijl: ze bewegen minder, eten ongezonder en roken vaker dan<br />

gemiddeld. Ook hebben ze vaak een hoger stressniveau. Daarnaast gebruiken zij medicatie die op<br />

lange termijn specifieke gezondheidsrisico’s met zich meebrengt. De komende jaren zal de<br />

somatische zorg als onderdeel van de integrale zorg extra aandacht nodig hebben, ook op grond van<br />

de te verwachten vergrijzing van de TBS- populatie.<br />

Somatische comorbiditeit komt vaak voor. In al die gevallen zijn verschillende artsen primair<br />

verantwoordelijk voor de psychiatrische en de somatische zorg. Het is dan van belang structureel te<br />

overleggen over deze problematiek. Dit klemt des te meer naarmate sommige medicatie enerzijds<br />

de levensverwachting negatief beïnvloedt, maar anderzijds ook de veiligheid van de omgeving en<br />

de bewegingsvrijheid van de patiënt kan vergroten.<br />

Psychiatrisch diagnostiek<br />

Psychiatrische diagnostiek bestaat onder andere uit:<br />

<br />

differentiaaldiagnostiek,<br />

22


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

diagnostiek van comorbiditeit 7 ,<br />

diagnostiek van psychosomatische klachten,<br />

diagnostiek van de traumageschiedenis,<br />

diagnostiek van organische cerebrale factoren<br />

Over het algemeen is dit moeilijke materie, die een zo helder en expliciet mogelijke aanpak vereist.<br />

Het verdient aanbeveling een checklist op te stellen, waarop men kan bijhouden waarnaar wel en<br />

niet is gekeken, en hoe dat is gebeurd. Dit helpt lacunes en doublures in het onderzoek te<br />

voorkomen.<br />

Hoewel het kopje psychiatrische diagnostiek anders doet vermoeden zijn in een aantal gevallen niet<br />

alleen psychiaters, maar ook vertegenwoordigers van andere disciplines betrokken. Zo kunnen<br />

bijvoorbeeld psychologen en andere medische specialisten ook een bijdrage leveren.<br />

De psychiatrische diagnostiek leidt tot een diagnose volgens DSM-IV en een beschrijving van de<br />

psychiatrische problematiek. Het verdient aanbeveling voor de psychiatrische diagnostiek een vast<br />

format te gebruiken zoals men dat gebruikt in de opleiding voor psychiatrie .<br />

In de psychiatrische diagnostiek gaat het om de volgende procedures.<br />

<br />

<br />

<br />

Anamnese<br />

Heteroanamnese<br />

Diagnostische interviews<br />

Anamnese De anamnese brengt de ziektegeschiedenis in kaart zoals de patiënt deze vertelt. Het<br />

betreft een door vragen geleid chronologisch verslag van de patiënt over zijn symptomen. Daarnaast<br />

verkent de anamnese de comorbiditeit: er wordt nagegaan welke andere psychiatrische stoornissen<br />

er naast de belangrijkste stoornis een rol spelen. Zo wordt er gevraagd naar (de historie van):<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

de psychopathologie,<br />

traumata,<br />

middelengebruik,<br />

onaangepast gedrag,<br />

school en studie,<br />

werk,<br />

de seksualiteit,<br />

het sociale functioneren, bijvoorbeeld in het geval van autisme,<br />

7 Zowel in de differentiaaldiagnose als bij de diagnose van comorbiditeit zij erop gewezen dat het lastig is de diverse<br />

autistische stoornissen adequaat te diagnosticeren, vooral ook omdat hiervoor geen gestandaardiseerd instrument voor<br />

handen is.<br />

23


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

stemmingswisselingen,<br />

Zo nodig, en mogelijk, gaat de diagnosticus nader in op bepaalde gebieden. Ook kan hij gericht<br />

doorvragen naar punten waarover de patiënt zich schaamt of die hij – niet ongebruikelijk in de<br />

forensisch psychiatrische praktijk – verzwijgt of verhult. De informatie uit de anamnese kan de<br />

vraagstelling van het psychologische onderzoek specificeren.<br />

Heteroanamnese Voor zover mogelijk vindt er ook een heteroanamnese plaats bij de familie en de<br />

huidige of vroegere omgeving van de patiënt. Deze gegevens zijn van belang omdat veel patiënten<br />

zich niet of maar gedeeltelijk bewust zijn van hun psychiatrische aandoening en zijn geneigd een al<br />

te zonnig beeld te schetsen. In beginsel gaat het om dezelfde onderwerpen als in de anamnese. Een<br />

bijkomend onderwerp betreft vaak de onderlinge verwachtingen over het verdere contact.<br />

Als mensen uit de vroegere omgeving van de patiënt (familie, leerkrachten) eventuele problemen<br />

niet erkennen of zich deze niet herinneren, kan men deze zoveel mogelijk destilleren uit de<br />

beschikbare andere gegevens. Het valt verder aan te bevelen, waar mogelijk, deze onderwerpen<br />

nader te verkennen met – gedeeltelijk nog te ontwikkelen – gespecialiseerde instrumenten (zie ook<br />

het onderzoek naar het sociale netwerk in de volgende paragraaf).<br />

Diagnostische interviews De algemene psychiatrie beschikt sinds enkele decennia over<br />

gestructureerde en semigestructureerde diagnostische interviews die behulpzaam zijn bij de<br />

anamnese en differentiële diagnostiek. Hiermee kan men systematisch nagaan of bepaalde<br />

symptomen aanwezig zijn. Een interview waarin een brede scala aan psychiatrische beelden aan de<br />

orde komt, is de Structured Clinical Interview for DSM-IV Disorders (SCID). De SCID bestaat uit de<br />

SCID-I, voor de diagnostiek van as-I-stoornissen, en de SCID-II, voor de diagnostiek van as-IIstoornissen.<br />

De stoornisspecifieke zorgprogramma’s gaan nader in op deze en andere<br />

stoornisspecifieke diagnostische interviews. Overigens zijn het vaak psychologen die deze interviews<br />

afnemen.<br />

Psychologische diagnostiek<br />

De patiënten ondergaan ook algemeen (neuro)psychologisch onderzoek en<br />

persoonlijkheidsonderzoek. Psychologische diagnostiek doet men overigens niet in de acute fase<br />

van een psychose, maar pas wanneer de patiënt voldoende is gestabiliseerd, zodat het<br />

toestandsbeeld de testresultaten niet te veel beïnvloedt.<br />

Neuropsychologische diagnostiek<br />

Neuropsychologische diagnostiek betreft psychologisch onderzoek naar intelligentie en cognitieve<br />

en sociale functiestoornissen. Het voornaamste doel ervan is cognitieve beperkingen op te sporen<br />

die het alledaagse functioneren en de behandeling beïnvloeden. De ernst van de beperkingen<br />

bepaalt mede de mate waarin de patiënt kan profiteren van de aangeboden behandeling, vooral in<br />

het geval van vaardigheids- en rehabilitatietrainingen. Meer inzicht in de stoornis kan dan helpen<br />

tot een meer gericht behandelplan te komen. Benadrukt zij overigens dat het neuropsychologische<br />

24


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

onderzoek niet alleen naar beperkingen kijkt, maar ook naar de vaardigheden die de patiënt wel kan<br />

inzetten.<br />

Neuropsychologische diagnostiek<br />

Er kunnen verschillende cognitieve tekorten naar voren komen, bijvoorbeeld op het gebied van<br />

aandacht, concentratie, geheugen, planning, verwerkingssnelheid, flexibiliteit van denken,<br />

motorische functies en spraak. Stoornissen op bovenstaande gebieden kunnen het gevolg zijn van<br />

traumatisch hersenletsel, schizofrenie, epilepsie, tumoren en ziekten die het zenuwstelsel<br />

aantasten. Ook kunnen er afwijkingen naar voren komen die zijn veroorzaakt door medicatie en<br />

excessief middelengebruik. Vaak is het onduidelijk of deze factoren in hun algemeenheid een rol<br />

spelen bij het delictrisico. Bij individuele patiënten kan een verband tussen deze factoren en het<br />

delictrisico echter plausibel zijn. Zo kunnen deze stoornissen stress oproepen en daarmee bijdragen<br />

aan een hoger delictrisico.<br />

Persoonlijkheidsonderzoek Hier gaat het om onderzoek naar persoonlijkheidskenmerken,<br />

psychodynamische mechanismen, overige psychopathologie en interesses<br />

Observatieonderzoek<br />

Om de conclusies van de andere vormen van diagnostiek aan te vullen en deze te versterken of te<br />

nuanceren gebruikt men gerichte gedragsobservaties tijdens therapie, activiteiten in de leefgroep<br />

en begeleid verlof, die men van tijd tot tijd herhaalt. Dit vereist een vooraf bepaalde systematiek<br />

voor de observatie, alsook voor verslaglegging en analyse van de resultaten. Hiervoor kan men de<br />

BEST-index (zie ook bijlage x) gebruiken. De resultaten geven mede richting en inhoud aan de<br />

behandeling. Observatieonderzoek is vooral een taak van de sociotherapeuten.<br />

Onderzoek naar zorgvragen en zorgbehoeften van de patiënt<br />

De zorgvragen, zorgbehoeften en de motivatie van de patiënt worden ook in kaart gebracht, waar<br />

mogelijk in overleg met de familie. Patiënten in de onvoorwaardelijke TBS met dwangverpleging zijn<br />

niet vrijwillig opgenomen en hebben door hun psychiatrische stoornis vaak een beperkt ziektebesef<br />

en –inzicht. Het is van belang de punten waar men kan aansluiten bij de wensen van de patiënt op<br />

te nemen in het behandelplan. Zo Investeert men in een samenwerkingsrelatie en kan men een<br />

perspectief bieden, wat van groot belang kan zijn voor de behandeling. Er zijn verschillende<br />

hulpmiddelen beschikbaar om op dit punt tot een gestructureerde gegevensverzameling te komen.<br />

De CAN-FOR (Camberwell Assessment of Need - Forensic Version; McCrone et al, 2000; Phelan et al,<br />

1995) is een instrument om zorgbehoeften en zorgvragen vast te stellen. De CAN-FOR stelt<br />

zorgbehoeften op 22 gebieden gestructureerd vast en biedt de patiënt de mogelijkheid aan te<br />

geven in hoeverre tot nu toe aan deze behoeften tegemoet is gekomen. De gegevens kunnen als<br />

uitgangspunt dienen voor een nadere kwalitatieve exploratie van de zorgbehoeften.<br />

Andere instrumenten zijn de 11 functionele gezondheidspatronen, de lijst van Gordon (Gordon et al,<br />

1994), vooral in gebruik voor patiënten met een psychotische kwetsbaarheid en het 8-fasenmodel<br />

(Van Leeuwen-Den Dekker & Heineke, 2008), dat vooral toepassing vindt bij patiënten met een<br />

25


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

persoonlijkheidsstoornis. Voor meer informatie over deze instrumenten zie de stoornisspecifieke<br />

zorgprogramma’s.<br />

Vaktherapeutisch onderzoek<br />

In november 2009 heeft er een expertmeeting over vaktherapie plaatsgevonden. Het lukte toen niet<br />

de bijdrage van de vaktherapie aan de diagnostiek en risicotaxatie nader te objectiveren, al is wel al<br />

duidelijk dat het hierbij om gerichte observatie aan de hand van een specifieke vraagstelling moet<br />

gaan. Een nieuwe expertmeeting is in voorbereiding. Daarom gaat dit ZP nu niet in op deze vorm<br />

van diagnostiek. Overigens kan men wel stellen dat voor zover vaktherapie bijdraagt aan de<br />

diagnose dan dit altijd plaatsvindt in het kader van de aanvullende diagnostiek.<br />

Specifieke of collaterale aandachtspunten in de forensische diagnostiek<br />

De diagnostiek in een forensische setting kent een aantal specifieke aandachtspunten (De Ruiter<br />

& Hildebrand, 2005).<br />

Onderzoek naar het sociale netwerk<br />

Het sociale netwerk van een patiënt is van invloed op het recidiverisico. Dit geldt zowel het netwerk<br />

binnen de instelling als dat daarbuiten. Deze netwerken in kaart brengen dient de volgende doelen.<br />

<br />

<br />

<br />

Diagnostiek van de stoornis, het verloop ervan en het delict.<br />

Schatting van het recidiverisico (bijvoorbeeld als een patiënt zich in een crimineel milieu<br />

heeft bewogen) en de hieruit voortvloeiende aanwijzingen voor de behandeling.<br />

Personen uit het netwerk bij de behandeling betrekken. Een netwerk dat steun biedt, kan<br />

het behandelproces en de mogelijkheden voor resocialisatie positief beïnvloeden.<br />

Het maatschappelijke werk heeft een essentiële taak in het onderzoek van het externe netwerk. Een<br />

instrument hiervoor,de Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA), is in ontwikkeling.<br />

Interculturele diagnostiek 8<br />

De forensisch psychiatrische populatie bestaat voor 27% uit personen met een ander geboorteland<br />

dan Nederland (DJI, 2009a). Bij opname meldt de kliniek elke patiënt met een niet-westerse<br />

achtergrond aan voor een cultuuronderzoek. Dit staat stil bij culturele determinanten in de ziekte,<br />

de behandeling en het delict. Het gaat ook na in hoeverre culturele factoren de testresultaten<br />

hebben kunnen beïnvloeden. Een interview geeft vervolgens inzicht in de acculturatie en de wijze<br />

waarop de patiënt in de eigen en in de Nederlandse cultuur staat. Ook komt aan de orde hoe hij zijn<br />

ziekte ziet en hoe dat in zijn eigen cultuur ligt, alsook hoe de communicatie in de behandeling<br />

verloopt en welke wensen de patiënt heeft op dit punt. Als zijn Nederlands te beperkt is, gebruikt<br />

men bij de interviews en testen een tolk. Daarnaast wordt er feitenkennis over de desbetreffende<br />

cultuur verzameld. Het verslag geeft een advies voor de behandeling en geeft ook aan welke<br />

vormen van diagnostiek men eventueel verder kan gebruiken.<br />

8 In aangepaste vorm overgenomen uit een interne notitie van de Van Mesdagkliniek.<br />

26


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Dit thema heeft de aandacht van DJI, DSP en LBHIV. In samenwerking met het EFP komt er een<br />

themadag(deel) over dit onderwerp, ook om tot een standaardisatie van de technologie te komen. 9<br />

Diagnostiek van middelengebruik<br />

Middelengebruik speelt bij meer dan de helft van de patiënten een rol (Brand, Lucker & Van den<br />

Hurk, 2009). Het leidt tot meer en ernstigere symptomen, therapieontrouw en een grotere kans op<br />

terugval, ook al onderkent men wel de mogelijke functie van middelengebruik als zelfmedicatie.<br />

Delinquentie, psychopathologie, verslaving en overige risico’s zijn nauw verweven. Verslaving tijdig<br />

herkennen en beoordelen zijn dan ook van groot belang.<br />

Voor de screening, diagnostiek en meting van de ernst van het middelengebruik zijn diverse<br />

instrumenten beschikbaar. Een uitgebreide literatuurstudie (Federaal Wetenschapsbeleid, 2007)<br />

geeft een overzicht van de beschikbare instrumenten, hun bruikbaarheid in de forensische setting,<br />

en hun validiteit en betrouwbaarheid. Zie bijlage x voor een overzicht van instrumenten.<br />

Het verdient aanbeveling op indicatie van begin af aan een verslavingsanamnese in te zetten. Zo<br />

bleek in de Van Mesdagkliniek de resocialisatie van alle patiënten met autistisch<br />

spectrumstoornissen goed te verlopen, tenzij ze verslaafd waren. Doordat ze deden alsof ze alleen<br />

maar ‘enigszins afhankelijk’ waren, werd dit te laat onderkend.<br />

Delictgerichte diagnostiek: de delictanalyse (link)<br />

De delictanalyse onderzoekt en beschrijft systematisch de factoren in hun onderlinge samenhang die<br />

hebben geleid tot het delict. Voor deze analyse gaat men uit van de processen-verbaal en<br />

beschrijvingen van het delict, waarna de levensgeschiedenis, alsook de psychiatrische, somatische,<br />

verslavings- en eventuele detentiegeschiedenis aan bod komen. Het resultaat is een verklarend<br />

verhaal, dat stap voor stap het gedrag van de patiënt en de relevante factoren die het gedrag<br />

opriepen en beïnvloedden, beschrijft. Ook beschrijft en verklaart het relevante terugkerende<br />

gedragspatronen, zodat het gedrag voor, tijdens en na het delict begrijpelijker wordt. Het format van<br />

de Pompestichting voor een delictanalyse is ter illustratie opgenomen in bijlage x 10 .<br />

Een functionele analyse of functieanalyse (analyse van klachten vanuit het paradigma van het<br />

operante conditioneren) zoals die in de gedragstherapie gebruikelijk is, kan hier goede diensten<br />

bewijzen. Ook andere gedragstherapeutische analysetechnieken, zoals betekenisanalyse (de analyse<br />

geheel gebaseerd op het paradigma van klassiek conditioneren) en cognitieve casusconceptualisatie<br />

(de analyse die uitgaat van het gehele gedragstherapeutische kader, inclusief de cognitieve<br />

benadering) kan men hierbij inzetten. Zie de hoofdstukken 9, 10 en 15 van Korrelboom & Ten Broeke<br />

(2004), als ook Ten Broeke, Korrelboom & Verbraak (2009), de hoofdstukken 4, 5 en 6 van Hermans,<br />

Eelen, & Orlemans (2007) en A- Tjak (2005) voor een nadere uitwerking.<br />

9 Hiervoor benadert het EFP F. Kortmann.<br />

10 NB Ook hier blijkt de verwarring te hebben toegeslagen. Achteraf blijkt namelijk dat de delictanalyse bij de<br />

Pompestichting veel meer de uitkomst van deze vorm van diagnostiek representeert, die dit ZP onder de noemer<br />

delictscenario beschrijft. Een ander argument dus om op niet al te lange termijn over deze materie een werkconferentie te<br />

organiseren.<br />

27


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

De delictanalyse wordt besproken met de betrokken behandelaars en zo nodig bijgesteld.<br />

Vervolgens wordt de delictanalyse doorgenomen met de patiënt. Dit vormt de opmaat naar de<br />

behandeling. Het is mogelijk dat de patiënt zich er (nog) niet in herkent, maar dat is geen reden er<br />

niet mee aan de slag te gaan.<br />

Delictanalyses (in de hier gebruikte betekenis) lopen tegen verschillende problemen op.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Vaak is er een groot tijdsinterval tussen delict en delictanalyse.<br />

Behalve het indexdelict is er vaak een reeks van andere delicten die er ook toe doen.<br />

Middelengebruik tijdens het delict, dat de herinnering verstoort.<br />

Beperkte intelligentie van sommige daders.<br />

Discrepanties tussen verschillende bronnen, die overigens soms interessante punten<br />

boven tafel brengen.<br />

Sommige patiënten blijven ontkennen dat ze het delict waarvoor zij zijn veroordeeld<br />

hebben gepleegd, heel soms terecht, maar meestal niet. In dit geval moet men het doen<br />

met wat de patiënt wel vertelt en met de archiefgegevens (Link).<br />

Aansluitend stellen de behandelaar en de patiënt samen het delictscenario vast. Dit is al een<br />

onderdeel van de behandeling, omdat een delictscenario opstellen dient om nieuwe delicten te<br />

voorkomen.<br />

Forensisch psychiatrische beschouwing<br />

De forensisch psychiatrische beschouwing bestaat uit een samenvatting van het complete<br />

diagnostische onderzoek, die vooral aandacht besteedt aan de forensische kanten van de<br />

pathologie. De forensisch psychiatrische beschouwing vormt hiermee de brug tussen diagnostiek en<br />

behandeling. In de forensisch psychiatrische beschouwing spelen ook de resultaten van de<br />

risicotaxatie-instrumenten en het gestructureerde professionele oordeel een belangrijke rol. De<br />

forensisch psychiatrische beschouwing doet ook een voorstel om het risicomanagement vorm te<br />

geven.<br />

Men formuleert hypotheses over het verband tussen diagnostische gegevens en het delict, de<br />

mogelijkheden tot verbetering met bepaalde interventies en het tijdstip waarop deze in het<br />

behandeltraject zijn geïndiceerd (indicatiediagnostiek). De forensisch psychiatrische beschouwing<br />

mondt uiteindelijk uit in het behandelplan opstellen. Dit plan beschrijft de geïndiceerde<br />

behandelmodules, de prioriteitstelling van deze modules, de motivatie voor de behandeling, de<br />

lijdensdruk en het probleeminzicht. Ook hiervoor is geen vast format, waar dit wel valt aan te<br />

bevelen.<br />

De formats van de GGZ Drenthe, de Van Mesdagkliniek en de Rooyse Wissel zijn opgenomen in<br />

bijlage x. In FPC Oostvaarders is een herziene versie van het standaardbehandelplan in ontwikkeling.<br />

28


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Wat de duur van de diagnose betreft, geeft de BVT (Beginselwet verpleging terbeschikkinggestelden)<br />

aan dat er binnen drie maanden een behandelingsplan voor een periode van een jaar moet zijn, dat<br />

men na dat jaar moet evalueren. In de praktijk is er na drie maanden vaak wel een<br />

conceptbehandelplan, maar soms is dit dan nog te summier en onvolledig. Vaak is het<br />

behandelingsplan pas na zes maanden compleet. Hiervoor zijn verschillende oorzaken, waaronder<br />

wachtlijsten voor psychodiagnostiek.<br />

Wanneer een periode van drie maanden te kort blijkt om een volledig behandelplan op te stellen<br />

neemt men de kernpunten en handvatten voor behandeling in een eerste concept op, het voorlopig<br />

behandelplan. Verder actualiseert men, zo mogelijk, het behandelplan elke drie maanden.<br />

Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA)<br />

De Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA), waarnaar sinds september 2007 een multicenteronderzoek<br />

plaatsvindt in de TBS- sector, omvat een semigestructureerd interview met de patiënt om<br />

zowel zijn delict en recidiverisico als het huidige en toekomstige sociale netwerk in kaart te<br />

brengen. Een selectie van de netwerkleden krijgt daarnaast bezoek van de onderzoeker om het<br />

netwerk tijdens het delict en tijdens de afname nader te inventariseren. De FSNA dient om in kaart<br />

te brengen welke netwerkfactoren risico’s, dan wel bescherming inhouden (Pomp & Bogaerts,<br />

2008). Zo kan het instrument bijdragen aan de risico- inventarisatie. Als een patiënt een netwerk had<br />

dat delicten plegen in de hand werkt, en hij in de resocialisatiefase opnieuw bezig blijkt een<br />

dergelijk netwerk op te bouwen, is dat een aanwijzing voor mogelijke recidive (Bartels & Spreen,<br />

2005). Hierop kan men dan anticiperen met interventies.<br />

Aan de vragenlijsten lag een vijftigtal case studies ten grondslag, uitgevoerd door Van Mesdagkliniek<br />

en FPC Veldzicht in de periode 2003-2006. De methodiek maakt een effectievere inventarisatie en<br />

beter management van de specifieke risico’s bij terugkeer in de maatschappij mogelijk. Wegens de<br />

te lange afnameduur is de FSNA nu echter nog niet bruikbaar.<br />

Nieuwe ontwikkelingen<br />

Naast de FSNA zijn er momenteel twee andere nieuwe ontwikkelingen. Hierbij gaat het enerzijds om<br />

impliciete maten, anderzijds om psychofysiologische meetapparatuur zoals de polygraaf.<br />

Impliciete maten<br />

Het gebruik van impliciete maten vormt een nieuwe ontwikkeling binnen het psychologische<br />

onderzoek. Hierbij meet men reacties die de patiënt niet bewust zou kunnen beïnvloeden. Een<br />

voorbeeld is de Implicit Association Task (IAT) van Greenwald et al (1998). De IAT is een<br />

neuropsychologische test die de associatie tussen twee begrippen meet. Recentelijk is er steeds<br />

meer onderzoek gekomen naar deze test bij plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Tot<br />

nu toe kijkt het zedenonderzoek vooral naar de associatie tussen de begrippen kind en seks, ervan<br />

uitgaande dat deze associatie bij personen met een pedoseksuele voorkeur sterker is dan die tussen<br />

de begrippen volwassene en seks. Een complicerende factor hier is dat een sterke associatie op<br />

zichzelf niet op een hoog delictrisico wijst.<br />

29


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Hoewel in beginsel een meer valide manier om informatie te vergaren dan bijvoorbeeld<br />

zelfrapportage of het klinische oordeel, blijft men tot nu toe terughoudend met het gebruik van<br />

deze instrumenten. Voorlopig vormen impliciete maten dus vooral een aanvulling.<br />

Polygraaf<br />

In het polygrafische interview stelt de interviewer specifieke vragen, terwijl men een aantal<br />

lichamelijke reacties meet (hartslag, ademhaling, huidgeleiding en bloeddruk). Het idee is dat<br />

wanneer iemand liegt hij andere lichamelijke reacties vertoont dan wanneer hij de waarheid<br />

spreekt. Door na te gaan bij welk antwoord er afwijkende psychofysiologische reacties optreden,<br />

kan men nagaan welk antwoord mogelijk op een leugen berustte. Het polygrafische interview geldt<br />

als een manier om de kwaliteit van de zelfrapportage te verhogen.<br />

Het gebruik van de polygraaf steunt daarbij niet zozeer op de betrouwbaarheid van de polygraaf,<br />

stellen Grubin & Madsen (2006), als wel op het principe van de zogenaamde bogus pipeline: omdat<br />

de betrokkene bang is door de mand te vallen geeft hij meer openheid van zaken. Als de betrokkene<br />

te horen krijgt dat de test aangeeft dat hij heeft gelogen geeft hij vaak nog meer toe. Zo wordt meer<br />

informatie vergaard dan bij gewone zelfrapportage, waardoor bijvoorbeeld een risicotaxatie<br />

nauwkeuriger kan worden (Gannon, Beech & Ward, 2008).<br />

Volgens sommige auteurs houdt het gebruik van de polygraaf risico’s in bij patiënten met een lage<br />

intelligentie, actieve mentale stoornissen of angststoornissen. Daarnaast houdt men er rekening<br />

mee dat sommige patiënten zijn geneigd meer te bekennen dan ze hebben gedaan, om de<br />

onderzoeker ter wille te zijn (Seto, 2008, p.31). Bij het gebruik van een polygraaf kan bovendien<br />

mogelijk belastende informatie aan het licht komen, die kan leiden tot nieuw justitieel onderzoek.<br />

Patiënten vooraf hierover inlichten verdient de voorkeur.<br />

In Nederland gebruikt men de polygraaf tot nu toe alleen sporadisch voor wetenschappelijk<br />

onderzoek. In een eerste Nederlandse studie, waarin Buschman et al (2008) de polygraaf toepaste<br />

bij internet-zedendelinquenten (n=25), bleek deze methode zinvol om extra informatie te<br />

verzamelen over andere delicten in het verleden. Die informatie hielp bij een behandel- en<br />

risicomanagementplan opstellen. Er loopt momenteel in de Van Mesdagkliniek een onderzoek naar<br />

de mogelijke rol van polygrafie bij de behandeling van TBS-patiënten.<br />

In beginsel kan men de instrumentele utiliteit van de polygraaf aanzienlijk vergroten door<br />

individuele uitkomsten te kalibreren aan andere maten (gelaatsuitdrukkingen, ander non-verbaal<br />

gedrag en interviewgegevens) en gebruik te maken van software die individuele patronen kan<br />

identificeren en herkennen. Zo zou men meer greep kunnen krijgen op de grote individuele<br />

specificiteit van dit samenstel van maten. In combinatie met een GSM- applicatie zou men dan<br />

bepaalde patronen als draadloze signalen kunnen gebruiken, die aangeven dat er sprake is van een<br />

verhoogd risico. De technologie hiervoor is in ontwikkeling.<br />

30


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Risicotaxatie<br />

Inleiding<br />

Risicotaxatie gaat over de inschatting van de kans op recidive. Risicotaxatie neemt een centrale<br />

plaats in binnen de forensisch psychiatrische zorgprogramma’s. Dit hoofdstuk gaat nader in op<br />

risico- en beschermende factoren, alsook op de meest gebruikte vormen van risicotaxatie en<br />

risicotaxatie-instrumenten.<br />

Risicotaxatie vindt op verschillende momenten gedurende de behandeling plaats. Het recidiverisico<br />

verlagen is immers het belangrijkste behandeldoel. In de resocialisatiefase ondersteunt risicotaxatie<br />

ook de communicatie over risico’s.<br />

Het doel van risicotaxatie is tweeledig.<br />

<br />

<br />

Het recidiverisico bepalen voor elke forensisch psychiatrische patiënt. Dit risico is van<br />

invloed op de intensiteit van de behandeling en beveiliging volgens het<br />

risicoprincipe.(link)<br />

De identificatie van de specifieke statische en vooral dynamische risicofactoren voor<br />

elke delinquent. Volgens het behoefteprincipe (link) richt de behandeling zich vooral<br />

op de dynamische risicofactoren, daarbij rekening houdend met de statische<br />

risicofactoren.(link)<br />

Risicofactoren<br />

De grondslag van iedere methode van risicotaxatie is de inventarisatie van factoren die nauw<br />

samenhangen met de kans op een toekomstig delict. Daarbij is er een onderscheid tussen statische<br />

en dynamische risicofactoren (Andrews & Bonta, 1994). Om risicofactoren te inventariseren kan<br />

men zich overigens meestal niet beperken tot dossierinformatie.<br />

Statische risicofactoren<br />

Statische risicofactoren zijn factoren die in de regel niet door behandeling zijn te beïnvloeden<br />

(Andrews & Bonta, 1994). Er is veel onderzoek gedaan naar statische risicofactoren. Statische<br />

factoren zijn bijvoorbeeld een langdurige geschiedenis van antisociaal gedrag en delicten, die wijst<br />

op een deviante ontwikkeling, alsook een familiegeschiedenis met criminaliteit, gebrekkig ouderlijk<br />

toezicht en onvoldoende ouderlijke discipline (Gendreau, Little & Goggin, 1996;Andrews & Bonta,<br />

2003; Hanson & Morton-Bourgon, 2005). Recidive van gewelddadig gedrag gaat ook samen met<br />

geringere persoonlijke en educatieve prestaties. Het aantal eerdere veroordelingen en het aantal<br />

schendingen van voorwaarden zijn voorbeelden van statische risicofactoren die kunnen toenemen,<br />

zelfs wanneer een persoon in intramurale behandeling is.<br />

31


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Dynamische risicofactoren<br />

Dynamische factoren zijn doorgaans wel te beïnvloeden door behandeling. Belangrijke dynamische<br />

risicofactoren die uit verschillende onderzoeken naar voren komen (Gendreau, Little & Goggin,<br />

1996; Andrews & Bonta, 2003;Hanson & Morton-Bourgon, 2005), zijn:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

antisociaal of crimineel gedrag,<br />

omgang en identificatie met criminele vrienden,<br />

persoonlijke kenmerken als impulsiviteit, rusteloosheid, agressie, geringe<br />

probleemoplossend vermogens,<br />

gering vermogen tot zelfregulatie.<br />

Men onderscheidt acute en stabiele dynamische risicofactoren (Harris et al, 1998). Acute<br />

dynamische risicofactoren zijn slechts gedurende korte perioden (dagen of minuten) manifest en<br />

kunnen snel veranderen. Voorbeelden hiervan zijn:<br />

<br />

<br />

<br />

intoxicatie,<br />

toegang tot een mogelijk slachtoffer,<br />

acute boosheid.<br />

Acute factoren kunnen van invloed zijn op de aanloop tot een delict en zijn daarom een signaal voor<br />

acuut delictgevaar, maar hebben weinig voorspellende waarde op de langere termijn (Hanson,<br />

2000;Hanson & Harris, 2001).<br />

Stabiele dynamische risicofactoren zijn beïnvloedbare factoren die zich langere tijd voordoen<br />

(maanden of jaren). Voorbeelden zijn alcoholisme of een persoonlijkheidsstoornis (Hanson,<br />

2000; Hanson & Harris, 2001). De stabiele dynamische risicofactoren geven richting aan de<br />

behandeling, omdat hun reductie samengaat met een afname van het recidiverisico (Andrews<br />

& Bonta, 1994).<br />

Beschermende factoren<br />

De ontwikkelingen op het gebied van risicotaxatie laten zien dat het van belang is ook aandacht te<br />

schenken aan beschermende of ‘protectieve’ factoren (Fitzpatrick, 1997; Rogers, 2000; De Vogel, De<br />

Ruiter & Bouman, 2007). Beschermende factoren zijn kenmerken van de persoon en zijn omgeving<br />

die het risico op recidive verlagen.<br />

Voorbeelden van beschermende factoren zijn:<br />

<br />

<br />

<br />

een hoog opleidings- en intelligentieniveau,<br />

voldoende ziektebesef en -inzicht,<br />

een adequaat vermogen tot aanpassing,<br />

32


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

voldoende lerend vermogen,<br />

therapie- en medicatietrouw,<br />

zich onthouden van middelengebruik.<br />

Ook sommige omgevingsfactoren kunnen positief bijdragen aan het behandelproces en het<br />

voorkómen van nieuwe delicten (De Vogel, De Ruiter & Bouman, 2007):<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

een ondersteunend sociaal netwerk,<br />

een adequate dagbesteding,<br />

adequaat omgaan met financiën,<br />

een stabiele partnerrelatie<br />

Beschermende factoren verkleinen de invloed van risicofactoren door de weerbaarheid van de<br />

patiënt te bevorderen (Fitzpatrick, 1997). Er bestaat echter weinig wetenschappelijk onderzoek over<br />

de identificatie en werking van beschermende factoren, terwijl de onderzoeken die er zijn zich<br />

voornamelijk richten op jeugd (De Vogel, De Ruiter & Bouman, 2007).<br />

Recentelijk is de SAPROF (Structured Assessment of Protective Factors for Violence Risk; De Vogel et<br />

al, 2007) ontwikkeld. Dit is een beoordeling volgens vaste regels van beschermende factoren, die<br />

men kan gebruiken als aanvulling op de gestructureerde risicotaxatie.(link)<br />

Soorten risicotaxatie<br />

Soorten risicotaxatie<br />

Er zijn verschillende manieren om het recidiverisico in te schatten. Hieronder volgen vier manieren,<br />

namelijk met:<br />

1. base rates van verschillende subgroepen,<br />

2. het ongestructureerde klinische oordeel,<br />

3. actuariële risicotaxatie,<br />

4. gestructureerde klinische risicotaxatie.<br />

Base rates van verschillende subgroepen<br />

Een manier om het recidiverisico in te schatten is te kijken naar de recidivepercentages van de<br />

categorie delinquenten waarbinnen iemand valt. De indeling in een bepaalde categorie indiceert dan<br />

de recidivekans. Hiertoe verdeelt men de totale groep delinquenten onder in kleinere, homogene<br />

subgroepen, om dan voor elke subgroep het recidivepercentage te bepalen. De gevonden Base rates<br />

(percentages recidive) of de verschillen hierin hangen echter af van de manier van meten, de followup-<br />

periode (na langere tijd meer recidives), het recidivecriterium (arrestatie, veroordeling, detentie<br />

of zelfrapportage) en de aard van de recidive. Een base rate houdt dan ook slechts een grove<br />

33


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

indicatie in van het risico, maar is onvoldoende om het te bepalen. Een gestructureerde inschatting<br />

van het risico blijft noodzakelijk.<br />

Het ongestructureerd klinische oordeel<br />

Tot aan de jaren 90 van de vorige eeuw was het ongestructureerde klinische oordeel de<br />

gebruikelijke manier om het recidiverisico in te schatten. Dat oordeel berust op de ideeën over de<br />

patiënt op gron van de kennis en ervaring van clinici. Andere voorbeelden zijn een checklist of een<br />

TP-plan, vervaardigd door de clinicus zelf, gebaseerd op de factoren die bij die persoon een rol<br />

hebben gespeeld tijdens en in de aanloop naar het delict. Onderzoek heeft echter laten zien dat het<br />

ongestructureerde klinische oordeel al te vatbaar is voor de subjectiviteit van de beoordelaars en<br />

geen goede voorspeller is van recidive (De Ruiter, 1999; De Vogel, 2005). Bovendien krijgen deze<br />

deskundigen vaak geen feedback (recidivegegevens), wat het hun moeilijk maakt hun<br />

deskundigheid op dit punt te ontwikkelen. Het klinische oordeel wordt wel beter wanneer meer<br />

deskundigen samen consensus weten te bereiken (McNiel, Lam & Binder, 2000).<br />

Actuariële risicotaxatie<br />

De eerste risicotaxatie-instrumenten zijn actuariële instrumenten. Dat wil zeggen dat men gegevens<br />

over risicofactoren volgens een vaste procedure verzamelt, om deze vervolgens gestandaardiseerd<br />

te scoren en op te tellen, om zo tot een eindoordeel over het recidiverisico te komen. Actuariële<br />

instrumenten zijn langs empirische weg tot stand gekomen. Ze inventariseren voornamelijk<br />

statische factoren die in wetenschappelijk onderzoek bleken samen te hangen met recidive. Deze<br />

instrumenten zijn snel en eenvoudig te scoren. Deze werkwijze staat echter ver af van de klinische<br />

praktijk, omdat deze het klinische oordeel niet meeneemt, en stuit bij veel professionals op<br />

reserve. Ook vindt men deze methode vaak onzorgvuldig omdat:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

de risicofactoren alleen maar worden opgeteld,<br />

er geen ruimte is voor individuele specifieke risico- en beschermende factoren,<br />

er geen ruimte is voor weging van de verschillende risicofactoren,<br />

men geen verandering van het risico door de behandeling meet (met behulp van<br />

dynamische risicofactoren).<br />

Voorbeelden van actuariële instrumenten zijn de:<br />

VRAG (Violence Risk Appraisal Guide; Quinsey et al, 1998),<br />

SORAG (Sex Offender Risk Appraisal Guide; Quinsey et al, 1998),<br />

<br />

PCL-R 11 (Psychopathy Checklist - Revised; Hare, 2003), STATIC-99 (Hanson & Thornton,<br />

1999).<br />

11 De PCL-R (Psychopathy Checklist Revised; Hare, 1991,2003; Nederlandse bewerking: Vertommen et al, 2002) is geen<br />

risicotaxatie-instrument, maar een checklist om ‘psychopathie’ vast te stellen. Wegens de goede voorspellende waarde<br />

van de PCL-R voor (seksueel) gewelddadig gedrag is de PCL-R toch verplicht gesteld als risicotaxatie-instrument.<br />

34


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Gestructureerde klinische risicotaxatie<br />

Gestructureerde klinische risicotaxatie combineert de empirisch vastgestelde risicofactoren met het<br />

oordeel van een deskundige. Daarbij voert de deskundige gestandaardiseerd een risicotaxatie uit<br />

met een checklist van empirisch vastgestelde risicofactoren. Naast statische factoren gaat het ook<br />

om dynamische factoren en kan men zowel het recidiverisico als de verandering daarvan meten. De<br />

deskundige gebruikt zijn kennis en ervaring niet alleen om risicofactoren te scoren, maar ook om de<br />

items te interpreteren, te integreren, te combineren en te wegen. Het eindoordeel over het risico<br />

van toekomstige recidive luidt vervolgens ‘laag’, ‘matig’ of ‘hoog’. Deze vorm van risicotaxatie biedt<br />

meer inzicht in de risicofactoren dan de andere methoden.<br />

Behalve een inschatting van het recidiverisico heeft deze methode de volgende opbrengsten.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Aanknopingspunten voor de behandeling.<br />

Aanknopingspunten voor een meer consistente en transparante besluitvorming over<br />

verlof en uitstroom.<br />

Aanknopingspunten voor betere communicatie tussen de professionals over de risico’s<br />

tijdens behandeling en resocialisatie. Op welke risico’s is men bij een bepaalde patiënt<br />

bedacht, welke factoren lenen zich voor een op de persoon toegesneden<br />

risicomanagement, en hoe ziet dat eruit voor de verschillende soorten verlof?<br />

Betere bescherming van de rechten van de patiënt.<br />

Gegevens voor de evaluatie van de behandeling (door herhaald te meten).<br />

Voor meer informatie over gestructureerde klinische risicotaxatie: (link)<br />

Gestructureerde klinische risicotaxatie<br />

Het belang van een gestructureerde risicotaxatie bij personen die onder invloed van een<br />

geestesstoornis een ernstig delict plegen, vindt in steeds bredere kring erkenning. Het<br />

Verlofbeleidskader (DJI, 2009b) schrijft voor dat een verlofaanvraag een taxatie geeft van het<br />

delictrisico met een risicotaxatie- instrument. De reden is dat de consistentie en transparantie van<br />

de besluitvorming over verlof en uitstroom zo groter worden, terwijl de toepassing van de TBSmaatregel<br />

zelf preciezer wordt, wat het aantal recidives kan terugdringen.<br />

Onderzoek laat zien dat gestructureerde risicotaxatie (zowel actuariële risicotaxatie als het<br />

gestructureerde klinische oordeel) betrouwbaarder is en een betere inschatting geeft van de kans<br />

op recidive dan een ongestructureerd klinisch oordeel (Campbell et al, 2007; Hildebrand et al, 2005;<br />

De Vogel, 2005). In een onderzoek van De Vogel (2005) voorspelde het gestructureerde klinische<br />

oordeel seksuele recidive voor plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag na een TBSbehandeling<br />

beter dan een actuariële inschatting. Het beeld is echter niet eenduidig (De Vogel et al,<br />

2004).<br />

35


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

De meest gebruikte gestructureerde klinische instrumenten binnen de forensische psychiatrie zijn<br />

de HCR-20, de HKT-30 en de SVR-20. (link)<br />

De bestaande risicotaxatie-instrumenten zijn ongeschikt om individuele kansen op recidive<br />

betrouwbaar te voorspellen. Ze dienen meer als checklists, waarbij de behandelaar bijdraagt aan de<br />

weging en interpretatie. De beste inschatting komt voort uit een gezamenlijke beoordeling van het<br />

risico door behandelcoördinatoren, sociotherapeuten en onderzoekers, gebaseerd op de resultaten<br />

van de risicotaxaties, de gedragsobservaties en het dossier (De Vogel, 2005). De kans op een ernstig<br />

delict bij verlof is overigens ongeveer een op 10.000 (Bartels, 2010).<br />

Algemeen gebruikte risicotaxatie-instrumenten<br />

Algemeen gebruikte risicotaxatie- instrumenten<br />

Het Vernieuwde Verlofbeleidskader TBS schrijft voor dat men in een verlofaanvraag de inschatting<br />

van het delictrisico met bepaalde risicotaxatie-instrumenten vaststelt. Dit moet gebeuren met de<br />

PCL-R en de HCR-20 of HKT-30, of de SVR-20 voor seksuele delinquenten (DJI, 2009b). Dit basis-ZP<br />

gaat niet in op de SVR-20. Hiervoor zij verwezen naar het ZP SGG. Een rondgang langs een aantal<br />

FPC’s leert dat de verschillende instellingen deze instrumenten uiteenlopend gebruiken. Ook de<br />

tijdsduur die gemoeid is met de afname van deze instrumenten loopt fors uiteen, per patiënt en per<br />

FPC. De totaal benodigde tijd voor de afname van elk van deze instrumenten bedraagt minimaal zes<br />

uur (voor de PCL-R) en maximaal 26 uur (ook voor de PCL-R). De in deze paragraaf vermelde<br />

onderzoeksresultaten worden samengevat in onderstaande tabel.<br />

36


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Tabel Onderzoeken naar de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de verplicht gestelde<br />

risicotaxatie- instrumenten<br />

37


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Verplicht gestelde instrumenten 12<br />

HCR-20<br />

De Historical Clinical Risk Management-20 (HCR-20;Webster et al, 1997; geautoriseerde Nederlandse<br />

versie:Philipse et al, 2000) is een instrument om het risico in te schatten voor toekomstig<br />

gewelddadig gedrag bij personen met een gewelddadige voorgeschiedenis en een psychische<br />

stoornis.<br />

De HCR-20 bestaat uit 20 items (tien zogenaamde historische items, vijf klinische en vijf items over<br />

omgaan met risico’s), gescoord door een beoordelaar op een driepuntsschaal op grond van alle<br />

beschikbare gegevens. Daarna volgt een ‘klinische beschouwing’ van de scores op de individuele<br />

items en beoordeelt men het risico als ‘laag’, ‘matig’ of ‘hoog’.<br />

HCR-20<br />

De Vogel et al (2004) onderzochten in een onderzoek de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en<br />

predictieve validiteit van de HCR-20 en de PCL-R. Op grond van dossierinformatie codeerden zij de<br />

HCR-20 en de PCL-R van 120 patiënten die de Van der Hoevenkliniek tussen 1993 en 1999 had<br />

ontslagen. De bevindingen wezen op enige predictieve validiteit van de HCR-20 voor gewelddadige<br />

delicten. De HCR-20 voorspelde gewelddadige delicten significant beter dan een ongestructureerd<br />

klinisch oordeel. De HCR-20 voorspelt ook gewelddadig gedrag bij intramurale TBS- patiënten (De<br />

Vogel et al, 2004).<br />

In een steekproef van 69 forensisch psychiatrische patiënten (64 mannen, 5 vrouwen) uit de<br />

Forensisch Psychiatrische Kliniek van de GGZ Eindhoven, FPC Oldenkotte en FPC Pompestichting<br />

onderzochtenPhilipse, Van Erven en Peters (2002) de predictieve validiteit van de HCR- 20. Alle<br />

patiënten verlieten in de jaren 1996- 1998 genoemde instellingen (ontslag of proefverlof). De<br />

bevindingen laten enige predictieve validiteit van de HCR-20 zien voor gewelddadige delicten, zowel<br />

voor de HCR-20- totaalscore als voor de score op de historische items (de H-schaal) en het<br />

gestructureerde klinische oordeel. De dynamische schalen (de C-schaal en de R- schaal) hadden in<br />

deze studie echter geen enkele voorspellende waarde.<br />

In 2005 onderzocht een multicenter- onderzoek de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de<br />

HCR-20, HKT-30 en de PCL- R bij een groep uitgestroomde TBS-ers. De steekproef, afkomstig uit acht<br />

klinieken, bestond uit 156 mannelijke patiënten die waren veroordeeld voor een gewelddadig, nietseksueel<br />

delict. Het onderzoek toonde enige voorspellende waarde van de HCR-20 voor zowel<br />

gewelddadige als algemene recidive (Hildebrand et al, 2005).<br />

In een onderzoek met 42 vrouwelijke forensisch psychiatrische patiënten blijkt de HCR-20 minder<br />

goed gewelddadige recidive te voorspellen dan voor 42 vergelijkbare mannelijke patiënten (DeVogel<br />

& De Ruiter, 2005). Alleen de uiteindelijke risicobeoordeling met de HCR-20 voorspelde<br />

gewelddadige recidive significant, maar dat gold niet voor de HCR-20- totaalscore. Voor de<br />

mannelijk patiënten wees de HCR-20 wel op enige predictieve validiteit. Zowel voor vrouwelijke als<br />

12 Deze instrumenten zijn verplicht gesteld door het Vernieuwde Verlofbeleidskader TBS (DJI, 2009b).<br />

38


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

mannelijke patiënten was de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid redelijk. De onderzoeksresultaten<br />

voor de HCR-20 zijn samengevat in tabel(link)<br />

Momenteel onderzoekt men in enkele FPC’s de waarde van de HCR-20 in combinatie met de<br />

SAPROF(link).<br />

Er is een cursus voor beoordelaars van de HCR-20. De HCR-20 heeft relatief weinig items die<br />

relevant zijn als aangrijpingspunt voor behandeling, maar het is wel een internationaal instrument.<br />

HKT-30<br />

De Historisch Klinisch Toekomst-30 (HKT-30; Comité Instrumentarium Forensisch Profiel, CIFP, 2000)<br />

is een instrument ontwikkeld door en voor professionals in de Nederlandse forensische psychiatrie<br />

om gewelddadige recidive in te schatten. De 30 items van de HKT- 30 beslaan drie domeinen:<br />

<br />

<br />

<br />

historische en statische indicatoren (11 items),<br />

klinische en dynamische indicatoren (13 items),<br />

toekomstige situatieve indicatoren (6 items),<br />

alle gescoord op een vijfpuntsschaal.<br />

HKT-30<br />

Een onderzoek naar de voorspellende waarde van de HKT-30 bij 123 personen over wie Pro Justitia in<br />

de jaren 1993-1995 heeft gerapporteerd gaf enige predictieve validiteit van de somscore van de HKT-<br />

30 aan voor ernstige recidive (levensdelicten, zedendelicten, brandstichting, diefstal met geweld,<br />

zware mishandeling) van een vergelijkbare orde van grootte als het klinische oordeel van de<br />

rapporteur (Canton et al, 2004a). Een tweede onderzoek liet een redelijke<br />

interbeoordelaarsbetrouwbaarheid zien (Canton et al, 2004b).<br />

Het onderzoek van Hildebrand et al (2005) liet enige predictieve validiteit voor gewelddadige recidive<br />

zien van zowel de HKT-30- subschalen als de HKT-30-totaalscore.<br />

Schönberger et al (2008) hebben onderzoek gedaan naar de betrouwbaarheid en predictieve<br />

validiteit van de HKT-30, PCL-R en SVR- 20. De steekproef bestond uit 88 ex- TBS-ers uit negen FPC’s.<br />

Het betrof een retrospectieve scoring van patiëntendossiers. De interbeoordelaarsbetrouwbaarheid<br />

van de HKT-30 bleek voldoende. De voorspellende waarde voor zowel gewelddadige als algemene<br />

recidive was echter matig. De onderzoeksresultaten voor de HKT-30 zijn samengevat in tabel (link)<br />

Er is nog geen cursus of training voor de HKT- 30, maar als het goed kan zonder cursus pleit dat voor<br />

de inhoudelijke constantie. De HKT- 30 omvat veel items die de behandeling kunnen sturen en heeft<br />

nog veel verbeterpotentie. Ten slotte betreft het helaas geen internationaal instrument.<br />

39


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

PCL-R<br />

De Psychopathy Checklist Revised (PCL-R;Hare, 1991,2003; Nederlandse bewerking:Vertommen et al,<br />

2002) is een checklist om psychopathie te meten. De PCL-R bestaat uit 20 items. 17 Daarvan vallen<br />

uiteen in twee factoren. Factor 1 omvat affectieve en interpersoonlijke aspecten van de stoornis<br />

zoals gebrek aan empathie en een opgeblazen gevoel van eigenwaarde. Factor 2 omvat<br />

gedragskenmerken die behoren bij een antisociale levensstijl. Er bestaat ook een indeling in vier<br />

facetten<br />

Hoewel – als al vermeld – de bepaling van de mate van psychopathie eigenlijk geen vorm van<br />

risicotaxatie is, is de correlatie tussen de PCL-R- score met later gewelddadig gedrag wel substantieel.<br />

De score van de PCL-R is in principe eenlifetime diagnosis, hoewel met name de gedragsfactoren van<br />

factor 2 wel kunnen variëren. Een hoge PCL-R-score geldt als risicofactor en is als zodanig<br />

opgenomen in de historische items van de HCR-20, de SVR-20 en de HKT-30.<br />

PCL-R<br />

Onderzoek in de Van der Hoevenkliniek geeft aan dat de predictieve validiteit van de PCL-R redelijk is<br />

(Hildebrand, De Ruiter & De Vogel, 2003). Bovendien liet het onderzoek van Hildebrand et al<br />

(2005) zien dat de PCL- R- diagnose, de PCL-R-totaalscore en vooral factor 2 gewelddadige recidive<br />

redelijk voorspellen.<br />

De Vogel et al (2004) onderzochten de predictieve validiteit van de HCR-20 en de PCL-R. De<br />

totaalscore op de PCL-R had enige voorspellende waarde voor gewelddadig recidive. Een studie van<br />

De Vogel en De Ruiter (2005) naar de voorspellende waarde van de HCR-20 en de PCL-R onder 42<br />

vrouwelijke forensisch psychiatrische patiënten wees uit dat de PCL-R een goede voorspeller was<br />

voor geweld onder mannelijke, maar niet onder vrouwelijke patiënten. Uit een onderzoek van<br />

Schönberger et al (2008) bleek de PCL-R echter een matige voorspeller van zowel gewelddadige als<br />

algemene recidive. De interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van het instrument bleek goed.<br />

Spreen et al (2008) zetten vraagtekens bij de generaliseerbaarheid van de betrouwbaarheid en<br />

validiteit van PCL-R-scores van één instelling naar de verdere TBS-populatie. Ook stellen zij de<br />

bruikbaarheid van de diagnose psychopathie voor risicotaxatie bij verlof ter discussie.<br />

Momenteel vindt er veel onderzoek plaats naar de PCL-R. Dit betreft de mogelijkheid van subtypes,<br />

de vraag of patiënten die hoog scoren behandelbaar zijn of juist gevaarlijker worden door<br />

behandeling, en de indicatie voor een intensieve behandeling. Vooralsnog maken patiënten die hoog<br />

scoren in principe van hetzelfde behandelaanbod gebruik. Een hoge score vraagt wel om alertheid<br />

van behandelaars, maar is in principe toch toch geen absolute contra-indicatie voor resocialisatie.<br />

40


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Overweging verplicht gestelde instrumenten<br />

De voorkeur binnen de verplicht gestelde instrumenten gaat bij de meeste Nederlandse FPC’s uit<br />

naar Nederlandse bewerkingen van Amerikaanse risicotaxatie-instrumenten, zoals de HCR-20 voor<br />

gewelddadige delinquenten. Voor deze instrumenten bestaat namelijk empirische evidentie en hun<br />

gebruik maakt internationaal onderzoek mogelijk.<br />

Toch is er wat voor te zeggen een optimaal op de Nederlandse context toegespitst instrumentarium<br />

voor risicotaxatie te ontwikkelen (Werkgroep Pilotstudy Risicotaxatie Forensische Psychiatrie, 2002),<br />

waarbij dynamische factoren een relatief grote rol zouden moeten spelen. Voorbeelden zijn de<br />

Forensisch Profielvragenlijsten (FP-40;Brand & Van Emmerik, 2001) en de door het Comité<br />

Instrumentarium Forensische Psychiatrie ontworpen HKT-30, waarin vergeleken met eerder<br />

genoemde Amerikaanse instrumenten meer aandacht is voor dynamische risicofactoren (CIFP, 2000).<br />

De ‘werkgroep revisie HKT-30’, opgericht in 2006, heeft het instrument grondig gereviseerd om zo<br />

tegemoet te komen aan de knelpunten in de praktijk. Onderzoek kan dan uitwijzen of de nieuwe<br />

versie van de HKT-30 in het gebruik beter is dan de oude versie.<br />

Aanvullende en alternatieve risicotaxatie-instrumenten<br />

START<br />

De Short-Term Assessment of Risk and Treatability (START; Webster et al, 2004) is een lijst van 20<br />

items voor herhaalde beoordelingen op zeven risicodomeinen (geweld naar anderen, suïcide,<br />

zelfbeschadiging, zelfverwaarlozing, ongeoorloofde afwezigheid, middelengebruik en<br />

slachtofferschap). De START brengt de risicogebieden en de mogelijke beschermende factoren in<br />

kaart om daarover met de patiënt in gesprek te gaan. De gemiddelde afnametijd in teamverband<br />

bedraagt 10 tot 15 minuten, de gemiddelde uitwerktijd 30 minuten en de terugkoppeling aan de<br />

patiënt 30 minuten.<br />

START<br />

OGGZ Drenthe introduceert de START momenteel in Nederland en zorgt voor een vertaling. Een<br />

aantal klinieken zet de START af en toe ook in voor risicotaxatie. Validatie heeft tot nu toe alleen in<br />

het buitenland plaatsgevonden (Webster et al, 2004). De START kan overigens wel de behandeling<br />

sturen door de afzonderlijke items als werkpunten te gebruiken.<br />

SAPROF<br />

De Structured Assessment of Protective Factors (SAPROF; De Vogel, De Ruiter & Bouman, 2007) richt<br />

zich op beschermende factoren. De SAPROF is ontwikkeld om te gebruiken in combinatie met een<br />

risicotaxatie- instrument als de HCR-20, HKT-30 of SVR-20 ter completering van de beoordeling van<br />

het risico voor gewelddadige of seksuele delicten. De gemiddelde afnametijd bedraagt 20 tot 30<br />

minuten.<br />

41


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

SAPROF<br />

Door factoren te identificeren en te beschouwen die mogelijk compenseren voor de risicofactoren<br />

uit de HCR-20 of verwante instrumenten wordt de risicotaxatie evenwichtiger. Daarnaast kan inzicht<br />

in de beschermende factoren een completer beeld geven en leidraden voor behandeling en<br />

risicohantering bieden.<br />

Tot nu toe zijn er twee kleinschalige studies verricht met de SAPROF (Bouman, De Vogel & De<br />

Ruiter, 2004; De Vries Robbe, De Vogel & De Spa, in voorbereiding). Deze laten enige betrouwbaarheid<br />

en predictieve validiteit zien. Gezien de geringe tijdsduur van de follow-up zijn deze resultaten<br />

echter nog tentatief. Patiënten met veel beschermende factoren bleken vaker niet dan wel te<br />

recidiveren.<br />

FP-40<br />

De Forensisch Profielvragenlijsten (FP-40; Brand & Van Emmerik, 2001) vormen een Nederlands<br />

diagnostisch instrument voor de gehele forensisch psychiatrische populatie. De ontwikkeling van de<br />

FP-40 is begonnen in 1990, met als doel belangrijke en relevante kenmerken van TBS-gestelden vast<br />

te leggen, zowel voor behandeling als onderzoek. De FP- 40 bestaat uit tien vragenlijsten. De<br />

afnametijd bedraagt ongeveer 2 uur, maar kan bij een ‘moeilijke’ patiënt oplopen tot 5 uur.<br />

FP-40<br />

De FP-40 is ontstaan door interviews in het forensische veld, interviews met de medewerkers van het<br />

voormalige Dr. F.S. Meijers Instituut en op basis van literatuurstudie. Dit alles onder begeleiding van<br />

een externe wetenschappelijke begeleidingscommissie. Zowel psychologen, psychiaters,<br />

maatschappelijk werkers als sociotherapeuten (of groepsleiders) hebben jarenlang bijgedragen aan<br />

de ontwikkeling van de lijsten en aan de aanlevering van gegevensbestanden.<br />

De FP40-lijsten vormen een samenvatting van de diagnostiek om behandeladviezen te geven,<br />

behandelvoortgang te meten en risico’s te taxeren. De lijst benadert elke stoornis van een patiënt<br />

als een multicausaal verschijnsel. Het instrument geeft van elke patiënt een sterkte- en<br />

zwakteprofiel. Hieruit volgt geen totaalscore maar een multidimensionaal profiel. De items zijn<br />

onder te verdelen in vier domeinen:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

psychiatrisch beeld en verslaving,<br />

persoonlijkheid en vaardigheden,<br />

ontwikkeling en maatschappelijke inbedding,<br />

situationele en overige invloeden (eventueel tijdens de delictsituatie).<br />

De veelzijdigheid van de domeinen en de bijbehorende items geven een uitgebreid beeld van de<br />

zwakke en sterke punten van de desbetreffende patiënt.<br />

42


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

VRT-9<br />

De Verlof Risico Taxatie-9 (VRT-9) bestaat uit negen vragen en is ontwikkeld om recidive tijdens<br />

verlof bij TBS-ers te taxeren (Hilterman, 1999, 2000, 2001). Op grond van retrospectief onderzoek<br />

bleken de volgende negen factoren van belang:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

type uitgangsdelict,<br />

dader-slachtofferrelatie bij het uitgangsdelict,<br />

verzet tegen behandeling,<br />

mate van verantwoordelijkheid nemen voor het uitgangsdelict,<br />

inzicht in algemeen geldende normen en waarden,<br />

aantal overplaatsingen,<br />

aantal overtredingen van verlofvoorwaarden bij eerder verlof,<br />

de omvang van het deviante netwerk,<br />

alcoholgebruik tijdens de TBS.<br />

Hilterman concludeerde dat inventarisatie van deze risicofactoren de taxatie van de kans op<br />

recidive tijdens een verlof ondersteunt. De VRT-9 is op dit moment niet in gebruik.<br />

FOTRES<br />

De bruikbaarheid van het in Zwitserland ontwikkelde Forensisches Operationalisiertes Therapie-<br />

Risiko-Evaluations-System (FOTRES; Urbaniok, 2004) in de TBS-sector is in onderzoek. FOTRES is een<br />

systeem dat risicoaspecten, maar ook (te verwachten) therapie-effecten in kaart kan brengen en<br />

kan evalueren. Het indiceert naast het structurele terugvalrisico ook de veranderbaarheid van een<br />

justitiabele. Kenmerkend voor het systeem is de mogelijkheid op verschillende tijdstippen<br />

‘gesimuleerde invrijheidstellingen’ te scoren. Men taxeert dan het actuele risico als men iemand op<br />

dat moment in vrijheid zou stellen. Actuele behandelresultaten en niet direct bij de behandeling<br />

betrokken variabelen die wel van invloed zijn op het recidiverisico worden meegewogen. Dit laatste<br />

is uniek. Uniek is ook dat men het systeem kan gebruiken als een patiëntvolgsysteem, dat vanaf de<br />

initiële pro-justitia rapportage periodiek metingen kan verrichten, zowel voor, tijdens als na een<br />

behandeling. Het is onduidelijk of en in hoeverre dit instrument voor verschillende groepen<br />

Nederlandse forensisch psychiatrische patiënten is gevalideerd. De afnameduur bedraagt voor een<br />

gecertificeerde gebruiker ongeveer drie kwartier tot een uur. Er is (nog) geen Nederlandse<br />

handleiding beschikbaar.<br />

43


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Individuele behandelevaluatie<br />

Inleiding<br />

Hier komt de stand van zaken op het gebied van individuele behandelevaluatie aan de orde.<br />

Omdat behandeling zo complex is en de integratie van vele gegevens vraagt, is behandelevaluatie<br />

een vereiste. Zonder bezinning op de ‘rode draad’ van de behandeling en uitkomst – wat willen we<br />

dat de patiënt anders gaat doen? – leert de behandelaar niet van wat er is gebeurd in de<br />

behandeling. De richting en de doeleinden moeten vooraf duidelijk zijn. De evaluatie geeft dan<br />

antwoord op de vraag in hoeverre de behandeling haar doelen bereikt. Evaluatie is ook leerzaam als<br />

een behandeling niet goed verloopt. Evaluatie kan dan aangeven waar het verkeerd is gegaan en<br />

hoe het anders zou kunnen en moeten. Behandelevaluatie is dan ook een cyclisch en iteratief<br />

proces.<br />

Evaluatie kan bijdragen aan:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

zichtbaar maken wat er is bereikt, ook aan andere partijen,<br />

het behandelplan bijstellen, hetzij qua behandeldoelen, hetzij qua methodiek, hetzij qua<br />

volgorde en integratie van de diverse elementen,<br />

kritieke incidenten en ongewenste neveneffecten inventariseren,<br />

flessenhalzen en wachttijden inventariseren,<br />

de onderlinge samenwerking verbeteren,<br />

interventies verder ontwikkelen.<br />

In de dagelijkse praktijk is individuele behandelevaluatie vaak beschrijvend en kwalitatief van<br />

aard(link). Er bestaat echter behoefte meer formeel te kunnen nagaan in hoeverre individuele<br />

verandering een effect van de behandeling is.(link) Behandelevaluatie op individueel niveau kent<br />

echter haar beperkingen.<br />

Een andere moeilijkheid hier is dat er tijdens een forensische behandeling veel verschillende<br />

behandelactiviteiten tegelijk plaatsvinden, terwijl er vaak ook nog allerlei andere ingrijpende<br />

gebeurtenissen plaatsvinden. Hierdoor is het heel moeilijk te bepalen of het wel de geëvalueerde<br />

behandelactiviteit is die een gevonden effect heeft bewerkstelligd (Bartels et al, 2008).<br />

Het is het belangrijk dat de behandelevaluatie zich niet beperkt tot de klinische periode. Zo kan men<br />

ROM(link) ook nog na de uitstroom toepassen, om te bepalen of de behandeling bij terugkeer in de<br />

maatschappij effect blijft sorteren.<br />

Kwalitatieve behandelevaluatie<br />

Individuele behandelevaluatie is in de forensische behandelcentra tot nu toe meestal een impliciete<br />

aangelegenheid. Globaal omvat deze wijze van evalueren de volgende stappen.<br />

44


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Een multidisciplinair overleg stelt per patiënt een initieel behandelplan op.<br />

Op grond van dit behandelplan maakt men per discipline afspraken en legt men deze vast in<br />

disciplinedeelplannen.<br />

Elke drie tot zes maanden vindt er een behandelplanbespreking plaats, waarin men de<br />

verschillende disciplinedeelplannen per patiënt evalueert.<br />

Minimaal eens per jaar vloeit hier een nieuw behandelplan uit voort.<br />

Bij de evaluatie gebruikt men vooral gestandaardiseerde meetinstrumenten die gevoelig zijn voor<br />

verandering. Het kan hier zowel gaan om diagnostische als om risicotaxatie-instrumenten. Een<br />

verandering in scores geeft dan een indicatie of de patiënt voor- of achteruit is gegaan. De<br />

effectiviteit van deze wijze van behandelevaluatie is niet wetenschappelijk onderzocht. Men kan<br />

deze vorm van evaluatie wel zien als een vorm van best practice.<br />

Kwantitatieve behandelevaluatie<br />

Naast de kwalitatieve behandelevaluatie komt er steeds meer behoefte aan kwantitatieve evaluatie<br />

van individuele behandelingen. Deze aanpak staat echter nog in de kinderschoenen. Tot op heden<br />

besteedt de literatuur vooral aandacht aan onderzoek naar behandeleffecten in groepen, bij<br />

voorkeur in de vorm van een randomized clinical trial (RCT). Aan de toepassing van RCT’s in een<br />

forensisch psychiatrische context kleven echter vaak onoverkomelijke problemen (Bartels et al,<br />

2008; Schabracq & Embley, 2010). Er zijn echter wel enkele methoden in gebruik om op individueel<br />

niveau behandelevaluatie uit te voeren. Zo is er de N=1-studie over de behandeling van één<br />

persoon (single subject design). Het is echter moeilijk voor veranderingen op individueel niveau<br />

harde kwantitatieve criteria aan te geven.<br />

Kwantitatieve behandelevaluatie<br />

Aan de bestaande manieren om op individueel niveau vooruitgang te toetsen – Reliable Change<br />

Index (RCI), werken met standaardmeetfouten en normscores van normgroepen – kleven twee<br />

grote bezwaren.<br />

Ten eerste is men voor het gebruik van de standaardmeetfout en RCI afhankelijk van<br />

steekproefgegevens en betrouwbaarheidsonderzoek van het instrument, terwijl het gebruik van<br />

normgroepen zelfs onderzoek van verschillende steekproeven vereist.<br />

Ten tweede vergelijkt men bij groepsgewijze evaluatie testscores op vóór- en nameting van de<br />

gehele groep. Bij één persoon heeft men echter slechts één testscore per test en per meting. Dat<br />

maakt het onmogelijk significantie te bepalen.<br />

In de praktijk betekent dit dat het vaak moeilijk is met een standaardmeetfout of RCI een<br />

significante verbetering vast te stellen. Een behandelaar blijft daardoor afhankelijk van de eigen<br />

subjectieve inschatting. Bartels et al (2008)passen in dit verband een kunstgreep toe ( zie hieronder<br />

onder het kopje "statistische overwegingen").<br />

45


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Goal Attainment Scaling<br />

Een bekende, al uit de jaren 60 van de vorige eeuw stammende en veelgebruikte methode voor<br />

behandelevaluatie is Goal Attainment Scaling, of GAS (Kiresuk & Sherman, 1968; Kiresuk, Smith<br />

& Cardollo, 1994; Melief et al, 1979).<br />

Goal Attainment Scaling<br />

Men heeft een aantal varianten van GAS ontwikkeld, die uiteindelijk minder populair zijn geworden<br />

dan de oorspronkelijke GAS. Bij GAS geeft men waarden aan bereikte of niet bereikte doelen: 0 is<br />

het bereiken van het doel, 1 is meer dan verwacht bereiken, 2 is veel meer dan verwacht, -1 is<br />

minder dan verwacht en -2 veel minder dan verwacht. Er is dus één ijkniveau per doel: de<br />

verwachting. Men kan schalen ook gewichten toekennen. Worden er meer doelen gesteld dan<br />

zullen die op patiëntniveau doorgaans enigszins correleren. Een nadeel van GAS is dat de<br />

verwachting ook het ijkpunt is. Als men het doel in mindere mate realiseert dan verwacht (waarde -<br />

1) kan dat echter nog steeds een vooruitgang inhouden. De waarde -1 kan men zodoende zowel aan<br />

een achteruitgang, gelijk blijven als (enige) vooruitgang toekennen.<br />

Bartels (1989) onderving deze bezwaren met zijn ‘evaluatiescore’, maar deze evaluatiescore is<br />

buiten een beperkte kring van gedragstherapeuten niet bekend. Bartels gebruikt twee ijkniveaus: 0<br />

(gelijk blijven) en ½ (gewenste vooruitgang). Andere waarden zijn: 1 (duidelijk meer vooruitgang dan<br />

verwacht), en zo ook -½ en -1 voor achteruitgang. Aan de schalen kan men wederom gewichten<br />

toekennen. De score is het gemiddelde. Gezien de internationale bekendheid van GAS is het voor<br />

internationale publicaties echter aan te bevelen de oorspronkelijke vorm te gebruiken. Overigens<br />

heeft de ‘officiële’ GAS- methodologie zeer recent een tweede ijkpunt aan GAS toegevoegd, het<br />

moment van aanvang (Bartels, 1989; Van Yperen, Kroes & Bijl, 2008).<br />

Normgroepen<br />

Een andere manier om behandelevaluatie te kwantificeren is het gebruik van normgroepen. Hierbij<br />

vergelijkt men de scores van een individu met de gemiddelde scores van een normgroep.<br />

Normgroepen<br />

Bij de constructie van een psychodiagnostisch of evaluatie-instrument worden normgroepen<br />

benoemd. Een voorbeeld van het gebruik van normgroepen doet zich voor bij de<br />

veelgebruikteSymptom Checklist 90 (SCL90;Arrindell & Ettema, 2003;Arrindell, Boosma, Ettema<br />

& Stewart, 2004). Deze vragenlijst heeft onder andere de normgroepen ‘ambulante psychiatrische<br />

patiënten’ en de ‘bevolking in haar geheel’. Per normgroep zijn er de scorecategorieën ‘zeer laag’,<br />

‘laag’, beneden gemiddeld’, ‘gemiddeld’, ‘boven gemiddeld’, ‘hoog’ en ‘zeer hoog’. Als een patiënt<br />

naar een ‘betere’ normgroep gaat, is dat een indicatie van vooruitgang. Bij de SCL90 geldt hoe hoger<br />

de score, des te ongunstiger.<br />

Het werken met normgroepen en normcategorieën kent ook bezwaren. Ten eerste is het de vraag<br />

wat het zegt als iemand van de categorie gemiddeld angstig naar de categorie beneden gemiddeld<br />

angstig gaat, of van hoog naar boven gemiddeld. Ten tweede telt een grote verandering binnen één<br />

46


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

normcategorie (bijvoorbeeld binnen beneden gemiddeld) niet mee, maar een kleine over de grens<br />

van een normcategorie heen wel. Ten derde blijft het de vraag wat de meest relevante normgroep<br />

is. De genoemde SCL90 heeft bijvoorbeeld zes normgroepen, zoals de al genoemde ‘bevolking in<br />

haar geheel’ en ‘poliklinische psychiatrische patiënten’.<br />

Als aan normcategorieën een score valt te verbinden (bijvoorbeeld 1 = zeer laag, 2 = laag, 3 =<br />

beneden gemiddeld etc.) kan men de scores voor de schalen waarop men verbetering verwacht<br />

optellen bij de voormeting en bij de nameting. Als de twee sommen verschillen, kan dat iets zeggen.<br />

Wat het zegt, hangt vooral af van hoe de verbetering qua normgroep(en) past binnen het gehele<br />

behandelplan.<br />

Statistische overwegingen<br />

Statistische overwegingen<br />

Als een persoon bij de nameting gunstiger scoort dan bij de voormeting kan men op grond van de<br />

standard error of measurement (Se) berekenen hoe groot de kans is dat het verschil tot stand kwam<br />

op grond van toeval. Twee scores verschillen van elkaar met een waarschijnlijkheid van 95% (α =<br />

0.05) als de onderlinge afstand 1,96 Se bedraagt. Dat is het geval als er geen verwachting is over<br />

de richting van het verschil. Als dat wel zo is, is een afstand van 1,65 Se nodig. Om tot een<br />

significant resultaat te leiden vereist toetsen op grond van de standaardmeetfout wel een<br />

behoorlijke vooruitgang.<br />

De Reliable Change Index (RCI) is verwant aan de standaardmeetfout (het gaat hier om een<br />

afgeleide van de standaardmeetfout van een verschil). Werken met de RCI is niet beter dan werken<br />

met de standaardmeetfout, maar berust op een iets ander principe. De RCI is het meest robuust,<br />

maar zal vaak niet significant zijn als er wel een ‘echt’ effect is. Daarom zijn er alternatieve<br />

statistische methoden in gebruik die gemakkelijker een verschil te zien geven in individuele<br />

gevallen.<br />

Het eerste alternatief is een toetsingsprocedure volgens de McNemar- toets (zie voor verdere<br />

informatie Bishop et al, 2004). De tweede manier gaat uit van de afzonderlijke itemscores in plaats<br />

van de schaalscore. Hierbij worden itemscores beschouwd als afzonderlijke waarnemingen, waarop<br />

men een t-toets of een non- parametrische toets als de Wilcoxon (of Mann- Whitney U-test) kan<br />

loslaten. Deze procedure krijgt aan het einde van de deze statistische overwegingen nadere uitleg.<br />

De derde manier introduceert een ‘vaste’ standaardmeetfout (voor details zie: Bartels et al, 2008).<br />

De procedure houdt vervolgens in dat de behandelaar na de eerste meting de scores inspecteert en<br />

hypothesen formuleert over de te verwachten vooruitgang: dus op welke schalen van het<br />

instrument, bijvoorbeeld de SCL90, de behandelaar vooruitgang, enige vooruitgang of geen<br />

vooruitgang verwacht. Een collega ondertekent deze verwachtingen, waarna ze worden<br />

‘gedeponeerd’ bij het secretariaat of een externe instantie. Na meting 2 berekent men de<br />

vooruitgang aan de hand van een van de genoemde methoden. Tevens toetst men in hoeverre de<br />

verwachtingen overeenkomen met de uitslagen en hoe men een en ander kan interpreteren. De<br />

behandelaar krijgt zo nauwkeurige feedback over de vooruitgang en de juistheid van de<br />

47


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

verwachtingen. Behandelaars blijken overigens geleidelijk steeds nauwkeuriger hun verwachtingen<br />

te gaan formuleren.<br />

Nu de beloofde uitleg over de procedure waarbij itemscores worden beschouwd als afzonderlijke<br />

waarnemingen. Bartels et al (2008) creëren een ‘quasigroep’ door de afzonderlijke itemscores als<br />

afzonderlijke waarnemingen te gebruiken. In plaats van één schaalscore zijn er nu evenveel<br />

waarnemingen als items. Om statistisch te kunnen toetsen mogen de waarnemingen onderling<br />

echter niet correleren. Zij ondervangen dit door de onderlinge samenhang van de itemscores te<br />

toetsen. Is er geen significante samenhang dan beschouwen ze de itemscores als onderling<br />

onafhankelijk en is het mogelijk de gebruikelijke toetsen toe te passen zoals de t- toets voor<br />

gepaarde waarnemingen en de non- parametrische verschiltoets van Wilcoxon (of Mann-Whitney U-<br />

test). Is er wel samenhang tussen de itemscores, dan kiezen ze de correlatie tussen de itemscores<br />

met een dummyvariabele (bijvoorbeeld met een waarde 0 voor voormetingen en 1 voor<br />

nametingen) als toetsingsgrootheid. Ze corrigeren dan voor de samenhang tussen de items door<br />

deze uit te partialiseren.<br />

Overigens blijken de inter-correlaties tussen items van deze schalen vaak laag. Een paradoxaal<br />

gegeven omdat er bij schaalconstructie een duidelijk streven is naar interne consistentie: de idee<br />

van items als herhaalde metingen, waarop een parameter als coëfficiënt α betrekking heeft. Deze<br />

correlatie is echter meestal alleen hoog bij mensen die een hoge of lage totaalscore op de schaal<br />

behalen. Neem bijvoorbeeld angst. Erg angstige mensen scoren op een angstschaal hoog op alle<br />

items en dus zullen de itemscores correleren. Absoluut niet-angstige mensen zullen op alle items<br />

laag scoren en voor hen geldt m.m. hetzelfde. Als angstige mensen veel minder angstig blijken na<br />

een interventie, zal de inter-correlatie van de scores hoog zijn (omdat ze van hoge aanvangsscores<br />

naar lage eindscores gaan). De meeste mensen scoren echter in het middengebied, ergens tussen<br />

weinig en veel angst. In dat geval is de correlatie tussen de verschillende items dus meestal laag.<br />

Toch komt men ook zo slechts tot een kleine n-waarde. Daardoor is er in een individuele evaluatie<br />

een aanzienlijk verschil nodig tussen voor- en nameting alvorens er sprake kan zijn van significantie<br />

en is het vaak moeilijk duidelijke vooruitgangssignalen met meetinstrumenten statistisch terug te<br />

vinden.<br />

Behandelaars geven vóór de behandeling aan op welke schalen zij vooruitgang nastreven en<br />

verwachten. Deze verwachtingen vergelijkt men met de gevonden vooruitgang. Aan de gevallen van<br />

gevonden vooruitgang kent men, al naargelang de mate van vooruitgang, een gewicht toe. De som<br />

hiervan wordt gedeeld door de maximaal mogelijke som (die staat voor het geval dat alle<br />

verwachtingen volledig zijn uitgekomen). Het resulterende percentage geeft dan de mate waarin je<br />

verwachtingen zijn uitgekomen weer.<br />

Routine Outcome Monitoring<br />

Routine Outcome Monitoring (ROM) is een specifieke methode van wetenschappelijke (en<br />

kwantitatieve) behandelevaluatie. Aan de ontwikkeling hiervan wordt elders gewerkt door de<br />

Onderzoekers TaskForce (OTF). Dit geldt ook de verzameling van risicotaxatiegegevens voor de<br />

landelijke databank. Een concept van het ROM-rapport van het OTF is in de FPC’s besproken en<br />

wordt nu verder uitgewerkt. Daarom worden deze onderwerpen nu voorlopig geparkeerd.<br />

48


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Daarnaast is er sprake van een onderzoek van GGZ-Nederland en het Kenniscentrum<br />

Zorgverzekeraars Nederland. De ambitie is dat over vijf jaar alle GGZ-instellingen met ROM werken.<br />

De ROM van GGZ wijkt overigens af van die voor de TBS. De GGZ richt zich vooral op quality of<br />

life (link), wat in de TBS niet primair een effectmaat is, en gebruikt de ROM meer als een<br />

management tool.<br />

Routine Outcome Monitoring<br />

In een studie naar de toepasbaarheid en realiseerbaarheid van methoden van therapieeffectonderzoek<br />

in de TBS-sector bevelenDe Beurs en Barendregt (2008) aan ROM te<br />

implementeren. Het voornaamste kenmerk van ROM is dat men het effect van klinisch handelen in<br />

de praktijk van alledag methodologisch verantwoord meet. Daarbij maakt men zoveel mogelijk<br />

gebruik van telkens dezelfde, wetenschappelijk ontwikkelde instrumenten. Na een aanvangsmeting<br />

meet men periodiek de klachten en het functioneren van alle patiënten van een kliniek en legt men<br />

de aard van de behandeling voorafgaande aan de meting vast. Doel van dergelijk onderzoek is na te<br />

gaan in hoeverre behandelingen, die eerder onder gecontroleerde omstandigheden van<br />

wetenschappelijk effectonderzoek werkzaam zijn gebleken, ook in de klinische praktijk effectief<br />

zijn.*<br />

Er zijn verschillende subdoelen bij ROM die relevant kunnen zijn voor de FPC’s.<br />

<br />

<br />

<br />

ROM geeft de individuele behandelaar en patiënt feedback over het verloop van de<br />

klachten en ondersteunt zo het klinische handelen. ROM streeft naar een optimale<br />

afstemming van meetmomenten en het klinische handelen, om zo op de juiste<br />

momenten gegevens te genereren voor beslissingen over voortzetting, verandering of<br />

afsluiting van de behandeling.<br />

ROM biedt het management meer inzicht in de effectiviteit van de verschillende<br />

(sub)divisies van de instelling en van individuele therapeuten.<br />

ROM leidt tot een ‘meetvriendelijke’ cultuur in de instelling. Binnen een dergelijke<br />

cultuur ondersteunen uitkomsten van de ROM uitspraken over het klinische functioneren<br />

van patiënten. ROM invoeren kan dus de individuele behandelevaluatie ten goede<br />

komen.<br />

Dit vereist ook infrastructurele voorzieningen om variabelen die relevant zijn voor de therapie<br />

systematisch te monitoren. Een dergelijke infrastructuur bestaat minimaal uit:<br />

<br />

<br />

<br />

gestandaardiseerde diagnostiek en indicatiestelling,<br />

de vooruitgang en responsiviteit meten,<br />

de aard van de behandeling vastleggen.<br />

Hierbij is het van belang voldoende aandacht te besteden aan de selectie van de instrumenten om<br />

de uitkomst van de behandeling te meten. Behandelevaluatie wordt methodologisch sterker<br />

wanneer de uitkomst van de behandeling vanuit verschillende gezichtspunten (die van de patiënt,<br />

49


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

behandelaar en onafhankelijke beoordelaar) geschiedt. Ook mag ROM niet al te routineus worden.<br />

ROM blijft maatwerk en richt zich op de specifieke behandeling.<br />

Het patiëntvolgsysteem dat sinds 2004 in de Mesdagkliniek in gebruik is, is een aanzet tot ROM. Dit<br />

systeem inventariseert op gezette tijden – via zelfrapportagelijsten en rapportage door derden –<br />

gedragsveranderingen die relevant kunnen zijn voor bijsturing van behandelingsdoelen en –<br />

methoden, en slaat deze op. De aard van de behandeling vastleggen, om het effect ervan vast te<br />

stellen, maakt echter nog geen deel uit van dit systeem.<br />

In Trajectum Hoeve Boschoord en in vijf behandelcentra aangesloten bij expertisecentrum De Borg<br />

is men al enige tijd bezig met ROM. Hieruit komen de volgende leerpunten naar voren (Drieschner,<br />

Hesper & Marrozos, 2010).<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Fluctuaties in de kwaliteit van metingen en verschuivingen in de interpretatie van items<br />

leiden onmiddellijk tot serieuze meetartefacten en foute conclusies.<br />

De interne en externe turbulentie in FPC’s bedreigt de continuïteit die voor ROM zo<br />

essentieel is.<br />

De omvang van de dataverzameling vergt de aansturing, training en motivering van vele<br />

stafleden.<br />

De complexiteit van ROM vereist ICT- ondersteuning. DigiTest Manager ontwikkelde<br />

software voor de volgende taken:<br />

- gebruikers attenderen op de uit te voeren metingen;<br />

- digitale scoring van meetinstrumenten;<br />

- rapportage van testscores gerelateerd aan eerdere scores en normscores;<br />

- de naleving van privacywetgeving: zonder ICT is het namelijk ondoenlijk de<br />

gegevens van een cliënt te koppelen zonder dat de onderzoeker de identiteit van de<br />

cliënt te weten komt.<br />

<br />

<br />

Elke participerende instelling moet een eigen onderzoekscoördinator hebben om de<br />

software te beheren en onmiddellijk te reageren op problemen bij de dataverzameling.<br />

De belasting van het personeel dat de metingen uitvoert, bedraagt per cliënt per half jaar<br />

ruim drie uur. Door deze tijd expliciet in te roosteren voorkomt men overbelasting die de<br />

constante kwaliteit van de onderzoeksdata in gevaar brengt.<br />

Drieschner et al (2010) geven de volgende lijst van voorwaarden waaraan instrumenten voor ROM<br />

(idealiter) moeten voldoen.<br />

<br />

<br />

Gevoeligheid voor de doorgaans beperkte veranderingen bij TBS- gestelden. Dit vereist<br />

niet alleen een hoge interbeoordelaarsbetrouwbaarheid, maar ook een preciezere<br />

meting van de stabiele dynamische risicovariabelen (SDR) dan met een enkel 3- of 5-<br />

puntsitem per SDR mogelijk is.<br />

Een hoge constructvaliditeit. Scores moeten precies de bedoelde SDR weerspiegelen om<br />

op specifieke veranderingen te kunnen toetsen.<br />

50


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

Een betekenis van de scores waarin, ook over langere tijd, geen verschuivingen optreden.<br />

Aanduidingen als ‘geen – enig – sterk’ en ‘minimaal – matig – maximaal’ zijn hiervoor niet<br />

specifiek en concreet genoeg.<br />

De scores mogen uitsluitend gevoelig zijn voor veranderingen van de cliënt. Als ook wordt<br />

meegenomen hoe zeker de beoordelaar van zijn zaak is (bijvoorbeeld ‘geen aanwijzingen<br />

– vermoedens – aantoonbaar’), zijn veranderingen bij de cliënt niet te onderscheiden<br />

van voortschrijdend inzicht.<br />

Om de kwaliteit van de data constant te houden is het essentieel dat de gebruikers de<br />

instrumenten accepteren. Hiertoe moeten zij de inhoud van de items als relevant ervaren<br />

en moet het scoren zelf hun inzichten opleveren.<br />

De in Nederland gebruikte instrumenten blijken echter niet aan al deze criteria te voldoen. Daarom<br />

heeft Trajectum de DROS (Dynamic Risk Outcome Scales) ontwikkeld (zie voor details Drieschner et al<br />

(2010). Dit instrument bestaat uit 44 items, die 15 SDR’s meten met schalen van twee tot zes items.<br />

Sinds april 2007 is de DROS ruim zevenhonderd keer door ongeveer veertig behandelaars gescoord.<br />

Het onderzoek naar de psychometrische eigenschappen van de DROS verkeert nog in de beginfase,<br />

maar de eerste resultaten zijn bemoedigend.<br />

Onderzoek naar instrumenten voor kwantitatieve behandelevaluatie<br />

Er is nog weinig wetenschappelijk onderzoek dat nagaat welke instrumenten geschikt zijn voor<br />

kwantitatieve evaluatie op individueel niveau van behandelingen. Hoewel dit wellicht vanzelf<br />

spreekt, zij hier toch benadrukt dat men telkens wel alleen de meest relevante variabelen moet<br />

meten. Een ander punt is dat men bij het meten zich niet alleen op de afzonderlijke gedragingen<br />

moet richten. Althans men mag het probleemgebied in zijn geheel niet uit het oog verliezen. Ook is<br />

het van belang meer te letten op echt gevaar dan op gedrag dat alleen maar irritant is. Hieronder<br />

komen een paar diagnostische instrumenten aan de orde waarvan uit empirische studies is<br />

gebleken dat zij geschikt zijn voor individuele behandelevaluatie.<br />

Rehabilitation Evaluation Hall And Bakel (REHAB)<br />

Rehabilitation Evaluation Hall And Bakel (REHAB)<br />

FPC de Kijvelanden heeft onderzoek gedaan met de REHAB. REHAB staat voor Rehabilitation<br />

Evaluation Hall And Bakel (Baker & Hall, 1988), en is een betrouwbare observatieschaal, waarmee<br />

men het algemene niveau van functioneren van psychiatrische patiënten snel in kaart kan brengen.<br />

Uit dit onderzoek bleek dat het gedrag van de patiënten significant verbeterde gedurende de<br />

opname. Bij psychotische patiënten vond men deze positieve trend echter niet (Nijman, De Kruyk<br />

& Van Nieuwenhuizen, 2002).<br />

51


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Atascadero Skills Profile - Nederlandse Versie (ASP-NV)<br />

Atascadero Skills Profile - Nederlandse Versie (ASP-NV)<br />

De ASP-NV (Atascadero Skills Profile- Nederlandse Versie) is een nieuw gedragsobservatieinstrument,<br />

dat het niveau van functioneren op tien forensisch psychiatrisch relevante<br />

vaardigheidsdomeinen in kaart brengt, vastlegt en veranderingen op de vaardigheidsdomeinen<br />

inzichtelijk weergeeft (Schuringa et al, in voorbereiding). Dit instrument is geschikt voor individuele<br />

behandelevaluatie, maar ook voor risicotaxatie, behandelplanning en bijstelling van de behandeling.<br />

Met de ASP-NV kan men een gestructureerd oordeel over het gedrag van de patiënt geven. Anders<br />

dan bij de oorspronkelijke ASP-methode, die gebruikmaakt van consensusscores, is voor de ASP-NV<br />

gekozen voor onafhankelijke scores van afzonderlijke beoordelaars. Om met deze onafhankelijke<br />

scores de vooruitgang van een patiënt vast te stellen is er voor de ASP-NV een speciale statistische<br />

methode ontwikkeld. 13 Deze methode houdt in dat men de scores van de beoordelaars beoordeelt<br />

op twee punten. Het eerste punt is een statistische toets van de mate van verandering<br />

(behandelevaluatie), het tweede betreft de psychometrische kwaliteit van de scores voor een<br />

individuele patiënt (mate van overeenstemming en mate van consistentie). Beide punten worden<br />

zowel per item als per domein bekeken. De gemeten vooruitgang levert gespreksonderwerpen op<br />

voor een multidisciplinaire bespreking. Men vergelijkt de scores met scores op een eerder tijdstip<br />

die als baseline dienen. Ook deze benadering is ontwikkeld in het kader van het onderzoek ‘N=1<br />

Statistiek voor behandelevaluatie’ (Spreen, Stam & Bartels, 2003).<br />

Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS)<br />

Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS)<br />

De Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en de Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS) kan men<br />

gebruiken als instrumenten voor individuele behandelevaluatie (Timmerman & Ekkelkamp,<br />

2005).Om individuele behandeleffecten weer te geven berekenden Timmerman en Ekkelkamp met<br />

de scores op de SIB reliable change indices (RCI’s). Met de FIOS was dit echter niet mogelijk. Bij dit<br />

instrument geldt een verbetering van minstens 10% (ten tijde van de vijfde follow-up) ten opzichte<br />

van de baselinescore als significant.<br />

TherapieMotivatie Schalen (TMS-F) en Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling (BIB)<br />

TherapieMotivatie Schalen (TMS-F) en Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling<br />

(BIB)<br />

Er zijn twee instrumenten om behandelmotivatie in de ambulante setting te meten: de<br />

TherapieMotivatie Schalen (TMS-F; Drieschner & Boomsma, 2008) en de Beoordelingslijst Inzet voor<br />

13 Voor een beschrijving van de statistische methode en het evaluatierapport kan men contact opnemen met de auteurs:<br />

FPC Dr. S. van Mesdag, Engelse Kamp 5, 9722 AX Groningen.<br />

52


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

de Behandeling (BIB; Drieschner, 2005). De resultaten van het betrouwbaarheids- en<br />

valideringsonderzoek laten zien dat beide instrumenten voldoende nauwkeurig zijn om conclusies<br />

over individuele patiënten te trekken. Verder voorspelt de bereidheid zich voor de behandeling in<br />

te zetten, zoals de patiënt die rapporteert, de feitelijke inzet voor de behandeling redelijk goed. Tot<br />

op heden laten de beschikbare instrumenten om de motivatie van een patiënt in de TBS-praktijk te<br />

meten te wensen over. Omdat motivatie een belangrijke determinant is van het behandelsucces<br />

(Hanson & Bussière, 1998) is het voor individuele behandelevaluatie in een FPC nuttig over een<br />

instrument te beschikken dat verandering in motivatie meet. Het valt dan ook aan te bevelen een<br />

dergelijk instrument te ontwikkelen dan wel een bestaand instrument aan te passen aan de TBSpraktijk.<br />

Observatielijst voor sociotherapeutisch medewerkers (stm-lijst) en de Copinglijst<br />

Observatielijst voor sociotherapeutisch medewerkers (stm-lijst) en de Copinglijst<br />

Brand & Nijman (2007) onderzochten twee observatielijsten voor sociotherapeuten of groepsleiders<br />

op grond van metingen verricht in het voormalige Meijersinstituut, een instituut voor TBS-selectie, n<br />

= 556 en in FPC De Kijvelanden, n = 100. Deze lijsten beogen onder andere sociale vaardigheden,<br />

coöperatie, zelfredzaamheid en copingvaardigheden van forensisch psychiatrische patiënten te<br />

meten. De twee lijsten hebben een goede interne consistentie. Volgens de bevindingen in De<br />

Kijvelanden heeft de stm-lijst een adequate interbeoordelaarsbetrouwbaarheid. Daarnaast blijken<br />

de stm-totaalscores en de afzonderlijke schalen ervan significant samen te hangen met criminele<br />

recidive. Vooral op de afdeling waargenomen antisociaal gedrag, zelfredzaamheid en sociale<br />

vaardigheden van de patiënt, en in mindere mate coöperatief gedrag en negatieve copingstijlen,<br />

bleken significant te correleren met latere terugval in delinquentie. De lijsten lijken geschikt om<br />

behandeleffecten binnen FPC’s in kaart te brengen en bieden mogelijk een aanvulling op gangbare<br />

risicotaxatiemethoden.<br />

In een multicenter-onderzoek naar gedragsverandering met de HKT-30 werd dit instrument in totaal<br />

984 maal gescoord bij TBS-patiënten in drie FPC’s van medio 2003 tot november 2006. Voor 513<br />

patiënten gebeurde dat ten minste één maal, voor 313 twee maal of meer, en voor 158 in drie<br />

opeenvolgende jaren. Een groot deel van de scores op de dynamische risicofactoren, en daarmee<br />

ook de totaalscore, namen statistisch significant af, maar de absolute verschillen waren klein. De<br />

drie FPC’s verschilden niet veel van elkaar in mate van verandering. De risicofactoren met<br />

significante afname waren probleeminzicht, impulsiviteit, empathie, vijandigheid, attitude ten<br />

opzichte van behandeling, verantwoordelijkheid nemen voor het delict, copingvaardigheden en alle<br />

op de toekomstig gerichte factoren van de HKT-30. De scores op de in theorie veranderbare<br />

risicofactoren namen af naarmate de behandeling vorderde. Daarmee staat echter nog niet vast of<br />

dit ook daadwerkelijk een vermindering van het recidiverisico betekende (De Jonge, Nijman &<br />

Lammers, 2009).<br />

53


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Schematische weergave van de assessment<br />

54


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Behandeling<br />

In dit hoofdstuk gaat het om de klinische fase van de behandeling. Achtereenvolgens komen de<br />

volgende onderwerpen aan de orde:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

het doel van de behandeling,<br />

het behandelproces,<br />

de mogelijke behandelingen,<br />

vormkwesties,<br />

nieuwe ontwikkelingen.<br />

Doel van de behandeling<br />

De behandeling is erop gericht het risico op recidive te verminderen en de (effecten van de) stoornis<br />

te verhelpen, dan wel de patiënt in staat te stellen die te beheersen. Daartoe beoogt de<br />

behandeling dynamische risicofactoren tot een aanvaardbaar risico terug te brengen en<br />

beschermende factoren te versterken.<br />

De behandeling heeft diverse subdoelen.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Besef en, zo mogelijk, inzicht krijgen in de problematiek en de gevolgen ervan voor<br />

anderen.<br />

Vaardigheden aanleren en laten beklijven.<br />

Cognities als overtuigingen, waarden en normen aanleren, en een morele ontwikkeling<br />

doormaken.<br />

Empathie met slachtoffers ontwikkelen.<br />

Het geleerde generaliseren naar nieuwe situaties.<br />

Idealiter, minder afhankelijk worden van de instelling, het leven buiten de instelling<br />

kunnen organiseren, niet terugvallen in riskant gedrag, steun kunnen genereren uit het<br />

eigen sociaal netwerk en voor dit alles zelf de verantwoordelijkheid nemen.<br />

Voor patiënten met te veel beperkingen om dit allemaal te realiseren, een bevredigend<br />

leven realiseren met langdurig forensisch psychiatrisch toezicht in een meer of minder<br />

beveiligde omgeving.<br />

In algemene zin: afname van de psychopathologie, zeker waar die samenhangt met het<br />

delict.<br />

Behandeling als proces<br />

Inleiding<br />

De behandeling is een dynamisch proces. De What Works Principles, het Good Lives Model, het<br />

biopsychosocale model en het rehabilitatiemodel sturen de inhoud. Op grond van periodieke<br />

evaluaties kan men behandeldoelen bijstellen en toevoegen. Door deze mee te nemen in het<br />

behandelplan worden deze geactualiseerd en verfijnd. Dit geldt zowel de gehele behandeling als<br />

55


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

onderdelen ervan. Een patiënt met behandeldoelen op verschillende gebieden kan bijvoorbeeld<br />

vooruitgang boeken in het ene gebied en stagneren in een ander. Zo krijgen vooruitgang, stagnatie<br />

en achteruitgang hun specifieke vorm en betekenis, en bieden zij aanknopingspunten voor de<br />

verdere actualisering van het behandelingsplan.<br />

We onderscheiden globaal de volgende behandelfasen:<br />

<br />

<br />

<br />

instroomfase,<br />

therapeutische veranderfase,<br />

resocialisatiefase.<br />

Instroomfase<br />

Deze fase is al aan de orde geweest in (diagnostiek) en (risicotaxatie) en is bedoeld om te komen tot<br />

een op maat gesneden behandelprogramma. In deze fase ligt de nadruk op:<br />

<br />

<br />

<br />

observatie van de patiënt,<br />

kennismaking van de patiënt met de gang van zaken in de kliniek, het personeel en de<br />

medebewoners,<br />

inschatting van de benodigde veiligheidsmaatregelen om directe delictrisico’s in de<br />

kliniek te reduceren (link).<br />

In de instroomfase staan de delictanalyse en het delictscenario opstellen en bijwerken centraal (zie<br />

Bijlage x). Het delictscenario dient ter preventie van nieuwe delicten (link) en (link).<br />

Als gezegd (link) moet men binnen drie maanden een behandelplan hebben opgesteld met<br />

behandeldoelen en de wijze waarop men deze gaat aanpakken (zie ook (link). Als de behandeling<br />

vordert, en duidelijk wordt wat er met de patiënt mogelijk is, kan men het behandelplan zo nodig<br />

aanpassen. Verslagen van eerder uitgevoerde behandelmodules en hun resultaten komen in het<br />

dossier. Zo kan men nagaan welke behandelelementen effectief blijken voor de patiënt in kwestie.<br />

Ook neemt men wettelijke aantekeningen, verslagen van behandelbesprekingen en<br />

voortgangsrapportages op. Het is cruciaal de patiënt te betrekken bij zijn behandelplan en het met<br />

hem, op zijn eigen niveau, door te nemen.<br />

Het verdient aanbeveling de gediagnosticeerde problemen zoveel mogelijk te behandelen met<br />

gevalideerde protocollaire behandelingen. Hiervan is echter slechts een beperkt aantal<br />

voorhanden, maar naar verwachting zal dat aantal de komende jaren toenemen. En nogmaals, er is<br />

geen vast format voor behandelplannen, waar dat wel valt aan te bevelen.<br />

Therapeutische veranderfase<br />

De belangrijkste doelen in deze fase zijn:<br />

<br />

<br />

de uitvoering van het voorgenomen behandelplan,<br />

inzicht krijgen in het delictscenario, (link)<br />

56


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

de delictanalyse verfijnen.(link)<br />

In deze fase gaat het er in de eerste plaats om dat de patiënt zijn risicofactoren leert herkennen. Hij<br />

leert wat te doen en te laten om recidive te voorkomen. Hij leert copingvaardigheden<br />

(vaardigheden om goed om te gaan met moeilijke situaties of gebeurtenissen) aan die de risico’s<br />

kunnen verminderen. Een mentor of individuele begeleider formuleert samen met de patiënt een<br />

signalerings- en een terugvalpreventieplan (link). Deze fase kent verschillende behandelmethoden,<br />

zoals farmacologische interventies, psycho- educatie, individuele en groepstherapieën,<br />

vaktherapieën en onderwijs (link). Het behandelplan dient daarbij als leidraad.<br />

De mogelijkheden voor begeleid verlof en – later ook - onbegeleid verlof(link) worden bekeken.<br />

Verlof dient als manier om de aangeleerde vaardigheden te consolideren en uit te breiden, alsook<br />

als toets of een patiënt volgens afspraken en zonder onnodige risico’s met vrijheden kan omgaan.<br />

Het betreft een gecontroleerde toets, waarbij zo nodig tijdig ingrijpen mogelijk is.<br />

Het gedrag van een patiënt tijdens verlof is zowel een indicatie als een behandeldoel. Als de gang<br />

van zaken tijdens de verloven de analyses van gedragsbepalende factoren (inclusief emoties en<br />

cognities) bevestigt, is dat een aanwijzing dat de behandeling zich op de relevante factoren richt. De<br />

criteria voor een vervolgstap worden in resocialisatie, Doel en doelgroep beschreven. Met de<br />

toename van vrijheden, en met name als er verlof aan de orde is, neemt het belang van het<br />

terugvalpreventieplan toe (link).<br />

Wanneer de vooruitgang stagneert of het delictrisico niet afneemt, is resocialisatie op termijn niet<br />

haalbaar. Dit blijkt uit de tussentijdse evaluatiemomenten. Men kan dan kiezen voor een nieuwe<br />

behandelpoging in een andere instelling, dan wel op termijn voor een vorm van longstay of<br />

longcare (link) Vermeld zij nog dat als een FPC de patiënt overdraagt aan een andere FPC voor een<br />

volgende poging tot behandeling van rechtswege de rechterlijke machtiging kan vervallen. Het<br />

verdient dan ook aanbeveling hierover tijdig overleg te plegen met het AVT om dit probleem te<br />

ondervangen.<br />

Resocialisatiefase<br />

Dit is de fase waarin de patiënt in het kader van een transmuraal verlof op een zogenaamde open<br />

plaats woont en stapsgewijs resocialiseert. Dit alles komt aan de orde in resocialisatie.<br />

Hoe te behandelen<br />

De specifieke aard van de behandeling wordt, als gezegd, bepaald door de What Works en Good<br />

Lives Principles, het biopsychosocale model en het rehabilitatiemodel, in de context van de<br />

individuele patiënt. Deze materie komt in de stoornisspecifieke zorgprogramma´s aan de orde. Hier<br />

gaat het over algemenere kanten van de behandeling.<br />

57


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Behandelvoorwaarden<br />

Behandelmilieu<br />

Een veilig en ondersteunend leefmilieu is voor een vruchtbare behandeling onmisbaar.<br />

Milieutherapeutische onderzoeken (Janzing & Kerstens, 2004;Janzing & Lansen, 1996) wijzen op het<br />

belang van een consistente en eenduidige organisatie van het milieu, met een gespecificeerd doel<br />

voor een gespecificeerde groep patiënten. Een juiste beheersing, bejegening en ondersteuning van<br />

de individuele patiënt gaan hierbij hand in hand. Op de afdeling gaan patiënten en het personeel<br />

veilig, constructief en respectvol met elkaar om, zodanig dat dit nieuwe vaardigheden ondersteunt.<br />

De invulling van de vrije tijd vormt daar een belangrijk onderdeel van. Patiënten hebben een<br />

overzichtelijk dagprogramma met voldoende rustmomenten. Om hospitalisatie tegen te gaan en de<br />

basale levensvaardigheden te behouden zijn patiënten zoveel mogelijk zelf verantwoordelijk voor<br />

hun leefomgeving. Ook worden ze gestimuleerd aan activiteiten en therapieën deel te nemen. Wel<br />

moet men per individu tot een goede balans tussen actieve inzet voor de behandeling en voldoende<br />

rust komen. De sociotherapeut speelt een cruciale rol in de organisatie van het<br />

behandelmilieu(link)<br />

Motivatie<br />

Bij gedwongen behandeling spreekt intrinsieke behandelmotivatie niet vanzelf. Intrinsieke<br />

behandelmotivatie is zowel een selectiecriterium voor behandeling als een behandelindicatie<br />

(McMurran, 2002). Uit onderzoek blijkt dat daders met een opgelegde behandeling minder zijn<br />

gemotiveerd en minder vaak de oorzaak van hun gedrag bij zichzelf zoeken (Bowen & Gilchrist,<br />

2004). Ook tonen zij minder woede als reactie op oneerlijkheid, frustraties en interrupties. Uit de<br />

literatuur komt wel naar voren dat opgelegde behandeling wel tot reductie van recidive en<br />

verslaving kan leiden (Van Gestel et al, 2006). Dit is vooral ook een kwestie van goed FPT (De Kogel<br />

& Nachtegaal, 2008).<br />

De sociotherapeut speelt een grote rol bij de motivatie van patiënten. (link) Bij zijn pogingen de<br />

patiënt mee te laten werken maakt hij zo min mogelijk gebruik van dwang en drang. Veiligheid blijft<br />

echter altijd vooropstaan. Men kan het signaleringsplan (link) gebruiken om de balans tussen<br />

dwang en drang 14 enerzijds en veiligheid anderzijds te bewaren.<br />

Ook in de andere therapeutische disciplines speelt motivatie een belangrijke rol. Waar<br />

psychotherapeuten welbewust motiverende gesprekken inzetten, motiveren vaktherapeuten<br />

(link) veelal meer impliciet.<br />

Hoewel men dus aanneemt dat motivatie invloed heeft op de behandeluitkomst, en het Good Lives<br />

Model daar extra aandacht aan besteedt (Ward, 2002; (link), lieten Shaw, Herkov & Greer (1995)<br />

zien dat de bereidheid mee te werken aan behandeling op zichzelf geen goede voorspeller is van<br />

een positieve behandeluitkomst.<br />

14 Van drang is bijvoorbeeld sprake als een patiënt uit zichzelf meewerkt aan een behandeling die zonder medewerking<br />

gedwongen zou worden gegeven.<br />

58


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Gezien de overige wetenschappelijke evidentie en de klinische ideeën op dit punt ligt het echter<br />

toch voor de hand uit te gaan van het belang van een adequate behandelmotivatie. Hierbij kunnen<br />

verschillende modellen handvatten bieden.<br />

In de klinische praktijk is het draaideurmodel het meest invloedrijk (Prochaska & DiClemente, 1986).<br />

Het model is bruikbaar gebleken en wordt veel toegepast in de verslavingszorg. De<br />

motivatiecyclus vat motivatie op als een gefaseerd proces waarin een persoon in verschillende mate<br />

kan zijn gemotiveerd aan verandering van zichzelf te werken. Afhankelijk van de motivatiefase<br />

waarin de persoon zich bevindt, kan men verschillende interventies inzetten om de motivatie te<br />

bevorderen (Van Beek, 2006).<br />

De motivatiecyclus onderscheidt de volgende fases van motivatie.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Voorbeschouwing De patiënt is zich nog niet bewust van de andere mogelijkheid en heeft<br />

daar nog niet serieus over nagedacht. In dit stadium is het van belang positief aandacht<br />

te vragen voor het thema door de voorgestelde verandering objectief te bespreken en<br />

feiten te geven.<br />

Overpeinzing De patiënt denkt na over het voorstel, maar aarzelt nog en weegt voor- en<br />

nadelen af. Belangrijk is de voor- en nadelen met de betrokkene te bespreken en te<br />

onderzoeken. Hierbij zijn een open houding en luisteren belangrijk. Of iemand iets als<br />

een voor- of nadeel beschouwt, hangt af van zijn eigen kijk op de zaak.<br />

Beslissing en voorbereiding De patiënt besluit of hij het voorgestelde gedrag gaat<br />

proberen of niet. Dit gebeurt sneller als duidelijk is dat een keer proberen nog niet wil<br />

zeggen dat hij er voorgoed aan vastzit.<br />

Actieve verandering Als het nieuwe gedrag het gewenste resultaat blijkt op te leveren zal<br />

de patiënt het gedrag eerder voortzetten. Omdat de kans op terugval nog aanwezig is, is<br />

het belangrijk regelmatig te checken of alles nog steeds naar wens verloopt.<br />

Consolidatie ofwel behoud van het gedrag De verandering in de manier van werken is<br />

bereikt en moeilijkheden worden al dan niet overwonnen.<br />

Terugval Men valt terug in het oorspronkelijke gedrag. In deze fase is het belangrijk een<br />

situatie te creëren waarin praten over een terugval mogelijk is en men nagaat wat de<br />

knelpunten zijn en hoe die zijn op te lossen. Men doorloopt dan opnieuw het gehele<br />

proces van overpeinzing, beslissing en actie.<br />

Een tweede werkwijze gaat uit van het Barriers to Change Model (Burrows & Needs, 2008). Zij zien<br />

verandering als een stroom waarin zich een tiental barrières voordoen die men moet overwinnen<br />

om succesvol te veranderen. Deze barrières hebben voor het overgrote deel betrekking op hoe de<br />

patiënt een en ander waarneemt, zijn dynamisch van karakter in de zin dat zij variëren in sterkte en<br />

kennen geen vaste volgorde in hun voorkomen. Achtereenvolgens gaat het om:<br />

<br />

<br />

<br />

het waargenomen belang van de verandering vergeleken met dat van concurrerende<br />

doeleinden,<br />

de waargenomen behoefte aan verandering,<br />

de waargenomen mate van eigen verantwoordelijkheid voor de verandering,<br />

59


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

de waargenomen kosten- batenanalyse van de verandering,<br />

het waargenomen gevoel van urgentie om nu te veranderen,<br />

het waargenomen eigen vermogen om te veranderen,<br />

het waargenomen eigen vermogen om de verandering vol te houden,<br />

de waargenomen kosten die de betrokkene associeert met de middelen om te<br />

veranderen,<br />

de waargenomen geschiktheid en doelmatigheid van de middelen om te veranderen,<br />

de feitelijkheden van de verandering.<br />

Deze barrières kunnen evenzo vele aanknopingspunten vormen voor interventies van de<br />

behandelaar.<br />

Een derde werkwijze om de motivatie op te voeren is motiverende gespreksvoering. Deze richt zich<br />

op de totstandkoming van het probleembesef bij de patiënt. Motiverende gespreksvoering berust<br />

op de uitgangspunten van motivational interviewing (Miller & Rollnick, 2002). Bij motiverende<br />

gespreksvoering wil men de motivatie voor de behandeling uit de patiënt zelf laten komen en niet<br />

van buitenaf opleggen. Motivatie is dan een wisselende uitkomst van de interactie tussen patiënt en<br />

behandelaar. Het is aan de patiënt uitdrukking te geven aan de eigen ambivalentie om de<br />

behandeling aan te gaan en deze ambivalentie op te lossen. Doel van motiverende gespreksvoering<br />

is tot zelfmotiverende uitspraken te komen.<br />

Ook in Socratisch motiveren staat de wijze waarop het probleembesef bij de patiënt ontstaat<br />

centraal. Socratisch motiveren is een vorm van motiveren die zich niet zozeer richt op verandering<br />

als wel op acceptatie en duidelijk maken wat er nu speelt. Het is vervolgens aan de patiënt en zijn<br />

omgeving wat ermee gebeurt. Socratisch motiveren is bedoeld voor patiënten bij wie 'al het andere<br />

niet werkt'. Het is niet rechtstreeks directief, maar legt een groot deel van de verantwoordelijkheid<br />

bij de patiënt en leidt idealiter tot werkelijk 'inzicht'. De therapeut heeft geen ander doel dan de<br />

motieven van de patiënt en de consequenties die belangrijke anderen daaraan verbinden te<br />

verduidelijken. Hij houdt daarbij rekening met iemands persoonlijkheid, mening, tempo,<br />

mogelijkheden en omstandigheden. De methode past zich bij de patiënt en zijn omgeving aan, niet<br />

andersom. Als patiënten aangeven dat er geen probleem is, stopt het Socratische motiveren.<br />

Socratisch motiveren is nooit gericht op inhoudelijke verandering, maar zet de patiënt toch vaak op<br />

een ander spoor (Apello, 2007).<br />

Oorzaken voor geringe motivatie kunnen cognitief (negatieve verwachtingen), emotioneel (geen<br />

spijt of berouw) of gedragsmatig (gebrekkige communicatieve vaardigheden) van aard zijn, maar het<br />

is toch van belang motivatie niet uitsluitend op te vatten als iets van de patiënt. Ongunstige externe<br />

omstandigheden kunnen namelijk ook een rol spelen. Voorbeelden zijn een ongeschikte omgeving<br />

voor de behandeling (zoals een gevangenis), gebrek aan sociale steun, het gedwongen kader van<br />

een behandeling en een gebrek aan gekwalificeerde hulpverleners of (financiële) middelen om een<br />

behandelingsprogramma aan te bieden. Ook een negatief maatschappelijk klimaat kan een<br />

negatieve invloed hebben op de motivatie ('ze willen je toch alleen maar zien als een gevaarlijk<br />

monster'). Hiermee moet men in de behandeling uiteraard rekening houden.<br />

60


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Behandelrelatie<br />

De kwaliteit van de therapeutische relatie in een behandeling is belangrijk. Een goede<br />

therapeutische relatie is geen doel op zichzelf, maar een middel om de patiënt beter te kunnen<br />

behandelen. De gewenste therapeutische opstelling kenmerkt zich door begrippen als:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

congruentie,<br />

aanvaarding,<br />

empathie,<br />

echtheid,<br />

positieve feedback geven,<br />

stimuleren van actief en competent gedrag,<br />

structureren,<br />

denkbeelden toetsen aan de realiteit,<br />

bevorderen van realistische doelstellingen,<br />

stellen van grenzen.<br />

Ook het Good Lives Model beschouwt een vertrouwensband vormen tussen therapeut en cliënt als<br />

een essentieel onderdeel van de behandeling. De effectiviteit van de behandeling blijkt vooral<br />

samen te hangen met hoe de patiënt deze band ervaart (Garret et al, 2003), iets wat behandelaars<br />

niet altijd goed inschatten (Beech & Fordham, 1997). Zie bijvoorbeeld Van Marle (1983) voor een<br />

overzicht van technieken op dit punt.<br />

Overigens neemt men bij patiënten met een hoge psychopathiescore aan dat een zakelijke houding<br />

de voorkeur verdient boven een houding die zich richt op emotionele nabijheid (Wong & Hare,<br />

2005). Voor een verdere uitwerking van de aard en rol van de behandelrelatie bij deze en andere<br />

persoonlijkheidsstoornissen zij verwezen naar het ZP Persoonlijkheidsstoornissen.<br />

Rekening houden met middelengebruik 15<br />

Samengaan van psychiatrische stoornissen en middelengebruik heeft sterk negatieve consequenties<br />

voor de behandeling. Deze comorbiditeit leidt tot meer en ernstigere symtonen, therapieontrouw en<br />

een grotere kans op terugval (Trimbosinstituut, 2008; (link). Het verdient aanbeveling bij<br />

geconstateerd middelengebruik zo spoedig mogelijk een module in te zetten om de verslaving aan te<br />

pakken. Toch onderschat men deze problematiek vaak. Het verdient aanbeveling snel tot een taxatie<br />

op dit punt te komen en ermee aan de slag te gaan.<br />

Verslaving is een probleem dat nog geen 'definitieve' therapie kent. De behandeling richt zich in<br />

eerste instantie op genezing (stabiele abstinentie), maar gezien de chronische aard van de<br />

aandoening en het mogelijk gevaar van gebruik zijn ook zorg en beheersing (maatregelen gericht op<br />

15 Gedeeltelijk overgenomen uit de interne nota ‘Verslavingsbeleid in de Van Mesdagkliniek’. Daarnaast zijn we hier veel<br />

dank verschuldigd aan P. Greeven van Novadic Kentron<br />

61


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

beperking van schade voor de patient en zijn omgeving, en vermindering van het delictrisico) zinvolle<br />

behandeldoelen. Behandeling van verslaving is geïntegreerd in de behandeling van de psychiatrische<br />

stoornis en staat in dienst van het doel van de TBS: recidivegevaar verminderen.<br />

Omdat middelengebruik ongewenste gevolgen kan hebben voor de gezondheid van patiënten, en<br />

omdat gebruik en handel behandelmotivatie, -relatie en -klimaat schaden, streeft men ernaar de<br />

kliniek drugsvrij te houden. Daartoe controleert men de patiënten en hun omgeving, en hebben<br />

handel en gebruik consequenties. In de intramurale fase van de TBS- behandeling wordt het einddoel<br />

van de behandeling vastgesteld. Ook als patiënten na de behandeling weer een zelfstandig leven<br />

kunnen leiden blijven ondersteuning en controle vaak langdurig noodzakelijk.<br />

Het verdient aanbeveling - op specifieke indicatie - al in het begin een gedegen verslavingsanamnese<br />

af te nemen. Zo ging de resocialisatie van alle patiënten met een autistisch spectrum-stoornisin<br />

Mesdag goed, behalve bij patiënten van wie men niet had onderkend dat ze verslaafd waren en die<br />

abusievelijk als 'enigszins afhankelijk' waren gediagnoticeerd.<br />

De literatuur, e.g.Hammersley, Marsland en Reid (2003), laat zien dat middelengebruik en<br />

delinquentie vaak samengaan. Tegelijkertijd is er opvallend weinig bekend over de causale relaties<br />

tussen enerzijds de veschillende vormen van drugsgebruik en anderzijds de incidentie van delicten.<br />

Het verdient dan ook aanbeveling deze relaties nader te onderzoeken. Verslavingszorg is in<br />

samenwerking met het EFP bezig met de voorbereiding van een dergelijke studie.<br />

Koeter, Campen & Langeland (2009) hebben een overzicht gepubliceerd van de interventies voor<br />

middelengebruik en verslaving met een aantoonbaar effect op recidive bij justitiabele verslaafden in<br />

een forensische context: de Interventiematrix Justitiële Verslavingszorg (JVZ). De JVZ-interventies<br />

berusten op principes, methoden en theorieën (zoals cognitieve gedragstherapie, motiverende<br />

gespreksvoering en operante conditionering) voor de werkzaamheid waarvan men empirische steun<br />

heeft gevonden in andere landen. Men kan deze steun echter niet generaliseren naar justitiabele<br />

Nederlandse verslaafden en er is ook niets bekend over het effect ervan op delictgedrag. De<br />

effectiviteit van de specifieke interventies bij Nederlandse justitiabele verslaafden is, voor zover<br />

bekend, ook nauwelijks onderzocht.<br />

Hoewel er dus weinig eenduidige empirische steun is voor deze interventies is wel duidelijk dat<br />

middelengebruik een belangrijke factor is in recidive. Het verdient dan ook aanbeveling op korte<br />

termijn over te gaan tot pilot studies en meer systematisch onderzoek op dit punt.<br />

Een interessante benadering voor de forensische setting is de Community Reinforcement<br />

Approach (CRA). Het is een van de best onderbouwde methodieken in de verslavingszorg en sluit aan<br />

bij de aanpak in de forensische sector. CRA berust op het idee dat een teveel aan drugsgerelateerde<br />

‘bekrachtigers’ en een tekort aan andere ‘bekrachtigers’ afhankelijkheid van middelen in stand<br />

houden (Meyers & Smith, 1995). Als de patiënt leert dat er meer belonende alternatieven zijn dan<br />

alcohol en drugs en zo zijn leven verrijkt, blijkt de recidive af te nemen. De ontwikkeling van<br />

alternatief gedrag levert een bijdrage aan het welbevinden bij verschillende vormen van comorbide<br />

forensische problemen en vult de delictscenarioprocedure aan. Ongepubliceerde data van 900<br />

adolescenten (12-17 jaar) laten een sterke, significante afname zien van conflicten en agressieve<br />

62


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

uitbarstingen, impulsiviteit en victimisatie als gevolg van CRA (Roozen & Meyers zijn hiermee mee<br />

bezig). De CRA sluit uiteraard aan bij het GLM.<br />

De CRAFT (Community Reinforcement and Family Training), een onderdeel van de CRA, kan wellicht<br />

helpen ongemotiveerde verslaafde patiënten te behandelen en huiselijk geweld te verminderen<br />

(Roozen, Blaauw & Meyers, 2009). Deze methode zet ongemotiveerde verslaafde patiënten via<br />

familieleden of goede vrienden aan alsnog behandeling te zoeken. CRAFT is probleemgericht, gaat uit<br />

van vaardigheden en vereist actieve deelname, zowel tijdens de sessies, via rollenspellen, als<br />

daarbuiten, via opdrachten. Er is contact met enkele forensische instellingen, Verslavingszorg en de<br />

Reclassering over toepassing van CRA in de forensische psychiatrie. Ook zal men contact opnemen<br />

met de Erkenningscommissie Gedragsinterventies Justitie om CRA te kunnen inzetten als aanvulling<br />

op de gebruikelijke what works methodieken.<br />

Effect van interventies voor verslaafde justitiabelen<br />

effect van interventies voor verslaafde justitiabelen<br />

Een aantal studies heeft het effect van interventies voor verslaafde justitiabelen op recidive<br />

onderzocht (ZonMW, 2007). Er zijn aanwijzingen dat deelname aan een therapeutische<br />

gemeenschap tot vermindering van recidive kan leiden (Bullock, 2003; Lipton, Pearson, Cleland &<br />

Yee, 2002; McKenzie, 2002; Pearson & Lipton, 1999). Hetzelfde geldt voor het toedienen van<br />

methadon (ter ondersteuning van de detoxificatie) aan heroïneverslaafden die voorwaardelijk zijn<br />

vrijgelaten. Bootcamps voor drugsverslaafden en groepscounseling blijken echter niet effectief. De<br />

ervaringen met cognitieve gedragstherapie en 12- stappenprogramma's zijn redelijk positief, al zijn<br />

veel van die programma's tot dusver niet goed geëvalueerd (Bullock, 2003; Pearson & Lipton, 1999).<br />

Hough & Mitchell (2003) constateren dat een behandeling gecombineerd met urinecontroles bij<br />

drugsverslaafde veelplegers tot minder recidive leidt dan een behandeling zonder urinecontroles.<br />

Verder zijn er aanwijzingen dat, als iemand na vrijlating een behandeling in een therapeutische<br />

gemeenschap doorloopt, het recidiverisico lager is dan na een behandeling die tot de<br />

detentieperiode beperkt blijft (Pearson & Lipton, 1999). Interessant is dat interventies die<br />

plaatsvinden onder dwang geen slechtere en soms zelfs betere resultaten geven dan behandeling<br />

op vrijwillige basis. Voor patiënten met hoge psychopathiescores is gebleken dat een<br />

therapeutische gemeenschap geen effectieve behandelomgeving is (Ware, Frost & Hoy, 2009). Het<br />

verdient dan ook aanbeveling op dit laatste punt extra attent te zijn.<br />

Meer over Koeter, Campen & Langeland (2009)<br />

Meer over Koeter, Campen & Langeland (2009)<br />

Koeter, Campen & Langeland (2009) trekken mede naar aanleiding van opmerkingen van Wartna<br />

(2009) de volgende conclusies.<br />

<br />

<br />

Voor de meeste justitiële verslavingsinterventies is de wetenschappelijke evidentie<br />

beperkt en soms ook niet eenduidig.<br />

De recentere studies hebben over het algemeen ook geen grote effecten aan het licht<br />

gebracht.<br />

63


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Langdurige klinische trajecten (TG- programma's in detentie) zijn het meest veelbelovend,<br />

gevolgd door nazorg, nazorgtrajecten onder drang en onderhoudsprogramma's voor<br />

opiaatverslaafden.<br />

Men moet behandeling gerichter inzetten (ook gezien de relatie tussen kosten en<br />

effectiviteit) bij groepen met een grote kans op terugval en recidive, alsook bij kansrijke<br />

groepen.<br />

Gezien de heterogeniteit van de verslaafde justitiabelen is een betere afstemming nodig<br />

van behandelingen en patiënten.<br />

Over het algemeen laten geïntegreerde programma's de beste resultaten zien qua<br />

recidivevermindering en verslaving bij patiënten met een dubbele diagnose.<br />

De motivatie verbeteren en de therapietrouw vergroten zijn waarschijnlijk de beste<br />

strategie om de effectiviteit van de bestaande interventies te vergroten.<br />

Risicomanagement: interventies gericht op risicovermindering<br />

Geheel in de lijn van het de what works principlesspeelt ook risicomanagement een belangrijke rol in<br />

de behandeling. Risicomanagement houdt in dat men risicoverminderende interventies uitvoert op<br />

basis van risicotaxatie en risicoanalyse (link) (link)in combinatie met de conclusies uit de<br />

diagnostiek. Een risicoverminderende interventie kan bestaan uit:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

risicofactoren behandelen,<br />

beperkende maatregelen nemen,<br />

beschermende basisvoorwaarden scheppen in verschillende levensdomeinen (zoals<br />

werk, leefsituatie, financieel beheer),<br />

monitoren en controleren.<br />

Hieronder komen op diverse vormen van risicomanagement aan bod die men binnen de<br />

behandeling kan inzetten. Tijdens de resocialisatie speelt risicomanagement een nog belangrijkere<br />

rol(link).<br />

Delictscenario<br />

Het delictscenario is nog een weinig eenduidig begrip, dat men hier en daar ook aanduidt als<br />

delictanalyse(link)(link).<br />

In dit ZP is het delictscenario een therapeutisch middel dat de aanloop naar het delict en het delict<br />

zelf tot en met de arrestatie beschrijft. Het geeft een beschrijving van hoe het 'algemene'<br />

probleemgebied van de patiënt is verweven met zijn unieke problematiek. Als een dynamische<br />

minitheorie omvat het een integrale werkhypothese en kan het zich gedurende de behandeling<br />

ontwikkelen. De nadruk kan in de loop van de tijd anders komen te liggen. Andere aspecten en<br />

elementen kunnen prominenter worden, een beetje zoals een autobiografie zich gedurende een<br />

leven ontwikkelt wanneer eerdere gebeurtenissen retrospectief in een ander licht komen te staan.<br />

Dit vloeit rechtstreeks voort uit de evaluaties van de behandeling. In het delictscenario komen<br />

64


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

idealiter dewhat works principles en hetgood lives model bijeen en wordt duidelijk wat de<br />

bandbreedte is van wat er met de patiënt mogelijk is vanuit het rehabilitatiemodel.<br />

Het delictscenario is meer het verhaal van de patiënt, en minder dat van de behandelcoördinator 16 .<br />

Het volgt de gevoelens, herinneringen en beleving van de patiënt, zoveel mogelijk geverifieerd aan<br />

externe bronnen zoals het proces-verbaal, slachtofferverklaringen, hetero- anamnestische gegevens<br />

en andere objectieve gegevens. De behandelaar vervult de rol van facilitator, en confronteert en<br />

ondersteunt de patiënt bij de formulering. De patiënt en behandelaar werken intensief samen,<br />

waarbij de patiënt een actieve rol speelt. Na verloop van tijd kan men het delictscenario verder<br />

uitwerken en completeren. Men kan ook werken aan de hand van items uit de gestructureerde<br />

risicotaxatie. Deze methode vergroot het inzicht van de patiënt in zichzelf en zijn handelen. Dit<br />

inzicht speelt later een rol bij een terugvalpreventieplan maken.<br />

Signaleringsplan<br />

Volgens de definitie van het AVT beschrijft het signaleringsplan de gedragingen die wijzen op een<br />

verhoogd risico en de maatregelen die deze risico's beheersbaar houden. Als zodanig kan het een<br />

rol spelen gedurende de gehele behandeling. Het signaleringsplan is een hulpmiddel, mede<br />

gebaseerd op het delictscenario, om een dreigende terugval te herkennen en te voorkómen. Patiënt<br />

en behandelaar stellen het samen op om de omgeving in staat te stellen tijdig in te grijpen en bij te<br />

sturen(link). Het signaleringsplan is een sociotherapeutische methodiek, voor vrijwel alle patiënten.<br />

Een signaleringsplan is echter vooral geïndiceerd wanneer de patiënt zelf nog niet voldoende<br />

beheersing kan opbrengen of tekortschiet in om controle vragen aan anderen(link).<br />

Een specifieke techniek hier is de 'emotiethermometer' of 'woedethermometer'. Deze heeft een<br />

aantal niveaus, doorgaans minimaal vijf en maximaal tien. Elk niveau geeft de sterkte van een<br />

emotie aan, waarbij hogere niveaus ontregelend werken en tot destructief, delictgerelateerd gedrag<br />

leiden. Elk niveau wordt omschreven en voor elk niveau wordt aangegeven wat de patiënt en de<br />

sociotherapeuten doen (Bartels & Timmer, 2006).<br />

Een belangrijk doel is de`signalering van agressie zo vroeg mogelijk plaats te laten vinden en vroege<br />

waarschuwingssignalen te identificeren. Hiertoe let men speciaal op het sociale gedrag en de<br />

begeleidende gedachten en gevoelens, en gebruikt de patiënt zijn eerdere ervaringen op dit gebied.<br />

Dit vereist dat de sociotherapeut en de patiënt het gaandeweg eens worden op dit punt. Het<br />

resultaat is dan dat de patiënt in een vroeg stadium zijn eigen gedrag kan beheersen (Fluttert et al,<br />

2005;Fluttert et al, 2008).<br />

Terugvalpreventieplan<br />

16 Het is duidelijk dat in het geval van een ontkennende patiënt het delictscenario slechts beperkte waarde hebben, al kan<br />

men wel 'om de ontkenning heen' werken (zie 6.1).<br />

65


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Volgens de definitie van het AVT omvat het terugvalpreventieplan de interventies die de patiënt<br />

helpen zijn dynamische risicofactoren effectief onder controle te brengen en te houden. De<br />

interventies richten zich op de zelfregulatie verbeteren en, zo nodig, externe interventies<br />

accepteren.<br />

Het terugvalpreventieplan omvat een samenhangend overzicht van de valkuilen van de patiënt<br />

(bijvoorbeeld denkfouten en oplossingen op de korte termijn) die kunnen leiden tot nieuwe<br />

delicten. Tijdens de behandelingsperiode leert de patiënt uit het beschreven plan wat hij anders kan<br />

doen of laten. Enerzijds gaat het hierbij om concreet gedrag, gericht op een gezonde omgang met<br />

de realiteit, anderzijds ook om plannen en intenties, gericht op de toekomst. Het beschrijft interne<br />

en externe beheersingsmogelijkheden en -behoeften, en betrekt hierbij ook de relevante factoren<br />

uit de eigen psychopathologie(link).<br />

Waar de praktische toepassing van het terugvalpreventieplan zich voornamelijk richt op het<br />

voorkómen van riskant gedrag (het brandpunt van de behandeling volgens het What Works Model,<br />

vraagt het Good Lives Model meer aandacht voor de positieve factoren. Positieve factoren<br />

versterken draagt bij aan het voorkómen van terugval in riskant gedrag.<br />

Therapeutische interventies in de forensische psychiatrie<br />

Naast de hierboven beschreven signalerings- en terugvalpreventieplannen is er een scala aan andere<br />

interventies. Deze komen hieronder aan de orde. Voor het effect van deze interventies op recidive<br />

bestaat overigens vaak nog weinig tot geen empirische evidentie.<br />

Cognitieve gedragstherapie<br />

Cognitieve gedragstherapie (CGT) is momenteel de dominante stroming binnen de psychotherapie,<br />

vooral ook omdat de andere stromingen veel minder empirisch zijn onderzocht. In CGT is de centrale<br />

aanname dat leerprocessen verantwoordelijk zijn voor ongewenst en gewenst gedrag. Het gaat<br />

hierbij om allerlei vormen van leren, zoals:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

afleren en bijstellen van disfunctionele schema's,<br />

klassieke conditionering,<br />

operante conditionering,<br />

vermijdingsconditionering,<br />

leren van voorbeelden.<br />

Deze vormen van leren gaan stuk voor stuk door voor oorzakelijke en bestendigende factoren in de<br />

ontwikkeling van gedrag.<br />

Forensisch psychiatrische patiënten krijgen CGT veelal in groepsvorm aangeboden, soms aangevuld<br />

met individuele zittingen. Hoewel veel patiënten per week maar één uur 'echte' CGT ondergaan, zijn<br />

zij veel meer uren per week ermee bezig in huiswerkopdrachten en in de uitwerking ervan in hun<br />

dagbesteding. De CGT speelt hiermee een centrale rol in de vormgeving van de sociotherapie, de<br />

vaktherapie en het dagprogramma.<br />

66


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

In het begin van de behandeling speelt psycho-educatie hierbij vaak een belangrijke aanvullende rol.<br />

Psycho-educatie informeert de patiënt over zijn problematiek, de oorzaken die bij hem waarschijnlijk<br />

ten grondslag liggen aan de problematiek, de symptomen en de behandelingsmogelijkheden. Psychoeducatie<br />

kan een positieve bijdrage leveren aan de acceptatie van de problematiek en kan de<br />

behandeling stimuleren.<br />

Er is inmiddels evidentie voor de werkzaamheid CGT bij een brede scala aan patiëntengroepen en<br />

problemen, waaronder angsten, depressie, verslaving en eetstoornissen. De forensische psychiatrie<br />

past tal van varianten en onderdelen van CGT toe, die misschien niet volledig voldoen aan de strikte<br />

beschrijvingen voor CGT die elders opgeld doen, maar waarvan in de forensisch psychiatrische<br />

setting wel degelijk empirisch is gebleken dat zij effectief zijn (De Ruiter & Veen, 2004b; Timmerman<br />

& Emmelkamp, 2005).<br />

Meer over Cognitieve gedragstherapie<br />

Meer over Cognitieve gedragstherapie<br />

Cognitieve gedragstherapie is in de forensische psychiatrie komen te staan voor het gehele palet van<br />

gedragstherapeutische interventies: klassiek en operant conditioneren, observatieleren (modelling)<br />

en beïnvloeden van overtuigingen en cognities. De oorspronkelijke gedragstherapie (klassiek,<br />

operant en observatieleren) geldt nu als de eerste generatie, de cognitieve gedragtherapie als de<br />

tweede generatie en de vormen van gedragstherapie die gebruikmaken van mindfulness en op Zen<br />

geïnspireerde technieken zoals de dialectische gedragstherapie de derde generatie (Hayes, Follette &<br />

Linehan, 2006).<br />

Sociotherapie<br />

De afdeling is een omgeving waarin patiënten en personeel veilig en fatsoenlijk met elkaar om<br />

kunnen gaan.Sociotherapeuten vervullen daarbij een dubbele rol. Ze grijpen in bij<br />

grensoverschrijdend gedrag, maar begeleiden ook patiënten, al dan niet individueel, en bekrachtigen<br />

ook gewenst gedrag, waarvoor zijzelf model staan.<br />

De beïnvloeding door de sociotherapeut concentreert zich vooral op delictgerelateerd gedrag. De<br />

sociotherapie vervult een sleutelrol in de behandeldoelen vertalen naar specifiekere leerdoelen die<br />

resulteren in indicaties voor bepaalde therapieën en interventies. De sociotherapeut vervult daarbij<br />

de rol van observator en rapporteur, motivator en begeleider, grenzensteller en klankbord.<br />

67


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Meer over Sociotherapie<br />

Meer over Sociotherapie<br />

Tabel De rol en de kernverantwoordelijkheid van de sociotherapeut (expertmeeting sociotherapie, EFP, 22<br />

oktober 2009).<br />

De behandeling als geheel moet voldoen aan de What Works Principles, waarvan voor de<br />

sociotherapie vooral het principe van de behandelintegriteit van belang is. Het sociotherapeutische<br />

handelen past binnen de behandeldoelstellingen en geeft daar uitvoering aan. De sociotherapeut is<br />

zo geschoold dat hij hiervoor over de juiste attitude en de vaardigheden beschikt. Hierbij gaat het<br />

onder andere om:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

professioneel inzicht in de stoornis,<br />

het gedrag van de patiënt op zijn merites beoordelen,<br />

volledige acceptatie van de patiënt als persoon,<br />

vaardigheden als motiveren, veiligheidsrisico's taxeren, corrigeren en ingrijpen.<br />

Hiertoe beschikken sociotherapeuten over kennis over:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

basisinteracties,<br />

pathologie ('beelden'),<br />

cognitieve interventies,<br />

een idee van het netwerk en systeem en de invloed daarvan op de patiënt,<br />

persoonlijkheidsontwikkeling.<br />

De teamleden zelf ontwikkelen hiervoor vaardigheden en cognities. Zij hebben voor hun aansturing<br />

goede steun, coaching en aansturing nodig.<br />

68


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Vaktherapieën<br />

De sectie betreffende Vaktherapieën wordt momenteel herzien en daarna gepubliceerd onder deze<br />

topic.<br />

Beeldende therapie<br />

Drama therapie<br />

Muziek therapie<br />

Dans therapie<br />

Psychomotorische therapie (PMT)<br />

Farmacologische interventies<br />

Medicatiegebruik en medicatie weigeren zijn van invloed op recidive en maken ook deel uit van<br />

risicotaxatie-instrumenten (Hildebrand et al, 2005). Sommige patiënten die gevaarlijk gedrag hebben<br />

vertoond hebben levenslang medicatie nodig. De forensische behandelaar geeft dit duidelijk aan bij<br />

de overdracht van de dagelijkse zorg aan andere instanties en zorginstellingen. Voor<br />

risicomanagement bij patiënten die medicatie krijgen, is het belangrijk dat zij deze blijven innemen,<br />

om terugval te voorkomen. Hiervoor zijn langdurige begeleiding en (externe) controle nodig.<br />

De volgende punten kunnen bijdragen aan een adequate, langdurige farmacologische interventie.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Voldoende aandacht voor bijwerkingen.<br />

Adequate interventies bij bijwerkingen.<br />

Adequate en zo nodig herhaalde psycho-educatie en individuele gesprekken met de<br />

voorschrijvende behandelaar over de medicatie.<br />

Een optimale manier om de medicijnen toe te dienen. Depots, smelttabletten en<br />

medicijnen met een lange halfwaardetijd garanderen een maximale werkingsduur,<br />

waardoor de patiënt per dag minder tabletten hoeft te slikken. Gecoate tabletten kunnen<br />

bijdragen aan een groter gebruiksgemak.<br />

Een adequate manier om de medicijnen uit te reiken, bijvoorbeeld inname onder toezicht,<br />

gebruik van weekdozen en medicatiewekkers.<br />

Steun van het sociale netwerk en zo nodig organisatie van die steun.<br />

Een goede organisatie van de zorg. Er zijn regionale verschillen tussen GGZ-instellingen als<br />

het gaat om visie op en beleid voor controle. Bij de overdracht van de patiënt benadrukt<br />

men dan ook krachtig dat stoppen met de medicatie geen optie is.<br />

Dwangmedicatie. Als een patiënt medicatie weigert, en daarmee een gevaar vormt voor<br />

zichzelf en zijn omgeving, moet men dwangmedicatie overwegen en krijgt hij voorlichting<br />

over de gevolgen die deze weigering voor hem heeft. Ook de eventuele stappen naar<br />

dwangbehandeling komen hierbij aan bod.<br />

69


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Organisatie van steun<br />

Men kan deze laatste vorm van steun eventueel met systeemtherapie genereren. Er is echter weinig<br />

wetenschappelijke evidentie voor de werking van systeemtherapie op dit punt. Een recente studie<br />

naar het effect van systeemtherapie bij schizofrenie laat wel zien dat systeemtherapie resulteert in<br />

een beter klinisch verloop en grotere medicijntrouw vergeleken met de gebruikelijke psychiatrische<br />

behandeling (Bressie et al, 2008). Verder is er steeds meer evidentie voor de werking van<br />

systeemtherapeutische programma's voor jeugdigen met antisociale gedragsproblemen, zoals<br />

multisysteemtherapie en functionele gezinstherapie (De Ruiter & Hildebrand, 2005).<br />

Dagprogramma<br />

Dagprogramma<br />

Een behandelprogramma in een FPC vloeit voort uit een behandelplan en bestaat doorgaans uit een<br />

onderwijsprogramma, arbeidstraining, psychotherapie en vaktherapieën. De Nederlandse klinieken<br />

verschillen in hun het aanbod op dit punt. Hieronder volgt een kort overzicht van de meest gangbare<br />

activiteiten binnen de klinische setting (tabel) .<br />

Tabel: Gangbare activiteiten in dagprogramma's voor patiënten in klinische setting (TBS, FPC, FPA)<br />

Het dagprogramma kan niet voor alle patiënten hetzelfde zijn. Er is differentiatie nodig, bijvoorbeeld<br />

op grond van de aard van de stoornis. Patiënten die erg uiteenlopen in kwetsbaarheid mogen niet<br />

70


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

worden gemengd met bepaalde andere patiënten, om te voorkomen deze eersten worden misbruikt<br />

en beschadigd.<br />

Dwangbehandeling<br />

Klinische forensisch psychiatrische zorg heeft een onvrijwillig karakter: de patiënt wordt ongeacht<br />

wat hij wil opgenomen in een beveiligde omgeving, waar hij behandeling aangeboden krijgt. Het<br />

behandelaanbod gaat met de nodige drang gepaard. Blijvende weigering heeft consequenties voor<br />

de duur van de titel. De titel legitimeert echter alleen de opname en het behandelaanbod, maar geen<br />

dwangbehandeling in de strikte zin van het woord: een therapeutische interventie toepassen tegen<br />

diens wil. Dwangbehandeling kan men bij wet alleen in bepaalde gevallen toepassen op een patiënt<br />

die gedwongen in de forensische instelling verblijft. De beginselenwetten en de wet Bopz kennen<br />

hiervoor bepalingen, zoals criteria en zorgvuldigheidseisen. De wet bepaalt dat men<br />

dwangbehandeling mag toepassen om een al dan niet direct dreigend gevaar dat wordt veroorzaakt<br />

door de stoornis van de patiënt te keren De gronden in de beginselenwetten verschillen van die in de<br />

wet Bopz. Zie voor een overzicht van de wettelijke gronden voor dwangbehandeling Van der Horst<br />

(2008) in een themanummer van Justitiële Verkenningen dat geheel aan deze materie is gewijd. Elke<br />

toepassing van dwang moet aan de volgende uitgangspuntenvoldoen.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Proportionaliteit: de zwaarte van het middel staat in verhouding tot de ernst van het af<br />

te wenden gevaar.<br />

Subsidiariteit: men kiest voor het minst ingrijpende middel. Hierbij telt mee wat de<br />

patiënt als meer of minder ingrijpend ervaart.<br />

Doelmatigheid: het toe te passen middel is geschikt om het behandeldoel te<br />

bewerkstelligen.<br />

Behandelinhoudelijke argumenten: past het in het behandelplan; komt met de<br />

toepassing ervan op langere termijn een behandeldoel in zicht? Die afweging vindt<br />

plaats in multidisciplinair verband. Dwangbehandeling betreft meestal medicamenteuze<br />

therapie.<br />

Onder de beginselenwetten neemt formeel het hoofd van de inrichting de beslissing,<br />

onder de Bopz de behandelaar.<br />

Voor een uitgebreidere behandeling van dit onderwerp zij verwezen naar het genoemde<br />

themanummer van Justitiële Verkenningen over dwang en drang.<br />

Vormkwesties in de behandeling<br />

De principes die in Onderliggende principes en modellen aan de orde kwamen, bepalen de vorm van<br />

de behandeling. Uit een uiteenzetting over vormkwesties in de behandeling van zedendelinquenten<br />

(Ware, Mann & Wakeling, 2008) blijkt dat kiezen hier niet altijd gemakkelijk is, omdat er op dit punt<br />

weinig vergelijkend onderzoek is. Uiteraard verdient het aanbeveling dergelijk onderzoek te doen -<br />

en dan gaat het op dit moment vooral om literatuuronderzoek. Vooralsnog echter is een klinische<br />

afweging per patiënt de beste optie. De belangrijkste dilemma's bij de vorm van de behandeling<br />

komen hieronder kort aan de orde.<br />

71


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Gestructureerde versus ongestructureerde behandeling<br />

Binnen een gestructureerde behandelopzet staat per sessie de agenda beschreven die de<br />

behandelaar moet aanhouden (het behandelprotocol). Het voordeel van een gestructureerde<br />

behandeling is dat het voor zowel patiënt als behandelaar duidelijk is hoe lang de behandeling<br />

duurt, wat er per sessie aan de orde komt en welk huiswerk er is. Ook baseren deze protocollen zich<br />

op aangetoonde effectiviteit. Het nadeel van een dergelijke behandeling is dat de patiënt weinig<br />

ruimte heeft voor persoonlijke inbreng die niet direct aan de orde is. Binnen gestructureerde<br />

groepstherapie geldt dit nadeel wellicht nog sterker, aangezien daar weinig aandacht is voor de<br />

individuele problematiek en men situaties onvoldoende kan uitdiepen. In de praktijk kiest men soms<br />

dan ook voor een mengvorm, waarbij de patiënt naast de gestructureerde groepstherapie een<br />

individuele, ongestructureerde psychotherapie volgt, waarin men zaken verder kan exploreren en<br />

uitdiepen.<br />

Groeps- versus individuele behandeling<br />

Behandeling kan zowel in groepsvorm als individueel plaatsvinden. Groepsbehandeling heeft vooren<br />

nadelen (Van Beek & Mulder, 2002).<br />

Een voordeel is dat patiënten elkaar kunnen aanspreken op hun gedrag, wat men van elkaar eerder<br />

zou accepteren dan van de therapeut. Patiënten kunnen elkaar ook steunen. Groepsgesprekken<br />

bieden verder gelegenheid met lotgenoten onderwerpen te bespreken die elders onbespreekbaar<br />

zijn. Bovendien is groepsbehandeling qua tijd en kosten efficiënter.<br />

Voorbeelden van ongewenste neveneffecten van groepsbehandeling zijn elkaars<br />

grensoverschrijdende gedrag goedkeuren, van elkaars aanpak van het benaderen van slachtoffers<br />

leren bij SGG en (vooral in een niet-klinische setting) het ontstaan van pedofiele netwerken. Om dit<br />

te voorkomen zijn groepsregels nuttig, bijvoorbeeld de regel dat patiënten geen onderlinge<br />

contacten buiten de groep mogen onderhouden, al zijn die regels moeilijk te handhaven. Het is ook<br />

mogelijk dat patiënten zich in de groep te veel op de achtergrond houden en hun problemen niet<br />

bespreken. Het is dan ook belangrijk de groepsdynamiek in de gaten te houden. Verder zijn<br />

sommige patiënten al te verstorend voor het groepsproces om ze in groepen te kunnen<br />

behandelen.<br />

Groepsbehandeling is niet per definitie beter dan individuele behandeling of omgekeerd. De<br />

literatuur biedt daarvoor ook geen evidentie. Toch geeft men in de FPC’s, waar men in de regel<br />

uitgaat van een (cognitief) gedragstherapeutisch behandelmodel, meestal de voorkeur aan<br />

groepsbehandeling. Al met al ligt het primaat bij de groepstherapie, tenzij er een contra-indicatie is<br />

(bijvoorbeeld bij kwetsbare of verstorende patiënten). De individuele diagnose en indicatiestelling<br />

zijn hier bepalend. Uit ervaring is overigens gebleken dat bij groepstherapie het behandelteam meer<br />

behoefte heeft aan intervisie en supervisie.<br />

Hoewel het moeilijk is algemeen geldige regels te geven voor verschillende groepen patiënten leert<br />

de ervaring dat autistische patiënten meestal meer baat hebben bij individuele therapie. Seksuele<br />

delinquenten doen het goed in een groep, zolang men maar rekening houdt met de mogelijkheid<br />

van bovengenoemde ongewenste effecten. Patiënten met persoonlijkheidsstoornissen<br />

72


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

functioneren redelijk in een middelgrote groep (zes tot acht personen) en psychotisch kwetsbare<br />

patiënten ten slotte doen dat in een kleine groep (twee tot zes personen).<br />

Groepsbehandeling kan verder open of gesloten zijn. Er is sprake van een open groep als de<br />

deelnemers vrij zijn op enig moment met de therapie of de training te starten en te stoppen. Open<br />

en gesloten groepen hebben elk hun voor- en nadelen. In een open groep kunnen patiënten het<br />

proces in hun eigen tempo doorlopen en leren de nieuwkomers van de al langer deelnemende<br />

patiënten. In een gesloten groep is men afhankelijk van elkaars tempo, wat problemen geeft bij<br />

grote niveauverschillen. Een open groep kan ook onveilig aanvoelen wanneer er te veel wisselingen<br />

zijn. Een tussenvariant is een open instroomperiode met daarna een gesloten periode (halfopen<br />

groep). Een keuze voor een open, gesloten of halfopen groep is overigens niet altijd mogelijk, maar<br />

is vaak een kwestie van het aanbod op dit punt en van wat in de desbetreffende kliniek gebruikelijk<br />

is. Het verdient wel aanbeveling op dit punt de mogelijkheid van een weloverwogen keuze te<br />

bieden.<br />

Men spreekt van een homogene therapiegroep als de groep uit delinquenten van hetzelfde type<br />

bestaat, zoals plegers van seksueel geweld. Wanneer de groep bestaat uit een mix van typen<br />

delinquenten, bijvoorbeeld geweldsdelinquenten en zedendelinquenten, spreekt men van een<br />

heterogene groep. Homogeniteit of heterogeniteit van een groep is een punt van zorgvuldige<br />

overweging bij de samenstelling van een groep, waarbij de klinische ervaring van de therapeut en<br />

behandelcoördinator in de praktijk de bepalende factor is en voorlopig ook moet zijn. Een<br />

voldoende empirische basis voor deze overwegingen ontbreekt namelijk. Kwetsbaarheid,<br />

vijandigheid en grote verschillen in intelligentie van patiënten zijn hierbij belangrijke overwegingen.<br />

Vanuit een algemeen groepstherapeutisch perspectief stelt Yalom (1981, p.199) enerzijds dat er<br />

min of meer klinische consensus bestaat dat een therapiegroep voldoende variëteit moet bieden.<br />

Dit gaat dan over ervaringen, problemen, manieren om daarmee om te gaan en botsende manieren<br />

van met elkaar omgaan. Daarnaast zijn conflicten essentieel voor het therapeutische proces.<br />

Anderzijds geeft hij aan dat er geen evidentie is dat een opzettelijk heterogene samenstelling het<br />

therapeutische proces bevordert. Sterker, er is volgens Yalom empirische steun voor de stelling dat<br />

enige homogeniteit de cohesie van de groep bevordert, wat weer een positieve therapeutische<br />

factor is, alsook voor het feit dat de meest afwijkende patiënten vaak het eerste afvallen.<br />

Nieuwe ontwikkelingen<br />

De afgelopen jaren zijn er verscheidene nieuwe cognitief gedragstherapeutische behandelingen in<br />

het forensische veld geïntroduceerd die oorspronkelijk waren bedoeld voor andere populaties. Een<br />

voorbeeld hier is ‘schema focused therapy’ (SFT). De oorspronkelijke protocollen zijn hiervoor<br />

aangepast aan de forensisch psychiatrische patiënten. SFT gebruikt men nu bijvoorbeeld bij TBSpatiënten<br />

met antisociale, borderline-, narcistische en paranoïde persoonlijkheidsstoornissen<br />

(Bernstein, Arntz & De Vos, 2007). Diverse multicenter-studies onderzoeken deze therapieën of<br />

hebben ze onderzocht, waarbij men de experimentele behandeling vergelijkt met de<br />

oorspronkelijke behandeling (De Ruiter & Trestman, 2007). Een ander voorbeeld is dialectische<br />

gedragstherapie. Dialectische gedragstherapie is inmiddels met succes toegepast bij verslaafden en<br />

borderliners (Linehan, et al, 1999, 2002; Van den Bosch et al, 2005). Daarnaast zijn er de volgende<br />

voorbeelden:<br />

73


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

agressiehanteringstherapie,<br />

behandeling gericht op de morele ontwikkeling (EQUIP),<br />

‘sociale vaardigheidstrainingen (bijvoorbeeld YOUTURN,<br />

http:/www.djinl/onderwerpen/Jongeren-in-detentie/Zorg-enbegeleiding/<strong>Basis</strong>methodiek-<br />

YOUTURN/)<br />

psychodynamische therapieën,<br />

mentalization-based treatment (MBT),<br />

Beck-therapie,<br />

assertive community therapy (ACT) en functional assertive community therapy (FACT),<br />

mindfulness- training,<br />

Community Reinforcement Approach (CRA) en Community Reinforcement and Family<br />

Training (CRAFT).<br />

Verder zij voor nieuwe interventies verwezen naar de website van de Erkenningscommissie<br />

Gedragsinterventies van het ministerie van Justitie (Interventies volwassenen en jeugdigen 17 ).<br />

Nieuwe ontwikkelingen<br />

‘Equip is een volledig uitgewerkt programma waarmee jongeren leren verantwoordelijkheid te<br />

nemen voor hun eigen denken en doen. Het doel is jongeren te motiveren en toe te rusten<br />

(‘equiperen’) om elkaar te helpen en van elkaar te leren. Met EQUIP wordt gewerkt aan het<br />

ombuigen van een negatieve groeps- of straatcultuur naar een cultuur waarin je rekening et elkaar<br />

houdt. (http://www.equipnederland.com)<br />

Stroomschema hoofdstuk behandeling<br />

17 http://www.justitie.nl/onderwerpen/criminaliteit/erkenningscommissie/gedragsinterventies/interventies- jeugdigen/<br />

74


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Resocialisatie<br />

Dit hoofdstuk beschrijft de resocialisatie, het laatste deel van de behandeling van veel forensisch<br />

psychiatrische patiënten. Het vertrekpunt voor resocialisatie ligt in een grondige analyse van de<br />

risicofactoren en een gedegen delictanalyse (link). Achtereenvolgens gaat het om:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

het doel van de resocialisatie en de criteria waaraan patiënten moeten voldoen om voor<br />

resocialisatie in aanmerking te komen,<br />

de voorbereidingen in de kliniek,<br />

de verschillende vormen van verlof,<br />

de verschillende vormen van begeleiding en toezicht,<br />

enkele nieuwe ontwikkelingen.<br />

Doel en doelgroep<br />

Doel<br />

Het doel van resocialisatie is dat een patiënt zich voorbereidt op het bestaan dat hij na de periode<br />

van TBS gaat leiden. Idealiter keert de patiënt via zich geleidelijk uitbreidend verlof, veilig en<br />

verantwoord terug in de samenleving, om daar een volledig zelfstandig bestaan te gaan leiden. Dit is<br />

echter lang niet voor alle patiënten weggelegd. Het gaat er dan om een leven te realiseren dat<br />

optimaal is afgestemd op zijn zorg- en veiligheidsbehoeften, geheel volgens het<br />

rehabilitatieprincipe. Dit kan bijvoorbeeld een verblijf betekenen in een andere GGZ-instelling met<br />

een lager niveau van beveiliging, dan wel in een meer of minder beschermde en gesuperviseerde<br />

vorm van wonen met meer of minder controle. In beginsel heeft een forensisch psychiatrische<br />

(ex)patiënt echter dezelfde rechten als elke andere burger, zolang de veiligheid van de maatschappij<br />

maar niet in gevaar komt en de betrokkene de juiste zorg kan krijgen.<br />

Als de patiënt terugkeert in de maatschappij is een goed evenwicht tussen de autonomie van de<br />

patiënt en de externe structuur – wonen, werken en vrijetijdsbesteding – essentieel. Hiertoe leert<br />

de patiënt de tijdens de therapeutische fase geleerde vaardigheden toe te passen in de gebieden<br />

die risico’s voor hem inhouden. Het leven van de patiënt kent in de resocialisatiefase meer<br />

vrijheden en is dan doorgaans ook minder gestructureerd dan in de klinische fase. Deze laatste<br />

behandelingfase is er om te oefenen en de geleerde vaardigheden en bereikte behandelresultaten<br />

te consolideren en uit te breiden. Forensisch psychiatrische patiënten leren opnieuw te wonen, te<br />

werken – of te studeren – en hun vrije tijd zinvol en plezierig te besteden, zonder de veiligheid voor<br />

patiënt en samenleving in gevaar te brengen. Voordat een patiënt daadwerkelijk zijn eerste<br />

stappen buiten de inrichting zet, zijn er bepaalde voorbereidingen getroffen en is er aan bepaalde<br />

voorwaarden voldaan.<br />

Doelgroep<br />

Voor resocialisatie komen alleen patiënten met een beheersbaar en aanvaardbaar delictrisico in<br />

aanmerking. Dit betreft patiënten die:<br />

75


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

het grootste deel van hun behandeling hebben doorlopen,<br />

veiligheidsbeperkingen van een stabiel niveau vertonen,<br />

een adequate dagbesteding hebben of krijgen,<br />

hun bijzondere delictrisico’s erkennen en tonen daar verantwoordelijkheid voor te<br />

nemen,<br />

zich inspannen voor de behandeling om de risicofactoren de baas te worden en te<br />

blijven,<br />

bereid en in staat zijn samen te werken met het behandelteam,<br />

voldoende open zijn over het eigen doen en laten,<br />

zo nodig, extra controlemaatregelen en blijvende structurerende voorwaarden,<br />

zoals medicatie of een beschermde woonvorm, aanvaarden,<br />

na resocialisatie veilig de volgende stap in hun bestaan kunnen zetten.<br />

Ook bij ontkennende patiënten kan resocialisatie aan de orde zijn als zij de hele behandeling<br />

hebben doorlopen. Voor zover deze patiënten meewerken, kan de behandelaar namelijk toch<br />

gebruikmaken van (gestructureerde) risicotaxatie-instrumenten en verantwoorde uitspraken doen<br />

over hun risicofactoren en persoonlijkheid. Ook kan hij de patiënt aanspreken op hun<br />

mogelijkheden in de toekomst een beter leven te gaan leiden. Verder kan de behandelaar de<br />

patiënt op alle punten behandelen die hij wel bekent. Ten slotte kan hij de patiënt aanspreken op<br />

duidelijk waarneembaar gedrag dat te maken heeft met het probleemgebied en dat behandeling<br />

nodig heeft, wil hij vooruitgang boeken. Het gaat er telkens om na te gaan wat er wel kan. Men<br />

werkt dan als het ware om de ontkenning heen. Het is overigens bekend dat ontkennen geen<br />

voorspeller is van meer recidive (Hanson & Bussière, 1998).<br />

Wanneer beginnen met resocialisatie?<br />

De resocialisatie is verweven met de gehele behandeling. De vraag wat er met een patiënt mogelijk<br />

is, komt ook al in een vroeg stadium aan de orde. De beantwoording daarvan bepaalt de doelen van<br />

de behandeling voor de desbetreffende patiënt, en daarmee de aard van de behandeling. Als het<br />

behandelingsdoel een min of meer zelfstandig bestaan buiten de kliniek is, start de<br />

resocialisatiefase in engere zin wanneer het verlof (link) (link) vaste vormen aanneemt, op het<br />

moment waarop het FPC beslist dat de patiënt geregeld buiten de beveiliging kan verkeren.<br />

De resocialisatie voltrekt zich geleidelijk, begint al in de klinische fase en loopt in beginsel door tot<br />

de beëindiging van de justitiële titel. Tijdens de klinische fase komt de toekomst van de patiënt<br />

regelmatig aan de orde in de behandelbesprekingen. Dit geeft richting aan de behandeling, activeert<br />

kennisoverdracht van team naar team en maakt een tijdige aanmelding bij een vervolgvoorziening<br />

mogelijk. Het biedt de patiënt ook uitzicht op een bestaan na zijn ontslag uit de FPC, wat<br />

motiverend kan werken. Door de resocialisatie al in de behandelfase op de agenda te zetten kan<br />

men tijdig starten met programmaonderdelen die in de resocialisatiefase cruciaal zijn, zoals het<br />

werken met signaleringsplannen en risicomanagement (link). Vaak bestaat de resocialisatiefase uit<br />

overplaatsing naar een minder beveiligde of minder gesloten omgeving. Alvorens daadwerkelijk met<br />

resocialisatie te beginnen is het van belang de daarvoor noodzakelijke condities te scheppen.<br />

76


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Het is aanbevelenswaardig dat FPC’s over een aparte resocialisatieafdeling beschikken. Dit betreft<br />

een vorm van zorg tussen de intramurale en transmurale zorg in. Een dergelijke afdeling kan helpen<br />

de hospitalisatie die een langdurig verblijf in een FPC nu eenmaal met zich meebrengt iets terug te<br />

brengen. Deze afdeling is zo ingericht dat zij meer vrijheid biedt en meer een beroep doet op de<br />

eigen verantwoordelijkheid. Een aparte resocialisatieafdeling maakt de resocialisatie niet alleen<br />

geleidelijker, maar ook flexibeler. Een misstap in de transmurale fase hoeft dan namelijk niet per se<br />

terugplaatsing naar de behandelafdeling in te houden. Dit strookt ook met de principes van het<br />

Good Lives Model. Overigens hoeft het gebruik van de resocialisatieafdeling geen wet van Meden en<br />

Perzen te zijn. De situatie van de individuele patiënt is hier bepalend.<br />

Condities voor resocialisatie<br />

De relatie met de therapeut<br />

Ook in de resocialisatiefase is een duurzame en open relatie tussen sociotherapeut en patiënt van<br />

belang. Zo vinden de patiënten de resocialisatie doorgaans zwaarder dan verwacht. Zij hebben zich<br />

tijdens hun langdurige verblijf in de inrichting volledig aangepast aan de regels en het leven daar,<br />

en zijn zodoende gehospitaliseerd geraakt. Als het inrichtingskader ruimer wordt of geheel wegvalt,<br />

kan dat angst en onzekerheid oproepen. Ze lopen dan gevaar te vervallen in riskant gedrag. Een<br />

duurzame en open werkrelatie tussen therapeut en patiënt is nodig om het gedrag en de<br />

ervaringen van de patiënt buiten de inrichting – en dus buiten bereik van de therapeut – te kunnen<br />

bespreken.<br />

Wil de patiënt betrouwbare informatie over zijn gedrag geven, en tijdig melden dat er terugval<br />

dreigt, dan moet er sprake zijn van vertrouwen. Dit is ook noodzakelijk omdat de patiënt weet dat<br />

terugval doorgaans resulteert in beperkende maatregelen, wat hem ervan zou kunnen weerhouden<br />

open te zijn. Het is dan aan de therapeut dit tot onderwerp van gesprek te maken (onder anderen<br />

Bloom, Williams, Rogers & Barbur, 1986; EFP, 2003; Nedopil & Banzer, 1996; Serin, Voung & Briggs,<br />

2003). Als de relatie goed is, kan de therapeut bovendien subtiele veranderingen in het gedrag van<br />

de patiënt eerder en beter signaleren (onder anderen Bloom et al, 1986; EFP, 2003; Nedopil &<br />

Banzer, 1996; Serin et al, 2003).<br />

Samenwerking met ketenpartners<br />

Als het doel van de behandeling een vorm van terugkeer in de maatschappij is, zijn de forensische<br />

zorginstelling, de reclassering, de GGZ en de gemeente belangrijke partners in de zorgketen. Het is<br />

belangrijk vooral de reclassering tijdig, conform behandelingsplan en afspraken, bij de resocialisatie<br />

te betrekken. DForZo heeft in dit verband een pilot-programma geïnitieerd, Forensisch<br />

Psychiatrisch Toezicht (FPT), om de samenwerking tussen de FPC’s en de reclassering beter te<br />

structureren. Deze pilot loopt, zoals het zich nu laat aanzien, zo goed dat er steeds minder<br />

proefverlof komt. Het ligt ook in de rede dat binnenkort alle uitstromende patiënten in het FPT<br />

terechtkomen. Overigens loopt de precieze invulling van het FPT nu nogal uiteen en zal er meer<br />

standaardisering komen.<br />

Voor een goede start en een goed verloop van de resocialisatie maken de verschillende partijen die<br />

verantwoordelijk zijn voor de zorg, begeleiding en nazorg onderling sluitende afspraken, alvorens de<br />

77


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

patiënt de eerste stappen buiten de inrichting zet. Direct contact tussen de behandelaars van de<br />

verschillende instellingen is hierbij vanzelfsprekend cruciaal (onder anderen Eaves et al, 2000;<br />

Hodgins et al, 2005; Jenuwine et al, 2003; Lovell et al, 2005; Müller-Isberner, 1996). De kwaliteit van<br />

deze samenwerking is van grote invloed op het succes van de individuele trajecten. Die<br />

samenwerking omvat in elk geval overleg en afstemming tussen de betrokken partijen over:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

de mogelijkheden van de diverse vormen van resocialisatie,<br />

de afbouw van de zorg (wie verantwoordelijk is voor welke stappen in het proces),<br />

crisisafspraken,<br />

de verdeling van gezamenlijke verantwoordelijkheden.<br />

Geregelde informatie-uitwisseling zorgt ervoor dat men delictgevaar vroegtijdig kan signaleren (Van<br />

Gestel et al, 2006). Informatie-uitwisseling is ook nodig om passend te kunnen reageren op de<br />

riskante situaties die in het behandel- en risicomanagementplan zijn opgenomen (onder anderen<br />

Heilbrun & Peters, 2000; Jenuwine et al, 2003; Lovell et al, 2005). Structurele communicatielijnen<br />

tussen de verschillende partijen zijn dan ook belangrijk.<br />

Niet-forensische vervolginstellingen kunnen belangrijke expertise missen om forensisch<br />

psychiatrische patiënten op te nemen. Een FPC kan dan deze vervolginstellingen van de<br />

noodzakelijke expertise voorzien, bijvoorbeeld door scholing aan te bieden en hen te ondersteunen<br />

bij het risicomanagement. Door informatie uit te wisselen stemt men bovendien de intensiteit en<br />

de structuur van de zorg af op de individuele zorgvraag van de patiënt.<br />

Terugvalmanagement<br />

Als tijdens de resocialisatiefase blijkt dat een patiënt niet goed met zijn vrijheden om kan gaan en er<br />

terugval dreigt, moet er de mogelijkheid zijn hem terug te plaatsen in de kliniek. Om de veiligheid<br />

van patiënt en maatschappij te waarborgen legt de kliniek deze mogelijkheid al voor de<br />

resocialisatie vast. Er kunnen verschillende aanleidingen zijn een patiënt, al dan niet tijdelijk, terug<br />

te plaatsen. Voorbeelden zijn afspraken verbreken, financiële problemen (schulden), verbaal<br />

geweld of oplopende spanningen. De terugplaatsing vindt ook plaats bij ongeoorloofde afwezigheid,<br />

middelengebruik (Keune, Van Binsbergen & Van den Broek, 2006) of andere risicosignalen. De duur<br />

van de terugplaatsing hangt af van het delictrisico en de ernst van de aanleiding.<br />

Eventueel ingrijpen, zoals in het geval van een heropname, gebeurt gericht. Dat wil zeggen dat er<br />

een duidelijke relatie is tussen het gedrag waarop de ingreep volgt en het delictrisico. Daarnaast is<br />

de tijdsfactor van belang: maakt het vertoonde gedrag deel uit van een langdurige opbouw naar een<br />

delict of is een delict snel aanstaande? In het eerste geval hoeft men niet meteen in te grijpen,<br />

maar kan men contact opnemen met de patiënt en het gedrag wellicht nog bijstellen. In het laatste<br />

geval is onmiddellijk ingrijpen wel aan de orde. Hiertoe moet ook duidelijk zijn wie wat doet.<br />

De kliniek en de vervolginstelling maken hiertoe heldere afspraken over contact en samenwerking<br />

na plaatsing in de vervolgvoorziening. Directe bereikbaarheid en een gegarandeerde opname<br />

bieden de zekerheid op grond waarvan ontvangende zorgpartijen hun medewerking kunnen en<br />

78


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

willen verlenen aan resocialisatie. Het werken met crisiskaarten is daarvan een voorbeeld (GGZ<br />

Drenthe, 2004). Doorstromende patiënten ontvangen een crisiskaart, waarop staat wanneer en<br />

onder welke voorwaarden een crisisplaatsing kan plaatsvinden. Het FPC verplicht zich in die gevallen<br />

tot opname. Zo ontstaat er een vangnetconstructie die de doorplaatsing bevordert.<br />

Verlof: doel, voorwaarden en toezicht<br />

Doel van het verlof<br />

Verlof geeft de patiënt de mogelijkheid te oefenen met de in de kliniek verworven vaardigheden en<br />

attitudes, alsook deze te consolideren en uit te breiden. Als zodanig is verlof een cruciaal onderdeel<br />

van de behandeling. Daarnaast biedt verlof de behandelaars de gelegenheid na te gaan welke<br />

vooruitgang de patiënt heeft geboekt en wat er eventueel nog verbetering behoeft. Dit laatste vindt<br />

plaats vanuit twee tijdsperspectieven: een op de korte termijn (gedurende de verloven) en een op<br />

de lange termijn (na beëindiging van de maatregel). Op korte termijn gaat het om riskant gedrag<br />

voorkómen en vaardigheden hiervoor aanleren. Ook een beroep doen op de mogelijkheden die de<br />

omgeving biedt en deze leren te gebruiken zijn van belang in deze fase. De doelstelling op de lange<br />

termijn is zorgen voor stabiel gedrag in een toekomstige stabiele en relatief risicovrije omgeving.<br />

Het is belangrijk de patiënt gefaseerd bloot te stellen aan diverse nieuwe prikkels en het verlof<br />

geleidelijk uit te bouwen. Begeleid verlof begint bijvoorbeeld met een uurtje naar buiten gaan,<br />

vlakbij de kliniek. Vervolgens kan er een begeleid bezoek volgen aan een winkel of een supermarkt,<br />

om uiteindelijk in onbegeleid verlof uit te monden. De tijd en ruimte per verlof hangen af van de<br />

individuele situatie. Deze verschillen daarom per patiënt, afhankelijk van de prikkels die de patiënt<br />

aankan. Als alles goed verloopt, kent de volgende vorm van verlof meer vrijheden en minder<br />

begeleiding.<br />

Voorwaarden bij verlof<br />

De kliniek vraagt een verlof aan bij de verlofunit van het ministerie van Justitie. Deze unit voert een<br />

procedurele toetsing uit om na te gaan of de aanvrage voldoet aan het Verlofstoetsingskader TBS.<br />

De verlofunit legt vervolgens de aanvrage voor aan het Adviescollege Verloftoetsing TBS (AVT). Het<br />

AVT brengt dan aan de verlofunit een advies uit over de toewijzing van de aanvrage. Het hoofd van<br />

de verlofunit neemt ten slotte namens de minister de formele beslissing om verlof toe of af te<br />

wijzen. De negatieve adviezen van het AVT zijn bindend. Tot nu toe is ongeveer 7% van de adviezen<br />

van het AVT negatief uitgevallen. De minister mag over positieve adviezen wel gemotiveerd anders<br />

beslissen.<br />

Uit een onderzoek van Philipse (2009) kwamen de volgende vier metacriteria voor verlofaanvragen<br />

naar voren.<br />

<br />

<br />

Samenhang en consistentie in risicotaxatie, delictanalyse, behandelplan en verlofplan.<br />

Proportionele aanpak. De behandeling heeft een juist tempo, is niet overmatig voorzichtig<br />

en de beheersing is proportioneel met de gehele situatie.<br />

79


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

Openheid en eerlijkheid. De kliniek geeft een reëel beeld van bestaande problemen en<br />

twijfels.<br />

Individuele specificiteit. De aanvrage bevat gerichte, gedetailleerde informatie en<br />

vermijdt algemeenheden en standaardlijstjes.<br />

Tijdens het verlof moet de patiënt zich aan een aantal voorwaarden houden. Zo mag hij zich niet<br />

schuldig maken aan enig misdrijf (art. 50, BVT). Daarnaast zijn er bijzondere voorwaarden. De<br />

bijzondere voorwaarden kunnen inhouden dat de TBS-er zich voor hulp en steun tot een instelling<br />

wendt die de ministeriële machtiging aanwijst en voldoet aan bepaalde, bij algemene maatregel van<br />

bestuur te stellen eisen (art. 51 lid 2, BVT). Het hoofd van het FPC kan voor het verlof bijzondere<br />

voorwaarden verbinden aan het gedrag van de TBS-er (link). Voorbeelden hiervan zijn:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

zich aan de voorwaarden van het verlofplan houden,<br />

goed samenwerken met het team,<br />

meewerken aan alcohol- en urinecontroles, goed samenwerken met het team,<br />

het signaleringsplan gebruiken,<br />

medicatietrouw.<br />

Nb. Voor patiënten die als onderdeel van hun risicomanagement medicatie krijgen, is het belangrijk<br />

die in te blijven nemen (link).<br />

Toezicht<br />

Tijdens het verlof is er toezicht, afgestemd op de mate van vrijheid van de patiënt, om eventuele<br />

delictrisico’s tijdig te signaleren. Dit houdt onder andere in dat er, afhankelijk van het risicoprofiel,<br />

controles plaats kunnen vinden, zoals controles op middelengebruik, medicatie en aanwezigheid.<br />

Tijdens het proefverlof geldt het forensisch psychiatrisch toezicht (FPT, (link).<br />

Risicomanagement, behandeling en begeleiding<br />

Risicomanagement<br />

Risicomanagement staat voor risicoverminderende interventies uitvoeren op grond van risicotaxatie<br />

en risicoanalyse. (link) (link)<br />

Een individueel risicomanagementplan geeft aan welke maatregelen nodig zijn om delictrisico’s te<br />

voorkomen, c.q. te verkleinen. Het is een dynamisch instrument, dat de kliniek telkens bijstelt naar<br />

aanleiding van de systematische evaluatie van de behandeling en resocialisatie. Oefenen met meer<br />

vrijheden levert in de resocialisatiefase zowel de behandelaar als de patiënt nieuwe inzichten op.<br />

Voor zover deze van belang zijn voor het recidiverisico worden ze telkens verwerkt in het<br />

risicomanagementplan.<br />

Het eerste plan is er al voordat de resocialisatiefase begint. Er is dan namelijk al verlof geweest en<br />

het ministerie van Justitie heeft het in het ‘Verlofbeleidskader TBS’ (2009b) verplicht gesteld bij<br />

80


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

verlofaanvragen een adequaat risicomanagementplan toe te voegen. Daaruit wordt duidelijk in<br />

hoeverre de relevante delictfactoren zijn beïnvloed, door behandeling of anderszins.<br />

Daarnaast stelt de kliniek een signalerings- en een terugvalpreventieplan op (link) en vindt er<br />

opnieuw een risicotaxatie plaats om de voornaamste risico- en beschermende factoren zo goed<br />

mogelijk te bepalen. (zie link)<br />

Behandeling en begeleiding<br />

Voortgezette behandelmodules<br />

Afhankelijk van de patiënt komen in de resocialisatiefase al eerder gevolgde behandelmodules terug<br />

in herhalings- of boostersessies. Men kan bijvoorbeeld op indicatie onderdelen van een training in<br />

sociale vaardigheden herhalen, al dan niet in een uitgebreide vorm.<br />

Daarnaast zijn er programmaonderdelen die zich specifiek richten op het verblijf buiten de<br />

inrichting zoals begeleiding naar of bij dagbesteding, betaalde arbeid en studie, alsook trainingen in<br />

zelfredzaamheid. Werken met open groepen biedt de resocialiserende patiënt de gelegenheid<br />

behandelmodules meermalen te volgen, met inbreng van de ervaringen die de patiënt opdoet<br />

tijdens de resocialisatie. Buiten het FPC kunnen ambulante voorzieningen of andere externe<br />

instanties behandelmodules en dagbesteding bieden om patiënten nieuwe vaardigheden aan te<br />

leren die in de gesloten omgeving van de kliniek minder of anders aan de orde kwamen.<br />

Middelengebruik<br />

Veel TBS-delicten zijn onder invloed van middelen gepleegd (Keune et al, 2006). Meer dan de helft<br />

van de patiënten heeft problemen met middelengebruik, ook al geven patiënten zelf wellicht niet<br />

aan dat zij middelen gebruiken. De verslaving krijgt aandacht in de behandeling voor zover de<br />

verslaving het delictrisico vergroot.<br />

Wanneer het risico voor misbruik hoog is, hoort de patiënt niet thuis op de resocialisatieafdeling.<br />

Valt een patiënt terug in middelengebruik dan beoordeelt de kliniek of het verlof doorgaat. Dit is<br />

een kwestie van de mate waarin het specifieke middelengebruik een risicofactor is voor deze<br />

patiënt. Middelengebruik sec is geen indicatie voor terugplaatsing of geen verlof verlenen. Als het<br />

FPC besluit het verlof op te schorten volgt er een gesprek met de patiënt om een goede analyse te<br />

maken van deze terugval, zodat deze de mogelijkheid krijgt ervan te leren. Het FPC houdt zoveel<br />

mogelijk het perspectief op verlof open, juist omdat bij deze patiënten de motivatie om aan een<br />

betere toekomst te werken vaak gering en broos is.<br />

Sociaal netwerk<br />

Het valt aan te bevelen standaard het sociale netwerk van de patiënt in kaart te brengen. Het gaat<br />

er hierbij om met wie de patiënt omgaat en welke invloed deze omgang heeft op zijn functioneren.<br />

81


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Ook gaat men na hoe men terugval in een risicoverhogend netwerk kan voorkomen. Een instrument<br />

hiervoor, de Forensische Sociale Netwerk Analyse (FSNA), is in ontwikkeling. (link)<br />

Herstel van relaties met familieleden, oude vrienden en kennissen kan veel opleveren. Dit geldt ook<br />

voor nieuwe netwerken aanleggen via maatjesprojecten, hobby- en sportverenigingen, en de woonen<br />

werkomgeving. Ondersteuning bij contacten aangaan en nieuwe netwerken aanleggen vormt<br />

een belangrijke interventie in de resocialisatiefase. Er kunnen echter ook risico’s aan een sociaal<br />

netwerk kleven, zoals onder invloed van het oude netwerk terugvallen in recidive. Deze<br />

onderwerpen actief bespreken met de individuele patiënt is van groot belang, zowel op het werk als<br />

bij nieuwe contacten. De meeste klinieken sporen de patiënt aan openheid van zaken te geven over<br />

zijn TBS-verleden, maar de ene kliniek oefent hierbij meer druk uit dan de andere. De omgeving van<br />

de resocialiserende patiënt onvoldoende informeren geldt als risicoverhogend.<br />

Financiën<br />

Financiën en beheer van financiën zijn in de behandeling van patiënten met een forensische titel<br />

een onderdeel waarvan men het belang meestal onderschat. Vaak moet de patiënt breken met de<br />

oude gewoonte rekeningen niet te betalen, moet hij schulden aflossen en het verlies van zijn<br />

woonomgeving en sociale inbedding opvangen dat deze schulden hebben veroorzaakt. Daarnaast is<br />

geldgebrek vaak een oorzaak van delicten, al dan niet in samenhang met drugsgebruik. Al in de<br />

behandelfase, maar zeker in de resocialisatiefase, leren patiënten verantwoord met geld om te<br />

gaan, bijvoorbeeld in een training ‘omgaan met geld’ of ‘leren budgetteren’. Patiënten die op dit<br />

gebied problematisch blijven functioneren kunnen niet resocialiseren zonder een vorm van<br />

budgetbeheer, zo nodig in de vorm van onder bewind of curatele stellen.<br />

Dagindeling en structuur<br />

In risicotaxatie-instrumenten komt het item ‘inadequate dagbesteding’ steevast naar voren als een<br />

risicofactor (HKT-30; Comité Instrumentarium Forensische Psychiatrie, 2000). Uitgaande van de<br />

veronderstelling dat een adequate, gestructureerde daginvulling recidivevermindering positief<br />

beïnvloedt, is een dergelijke daginvulling van belang. De kliniek bepaalt de dagstructuur samen met<br />

de patiënt. Om na te gaan wat een patiënt op dit punt kan en nodig heeft, kunnen een<br />

interessetest, een capaciteitentest en een programma ‘oriëntatie op werk en studie’ behulpzaam<br />

zijn. Hierbij bewaakt men dan wel de balans tussen draagkracht en draaglast.<br />

Werk- en studiebegeleiding zijn vooral effectief wanneer ze ‘on the job’ worden gegeven. De<br />

forensische psychiatrie werkt vaak met trajectbegeleiders die de patiënt begeleiden in leren en<br />

werken. Uit onderzoek blijkt dat vormen van supported employment meer patiënten aan werk<br />

helpen en dat zij dit beter volhouden als ze stapsgewijs toewerken naar een definitieve<br />

arbeidssituatie. Patiënten plegen echter veel moeite te hebben met langdurige en vaak weinig<br />

motiverende trajecten. Regulier werk, een dagbesteding of vrijwilligerswerk geeft wel een groter<br />

gevoel van veiligheid. Alleen is het voor een ex-patiënt helaas erg moeilijk werk te vinden.<br />

82


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Vormen van verlof<br />

Begeleid verlof<br />

De eerste vorm van verlof waarvoor een patiënt in aanmerking komt, is begeleid verlof. Dit houdt in<br />

dat de betrokkene zich begeleid door een sociotherapeut buiten de beveiligde zone van de<br />

inrichting mag begeven. In het begin is deze vorm van verlof beveiligd: behalve de sociotherapeut<br />

gaat er ook een beveiligingsmedewerker mee. Begeleid verlof dient om de ontwikkeling te meten<br />

en geeft zo richting aan de verdere behandeling. Aan de hand van deze vorm van verlof kan de<br />

kliniek toetsen hoe de patiënt reageert op bepaalde prikkels en impulsen die zich binnen de<br />

inrichting niet voordoen. Daarnaast kan het verlof bijdragen aan de motivatie voor de behandeling.<br />

Het begeleide verlof is meestal van korte duur: in de regel maximaal een dag. De begeleiding brengt<br />

met zich mee dat er continu toezicht is op het doen en laten van de patiënt.<br />

In 2006 heeft het kenniscentrum Pompeii samen met de FPC’s een opleidingsprogramma opgezet<br />

om sociotherapeuten te scholen in de begeleiding van verloven. In deze cursus wordt informatie<br />

verstrekt, ervaring uitgewisseld en worden rollenspelen gedaan over begeleide verloven.<br />

Onbegeleid verlof<br />

Onbegeleid verlof is verlof buiten de beveiligde zone van de inrichting zonder begeleiding van<br />

personeel. Het vindt doorgaans plaats in de middenfase van een behandeling, als de begeleide<br />

verloven van een patiënt goed zijn verlopen. De betrokkene gaat bijvoorbeeld zelfstandig naar zijn<br />

werk, opleiding of familie. De kliniek controleert of de verlofganger zich aan de afspraken houdt.<br />

Het kan een of meer dagen duren, met of zonder overnachtingen. Alvorens een patiënt op<br />

onbegeleid verlof gaat, maakt men duidelijke afspraken met toetsbare voorwaarden. Deze komen<br />

voort uit het behandelplan.<br />

Onbegeleid verlof dient om de behandelresultaten te consolideren en uit te breiden. Daarnaast<br />

vormt het de grondslag voor de planning van de verdere behandeling. Aan de hand van deze vorm<br />

van verlof kan men ook toetsen in hoeverre een patiënt de geboden vrijheden aankan en in welke<br />

mate hijzelf verantwoordelijkheid kan dragen voor de gemaakte afspraken. Onbegeleid verlof dient<br />

ten slotte ook om mogelijkheden tot re- integratie te verkennen. Dit alles maakt onbegeleid verlof<br />

een cruciaal onderdeel van de behandeling, dat van groot belang is voor zowel het succes als de<br />

duur van de behandeling.<br />

Het is niet eenvoudig te bepalen of onbegeleid verlof en de daarop volgende vormen van verlof<br />

succesvol zijn. Het gaat hier onder andere om het uitblijven van incidenten, waarbij het vooral<br />

aankomt op een goede begeleiding door de sociotherapeut. Hierbij zijn de volgende punten van<br />

belang.<br />

<br />

<br />

<br />

Heel alert zijn op gedragingen die lijken op het gedrag tijdens het delict en het huidige<br />

gedrag relateren aan de delictanalyse, wat vaak moeilijk objectiveerbaar is.<br />

Regelmatig controleren, en niet alleen op incidenten.<br />

Aandacht voor sociale vaardigheden en gedragingen.<br />

83


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

Een goede werkrelatie tussen de sociotherapeut als persoonlijke begeleider en de<br />

patiënt. Het gaat erom dat de patiënt toch om hulp vraagt, ook als hij daarmee zou<br />

aangeven dat het niet goed gaat en zo terugplaatsing riskeert.<br />

Goede supervisie, zeker tijdens de resocialisatie, gezien de één op één relatie.<br />

Al tijdens het onbegeleide verlof – en in toenemende mate in de volgende vormen van verlof -<br />

neemt de reclassering langzaam maar zeker een deel van de rol van de FPC’s over. Er blijft echter<br />

telkens sprake van samenwerking tussen reclassering en kliniek.<br />

Transmuraal verlof<br />

Tijdens transmuraal verlof verblijft een patiënt langere tijd buiten de beveiligde zone van de<br />

inrichting, zonder directe begeleiding van personeel, maar wel onder toezicht van de kliniek, waarbij<br />

het hier zowel om een FPC als een FPA kan gaan. Transmuraal verlof vindt plaats als de eerdere<br />

vormen van verlof goed zijn verlopen en het FPC van mening is dat er mogelijkheden zijn tot reintegratie.<br />

Voor de precieze beschrijving van het transmurale verlof en alle voorwaarden die<br />

daarmee, en met de aanvrage ervan, zijn gemoeid zij verwezen naar het Verlofsbeleidskader TBS<br />

van het ministerie van Justitie (Dienst Justitiële Inrichtingen, 2009b).<br />

Binnen het kader van het transmurale verlof is er nog een duidelijke verbinding met het FPC. Zo kan<br />

er nog behandeling plaatsvinden binnen de kliniek. Als het gaat om zorg liggen volgens de<br />

internationale literatuur aan succesvol transmuraal verlof de volgende factoren ten grondslag, zij<br />

het met de kanttekening dat hiervoor geen uitgebreide empirische ondersteuning voorhanden is<br />

(Van Gestel et al, 2006).<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Gefaseerde invrijheidsstelling<br />

Actief case management<br />

Inzet van forensisch psychiatrische expertise<br />

Adequate controle<br />

Goede communicatie tussen alle partijen<br />

De sociale omgeving erbij betrekken<br />

Daarnaast is er in deze literatuur sprake van vormen van technisch toezicht (elektronisch toezicht en<br />

elektronische volgsystemen, (link) het gebruik van een polygraaf (link) en het informeren van<br />

omwonenden in het geval van pedoseksuele delinquenten. Voor de effectiviteit van deze<br />

interventies in de Nederlandse situatie is er vrijwel geen empirische steun, terwijl de als derde<br />

genoemde interventie hier controversieel is en amper toepassing vindt.<br />

Deze vorm van verlof dient als beslissingsfase in de beëindiging van de behandeling. Het FPC kan de<br />

patiënt in verschillende woonvormen plaatsen. (link) De patiënt krijgt nog wel begeleiding vanuit<br />

het FPC. De verantwoordelijkheid en de regie liggen ook nog bij het FPC. Ook hier speelt FPT echter<br />

een belangrijke rol. Het FPT is ook ingesteld om het toezicht tijdens verloven te verbeteren. Hiertoe<br />

is de reclassering al actief bij de resocialisatiefase van de intramurale behandeling. De<br />

contactfunctionaris maakt dan kennis met de patiënt en maakt vanaf dat moment deel uit van het<br />

behandelteam.<br />

84


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Proefverlof<br />

Kliniek en reclassering bereiden samen het proefverlof voor, onder andere door een proefverlofplan<br />

op te stellen. Het toezicht tijdens proefverlof geschiedt in de vorm van FPT, uitgevoerd door de<br />

reclassering. Om de mate van toezicht en begeleiding tijdens het proefverlof te bepalen gebruikt de<br />

reclassering een eigen instrument: de Recidive Inschattingschaal (RISc). Dit kan tot andere inzichten<br />

leiden dan die van het FPC.<br />

Ter voorbereiding op het proefverlof krijgt de patiënt een vaste begeleider uit de reclassering. Als<br />

blijkt dat, om terugval te voorkomen, een ingreep noodzakelijk is, communiceert men dit aan het<br />

FPC. Naast behandeling op indicatie is in de fase van het proefverlof – en ook in die van de<br />

voorwaardelijke beëindiging – een tijdelijke crisisopname mogelijk. Men spreekt van een time-outvoorziening.<br />

Het FPT is daarmee een vorm van ketensamenwerking, waarin de verschillende<br />

betrokken disciplines samenwerken om individueel maatwerk te leveren, alsook om tot verdere<br />

professionalisering te komen. Een belangrijk voordeel van de FPT, hier en in de volgende fasen van<br />

verlof, is dat een patiënt bij recidive terugkan naar de FPC in plaats van weer eerst naar een HvB te<br />

gaan, om vandaar via een TBS-maatregel in een andere FPC te belanden, waar alles weer van voren<br />

af aan begint.<br />

Tijdens het proefverlof woont de patiënt zelfstandig buiten de kliniek of in een project voor<br />

begeleid wonen. Proefverlof kan plaatsvinden als het recidiverisico van de patiënt zo is afgenomen<br />

dat het verantwoord is hem op proef in de maatschappij te laten terugkeren. Het proefverlofplan<br />

omvat voorwaarden waaraan de patiënt zich moet houden. Poliklinische en deeltijdbehandelingen<br />

zijn voorbeelden hiervan. Als de patiënt zich niet aan de voorwaarden houdt, kan het hoofd van de<br />

inrichting het proefverlof intrekken. In dat geval keert de patiënt terug naar het FPC.<br />

Met de opkomst van het FPT blijft tegenwoordig de fase van het proefverlof vaak achterwege en is<br />

er eerder sprake van (on)voorwaardelijke beëindiging van de maatregel TBS (Dienst Justitiële<br />

Inrichtingen, 2009b).<br />

Voorwaardelijke beëindiging verpleging (VBV)<br />

Tot voor kort volgde proefverlof op een periode van transmuraal verlof om de voorbereiding op de<br />

terugkeer naar de samenleving zo geleidelijk mogelijk te laten verlopen. De rechter besluit echter<br />

steeds vaker tot een directe overgang van het transmurale verlof naar VBV. Bij VBV loopt de TBS<br />

door terwijl de patiënt onder bepaalde voorwaarden buiten de inrichting verblijft. Voorwaarden zijn<br />

bijvoorbeeld dat de patiënt meewerkt aan toezicht en begeleiding door de reclassering of dat<br />

ambulante behandeling volgt. VBV kan maximaal negen jaar duren. Gelet op deze tendens houdt de<br />

FPC bij de bepaling van de voorwaarden voor transmuraal verlof al rekening met VBV. Tijdens VBV<br />

rapporteert de reclassering aan het openbaar ministerie. Als een patiënt zich niet aan de<br />

voorwaarden houdt, kan terugplaatsing volgen.<br />

85


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Woonvormen onder verantwoordelijkheid van de kliniek<br />

In de forensische psychiatrie zijn er diverse vormen van wonen onder toezicht en begeleiding. Zij<br />

spelen vooral ook een rol tijdens het transmurale verlof. Deze vormen een continuüm van geheel<br />

klinisch, gesloten en extreem gestructureerd wonen, via ambulante woonbegeleiding, tot<br />

onbegeleid wonen met poliklinische zorg. De mate van beveiligende zorg hangt sterk samen met het<br />

individuele delictgevaar, de ernst van de stoornis en de daaruit voortkomende risico- inschatting.<br />

Als het recidiverisico bij resocialisatie hoog is, is plaatsing in een woning binnen de muren van de<br />

kliniek het maximaal haalbare. Bij een matig risico, maar als er wel veel zorg of begeleiding nodig is,<br />

kan men denken aan een woning van een Regionale Instelling voor Beschermd Wonen (RIBW). In<br />

Nederland bieden RIBW’s beschermde woonplekken voor patiënten in de eindfase van hun<br />

maatregel. Vóór de plaatsing in een RIBW vindt er een uitvoerige overdracht over risicofactoren<br />

plaats tussen het FPC en de RIBW. De RIBW houdt toezicht en biedt begeleiding bij lichamelijke en<br />

geestelijke problemen, financiële zaken, vrijetijdsbesteding en de algemene dagelijkse<br />

levensbehoeften. De RIBW behandelt echter niet (Van Gestel et al, 2006). Wanneer deze zorg en<br />

begeleiding minder nodig zijn, kan men nagaan of een patiënt binnen een project voor begeleid<br />

wonen of in een andere instelling, zoals een GGZ-instelling 18 , kan verblijven. Wanneer het<br />

recidiverisico laag is, en de behoefte aan zorg en begeleiding ook, kan een patiënt zelfstandig<br />

wonen.<br />

Men onderscheidt binnen de woonvormen onder de verantwoordelijkheid van de forensische<br />

zorginstelling forensisch beschermd wonen, forensisch begeleid wonen en zelfstandig wonen.<br />

Forensisch beschermd wonen Het betreft doorgaans een extramurale woonvoorziening onder<br />

begeleiding van een team dat acht tot 24 uur per dag aanwezig is. Deze woonbegeleiders geven<br />

hulp bij de ‘algemene dagelijkse levensverrichtingen’ (ADL), maar dragen ook zorg voor de bewaking<br />

van de medicatie en het groepsmilieu.<br />

Forensisch begeleid wonenHierbij kan het gaan om klinische afdelingen buiten het terrein van de<br />

kliniek, alsook om meer- of eenpersoonswoningen, waar woonbegeleiders ambulante zorg<br />

verlenen. De begeleiding varieert per patiënt, maar er is geen sprake van 24-uurstoezicht of -<br />

begeleiding.<br />

Zelfstandig wonen De patiënt verblijft in een woning die de kliniek huurt van een woningstichting of<br />

-vereniging. De patiënt heeft dan meestal proefverlof, wat betekent dat de reclassering toezicht en<br />

begeleiding geeft.<br />

Plaatsing in GGZ/FPA<br />

De FPC’s onderhouden contact met GGZ- instellingen met plaatsen voor forensisch psychiatrische<br />

patiënten. DForZo doet de inkoop.<br />

18 Het plaatsen van een patiënt buiten de kliniek gaat vaak gepaard met moeilijkheden. De RIBW- instellingen kunnen<br />

kiezen welke patiënten ze aannemen en welke niet. Dit maakt het bijna onmogelijk sommige patiënten buiten de kliniek te<br />

plaatsen, waardoor klinieken zelf een faciliteit voor begeleid wonen opzetten.<br />

86


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Patiënten die na beëindiging van hun justitiële titel minder zorg en begeleiding nodig hebben, maar<br />

voor hun psychiatrische stoornis toch behandeling nodig hebben, gaan naar een instelling voor<br />

reguliere geestelijke gezondheidszorg (GGZ) of een forensisch psychiatrische afdeling (FPA), een<br />

klinische voorziening binnen de reguliere GGZ. Een FPA behandelt cliënten met psychiatrische<br />

problemen die onder invloed van hun psychiatrische stoornis een delict hebben begaan. De wet<br />

kent verschillende mogelijkheden om TBS-gestelden in een dergelijke instelling te plaatsen.<br />

Daarnaast bestaat de mogelijkheid voor patiënten van wie de TBS afloopt een civiele maatregel aan<br />

te vragen als de kliniek dit noodzakelijk acht. Zo kan er een overgang van een FPC naar een GGZinstelling<br />

plaatsvinden. Die overgang verloopt in de praktijk vaak gebrekkig, onder andere omdat<br />

men de aanvraag voor een civiele titel bij een andere rechter moet indienen dan de rechter die over<br />

de voortzetting van de TBS beslist. In de nabije toekomst wordt de wettelijke grondslag voor de<br />

overgang van een strafrechtelijk naar een civiel rechterlijk kader eenvoudiger. De strafrechter kan<br />

dan bij beëindiging van de TBS zelf een civiele maatregel opleggen (Raad voor de Volksgezondheid<br />

en Zorg, 1998 19 ).<br />

Langdurige forensisch psychiatrische zorg<br />

Als een TBS-gestelde – ondanks intensieve behandeling – toch delictgevaarlijk blijft, kan hij niet<br />

terugkeren in de samenleving. De Nederlandse wet kent geen dwangbehandeling: ook bij een bevel<br />

tot verpleging is behandeling vrijwillig. Werkt iemand niet mee aan zijn behandeling, dan kan dat<br />

betekenen dat de kans op herhaling niet vermindert en beveiliging van de maatschappij<br />

noodzakelijk blijft. De rechter kan de TBS dan ook telkens verlengen.<br />

Het kan uiteindelijk ook betekenen dat men de patiënt op een speciale afdeling of instelling voor<br />

langdurige forensisch psychiatrische zorg (LFPZ) plaatst, ook wel longstayafdeling of -instelling<br />

genoemd 20 . Selectie voor een LFPZ -afdeling geschiedt op grond van landelijk vastgestelde criteria.<br />

De LFPZ wordt uitgebreid beschreven in het ZP LFPZ (EFP, 2009).<br />

In de LFPZ vindt geen intensieve behandeling voor de stoornis plaats. Psychische en medische zorg<br />

en de benodigde beveiliging staan centraal. De nadruk ligt hierbij op een optimale kwaliteit van<br />

leven. E. Vorstenbosch is bezig aan een dissertatie over dit onderwerp. Omdat het verblijf zich niet<br />

meer richt op resocialisatie, komt de patiënt ook niet meer in aanmerking voor verlofvormen die<br />

patiënten voorbereiden op terugkeer in de maatschappij. Hierdoor is er overigens indirect wel<br />

sprake van dwang om mee te werken aan de behandeling.<br />

In 2009 is er een nieuw ‘Beleidskader Longstay Forensische Zorg’ (DJI, 2009c) uitgekomen. Dit heeft<br />

een aantal belangrijke wijzigingen in deze vorm van zorg ingevoerd. Zo is de instelling nu verplicht<br />

een tweejaarlijkse toetsing van de status van de patiënt uit te voeren. Ook voorziet het<br />

19 Concept wetsvoorstel Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg.<br />

20 Deze indeling geldt ook bij het ontwikkelen van DBBC’s (diagnose-, behandeling- en beveiligingcombinatie).<br />

87


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

voornoemde beleidskader voorziet in een opdeling van de LFPZ in drie verschillende beveiligings- en<br />

zorgniveaus:<br />

<br />

<br />

<br />

longstay: zorg op laag, matig of hoog niveau en hoge beveiliging;<br />

longcare met beveiliging: matig of hoog zorgniveau en gemiddelde beveiliging;<br />

longcare: hoog zorgniveau en lage beveiliging.<br />

Nieuwe ontwikkelingen<br />

Naast de eerder vermelde nieuwe maten en behandelmethoden is er nog een nieuwe ontwikkeling,<br />

namelijk die van de elektronische volgsystemen (EVS) die gebruikmaken van het GPS (Global<br />

Positioning System). Een EVS geeft een signaal als de patiënt op plekken komt waar hij niet mag zijn.<br />

Om te onderzoeken welke rol GPS- technieken kunnen vervullen bij vrijheidsbeperking, controle en<br />

behandeling hebben een aantal Justitiële Jeugdinrichtingen en drie FPC’s in 2005 drie verschillende<br />

volgsystemen getest die alle werken op basis van het GPS (Miedema & Post, 2006). In deze studies<br />

was de invloed van dit EVS op recidive echter geen object van studie. EVS bleek een goed<br />

hulpmiddel om afspraken over de aanwezigheid ‘s nachts te controleren. Hoewel er nog geen<br />

effectstudies bekend zijn, menen de klinieken dat elektronisch toezicht een rol zou kunnen spelen<br />

bij de gedragsregulering van patiënten. Het toezicht zou ongewenste gewoonten kunnen<br />

doorbreken, waardoor een daadwerkelijke verandering kan optreden (Miedema & Post, 2006). De<br />

ervaring leert echter dat elektronisch toezicht in begeleid verlof vooralsnog niet de rol kan<br />

overnemen van de begeleider.<br />

88


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Schematische weergave van de resocialisatie<br />

89


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Ten slotte: varia<br />

Doorstroom<br />

Er bestaan verschillen in de verblijfsduur van individuele patiënten, alsook verschillen tussen<br />

behandel- en verblijfsduur. Het verdient dan ook aanbeveling hier eens kritisch naar te kijken en<br />

alles in het werk te stellen om onnodige en onwenselijke verlengingen tegen te gaan.<br />

In dit verband is de eerste bijeenkomst van de relevante behandelaars en diagnostici meteen na de<br />

intake belangrijk. Zij bepalen op grond van de intakegegevens en het dossier de vorm van de<br />

risicotaxatie en de verdere diagnose (de diagnostische vraagstelling), alsook de hiervoor benodigde<br />

tijdsduur. Deze bedraagt hooguit drie maanden, tenzij er sprake is van een buitengewoon geval.<br />

In de volgende bijeenkomst – na drie maanden – bepalen dezelfde deskundigen:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

wat de relevante risicofactoren zijn,<br />

of, en hoe (met welke modules) zij die – zo ‘focaal’ mogelijk – gaan behandelen,<br />

wat de prognoses zijn in termen van succes voor elke module,<br />

wat de prognoses zijn qua tijd voor elke module (doorlooptijden, deadlines voor doelen<br />

en tussendoelen),<br />

in welke behandelomgeving (afdeling) de patiënt het beste tot zijn recht komt.<br />

Zo zetten zij het gehele traject globaal in de tijd. Hierbij gaat het zowel om de tijdspaden van de<br />

afzonderlijke modules als om de tijdslijn voor het gehele traject. De tijdspaden en de tijdlijn gaan uit<br />

van vaste formats, maar zijn uiteraard toegesneden op de individuele patiënt.<br />

Een ander effect van deze aanpak is dat er afdelingen gaan ontstaan met verschillende ‘snelheden’,<br />

waarin patiënten elkaar optimaal kunnen stimuleren en er geen onnodige verveling en frustraties<br />

ontstaan. Uiteindelijk leidt dit tot meer differentiatie in de duur van trajecten, zodanig dat niemand<br />

langer dan nodig in behandeling blijft. Overigens is ‘snelheid’ niet het enige indelingscriterium. Zo<br />

speelt de verenigbaarheid van verschillende soorten patiënten uiteraard ook een rol.<br />

Dit alles valt of staat met consequent evalueren. Om een en ander zinvol en realistisch te houden<br />

vinden er voortdurend evaluaties plaats in de zin van ROM of anderszins. Dit maakt het telkens<br />

mogelijk bij te sturen, doelen bij te stellen en een patiënt alsnog op een andere afdeling, met een<br />

andere ‘snelheid’, onder te brengen.<br />

Hierbij is het ook belangrijk de grenzen van de responsiviteit en de ‘behandelbaarheid’ van de<br />

patiënt in kaart te brengen en niet te lang door te gaan met interventies die niet aanslaan. Zo is het<br />

ook mogelijk patiënten die niet voldoende reageren op behandeling eerder over te plaatsen naar<br />

een vorm van LFPZ.<br />

90


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Het verdient aanbeveling dat de teamleden vastleggen waar een ieder zich in eerste instantie aan<br />

verbindt. In de vervolgbijeenkomsten komt de stand van zaken op deze punten dan telkens aan de<br />

orde, zodat men tijdsoverschrijdingen onder de loep kan nemen en kan nagaan wat men eraan gaat<br />

doen.<br />

Het LBHIV bereidt een notitie – ‘TBS 2.0’ – voor met voorstellen voor tijdspaden en deadlines. Het<br />

LBHIV stelt voor dat er na maximaal 18 maanden sprake moet zijn van (begeleid) verlof, althans als<br />

er geen dwingende tegenargumenten zijn. Deze notitie zal met alle betrokken partijen worden<br />

besproken.<br />

Om het bovenstaande mogelijk te maken verdient het ook aanbeveling eens kritisch na te gaan of er<br />

zich in de gang van zaken in de FPC’s flessenhalzen (critical constraints, Goldratt, 1990) voordoen en<br />

welke rol deze spelen. Zo schijnt het nogal eens voor te komen dat er wachttijden zijn, bijvoorbeeld<br />

voor bepaalde behandelmodules en procedures voor diagnose en risicotaxatie. Flessenhalzen<br />

systematisch aanpakken kan helpen wachttijden terug te brengen en de aanwezige capaciteit beter<br />

te benutten.<br />

Daarnaast kan het de moeite waard zijn na te gaan welke onderdelen parallel kunnen lopen die nu<br />

niet parallel lopen. Vaak is het volledig serieel afwerken van onderdelen alleen een kwestie van<br />

gewoonte, waar er met een parallelle afhandeling veel tijdwinst valt te behalen.<br />

In dit verband valt het ook aan te bevelen te onderzoeken welke mogelijkheden er zijn tot grotere<br />

samenwerking tussen klinieken, zowel waar het gaat om onderdelen meer parallel te laten lopen als<br />

om flessenhalzen weg te nemen. Hierbij kan men ook denken aan FPC’s die elkaars specialismen<br />

beter benutten, hetzij tegen betaling, hetzij met gesloten beurzen, hetzij in een mengvorm<br />

daarvan. Naast de winst in efficiëntie biedt dit op de langere termijn de mogelijkheid voor verdere<br />

specialisering en de verdere ontwikkeling van specialismen, waarvoor binnen een enkele kliniek<br />

onvoldoende emplooi zijn en die daar ook te kostbaar zouden zijn. Daarnaast kan er sprake zijn van<br />

kruisbestuiving, leren van elkaars best practices. In de praktijk zal dit alles overigens niet eenvoudig<br />

zijn te verwezenlijken omdat de eigen positie hiermee in het geding lijkt, wat uiteraard niet het<br />

geval hoeft te zijn.<br />

Ten slotte verdient het aanbeveling het verloop van individuele TBS-carrières systematisch te<br />

onderzoeken. Op welke punten zijn er onnodige vertragingen opgetreden? Wat zijn de successen op<br />

dit punt? Hoe had men een en ander kunnen optimaliseren? Wat waren de keuzepunten en<br />

dilemma’s? In wezen betreft dit een onderdeel van de voortdurende systematische evaluatie van<br />

het traject die onderdeel zou kunnen uitmaken van ROM.<br />

De Kijvelanden en Altrecht experimenteren in Tweelanden met een versneld traject voor patiënten<br />

die dat willen. Het uitgangspunt is dat, als patiënten meewerken, de kliniek ook inspanningen<br />

verricht om alles zo snel en soepel mogelijk te laten verlopen. In het verlengde hiervan valt het aan<br />

te bevelen dat elke FPC condities schept voor trajecten met verschillende snelheden. Hierbij is het<br />

van belang de patiënten hiervan al bij binnenkomst op de hoogte te stellen.<br />

91


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Kwaliteit van leven<br />

Kwaliteit van leven (Bouman, 2009) is in de GZ- en GGZ-instellingen al gedurende enige decennia<br />

een belangrijke parameter, en terecht. Mensen verblijven bij voorkeur niet in zulke instellingen en<br />

als dat dan toch moet, is het een lovenswaardig streven dat verblijf zo aangenaam mogelijk te<br />

maken. Om die kwaliteit van leven te kunnen bevorderen is het zinvol deze ook te meten. Deze<br />

redenering geldt in beginsel ook voor de FPC’s. TBS is immers geen straf of vergelding, maar een<br />

maatregel om een forensisch psychiatrische patiënt zodanig te behandelen dat deze op den duur<br />

weer beter kan functioneren.<br />

Toch zijn er verschillen met de GZ- en GGZ- instellingen. Zo is er het gedwongen karakter van de TBS.<br />

Dit gaat vaak ten koste van de ervaren kwaliteit van leven. De patiënt is immers niet vrij om te gaan<br />

en te staan waar hij wil. Ook de behandeling zelf kan een mindere kwaliteit van leven<br />

teweegbrengen. Het betreft immers vaak een geforceerde confrontatie met kanten van de patiënt,<br />

die hemzelf – als het goed gaat! – ook niet welgevallig zijn. En ten slotte is er de beeldvorming in de<br />

media, de politiek en de verdere maatschappij, die ook ten koste gaat van de kwaliteit van leven.<br />

Niettemin heeft ook de forensisch psychiatrische patiënt, binnen alle beperkingen, recht op een zo<br />

hoog mogelijke kwaliteit van leven en is het nuttig zijn kwaliteit van leven te meten.<br />

In de FPC’s kan men de kwaliteit van leven bevorderen door te voorzien in een adequate<br />

bejegening, een passend en zinvol dagprogramma, een dito vrijetijdsbesteding en een<br />

toekomstperspectief dat het verblijf in de instelling betekenis en waarde geeft. Het gaat hier vooral<br />

om een goede afstemming op het individu, zodat de omgeving voor de betrokkene begrijpelijk,<br />

beheersbaar en zinvol is, en de betrokkene een gevoel van samenhang geeft (Antonovsky, 1987).<br />

Uiteindelijk is dit een kwestie van zingeving.<br />

Het valt te verdedigen dat een optimale kwaliteit van leven binnen deze beperkingen bijdraagt aan<br />

het therapeutische klimaat en de therapeutische relatie, en in laatste instantie ook aan het succes<br />

van de behandeling. Streven naar een optimale kwaliteit van leven sluit aan bij het<br />

responsiviteitsprincipe, alsook bij het Good Lives Model. Kwaliteit van leven is dus belangrijk.<br />

Toch is kwaliteit van leven in de reguliere forensische psychiatrie niet het uiteindelijke<br />

behandeldoel. Daarbij gaat het immers in de eerste plaats om het terugdringen van risico’s tot een<br />

aanvaardbaar niveau. In dit verband is het opmerkelijk dat de ROM, zoals die momenteel opgeld<br />

doet in de GGZ, kwaliteit van leven centraal stelt als uitkomstvariabele.<br />

Dit brengt ons tot de volgende twee onderzoeksvragen.<br />

<br />

<br />

Hoe kan men de kwaliteit van leven van forensisch psychiatrische patiënten, binnen alle<br />

nodige beperkingen, verder verbeteren? Wat zijn hierbij de meest veelbelovende<br />

factoren en aangrijpingspunten?<br />

Wat zou de ROM in de forensische psychiatrie moeten meten?<br />

De zinsnede dat kwaliteit van leven in de reguliere forensische psychiatrie niet het uiteindelijke<br />

behandeldoel is, vraagt om nuancering. Naast beveiliging van de samenleving is namelijk<br />

92


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

optimalisatie van de kwaliteit van leven, binnen de gestelde beperkingen, in de LFPZ wel degelijk een<br />

primair doeleinde. Vandaar de volgende onderzoeksvraag.<br />

<br />

Hoe kan men de kwaliteit van leven van patiënten in de LFPZ, binnen alle nodige<br />

beperkingen, optimaliseren? Wat zijn hierbij de meest veelbelovende factoren en<br />

aangrijpingspunten?<br />

Relaties, intimiteit en seksualiteit<br />

Seksualiteit, intimiteit en relaties horen bij het leven en zijn daarmee ook binnen FPC’s een punt van<br />

aandacht, vooral ook tijdens de resocialisatie, zeker vanuit hetGood Lives Model. Hoe ga je om met<br />

verlangens en wensen op het gebied van seksualiteit? Betrekt men bijvoorbeeld een partner wel of<br />

niet in de begeleiding van de patiënt? Hoe zinvol is het om een training in intimiteit alsook systeemof<br />

relatietherapie aan te bieden?<br />

Voor een aantal patiënten binnen de FPC’s raakt het onderwerp seksualiteit aan de<br />

delictachtergrond, voor de andere patiënten niet. Waar de seksualiteit bij de eerste groep volop in<br />

de aandacht staat, is het ook bij de laatste groep van belang te zoeken naar manieren waarop zij als<br />

individu met hun seksualiteit om kunnen gaan. Als behandelaars dit thema onder de aandacht<br />

willen brengen is het aan te bevelen hen met speciale trainingsprogramma’s beter toe te rusten<br />

voor deze taak. Hierbij kan men ook aandacht besteden aan de culturele verschillen op dit punt.<br />

Binnen de forensisch psychiatrische zorg verblijven patiënten met een relatie. Sommigen hadden<br />

een partner voordat de maatregel van kracht werd. Sommigen zijn gedurende de looptijd van de<br />

maatregel in het huwelijk getreden met een persoon van buiten de kliniek. Enkele patiënten zijn<br />

een huwelijk aangegaan met een patiënt uit een FPC. In een dergelijke situatie botst de zorgplicht<br />

van de instelling soms met de individuele wensen van patiënten.<br />

Het is aan te bevelen voor huwelijken sluiten een richtlijn te ontwikkelen. Hierbij zijn de volgende<br />

punten van belang.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Is het voornemen wederzijds en zijn de verwachtingen realistisch?<br />

Men stelt multidisciplinair vast of het voornemen voortvloeit uit de pathologie van de<br />

patiënt. Bij twijfel onderzoekt een onafhankelijke deskundige dit.<br />

De afspraken en overeenkomsten over de praktische zaken worden schriftelijk vastgelegd<br />

en aan het behandeldossier toegevoegd, omdat het een belangrijke stap is in het leven<br />

van een patiënt voor wie er een zorgplicht bestaat.<br />

De kosten van het voorgenomen huwelijk zijn voor de patiënt en men houdt uiteraard<br />

rekening met de praktische uitvoerbaarheid. Zo mogen de veiligheid van de individuele<br />

patiënt(en), medepatiënten en medewerkers of anderen hierbij niet in gevaar komen.<br />

De kliniek biedt een speciale module over relaties aan.<br />

De medewerking van de inrichting is facultatief en niet iets waar de patiënt recht op<br />

heeft.<br />

93


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Verder is het aan te bevelen dat er algemene richtlijnen komen voor hoe om te gaan met intieme<br />

relaties binnen en buiten de kliniek. Nu verschilt dat per FPC. Waar en wanneer kun je ruimte<br />

bieden voor seksualiteit? En waar stel je grenzen?<br />

Het is ook aan te bevelen expliciet beleid te maken op het punt van pornografie en de verschillende<br />

soorten daarvan. Wat mag wel, en wat niet? Welke afspraken komen er op dit punt, ook over<br />

internet? Uiteraard heeft deze problematiek bij patiënten met SGG een geheel andere dynamiek.<br />

Hiervoor zij verwezen naar het ZP SGG (EFP, 2010).<br />

Kwaliteit van de arbeid<br />

Voor zover bekend ligt het gemiddelde ziekteverzuim in de FPC’s wat lager dan het landelijke<br />

gemiddelde. Hoewel de gemiddelde medewerker van de FPC’s misschien gemiddeld wat hoger is<br />

opgeleid dan de gemiddelde Nederlandse werknemer is dit toch opmerkelijk. Werken in de FPC’s<br />

geldt immers als zwaar. In ieder geval zijn om het werk goed te kunnen doen een goede motivatie<br />

en een goed niveau van welzijn noodzakelijk.<br />

De volgende aandachtspunten kwamen naar voren.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Waken voor een ‘afrekencultuur’, bijvoorbeeld bij incidenten. Leidinggevenden zouden<br />

zich wat meer kunnen richten op goede prestaties belonen. Dit komt ten goede van de<br />

arbeidstevredenheid en het gevoel van veiligheid. Dit is vooral ook van belang voor veel<br />

sociotherapeuten, die gemiddeld zowel intern als extern weinig positieve feedback<br />

krijgen.<br />

De opvang van nieuwe medewerkers (enculturatie). Hierbij gaat het om goed inwerken<br />

en reële verwachtingen scheppen, bijvoorbeeld naast ‘sociaal bezig zijn’ ook<br />

‘gewoon’ beveiligen.<br />

Qua leeftijd te eenzijdig samengestelde teams.<br />

In sommige teams heerst een negatieve sfeer en klagen de leden veel.<br />

Te veel aandacht voor onderlinge relaties als dat ten koste gaat van het eigenlijke werk.<br />

Tegenstellingen tussen disciplines.<br />

Suggesties<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Professionalisering. Medewerkers – en vooral de sociotherapeuten – moeten het idee<br />

hebben dat ze goed zijn in wat ze doen, zich competent voelen. Hulpmiddelen hierbij zijn<br />

meer trainingen en cursussen, bijvoorbeeld in psycho-educatie.<br />

Goede selectie. Het type patiënten speelt hierbij een rol: interesse in de doelgroep is<br />

belangrijk.<br />

Goede teamleiding. Het gaat hierbij bijvoorbeeld om een coachende rol, in staat zijn tijdig<br />

te herkennen dat er iets fout gaat, en de werkhouding en de onderlinge omgang<br />

bewaken.<br />

Regelmatig teamintervisie en supervisie, met meer aandacht voor teambuilding,<br />

erkenning van goed werk, werkklimaat en wederzijdse ondersteuning.<br />

94


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Regelmatig intervisie en supervisie per discipline, ook om stilzwijgende kennis te<br />

expliciteren.<br />

Mentorschap voor langere tijd.<br />

Werken met een gevoelsthermometer bij individuele patiënten, gericht op een houding<br />

die zowel professioneel als persoonlijk is. Dit is vooral van belang bij de behandeling van<br />

psychopaten.<br />

Stressmanagementtrainingen invoeren (dit ontbreekt veelal).<br />

Betere nazorg bij incidenten, individueel en per team.<br />

Nadenken over loopbaanpaden (dit ligt vooral moeilijk bij sociotherapeuten).<br />

Mogelijkheden creëren om intern en extern mee te lopen (kennis maken, detacheren).<br />

Stages in aanpalende organisaties. Dit is ook goed voor ketenvorming.<br />

Voor al deze interventies geldt dat er een afweging moet plaatsvinden tussen het belang op de<br />

kortere en dat op langere termijn, alsook tussen het belang van medewerkers en patiënten. Zo<br />

betrekt men bij de laatste twee opties bijvoorbeeld de gevolgen voor de relatie tussen patiënt en<br />

behandelaar.<br />

Computerbeleid<br />

Kunnen omgaan met computers en vaardigheden op dit punt zijn belangrijke kanten van het leven<br />

buiten de inrichting geworden. Voorbereiding op een dergelijk bestaan vereist dat patiënten ook op<br />

dit punt voldoende competentie ontwikkelen. Tegelijkertijd echter houdt het gebruik van<br />

computers en internet risico’s in. Enerzijds gaat het hier om de mogelijkheid tot diverse ongewenste<br />

contacten, zoals met criminele vrienden en drugsdealers, maar ook met slachtoffers en potentiële<br />

slachtoffers. Anderzijds gaat het hier om de toegang tot allerlei vormen van pornografie en geweld.<br />

Het is duidelijk dat er op dit punt een weloverwogen beleid moet komen, met een strikte<br />

regelgeving.<br />

95


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Uitleg gebruikte afkortingen<br />

Uitleg gebruikte afkortingen<br />

ACT:<br />

ADHD:<br />

ADL:<br />

ASI:<br />

ASI-MV:<br />

ASI-MV CJ:<br />

ASP-NV:<br />

AUS/DUS:<br />

AVT:<br />

AUC:<br />

BC:<br />

BEST-index:<br />

BP:<br />

BVT:<br />

BIB:<br />

BIG:<br />

CAN-FOR:<br />

CGT:<br />

CIDI:<br />

CRA:<br />

CRAFT:<br />

CUAD:<br />

DForZo:<br />

DJI:<br />

DROS:<br />

DSM:<br />

DSP:<br />

Assertive Community Therapy<br />

Attention Deficit Hyperactivity Disorder<br />

Algemene dagelijkse levensverrichtingen<br />

Addiction Severity Index<br />

Addiction Severity Index Multimedia Version<br />

Addiction Severity Index Multimedia Version Criminal Justice<br />

Atascadero Skills Profile – Nederlandse Versie<br />

Alcohol Use Scale / Drug Use Scale<br />

Adviescollege Verloftoetsing TBS<br />

Area Under the Curve<br />

Behandelcoördinator<br />

Behavioural Status Index<br />

Behandelplan<br />

Beginselwet verpleging terbeschikkinggestelden<br />

Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling<br />

Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg<br />

Camberwell Assessment of Need - Forensic Version<br />

Cognitieve Gedragstherapie<br />

Composite International Diagnostic Interview<br />

Community Reinforcement Approach<br />

Community Reinforcement and Family Training<br />

Chemical use, abuse and dependence Scale<br />

Dienst Forensische Zorg<br />

Dienst justitiële inrichtingen<br />

Dynamic Risc Outcome Scales<br />

Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders<br />

Directie Sanctie- en Preventiebeleid<br />

96


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

EFP:<br />

EQUIP:<br />

EVS:<br />

FACT:<br />

FIOS:<br />

FORTRES:<br />

FP-40:<br />

FPC:<br />

FPT:<br />

FSNA:<br />

FVB:<br />

GAS:<br />

GGZ:<br />

GLM:<br />

GPS:<br />

GZ:<br />

HCR-20:<br />

HKT-30:<br />

HvB:<br />

IAT:<br />

JVZ:<br />

KNMG:<br />

LBHIV:<br />

LFPZ:<br />

MATE:<br />

MBT:<br />

MITS14:<br />

M-SAPS:<br />

OGGZ:<br />

OTF:<br />

Expertisecentrum Forensische Psychiatrie<br />

Behandeling gericht op de morele ontwikkeling<br />

Elektronische volgsystemen<br />

Functional Assertive Community Therapy<br />

Forensic Inpatient Observation Scale<br />

Forensisches Operationalisiertes Therapie-Risiko-Evaluations-System<br />

Forensisch Profielvragenlijsten<br />

Forensisch psychiatrisch centrum<br />

Forensisch psychiatrisch toezicht<br />

Forensische Sociale Netwerk Analyse<br />

Federatie Vaktherapeutische Beroepen<br />

Goal Attainment Scaling<br />

Geestelijke gezondheidszorg<br />

Good Lives Model<br />

Global Positioning System<br />

Gezondheidszorg<br />

Historical Clinical Risk Management-20<br />

Historisch Klinisch Toekomst-30<br />

Huis van Bewaring<br />

Implicit Association Task<br />

Justitiële Verslavingszorg<br />

Koninklijke Nederlandse Maatschappij ter bevordering van de Geneeskunst<br />

Landelijk Beraad Hoogst Inhoudelijk Verantwoordelijken<br />

Langdurige Forensisch Psychiatrische Zorg<br />

Meting van Addictie voor Triage en Evaluatie<br />

Mentalization-Based Treatment<br />

Management of Information Technology Security<br />

Minnesota Substance Abuse Problem Scale<br />

Openbare Geestelijke Gezondheidszorg<br />

Onderzoekers TaskForce<br />

97


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

PBC:<br />

PCL-R:<br />

PIM:<br />

PMT:<br />

PVP:<br />

RCI:<br />

RCT:<br />

RDU:<br />

REHAB:<br />

RISc:<br />

RIBW:<br />

ROM:<br />

SAPROF:<br />

SCID:<br />

Pieter Baan Centrum<br />

Psychopathy Checklist Revised<br />

Patiënten Informatie Map<br />

Psychomotorische Therapie<br />

Patiënten Vertrouwens Persoon<br />

Reliable Change Index<br />

Randomized Clinical Trial<br />

Reasons for Drug Use Screening Test<br />

Rehabilitation Evaluation Hall and Bakel<br />

Recidive Inschattingsschaal<br />

Regionale Instelling voor Beschermd Wonen<br />

Routine Outcome Monitoring<br />

Structured Assessment of Protective Factors<br />

Structured Clinical Interview for DSM IV<br />

SCL-90: Symptom Checklist 90<br />

SDR:<br />

SFT:<br />

SGG:<br />

SIB:<br />

SJD:<br />

START:<br />

SVR-20:<br />

TBS:<br />

TG:<br />

TMS-F:<br />

VBV:<br />

VRT-9:<br />

WARG :<br />

Wet BOPZ:<br />

YOUTURN:<br />

Stabiele Dynamische Risicofactoren<br />

Schema Focused Therapy<br />

Seksueel Grensoverschrijdend Gedrag<br />

Scale for Interpersonal Behavior<br />

Sociaal Juridische Dienstverlener<br />

Short-Term Assessment of Risk and Treatability<br />

Sexual Violence Risk-20<br />

Terbeschikkingstelling<br />

Therapeutische Gemeenschap<br />

TherapieMotivatie Schalen<br />

Voorwaardelijke Beëindiging Verpleging<br />

Verlof Risico Taxatie-9<br />

Werkgroep Afstemming Registratiegegevens<br />

Wet Bijzondere Opname Psychiatrische Zorg<br />

Sociale vaardigheidstraining<br />

98


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

ZonMW:<br />

ZP:<br />

Nederlandse organisatie voor gezondheidsonderzoek en zorginnovatie<br />

<strong>Zorgprogramma</strong><br />

99


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Literatuurlijst<br />

Adviesbureau van Montfoort (2005)<br />

Handboek methode<br />

jeugdreclasseringhttp://www.jeugdreclassering.nl/handboek/pdf/handboek_methode_jeugdreclassering _<br />

2006_hoofdstuk1.pdf<br />

Andrews, D. A. & Bonta, J. (1994)<br />

The psychology of criminal conduct. Cincinnati: Anderson.<br />

Andrews, D. A. & Bonta, J. (1998)<br />

The psychology of criminal conduct (2nd edition). Cincinnati: Anderson.<br />

Andrews, D. A. & Bonta, J. (2003)<br />

The psychology of criminal conduct (3th edition). Cincinatti: Anderson.<br />

Andrews, D. A. & Bonta, J. (2006)<br />

The psychology of criminal conduct (4th edition). Newark, NJ: LexisNexis.<br />

Andrews, D. A. & Bonta, J. (2010a)<br />

The psychology of criminal conduct (5th edition). New Providence, NJ: LexisNexis.<br />

Andrews, D. A. & Bonta, J. (2010b)<br />

Rehabilitating criminal justice policy and practice. Psychology, Public Policy and Law, 16, 39-55<br />

Andrews, D. A., &Bonta, J. & Hoge, R. (1990)<br />

Classification for effective rehabilitation: Rediscovering psychology. Criminal Justice en Behavior, 17, 19-52.<br />

Antonovsky, A. (1987)<br />

Unraveling the mystery of health. How people manage stress and stay well. San Francisco: Jossey-Bass<br />

Apello, M. (2007)<br />

Socratisch motiveren. Amsterdam: Uitgeverij Boom.<br />

100


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Arindell, W. A., Boosma, A., Ettema, J. H. M. & Stewart, R. (2004).<br />

Verdere steun voor het multi-dimensionale karakter van de SCL-90-R. De Psycholoog, 39, 195-201.<br />

Arindell, W. A. & Ettema, J. H. M. (2003)<br />

SCL-90 (Symptom Checklist 90). Handleiding bij een multidimensionele psychopathologie-indicator. Lisse:<br />

Swets en Zeitlinger.<br />

A-Tjak, J. (2005)<br />

Functieanalyse, betekenisanalyse en cognitieve casus conceptualisatie. Hart en ziel van de gedragstherapie.<br />

Gedragstherapie, 38, 227-239. Rubriek Forum.<br />

Baillie, C. (1998)<br />

Art as therapy in a young offender institution. In M. Liebmann (Ed.), Art therapy with offenders (pp. 57-76).<br />

London: Jessica Kingsley Publishers.<br />

Baker, R. D. & Hall, J. N. (1988)<br />

REHAB: a new assessment instrument for chronic psychiatric patients. Schizophrenia Bulletin, 14, 97-111.<br />

Bartels, A. J. J. (1989)<br />

De evaluatiescore: een eenvoudige en flexibele variant van Goal Attainment Scaling. Gedragstherapie, 22,<br />

191-204.<br />

Bartels, A. J. J. (2010)<br />

Recidive en verlof TBS’ers. (Interne publicatie) Groningen: FPC Dr S. van Mesdag.<br />

Bartels, A. J. J. & Spreen, M. (2005)<br />

Het sociale-competentiemodel en de sociale-netwerkanalyse in de forensische psychiatrie. In C. De Ruiter en<br />

M. Hildebrand (Eds.), Behandelingsstrategieën bij forensisch-psychiatrische patiënten (pp. 95-107). Houten:<br />

Bohn, Stafleu en Van Loghum / Cure and Care Development.<br />

Bartels, A. J. J., Spreen, M., Schuringa, E. & Teeken, V. (2008)<br />

N=1: Nauwkeurige en sensitieve behandelevaluatie op individueel niveau. Utrecht: EFP / Leo Kannerhuis.<br />

Bartels, A. J. J. & Timmer, J. (2006)<br />

Forensische aspecten van diagnostiek en behandeling van mensen met ASS. Wetenschappelijk tijdschrift<br />

Autisme. Theorie en Praktijk, 5, 26-36.<br />

101


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Beech, A. R. & Fordham, A. S. (1997)<br />

herTapeutic climate of sexual offender treatment programs. Sexual Abuse: A Journal of Research and<br />

Treatment, 9, 219-237.<br />

Beek, D. J. van (1999)<br />

De delictscenarioprocedure bij seksueel agressieve delinquenten. Proefschrift, Universiteit van Amsterdam.<br />

Deventer: Gouda Quint.<br />

Beek , D. J. van (2006)<br />

What works’ Principes in de behandeling van pedoseksuelen. In T. L. I. Oei & M. S. Groenhuijsen (Eds.), Capita<br />

selecta van de forensische psychiatrie anno 2006 (pp. 543-560). Deventer: Kluwer.<br />

Beek, D. J. van & Mulder, J. R. (2002)<br />

De rol van cognitieve vervormingen in het plegen van pedoseksuele delicten en hun plaats in de behandeling.<br />

Tijdschrift voor Seksuologie, 26, 79- 86.<br />

Bender, D. & Lösel, F. (1997).<br />

Protective and risk effects of peer relations and social support on antisocial behaviour in adolescents from<br />

multi-problem milieus. Journal of Adolescence, 20(6), 661-678.<br />

Bennink, J., Gussak, D. E. & Skowran, M. (2003)<br />

The role of the art therapist in a juvenile justice setting. The Arts in Psychotherapy, 30, 163-173.<br />

Berman, M.E. (1997)<br />

Biopsychosocial approaches to understanding human aggression: The first 30 years. Clinical Psychology<br />

Review, 17, 585-588.<br />

Beurs, E. de & Barendregt, M. (2008)<br />

Mogelijkheden voor therapie- effectonderzoek in de tbs-sector. Komen tot een evidence base onder<br />

zorgprogramma's. Den Haag / Utrecht: WODC / Nederlands Instituut voor Forensisch Psychiatrie en<br />

Psychologie.<br />

Bernstein, D. P., Arntz, A. & Vos, M. de (2007)<br />

Schema focused therapy in forensic settings: Theoretical model and recommendations for best clinical<br />

practice. International Journal of Forensic mental Health, 6, 169-183.<br />

102


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Bishop, Y. M. N., Fienberg, S. E., Holland, P. W., Light, R. J. & Mosteller, F. (2004).<br />

Discrete multivariate analysis. Theory and practice. Cambridge: The MIT Press (12e dr.).<br />

Bloom, J. D., Williams, M. H., Rogers, J. L. & Barbur, P. (1986).<br />

Evaluation and treatment of insanity acquittees in the community. The Bulletin of the American Academy of<br />

Psychiatry and the Law, 14, 231-244.<br />

Boer, D. P., Hart, S. D., Kropp, P. R. & Webster, C. D. (1997)<br />

Manual for the Sexual Violence Risk-20: Professional guidelines for assessing risk of sexual violence.<br />

Vancouver BC: Institute against Family Violence.<br />

Bosch, L. M. C. van den, Koeter, M. W. J., Stijnen, T., Verheul, R. & Brink, W. van den<br />

(2005).<br />

Sustained efficacy of dialectical behaviour therapy for borderline personality disorder. Behaviour Research<br />

and Therapy, 43, 1231-1241.<br />

Bouman, Y. H. A., Vogel, V. de & Ruiter, C. de (2004)<br />

Protective factors in risk assessment for forensic psychiatric outpatients, Stockholm: 4th Annual IAFMHS<br />

Conference.<br />

Bouman, Y. H. A. (2009)<br />

Quality of life and criminal recidivism in forensic outpatients with personality disorders. A good lives<br />

approach. Proefschrift. Maastricht: Universiteit Maastricht.<br />

Bowen, E. & Gilchrist, E. (2004).<br />

Do court- and self-referred domestic violence offenders share the same characteristics? A preliminary<br />

comparison of motivation to change, locus of control and anger. Legal and Criminological Psychology, 9, 279-<br />

294.<br />

Braet, G. (2008)<br />

Het Risk-Need- Responsivity Model versus het Good Lives Model bij de rehabilitatie van seksuele<br />

delinquenten. Een vergelijking tussen Belgische en Canadese behandelingseenheden. Eindverhandeling<br />

Master in de Criminologische Wetenschappen. Brussel: Vrije Universiteit van Brussel.<br />

Brand, E. & Nijman, H. (2007).<br />

Risicotaxatie en behandelevaluatie met twee forensische observatielijsten. Tijdschrift voor Psychiatrie, 49,<br />

221- 232.<br />

103


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Brand, E. F. J. M. (2003)<br />

Forensische Profiellijsten (FP40) Psychodiagnostisch gereedschap. De Psycholoog, 38, 239-245.<br />

Brand, E. F. J. M., Lucker, T. P. C. & Hurk, A. A. van den (2009).<br />

Verslaving als risicofactor in de forensische psychiatrie. Tijdschrift voor Psychiatrie, 51, 813-820.<br />

Brand, E. F. J. M. & Emmerik, J. L. van (2001).<br />

Handboek forensisch psychiatrische profielen. Handleiding FP40. Den Haag: Ministerie van Justitie, Dienst<br />

Justitiële Inrichtingen, Afdeling Informatieanalyse en Documentatie.<br />

Brand, E. F. J. M. & Emmerik, J. L. van (2006).<br />

FP40 Handleiding V2006 Forensische profiellijsten. Den Haag: Dienst Justitiële Inrichtingen.<br />

Bressie, C., Maneti, S., Forongia, P., Porcellana, M. & Ivernizzi, G. (2008)<br />

Systemic family therapy in schizophrenia: a randomized clinical trial of effectiveness. Psychotherapy and<br />

Psychosomatics, 77, 43-49.<br />

Bullock, T. (2003)<br />

Key findings from the literature on the effectiveness of drug treatment in prison. In M. Ramsay (Ed.),<br />

Prisoners' drug use and treatment: seven research studies. (pp. 71-96) London: Home Office research and<br />

statistics directorate.<br />

Burrows, N. & Needs, A, (2008)<br />

Time to contemplate change? A framework for assessing readiness to change with offenders. Aggression and<br />

Violent Behavior, 14, 39-49.<br />

Buschman, J., Sosnowski, D., Wilcox, D., Foulger, S. & Bogaerts, S. (2008)<br />

Sexual history polygraph examinations among a group of 25 Dutch men who downloaded child pornography.<br />

Panopticon, 2, 36-47.<br />

Campbell, M. A., French, S. & Gendreau, P. (2007)<br />

Assessing the utility of risk assessment tools and personality measures in the prediction of violent recidivism<br />

for adult offenders. User Report 2007-04. Ottawa: Public Safety Canada.<br />

104


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Canton, W. J., Veer, T. S. van der, Panhuis, P. J. A. van, Verheul, R. & Brink, W. van den<br />

(2004a).<br />

De betrouwbaarheid van risicotaxatie in de pro Justitia rapportage, een onderzoek met behulp van de HKT-<br />

30. Tijdschrift voor Psychiatrie, 46, 537-542.<br />

Canton, W. J., Veer, T. S. van der, Panhuis, P. J. A. van, Verheul, R. & Brink, W. van den<br />

(2004b)<br />

De voorspellende waarde van risicotaxatie bij de rapportage pro Justitia, onderzoek naar de HKT-30 en de<br />

klinische inschatting. Tijdschrift voor Psychiatrie, 46, 525-535.<br />

Chandler, M. (1973)<br />

Egocentrism and antisocial behaviour: The assessment and training of social perspective taking skills.<br />

Developmental Psychology, 44, 326- 333.<br />

Comité Instrumentarium Forensische Psychiatrie (CIFP). (2000)<br />

Risicotaxatie in de forensische psychiatrie: een Nederlands instrument in ontwikkeling. Den Haag: Ministerie<br />

van Justitie, Dienst Justitiële Inrichtingen.<br />

Daveson, B. A. & Edwards, J. (2001)<br />

A desriptive study exploring the role of music therapy in prisons. The Arts in Psychotherapy, 28, 137-141.<br />

Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI) (2005)<br />

Rapportage van de implementatiefase van het Project ‘Verantwoorde medische zorg (VMZ) in penitentiaire<br />

inrichtingen en de organisatie daarvan. Den Haag: OBT bv.<br />

Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). (2009a)<br />

TBS in getal 2008. Den Haag: DJI.<br />

Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). (2009b)<br />

Verloftoetsingskader ter beschikking gestelden. Den Haag: DJI.<br />

Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). (2009c)<br />

Beleidskader Longstay Forensische Zorg. Den Haag: DJI<br />

105


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Drieschner, K. H. (1997).<br />

Vermindering van boosheid door muziektherapie: een gecontroleerd effectonderzoek met forensisch<br />

psychiatrisch cliënten. Doctoraalscriptie. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.<br />

Drieschner, K. H. (2005)<br />

Measuring treatment motivation and treatment engagement in forensic psychiatric outpatient treatment:<br />

Development of two instruments: Proefschrift. Nijmegen: Radboud Universiteit.<br />

Drieschner, K. H. & Boomsma, A. (2008)<br />

The Treatment Motivation Scales for forensic outpatient treatment (TMS- F): construction and psychometric<br />

evaluation. Assessment, 15, 224-241.<br />

Drieschner, K. H., Hesper, B. L. en Marrozos (2010).<br />

Effectonderzoek in de TBS- sector, De Psycholoog, 45, 38-48.<br />

Drieschner, K. H., Lammers, S. M., & Staak, C. P. van der (2004).<br />

Treatment motivation: An attempt for clarification of an ambiguous concept. Clinical Psychology<br />

Review, 23, 1115-1137.<br />

Eaves, D., Lamb, D. & Tien, G. (2000).<br />

Forensic psychiatric services in British Columbia. International Journal of Law and Psychiatry, 23(5- 6), 615-<br />

631.<br />

Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP) (2003)<br />

Startnotitie Forensisch Psychiatrisch Toezicht. Utrecht: EFP.<br />

Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP) (2009)<br />

Landelijk <strong>Zorgprogramma</strong> LFPZ. Utrecht: EFP.<br />

Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP) (2010).<br />

Landelijk <strong>Zorgprogramma</strong> SGG. Utrecht:EFP.<br />

Engel, G.L. (1977)<br />

The need for a new medical model: A challenge for biomedicine. Science, 196, 129-136.<br />

106


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Engel, G.L. (1980)<br />

The clinical application of the biopsychosocial model. American Journal of Psychiatry, 137, 534-544.<br />

Erkenningscommissie Gedragsinterventies van het ministerie van Justitie<br />

Interventies volwassenen en jeugdigen<br />

http://www.justitie.nl/onderwerpen/criminaliteit/erkenningscommissie/gedragsinterventies/interventiesjeugdigen/<br />

EQUIP<br />

http://www.equipnederland.com<br />

Federaal wetenschapsbeleid. (2007)<br />

Inventarisatie van screening en assessment instrumenten voor middelenmisbruik en/of<br />

psychopathologie. Brussel: Federaal wetenschapsbeleid.<br />

Fitzpatrick, K. M. (1997).<br />

Fighting among America's youth: A risk and protective approach. Journal of Health and Social Behavior, 38,<br />

131-148.<br />

Fluttert, F., Meijel, B. van, Grypdonck, M. & Bartels, A. (2005)<br />

Vroegsignalering en vroege interventies bij forensische signaleringsplannen. GGzet Wetenschappelijk,9, 51-63.<br />

Fluttert, F., Meijel, B. van, Webster, C., Nijman, H., Bartels, A. & Grypdonck, M, (2008)<br />

Risk management by early recognition of warning signs in patients in forensic psychiatric care. Archives of<br />

Psychiatric Nursing, 22, 208–216<br />

Gannon, T. A., Beech, A. R. & Ward, T. (2008)<br />

Does the polygraph lead to better risk prediction for sexual offenders. Aggression and Violent Behavior, 13,<br />

29-44.<br />

Garret, T., Oliver, C., Wilcox, D. T. & Middleton, D. (2003)<br />

Who Cares? The views of sexual offenders about the group treatment they receive. Sexual Abuse: a Journal of<br />

Research and Treatment, 15, 323-338.<br />

107


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Gendreau, P. (1996)<br />

Offender rehabilitation: What we know and what needs to bedone. Criminel Justice an Behavior, 23;144-161.<br />

Gestel, B. van, et al (2006)<br />

Toezicht buiten de muren. Een systematische review van extramuraal toezicht op TBS- gestelden en<br />

vergelijkbare groepen in het buitenland. Den Haag: WODC.<br />

GGZ Drenthe. (2004)<br />

<strong>Zorgprogramma</strong> Divisie Forensische Psychiatrie GGZ Drenthe. Assen: GGZ Drenthe.<br />

Goldratt, E. (1990)<br />

What is this thing called theory of constraints and how should it be implemented. Croton on Hudson, NY:<br />

North River Press.<br />

Gordon, M. (1994)<br />

Nursing Diagnosis. Process and Application: St. Louis: Mosby.<br />

Graffam, J., Shinkfield, A. J. & Hardcastle, L. (2007)<br />

The perceived employability of ex-prisoners and offenders. International Journal of Offender Therapy and<br />

Comparative Criminology, 52, 673-685.<br />

Graffam, J., Shinkfield, A. J., Mihailides, S. & Lavelle, B. (2005)<br />

Creating a pathway to reintegration: The Correctional Services Employment Pilot Program (CSEPP). Final<br />

report to Department of Justice. Melbourne: Deakin University.<br />

Greenwald, A. G., McGee, M. D. & Schwartz, J. K. L. (1998)<br />

Measuring individual differences in implicit cognition: The Implicit Association Test. Journal of Personality and<br />

Social Psychology, 74, 1464-1480.<br />

Grubin, D. & Madsen, L. (2006)<br />

Accuracy and utility of post-conviction polygraph testing of sex. British Journal of Psychiatry, 188, 479-483.<br />

Gussak, D. (1997)<br />

Breaking through barriers: Art therapy in prisons. In D. Gussak & E. Virshup (Eds.), Drawing time: Art therapy<br />

in prisons and other correctional settings. Chicago: Magnolia Street.<br />

108


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Gussak, D. & Cohen-Liebmann, M. (2001)<br />

Investigation versus intervention: Forensic art therapy and art therapy in forensic settings. American Journal<br />

of Art Therapy, 40, 123-135. Gussak, D. & Virshup, E. (1997). Drawing time: Art therapy in prisons and other<br />

correctional settings. Chicago: Magnolia Street.<br />

Hammersley, R., Marsland, L. & Reid, M. (2003)<br />

Substance use by young offenders: the impact of the normalisation of drug use in the early years of the 21st<br />

century. London: Home Office. http://rds.homeoffice.gov.uk/rds/pdfs2/hors261.pdf<br />

Hanson, R. K. (2000)<br />

Risk assessment: ATSA: Association for the Treatment of Sexual Abusers. Informational package, Beaverton,<br />

Oregon: ATSA.<br />

Hanson, R. K. (2009)<br />

The psychological assessment of risk for crime and violence. Canadian Psychology, 50, 172-182.<br />

Hanson, R. K. & Bussière, M. T. (1998)<br />

Predicting relapse: A meta-analysis of sexual offender recidivism. Journal of consulting and clinical psychology,<br />

66, 348-362.<br />

Hanson, R.K., Bourgon,G., Helmus,L., Hoolgson,S. (2009)<br />

The principles of effective correctional treatment also apply to Sexual offenders. A meta-analysis. Criminal<br />

Justice and Behavior. 36;865-891.<br />

Hanson, R. K. & Harris, J. R. (2001)<br />

A structured approach to evaluating change among sexual offenders. Sexual Abuse: a Journal of Research<br />

and Treatment, 13, 105-122.<br />

Hanson, R. K. & Morton-Bourgon, K. E. (2005).<br />

The characteristics of persistent sexual offenders: A meta- analysis of recidivism studies. Journal of Consulting<br />

and Clinical Psychology, 73, 1154-1163.<br />

Hanson, R. K. & Thornton, D. (1999)<br />

Static- 99: Improving actuarial risk assessment for sex offenders. (User Report 99-02). Ottawa: Departement<br />

of the Solicitor General.<br />

109


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Hare, R. D. (1991)<br />

The Hare Psychopathy Checklist-Revised. Toronto: Multi- Health Systems.<br />

Hare, R. D. (2003)<br />

Appraisal and management of risk in sexual aggression: Implications for criminal justice police. Psychology,<br />

Public Policy and Law, 4, 73-115.<br />

Harris, G. T., Rice, M. E. & Quinsey, V. L. (1998).<br />

Appraisal and management of risk in sexual aggression: Implications for criminal justice police. Psychology,<br />

Public Policy and Law, 4, 73-115.<br />

Hayes, S. C., Follette, V. M. & Linehan, M. M. (2006)<br />

Mindfulness en acceptatie. De derde generatie gedragstherapie. Amsterdam: Harcourt Book<br />

Publishers.<br />

Hermans, D., Eelen, P. & Orlemans, J. W. G. (2007)<br />

Inleiding tot de gedragstherapie. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum, 6 e volledig herziene druk. Hfdst 4. voor<br />

de betekenisanalyse (p. 105-226), hfdst. 5 en 6 voor de functieanalyse (p.127- 173).<br />

Heilbrun, K. & Peters, L. (2000)<br />

Community- based treatment programmes. In S. Hodgins and J. R. Müller-Isberner (Eds.), Violence, crime and<br />

mentally disordered offenders (pp. 193-215). Chichester, UK: John Wiley en Sons Ltd.<br />

Hildebrand, M., Ruiter, C. de & Vogel, V. de (2003)<br />

Recidive van verkrachters en aanranders na tbs: de relatie met psychopathie en seksuele deviatie.<br />

De psycholoog, 38, 114-124.<br />

Hildebrand, M., Ruiter, C. de & Beek, D. J. van (2001)<br />

SVR-20. Richtlijnen voor het beoordelen van het risico op toekomstig seksueel gewelddadig gedrag. Utrecht:<br />

Dr. Henri van der Hoeven Stichting, Forum Educatief.<br />

Hildebrand, M., Hesper, B. L., Spreen, M. & Nijman, H. L. (2005)<br />

De waarde van gestructureerde risicotaxatie en van de diagnose psychopathie; een onderzoek naar<br />

betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de HCR-20, HKT-30 en PCL-R. Utrecht: EFP.<br />

110


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Hilterman, E. L. B. (1999)<br />

Tijdens de oefening terug naar af: een onderzoek naar de voorspelling van recidive door ter beschikking<br />

gestelden tijdens verlof. Doctoraalscriptie. Nijmegen: Katholieke Universiteit Nijmegen.<br />

Hilterman, E. L. B. (2000)<br />

Tijdens de oefening terug naar af: een onderzoek naar de predictie van ernstige recidive door tbs-gestelden<br />

tijdens verlof. Tijdschrift voor Criminologie, 42, 232- 252.<br />

Hilterman, E. L. B. (2001)<br />

Statistische vergelijking van tijdens verlof recidiverende en niet-recidiverende tbs-gestelden. Proces, 7/8, 121-<br />

127.<br />

Hodgins, S. et al (2005)<br />

A multi-site study of community treatment programs for mentally ill offenders with major mental disorders:<br />

design, measures, and the forensic sample. Criminal Justice and Behavior, 35, 211-228.<br />

Hollin, C. R. (1999)<br />

Treatment programs for offenders. Meta-analysis, "what works," and beyond. International Journal of Law<br />

and Psychiatry, 22, 361-372.<br />

Hollin, C. R. (2004)<br />

Offender rehabilitation. Psychology, Crime and Law, 10..<br />

Horst, A. van der (2008)<br />

Juridische aspecten van dwangbehandeling. Justitiële Verkenningen, 34, 79-92.<br />

Hoskyns, S. (1988)<br />

Studying group music therapy with adult offenders: Research in progress. Psychology of Music, 16, 25-41.<br />

Hough, M. & Mitchell, D. (2003). Drug- dependent offenders and Justice for All. Portland, OR: Willan<br />

Publishing. http://www.hetoudegesticht.com/tag/shepherd/page/2/<br />

Hough, M. & Mitchell, D. (2003)<br />

Drug-dependent offenders and justice for all. Portland, OR: Willian Publishing.<br />

Hurk, A. A., van den & Nelissen, P. P. (2004)<br />

''What works’’: een nieuwe benadering van resocialisatie van delinquenten. Sancties, 5, 280-297.<br />

111


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Hutchinson, D. S., Skrinar, G. S. & Cross, C. (1999)<br />

The role of improved physical fitness in rehabilitation and recovery. Psychiatric Rehabilitation Journal, 22,<br />

355-359.<br />

Janzing, C. & Kerstens, J. (2004)<br />

Werken in een therapeutisch milieu. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.<br />

Janzing, C. & Lansen, J. (1996)<br />

Milieutherapie. Assen: Van Gorcum.<br />

Jenuwine, M. J., Simmons, R. & Swies, E. (2003)<br />

Community supervision of sex offenders - integrating probation and clinical treatment. Federal Probation, 67,<br />

20-27.<br />

Jonge, E. de, Nijman, H. L. I. & Lammers, S. M. M. (2009)<br />

Gedragsveranderingen tijdens tbs-behandeling: een multicenteronderzoek. Tijdschrift voor Psychiatrie, 51,<br />

205-215.<br />

Keune, L. H., Binsbergen, M. H. van & Broek, E. W. M. van den (2006)<br />

Transmurale behandeling in de Van der Hoeven kliniek. Utrecht: Forum Educatief.<br />

Kil, J. (2008)<br />

Dancing behind bars, a way out towards communication. Onderzoek in het kader van de Masteropleiding<br />

Danstherapie. Rotterdam: Codarts, Hogeschool voor de Kunsten.<br />

Kiresuk, T. J. & Sherman, R. E. (1968)<br />

Goal attainment scaling. A general method for evaluating comprehensive community mental health<br />

programs. Community Mental Health Journal, 4, 443-453.<br />

Kiresuk, T. J., Smith, A. & Cardillo, J. E. (1994)<br />

Goal Attainment Scaling: applications, theory and measurement. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.<br />

112


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Knapen, J. et al (2003a)<br />

Improvement in physical fitness of non-psychotic psychiatric patients following psychomotor therapy<br />

programs. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 43, 513-522.<br />

Knapen, J. et al (2003b)<br />

The effectiveness of two psychomotor therapy programs on fysical fitness and physical self- concept in<br />

nonpsychotic psychiatric patients: a randomized controlled trial. Clinical Rehabilitation, 17, 637- 647.<br />

KNMG (2007)<br />

Medische professionaliteit. Utrecht: KNMG.<br />

Koeter, M. W. J., Campen, M. W. & Langeland, W. (2009).<br />

Interventiematrix justitiële verslavingszorg: update:wat werkt anno 2009?. Amersfoort: GGZ Nederland.<br />

Kogel, C. H. de & Nachtegaal, M. H. (2008)<br />

Toezichtprogramma’s voor delinquenten en forensisch psychiatrische patiënten. Den Haag: WODC.<br />

Korrelboom, K. & Ten Broeke, E. (2004)<br />

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk. Bussum: Coutinho.<br />

Koster, K., Lankveld, J. van & Spreen, M. (2006).<br />

Voorspelling van recidive bij zedendelinquenten met behulp van retrospectief gebruik van de PCL-R<br />

en SVR-20. Tijdschrift voor seksuologie, 30, 204-214.<br />

Laan, P. H. van der & Slotboom, A. (2002)<br />

Wat werkt? In P. J. Van Koppen, D. J. Hessing, H. Merckelbach & H. F. M. Crombag (Eds.), Het recht van<br />

binnen: Psychologie van het recht (pp. 963-975). Deventer: Kluwer.<br />

Laws, D. R., & O'Donohue, W. T. (2008)<br />

Sexual Deviance: Theory, assessment and treatment. (2nd edition). New York: Guilford<br />

publications.<br />

Leeuwen-den Dekker, P. van & Heineke, D. (2008)<br />

Het 8-fasenmodel. Planmatig werken in de maatschappelijke opvang. Utrecht: MOVISIE.<br />

113


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Levenson, J. S., Macgowan, M. J., Morin, J. W. & Cotter, L. P. (2009)<br />

Perceptions of sex offenders and treatment. Sexual Abuse a Journal of Research and Treatment, 21, 35-56.<br />

Liebmann, M. (1998)<br />

Art therapy with offenders. London: Jessica Kingsley Publishers.<br />

Lindsay, W. R., Ward, T., Morgan, T. & Wilson, I. (2007).<br />

Self-regulation of sex offending. Future pathways and the Good Lives Model: Applications and problems.<br />

Journal of Sexual Aggression 13, 37-50.<br />

Linehan, M. M. et al (2002)<br />

Dialectical behavior therapy versus comprehensive validation therapy plus 12-step for the treatment of<br />

opioid dependent women meeting criteria for borderline personality disorder. Drug and Alcohol<br />

Dependence,, 67, 13-26.<br />

Linehan, M. M. et al (1999)<br />

Dialectical behavior therapy for patients with borderline personality disorder and drug dependence. American<br />

Journal on Addiction, 8, 279-292.<br />

Lipton, D. S., Pearson, F. S., Cleland, C. M. & Yee, D. (2002)<br />

The effects of therapeutic communities and milieu therapy on recidivism: Meta analytic findings from the<br />

correctional drug abuse treatment effectiveness (CDATE) study. In J. McGuire (Ed.), Offender rehabilitation<br />

and treatment / effective programmes and policies to reduce re-offending (pp. 39-77). Chichester: John Wiley<br />

and Sons.<br />

Lovell, D., Gagliardi, G. J. & Phipps, P. (2005)<br />

Washington's dangerous mentally ill offender law: was community safety increased? Olympia:<br />

Washington State Institute for Public Policy<br />

Mann, R. E. & Shingler, J. (2001)<br />

Collaborative risk assessment with sexual offenders. Paper presented at the Meeting of the National<br />

Organisation for the Treatment of Abusers, Cardiff UK.<br />

114


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Mann, R. E., Webster, S. D., Schofield, C. & Marshall, W. L. (2004)<br />

Approach versus avoidance goals in relapse prevention with sexual offenders. Sexual Abuse: A Journal of<br />

Research and Treatment, 16, 65-75.<br />

Marle, H. van (1983)<br />

Verpleging en motivering voor behandeling. Tijdschrift voor Psychiatrie, 28, 244- 253. Marshall, W. L. (1997).<br />

The relationship between self-esteem and deviant sexual arousal in nonfamilial child molesters. Behavior<br />

Modification, 9, 321−333.<br />

Marshall, W.L., (1997)<br />

The relationship between self-esteem and deviant sexualarousal in nonfamilial child molesters. Behavior<br />

Modification, 9, 321-333.<br />

Marshall, W. L., Champagne, F., Sturgeon, C. & Bryce, P. (1997)<br />

Increasing the self-esteem of child molesters. Sexual Abuse: A Journal of Research en Treatment, 9, 321-333.<br />

Marshall, W. L., Cripps, E., Anderson, D. & Cortini, F. A. (1999)<br />

Self-esteem and coping strategies in child molesters. Journal of Interpersonal Violence, 14, 955-962.<br />

Marshall, W. L. et al (2003)<br />

Process variables in the treatment of sexual offenders: A review of the relevant literature. Aggression and<br />

Violent Behavior, 8, 205-234.<br />

Marshall, W. L. et al 2005)<br />

Working positively with sexual offenders: Maximizing the effectiveness of treatment. Journal of Interpersonal<br />

Violence, 20, 1096-1114.<br />

Martinson, R. (Spring 1974)<br />

What Works? - Questions and answers about prison reform," The Public Interest, 35, 22- 54.<br />

McCrone, P. et al (2000)<br />

Reliability of the Camberwell Assessment of Need- European Version. EPSILON study 6. European Psychiatric<br />

Services: Inputs linked to outcome domain and needs. British Journal of Psychiatry, Suppl. 2000, 39, s34-40.<br />

McKenzie, D. L. (2002)<br />

Reducing the criminal activities of known offenders and delinquents: crime prevention in the court and<br />

corrections. In L. W. Sherman (Ed.), Evidence-based crime prevention (pp. 330-404). New York: Routledge.<br />

115


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

McMurran, M. (2002)<br />

Motivating offenders to change: A guide to enhancing engagement in therapy. Chichester: Wiley.<br />

McNeil, D. E., Gregory, A. L., Lam, J. N., Binder, R. L. & Sullivan, G. R. (2003)<br />

Utility of decision support tools for assissing acute risks of violence. Journal of Consulting and Clinical<br />

Psychology, 71, 945-953.<br />

McNiel, D. E., Lam, J. N., and Binder, R. L. (2000).<br />

Relevance of interrater agreement to violence risk assessment. Journal of Consulting and Clinical Psychology,<br />

68, 1111- 1115.<br />

Melief, W., Hoekstra, M., Langerak, E., Sijben, N. & Wevers, I. (1979)<br />

Doelen stellen en evalueren. Een handleiding tot het gebruik van Goal Attainment Scaling (GAS). Alphen a/d<br />

Rijn: Samsom.<br />

Meyers, R.J. & Smith, J.E. (1995)<br />

Clinical guide to alcohol treatment: The community reinforcement approach. New York: Guilford Press.<br />

Miedema, F. & Post, B. (2006)<br />

Evaluatie pilots elektronische volgsystemen. Nijmegen: ITS.<br />

Miller, W. R. & Rollnick, S. (2002)<br />

Motivational interviewing: preparing people for change. New York: Guildford Press.<br />

Ministerie van Justitie (2007)<br />

Toetsingkader verlof ter beschikking gestelden. Den Haag: Ministerie van Justitie.<br />

www.justitie.nl,Circulaire Toetsingskader verlof beschikking gestelden_tcm34- 76498[1]pdf<br />

Ministerie van Justitie (2010)<br />

Verlofregeling TBS (Versie 18-06-2010). Den Haag: Ministerie van Justitie.<br />

Müller-Isberner, J. R. (1996)<br />

Forensic psychiatric aftercare following hospital order treatment. International Journal of Psychiatry and Law,<br />

19, 81- 86<br />

116


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Nedopil, N. & Banzer, K. (1996)<br />

Outpatient treatment of forensic patients in Germany: current structure and future developments.<br />

International Journal of Psychiatry and Law, 19, 75-79.<br />

Nijman, H. L., Kruyk, C. de & Nieuwenhuizen, C. H. van (2002)<br />

Gedragsveranderingen tijdens TBS- behandeling. Tijdschrift voor Psychiatrie, 44, 339-344.<br />

Ogloff, J. R. P. & Davis, M. R. (2004)<br />

Advances in offender assessment and rehabilitation: Contributions of the risk-needs-responsivity approach.<br />

Psychology, Crime and Law, 10, 229- 242.<br />

Pearson, F. S. & Lipton, D. S. (1999)<br />

A meta- analytic review of the effectiveness of corrections-based treatment for drug abuse. The Prison<br />

Journal, 79, 384- 410.<br />

Phelan, M. et al (1995)<br />

The Camberwell Assessment of Need: the validity and reliability of an instrument to assess the<br />

needs of people with severe mental illness. British Journal of Psychiatry, 167, 589-595.<br />

Philipse, M. (2009)<br />

Het AVT van binnen, een onderzoek naar de interpretatie van verloftoetsingscriteria door de leden van het<br />

Adviescollege Verloftoetsing TBS. Utrecht: AVT.<br />

Philipse, M., Ruiter, C. de, Hildebrand, M. & Bouman, Y. H. A. (2000)<br />

HCR-20. Beoordelen van het risico van gewelddadig gedrag. Versie 2. Nijmegen/Utrecht: Prof. mr. W.P.J.<br />

Pompestichting / Dr. Henri van der Hoeven Stichting.<br />

Philipse, M., Erven, T. van & Peters, J. (2002)<br />

Risicotaxatie in de tbs: van geloof naar empirie. Justitiële Verkenningen, 28, 77-93.<br />

Pieters, G. & Peuskens, J. (1995)<br />

Rehabilitatie van de chronische psychiatrische patiënt. Leuven/Apeldoorn: Garant.<br />

117


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Pomp, L., & Bogaerts, S. (2008)<br />

Sociale netwerkanalyse in het tbs-systeem. Justitiële Verkenningen, 34, 60-77.<br />

Pompestichting (2007)<br />

<strong>Zorgprogramma</strong> TBS- gestelden met een persoonlijkheidsstoornis en een geweldsdelict. Nijmegen:<br />

Pompestichting.<br />

Prochaska, J. O. & DiClemente, C. C. (1986)<br />

Toward a comprehensive model of change. In W. R. Miller & N. Heather (Eds.), Treating addictive behaviors:<br />

Processes of change (pp. 3-27). New York: Plenum.<br />

Quinsey, V. L., Harris, G. T., Rice, M. E. & Cormier, C. A. (1998)<br />

Violent offenders: Appraising and managing risk. Washington, DC: American Psychological Association.<br />

Raad voor de Volksgezondheid en Zorg. (1998).<br />

Geestelijke gezondheidszorg in de 21ste eeuw. Advies van de Raad voor de Volksgezondheid en Zorg aan de<br />

minister van VWS. Zoetermeer: Raad voor de Volksgezondheid en Zorg.<br />

Raes, B. C. M. & Emmerik, J. L. van, (2007)<br />

Blijvend delictgevaarlijk? In A.M. van Kalmthout & T.I. Oei (Red.) Psychiatrie en Justitiabelen. Deventer:<br />

Gouda Quint,<br />

Roethof, G. & Meijden-Van der Kolk, H. (2000).<br />

Psychomotorische therapie voor cliënten met een antisociale persoonlijkheidstoornis, in de impulscontrole<br />

leidend tot delicten. In M. Van Hattum & G. Hutschemaekers (Eds.), In Beweging: de ontwikkeling van<br />

producten voor psychomotorische therapie (pp. 151- 156). Utrecht: Trimbos-instituut.<br />

Rogers, R. (2000)<br />

The uncritical acceptance of risk assessment in forensic practice. Law and Human Behavior, 24, 595-<br />

605.<br />

Roozen, H. G., Blaauw, E. & Meyers, R. J. (2009)<br />

Advances in management of alcohol use disorders and intimate partner violence: Community reinforcement<br />

and family training. Psychiatry, Psychology and Law;16: S74-S80.<br />

118


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Ruiter, C. de (1999)<br />

Risicotaxatie bij forensisch psychiatrische patiënten. In C. de Ruiter en M. Hildebrand (Eds.),<br />

Behandelingsstrategieën bij forensisch psychiatrische patiënten (pp. 9-16). Houten/Diegem: Bohn, Stafleu em<br />

Van Loghum.<br />

Ruiter, C. de & Hildebrand, M. (2005)<br />

Behandelstrategieën bij forensisch psychiatrische patiënten. Houten: Bohn Staflee van Loghum.<br />

Ruiter, C. de & Trestman, R. L. (2007)<br />

Prevalence and treatment of personality disorders in Dutch forensic mental health services. Journal of the<br />

American Academy of Psychiatry and the Law, 35, 92-97.<br />

Ruiter, C. de & Veen, V. C. (2004a)<br />

Forensic psychological assessment: The case of an arsonist. South African Rorschach Journal, 1, 23-39.<br />

Ruiter, C. de & Veen, V. C. (2004b)<br />

Terugdringen van recidive bij drie typen geweldsdelinquenten: werkzame interventies bij relationeel geweld,<br />

seksueel geweld en algemeen geweld. Utrecht:Trimbos- instituut.<br />

Schabracq, M. J. & Embley, I. (2010)<br />

Conceptual and methodological notes on the study and development of long- term forensic psychiatric care,<br />

Vancouver: IAFMHS Congress.<br />

Schönberger, H. J. M., Hildebrand, M., Spreen, M. & Bloem, O. (2008).<br />

De waarde van gestructureerde risicotaxatie en van de diagnose psychopathie bij seksuele delinquenten. Een<br />

onderzoek naar de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de SVR-20, Static-99, HKT-30 en PCL-R.<br />

Utrecht: EFP.<br />

Schuringa, E., Bokern, H., Pieters, R. & Spreen, M<br />

M. Atascadero skills profile Nederlandse versie (ASP-NV). Een gedragsobservatie-instrument voor de<br />

forensische psychiatrie. in prep.<br />

Serin, R., Voung, B. & Briggs, S. (2003)<br />

Intensive supervision practices: a preliminary examination. Ottawa: Correctional Service of Canada.<br />

119


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Seto, M. C. (2008).<br />

Pedophilia, psychopathology and theory. In D. R. Laws en W. T. O’Donohue (Eds.), Sexual deviance. Theory,<br />

assessment, and treatment. New York: Guilford Press.<br />

Shaw, T. A., Herkov, M. J. & Greer, R. A. (1995)<br />

Examination of treatment completion and predicted outcome among incarcerated sex offenders. Bulletin of<br />

the American Academy of Psychiatry and the Law, 23, 35-41.<br />

Simons, D., McCullar, B. & Tyler, C. (2006)<br />

Evaluation of the good lives model approach to treatment planning, workshop presented at the 24th<br />

Research and Treatment Conference on the Annual Association for the Treatment of Sexual Abusers.<br />

Albuquerque NM.<br />

Simons, D., McCullar, B. & Tyler, C. (2008 October)<br />

Evaluation of the good lives model apporach to treatment planning, 27th annual research and treatment<br />

conference of the Association for the Treatment of Sexual Abusers. Atlanta, GA.<br />

Smeijsters, H. (2003)<br />

Handboek Creatieve Therapie. Bussum: Coutinho.<br />

Smeijsters, H. & Cleven, G. (2004)<br />

Vaktherapieën in de forensische psychiatrie. Utrecht: EFP.<br />

Spreen, M., Horst, P. T., Lutjenhuis, B. & Brand, E. (2008)<br />

De kwaliteit en de rol van de PCL-R in het Nederlandse TBS-systeem. De psycholoog, 43, 78- 86.<br />

Spreen, M., Stam, G. & Bartels, A. (2003)<br />

N="1" statistiek in de Dr. S. van Mesdagkliniek: Een praktisch voorbeeld van de SCL-90 Klachtenlijst als effect<br />

indicator van therapie. GGzet Wetenschappelijk, 7, 12-20.<br />

Ten Broeke, E., Korrelboom, K. & Verbraak, M. (2009).<br />

Praktijkboek geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Bussum. Coutinho.<br />

120


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Thaut, M. (1989a)<br />

The influence of music therapy interventions on self-rated changes in relaxation, affect, and thought in<br />

psychiatric prisoner- patients. Journal of Music Therapy, 26, 155-166.<br />

Thaut, M. (1989b)<br />

Music therapy, affect modification, and therapeutic change. Music Therapy Perspectives, 7, 55- 62.<br />

Timmerman, I. G. H. & Emmelkamp, P. M. G. (2005)<br />

The effects of cognitive- behavioral treatment for forensic inpatients. International Journal of Offender Therapy<br />

and Comparative Criminology, 49, 590-606.<br />

Trimbosinstituut. (2008)<br />

Multidisciplinaire Richtlijn Persoonlijkheidsstoornissen. Utrecht: Trimbosinstituut.<br />

Urbaniok, F. (2004)<br />

Fotres, Forensisches Operationalisiertes Therapie-Risiko- Evaluations-Systems. Bern: Zytglogge.<br />

Vertommen, H., Verheul, R., Ruiter, C. de & Hildebrand, M. (2002)<br />

Handleiding bij de herziene versie van Hare’s Psychopathie Checklist. Lisse: Swets Test Publishers.<br />

Vogel, V. de (2005)<br />

Structured risk assessment of (sexual) violence in forensic clinical practice: The HCR- 20 and SVR-20 in Dutch<br />

forensic psychiatric patients. Academisch Proefschrift. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam / Dutch<br />

University Press.<br />

Vogel, V. de & Ruiter, C. de (2005)<br />

The HCR- 20 in personality disordered female offenders: A comparison with a matched sample of males.<br />

Clinical Psychology and Psychotherapy, 12, 226-240.<br />

Vogel, V. de, Ruiter, C. de & Bouman, Y. (2007)<br />

Meting van protectieve factoren en het belang ervan voor behandeling in de forensische setting: Introductie<br />

van de SAPROF. Tijdschrift voor Psychotherapie, 33, 102-119.<br />

121


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Vogel, V. de, Ruiter, C. de, Bouman, Y. H. A., en Vries Robbé, M. de (2007)<br />

Handleiding bij de SAPROF: Structured assessment of protective factors for violence. Utrecht / Nijmegen: Van<br />

der Hoeven-kliniek / Trimbos-Instituut / Pompestichting.<br />

Vogel, V. de, Ruiter, C. de, Hildebrand, M., Bos, B. & Ven, P. van de (2004)<br />

Type of discharge and risk of recidivism measured by the HCR-20. A retrospective study in a Dutch sample of<br />

treated forensic psychiatric patients. International journal of forensic mental health, 3, 149-165.<br />

Vogel, V. de, Ruiter, C. de, Beek, D. van & Mead, G. (2003)<br />

De waarde van gestructureerde risicotaxatie: een retrospectief empirisch onderzoek bij behandelde seksuele<br />

delinquenten. Maandblad Geestelijke Volksgezondheid, 58, 9-29.<br />

Vries Robbé, M. de, Spa, E. de & Vogel, V. de (in voorbereiding)<br />

Protective factors in forensic patients. A retrospective study into the interrater reliability and predictive<br />

validity of SAPROF and the START.<br />

Ward, T. (2002)<br />

Good lives and the rehabilitation of offenders: Promises and problems. Aggression and Violent Behavior, 7,<br />

513-528.<br />

Ward, T. & Brown, M. (2003)<br />

The risk-need model of offender rehabilitation: A critical analysis. In T. Ward, D. R. Laws & S. H. Hudson (Eds.),<br />

Sexual Deviance: Issues and Controversies. Thousand Oaks CA: Sage.<br />

Ward, T. & Brown, M. (2004)<br />

The good lives model and conceptual issues in offender rehabilitation. Psychology, Crime and Law, 10, 243-<br />

257.<br />

Ward, T. & Gannon, T. (2006)<br />

Rehabilitation, etiology, and self-regulation: The good lives model of sexual offender treatment. Aggression<br />

and Violent Behavior, 11, 77-94.<br />

Ward, T., Mann, R. E. & Gannon, T. A. (2007)<br />

The good lives model of offender rehabilitation: Clinical implications. Aggression and Violent Behavior, 12, 87-<br />

107.<br />

122


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Ward, T., Melser, J. & Yates, P. M. (2007)<br />

Reconstructing the risk need responsivity model: A theoretical elaboration and evaluation. Aggression and<br />

Violent Behavior, 12, 208-228.<br />

Ward, T. & Stewart, C. A. (2003a)<br />

Criminogenic needs and human needs: A theoretical model. Psychology, Crime and Law, 9, 125- 143.<br />

Ward, T. & Stewart, C. A. (2003b).<br />

The treatment of sexual offenders: Risk management and good lives. Professional Psychology: Research and<br />

Practice, 34, 353-360.<br />

Ward, T., Vess, J., Collie, R. M. & Gannon, T. A. (2006)<br />

Risk management or goods promotion: The relationship between approach and avoidance goals in treatment<br />

for sex offenders. Aggression and Violent Behavior, 11, 378-393.<br />

Ware, J., Frost, A. & Hoy, A. (2009)<br />

A review of the use of therapeutic communities with sexual offencers. International Journal of Offender<br />

Therapy and Comparative Criminology, published online August 7, 22p.<br />

Ware, J., Mann, R. & Wakeling, H. (2008)<br />

What is the best modality for treating sexual offenders? Surry Hills, Australia: NSW Department of<br />

Corrective Services.<br />

Wartna, B. (1999)<br />

Recidive-onderzoek in Nederland. Tijdschrift voor Criminologie, 41, 40-56. Wartna, B. S. J. (2009). In de oude<br />

fout. Over het meten van recidive en het vaststellen van succes van strafrechtelijke interventies. Den Haag:<br />

Boom Juridische Uitgevers. WODC reeks onderzoek en beleid 275.<br />

Wartna, B. S. J. (2009).<br />

In de oude fout Over het meten van recidive en het vaststellen van succes van strafrechtelijke interventies.<br />

Den Haag: Boom Juridische Uitgevers. WODC reeks onderzoek en beleid 275.<br />

Webster, C. D., Douglas, K. S., Eaves, D. & Hart, S. D. (1997)<br />

HCR-20: Assessing the risk of violence (version 2). Burnaby, BC: Mental Health, Law and Policy Institute,<br />

Simon Fraser University.<br />

123


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Webster, C. D., Martin, M., Brink, J., Nicholls, T. L. & Middleton, C. (2004)<br />

Short- Term Assessment of Risk and Treatability (START). Ontario and Port Coquitlam, BC: St Joseph's<br />

Healthcare Hamilton and Forensic Psychiatric Services Commission.<br />

Werkgroep Pilotstudy Risicotaxatie Forensische Psychiatrie (2002)<br />

Risicotaxatie in de forensische psychiatrie: bevindingen van een landelijke pilot study. Den Haag: Ministerie<br />

van Justitie.<br />

Whitehead, P. R., Ward, T. & Collie, R. M. (2007)<br />

Whitehead, P. R., Ward, T. & Collie, R. M. (2007). Wilson, R. J. & Yates, P. M. (2009). Effective interventions<br />

and the Good Lives Model: Maximizing treatment gains for sexual offenders. Aggression and Violent<br />

Behavior, 14, 157-161.<br />

Wilson, R. J. & Yates, P. M. (2009)<br />

Effective interventions and the Good Lives Model: Maximizing treatment gains for sexual offenders.<br />

Aggression and Violent Behavior, 14, 157-161.<br />

Wong, S. C. P. & Hare, R. D. (2005)<br />

Guidelines for a psychopathy treatment program. Toronto: Multi- Health Systems Inc.<br />

Yalom, I. D. (1981)<br />

Groepspsychotherapie in theorie en praktijk. (2 de druk) Deventer: Bohn, Stafleu en Van Loghum<br />

Yates, P. M. & Ward, T. (2008)<br />

Good-lives, self-regulation, and risk-management: An integrated model of sexual offender assessment and<br />

treatment. Sexual Abuse in Australia and New Zealand: An interdisciplinary Journal, 1, 3-20.<br />

YOUTURN<br />

http:/www.djinl/onderwerpen/Jongeren-in- detentie/Zorg-en- begeleiding/<strong>Basis</strong>methodiek- YOUTURN/)<br />

Yperen, T. van, Kroes, G. & Bijl, B. (2008)<br />

Meten van doelrealisatie.I:<br />

124


<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />

Yperen, T. van & Veerman, J. W. (red.)<br />

Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. Delft: Eburon. Pp.<br />

271-292.<br />

Zhang, S. X., Roberts, R. E. L. & Callanan, V. J. (2006)<br />

Preventing parolees from returning to prison through community-based reintegration. Crime and<br />

Delinquency, 52, 551- 571.<br />

ZonMW. (2007)<br />

Verslaving deel 6: De effectiviteit van verslavingszorg in een justitieel k<br />

Startpagina <strong>Zorgprogramma</strong>´s<br />

125

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!