Basis Zorgprogramma - Efp
Basis Zorgprogramma - Efp
Basis Zorgprogramma - Efp
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Versie 1<br />
Colofon<br />
© Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP), 2010<br />
Eindredactie Marc Schabracq<br />
Research Elisabeth Pomp<br />
Mindmaps Carla Huismans, Lex van Rooy, Elisabeth Pomp<br />
1
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Binnen het programma zijn diverse delen (herkenbaar aan<br />
of verdieping op de opgenomen informatie.<br />
) opgenomen als mogelijke verbijzondering van,<br />
Wat is zorgprogrammering in de forensische psychiatrie? ...................................................................6<br />
Het basis-ZP ....................................................................................................................................6<br />
Delictanalyse & Delictscenario ....................................................................................................7<br />
Doelgroep .......................................................................................................................................9<br />
<strong>Zorgprogramma</strong> en veiligheid .........................................................................................................9<br />
Onderliggende principes en modellen ............................................................................................... 11<br />
What works principles ................................................................................................................... 11<br />
Risico´s ...................................................................................................................................... 12<br />
Behoeften ................................................................................................................................. 12<br />
Responsiviteit ........................................................................................................................... 13<br />
Integriteit .................................................................................................................................. 13<br />
Professionaliteit ........................................................................................................................ 14<br />
Discussie ................................................................................................................................... 14<br />
Good lives model .......................................................................................................................... 15<br />
Het biopsychosociale model .......................................................................................................... 17<br />
Het rehabilitatiemodel .................................................................................................................. 17<br />
Equivalentieprincipe ..................................................................................................................... 18<br />
Intake en opname ............................................................................................................................. 19<br />
Assessment: diagnostiek, risicotaxatie en evaluatie .......................................................................... 20<br />
Diagnostiek ................................................................................................................................... 20<br />
Vaste onderdelen van de diagnostiek ........................................................................................ 21<br />
Neuropsychologische diagnostiek .......................................................................................... 25<br />
Specifieke of collaterale aandachtspunten in de forensische diagnostiek................................... 26<br />
Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA) ........................................................................ 29<br />
Nieuwe ontwikkelingen ............................................................................................................. 29<br />
Impliciete maten ................................................................................................................... 29<br />
Polygraaf ............................................................................................................................... 30<br />
Risicotaxatie.................................................................................................................................. 31<br />
Risicofactoren ........................................................................................................................... 31<br />
Beschermende factoren ............................................................................................................ 32<br />
Soorten risicotaxatie ................................................................................................................. 33<br />
2
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Base rates van verschillende subgroepen .............................................................................. 33<br />
Gestructureerde klinische risicotaxatie .................................................................................. 35<br />
Algemeen gebruikte risicotaxatie-instrumenten ........................................................................ 36<br />
HCR-20 .................................................................................................................................. 38<br />
HKT-30 .................................................................................................................................. 39<br />
PCL-R ..................................................................................................................................... 40<br />
Aanvullende en alternatieve risicotaxatie-instrumenten............................................................ 41<br />
START .................................................................................................................................... 41<br />
SAPROF ................................................................................................................................. 42<br />
FP-40 ..................................................................................................................................... 42<br />
VRT-9 .................................................................................................................................... 43<br />
FOTRES .................................................................................................................................. 43<br />
Individuele behandelevaluatie ...................................................................................................... 44<br />
Kwalitatieve behandelevaluatie ................................................................................................. 44<br />
Kwantitatieve behandelevaluatie .............................................................................................. 45<br />
Kwantitatieve behandelevaluatie .......................................................................................... 45<br />
Goal Attainment Scaling ........................................................................................................ 46<br />
Normgroepen ........................................................................................................................ 46<br />
Statistische overwegingen ..................................................................................................... 47<br />
Routine Outcome Monitoring.................................................................................................... 48<br />
Routine Outcome Monitoring ................................................................................................ 49<br />
Onderzoek naar instrumenten voor kwantitatieve behandelevaluatie ....................................... 51<br />
Rehabilitation Evaluation Hall And Bakel (REHAB)................................................................. 51<br />
Atascadero Skills Profile - Nederlandse Versie (ASP-NV)........................................................ 52<br />
Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS) .......... 52<br />
TherapieMotivatie Schalen (TMS-F) en Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling (BIB) .... 52<br />
Observatielijst voor sociotherapeutisch medewerkers (stm-lijst) en de Copinglijst ................ 53<br />
Schematische weergave van de assessment .................................................................................. 54<br />
Behandeling ...................................................................................................................................... 55<br />
Doel van de behandeling ............................................................................................................... 55<br />
Behandeling als proces.................................................................................................................. 55<br />
Instroomfase ............................................................................................................................. 56<br />
Therapeutische veranderfase .................................................................................................... 56<br />
Resocialisatiefase ...................................................................................................................... 57<br />
3
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Hoe te behandelen ....................................................................................................................... 57<br />
Behandelvoorwaarden .............................................................................................................. 58<br />
Behandelmilieu ..................................................................................................................... 58<br />
Motivatie .............................................................................................................................. 58<br />
Behandelrelatie ..................................................................................................................... 61<br />
Rekening houden met middelengebruik* .............................................................................. 61<br />
effect van interventies voor verslaafde justitiabelen .......................................................... 63<br />
Meer over Koeter, Campen & Langeland (2009) ................................................................ 63<br />
Risicomanagement: interventies gericht op risicovermindering ................................................. 64<br />
Therapeutische interventies in de forensische psychiatrie ......................................................... 66<br />
Cognitieve gedragstherapie ................................................................................................... 66<br />
Meer over Cognitieve gedragstherapie .............................................................................. 67<br />
Sociotherapie ........................................................................................................................ 67<br />
Meer over Sociotherapie ................................................................................................... 68<br />
Vaktherapieën ....................................................................................................................... 69<br />
Beeldende therapie ........................................................................................................... 69<br />
Drama therapie ................................................................................................................. 69<br />
Muziek therapie ................................................................................................................ 69<br />
Dans therapie .................................................................................................................... 69<br />
Psychomotorische therapie (PMT) ..................................................................................... 69<br />
Farmacologische interventies ................................................................................................ 69<br />
Organisatie van steun ........................................................................................................ 70<br />
Dagprogramma ..................................................................................................................... 70<br />
Dwangbehandeling................................................................................................................ 71<br />
Vormkwesties in de behandeling................................................................................................... 71<br />
Gestructureerde versus ongestructureerde behandeling ........................................................... 72<br />
Groeps- versus individuele behandeling .................................................................................... 72<br />
Nieuwe ontwikkelingen ................................................................................................................. 73<br />
Nieuwe ontwikkelingen ............................................................................................................. 74<br />
Stroomschema hoofdstuk behandeling ......................................................................................... 74<br />
Resocialisatie .................................................................................................................................... 75<br />
Doel en doelgroep......................................................................................................................... 75<br />
Doel .......................................................................................................................................... 75<br />
Doelgroep ................................................................................................................................. 75<br />
4
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Wanneer beginnen met resocialisatie? ......................................................................................... 76<br />
Condities voor resocialisatie .......................................................................................................... 77<br />
De relatie met de therapeut ...................................................................................................... 77<br />
Samenwerking met ketenpartners ............................................................................................ 77<br />
Terugvalmanagement ............................................................................................................... 78<br />
Verlof: doel, voorwaarden en toezicht .......................................................................................... 79<br />
Doel van het verlof .................................................................................................................... 79<br />
Voorwaarden bij verlof .............................................................................................................. 79<br />
Toezicht .................................................................................................................................... 80<br />
Risicomanagement, behandeling en begeleiding ........................................................................... 80<br />
Risicomanagement .................................................................................................................... 80<br />
Behandeling en begeleiding ...................................................................................................... 81<br />
Vormen van verlof ........................................................................................................................ 83<br />
Begeleid verlof .......................................................................................................................... 83<br />
Onbegeleid verlof ...................................................................................................................... 83<br />
Transmuraal verlof .................................................................................................................... 84<br />
Proefverlof ................................................................................................................................ 85<br />
Voorwaardelijke beëindiging verpleging (VBV) .............................................................................. 85<br />
Woonvormen onder verantwoordelijkheid van de kliniek ............................................................. 86<br />
Plaatsing in GGZ/FPA..................................................................................................................... 86<br />
Langdurige forensisch psychiatrische zorg ..................................................................................... 87<br />
Nieuwe ontwikkelingen ................................................................................................................. 88<br />
Schematische weergave van de resocialisatie................................................................................ 89<br />
Ten slotte: varia ................................................................................................................................ 90<br />
Doorstroom .................................................................................................................................. 90<br />
Kwaliteit van leven ........................................................................................................................ 92<br />
Relaties, intimiteit en seksualiteit .................................................................................................. 93<br />
Kwaliteit van de arbeid ................................................................................................................. 94<br />
Computerbeleid ............................................................................................................................ 95<br />
Uitleg gebruikte afkortingen ............................................................................................................. 96<br />
Literatuurlijst .................................................................................................................................. 100<br />
5
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Wat is zorgprogrammering in de forensische psychiatrie?<br />
Een forensisch psychiatrisch zorgprogramma (ZP) is een samenhangend behandelaanbod om<br />
delictrisico’s te verkleinen. Een dergelijk ZP biedt hiertoe een overzicht van het optimale<br />
zorgaanbod voor de desbetreffende forensisch psychiatrische doelgroep. Het betreft een<br />
gemeenschappelijk kader voor organisaties, professionals en patiënten, gebaseerd op de<br />
beschikbare wetenschappelijke en professionele kennis. De relatie tussen stoornis en delict, alsook<br />
het delictrisico en het risicomanagement spelen in alle fasen van de behandeling een rol. De<br />
precieze aard van de behandeling hangt af van de dynamiek van de stoornis en het delictrisico, zoals<br />
mede bepaald door de risico- en beschermende factoren (link) enerzijds en de factoren van het<br />
Good lives model anderzijds (link).<br />
De effectiviteit van een groot deel van het zorgaanbod is empirisch niet grondig onderbouwd<br />
(weinig evidence-based practice). Het betreft vooral interventies waarvoor wel enige empirische<br />
steun bestaat (best evidence), dan wel interventies die deskundigen optimaal achten (best practice)<br />
en die het veld frequent toepast (state of the art). Dit brengt met zich mee dat er niet altijd sprake is<br />
van unanimiteit bij de deskundigen en er verschillen van mening zijn over de beste aanpak. De<br />
zorgprogramma’s zijn dan ook mede bedoeld om op dit punt tot meer helderheid, samenhang en<br />
standaardisering te komen. Dit is om de volgende redenen van belang.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
De toenemende complexiteit van de pathologie van de forensisch psychiatrische populatie<br />
Het toenemende aantal (experimentele) behandelmethoden<br />
De behoefte aan houvast bij de bewaking van de kwaliteit van het zorgaanbod<br />
Komen tot een betere aaneensluiting van de verschillende behandelfasen<br />
Komen tot behandelintegriteit om behandelingen beter te kunnen evalueren<br />
Voorwaarden scheppen voor betere verbindingen tussen de GGZ en de forensische<br />
behandelcentra<br />
Een ZP is een project in uitvoering dat is bedoeld om op den duur richting te geven aan de dagelijkse<br />
gang van zaken in de forensische psychiatrie, en handvatten te bieden bij de dilemma’s en<br />
beslissingsprocessen daarin.<br />
Het basis-ZP<br />
Dit basis-ZP geeft een overzicht van (de variaties in) het gemeenschappelijke zorgaanbod voor alle<br />
forensisch psychiatrische patiënten, ongeacht hun specifieke delicten en stoornissen, en de daaruit<br />
voortvloeiende verschillen in zorg en behandeling.<br />
Ook het basis-ZP is een project in uitvoering. Dit project beoogt op termijn tot meer algemene<br />
richtlijnen en aanbevelingen te komen voor diagnostiek, risicotaxatie en evaluatie, alsook voor<br />
behandeling en resocialisatie. Het gaat hierbij niet om dwingende richtlijnen, maar om een<br />
overzicht van de beste praktijken, van de overeenstemming en verschillen van mening onder<br />
deskundigen op deze punten, alsook van hun aannamen in dezen.<br />
6
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Het gaat er op den duur om een basis-ZP te realiseren, dat zich kenmerkt door:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
een grotere effectiviteit van de forensisch psychiatrische behandeling en zorg,<br />
een grotere efficiëntie (snelheid) van de forensisch psychiatrische behandeling en zorg,<br />
ethische integriteit,<br />
optimalisatie van de kwaliteit van leven van de patiënten,<br />
optimalisatie van de kwaliteit van de arbeid van de medewerkers, zowel qua prestaties<br />
als qua arbeidstevredenheid en afwezigheid van werkstress,<br />
Daarnaast gaat het om aanzetten geven voor vernieuwing en verbetering (verbeterpunten), alsook<br />
om relevante onderzoeksvragen formuleren. In deze visie ligt het primaat bij de effectiviteit en<br />
kwaliteit van de zorg.<br />
Overigens is het goed om te beseffen dat de forensische psychiatrie zelf een dynamisch veld is, dat<br />
voortdurend in beweging is, niet in de laatste plaats ook door de reorganisaties en de veranderende<br />
financiering van het veld. Zo zal de introductie van de zorgpaden waarschijnlijk voor veranderingen<br />
gaan zorgen op de werkvloer.<br />
Waarom een basis-ZP? Allereerst ligt wegens de grote overlap tussen de stoornisspecifieke ZP’s een<br />
basis-ZP voor de hand. Verder is tijdens de instroom nog niet altijd duidelijk welk specifiek ZP het<br />
beste bij een patiënt past, zeker niet als er sprake is van comorbiditeit. Een basis-ZP kan dan dienen<br />
om het begin van de zorg en behandeling vorm te geven. Later kan men dan tot een meer op de<br />
patiënt toegesneden ZP komen, een zorgpad, met een eigen prioriteitstelling, al dan niet<br />
samengesteld uit onderdelen uit verschillende stoornisspecifieke ZP‘s. Als bijvoorbeeld verslaving<br />
een prominente factor in de delictanalyse blijkt, kan de behandeling hiervan prioriteit krijgen.<br />
NB. Er bestaan belangrijke verschillen van inzicht over de betekenis van de termen ‘delictanalyse’ en<br />
‘delictscenario’. Dit kwam onder andere naar voren uit de verlofaanvragen aan het Adviescollege<br />
Verloftoetsing TBS (AVT). Het verdient dan ook aanbeveling op korte termijn tot eenduidige<br />
definities te komen die door het hele veld worden onderschreven en gedeeld. Een werkconferentie<br />
met deskundigen van alle betrokken partijen is de meest voor de hand liggende aanpak om op dit<br />
punt vooruitgang te boeken.<br />
Delictanalyse & Delictscenario<br />
Als gezegd is er weinig eenduidigheid over de termen delictanalyse en delictscenario. Zo blijken<br />
sommige FPC’s de term delictanalyse op te vatten als de activiteit van de gegevens over het delict<br />
verzamelen in samenspraak met de patiënt, en het delictscenario als het resultaat ervan, een<br />
theorie over alle relevante causale factoren van het delict. Dit was ook de lijn die het ministerie van<br />
Justitie en de samenstellers van dit <strong>Basis</strong>-ZP hebben gevolgd. Andere FPC’s echter gebruiken de<br />
twee termen precies omgekeerd. Daar ziet men juist de delictanalyse als een holistische theorie<br />
over het delict en het delictrisico. In de laatste versie van de definities van het ministerie is er<br />
overigens amper nog verschil tussen delictanalyse en delictscenario (Ministerie van Justitie, 2010).<br />
7
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Een van de deskundigen op dit gebied heeft bovendien de term delictscenarioprocedure ingevoerd:<br />
‘De delictscenarioprocedure kan worden beschouwd als een reeks semigestructureerde gesprekken<br />
om cognitieve, emotionele, gedragsmatige en situationele factoren, voorafgaand, tijdens en na het<br />
delict in kaart te brengen.’ (Van Beek, 1999,p.39).<br />
Daarnaast is er nog de term ‘delictenscenering’: ‘zicht op het gegeven in hoeverre het delict een<br />
herhaling vormt van in de ontwikkelingsgeschiedenis gerealiseerde traumatische ervaringen’ (Raes<br />
& Van Emmerik, 2007, p.238) die dus weer een ander aspect belicht.<br />
In een ander FPC (Pompestichting, 2007) speelt de term delictscenario nauwelijks een rol. Men<br />
spreekt van initiële delictanalyse (als onderdeel van de diagnose) en delictanalyse (als onderdeel<br />
van de behandeling). De delictanalyse staat hier voor het geheel van inzichten in delict en<br />
delictrisico. Men benadrukt hier verder het dynamische karakter van de delictanalyse, omdat deze<br />
zich verder kan ontwikkelen op grond van voortschrijdend inzicht en er geen sprake kan zijn van een<br />
definitieve waarheid in dezen.<br />
Om enige helderheid hierin te scheppen heeft het AVT definities van een aantal begrippen<br />
opgesteld en deze voorgelegd aan de directeuren van de FPC’s, met het verzoek hierop inhoudelijk<br />
te reageren. Op grond van deze reacties zijn deze definities bijgesteld. De bijgestelde definities zijn<br />
weer voorgelegd aan de directeuren, waarop verder geen reactie meer is gekomen. De uiteindelijke<br />
definities van het AVT voor het Verloftoetsingskader TBS luiden als volgt.<br />
Delictscenario<br />
Het delictscenario is het resultaat van een reeks gesprekken van de patiënt en zijn behandelaar<br />
waarin minutieus de situatie en de gedachten, gevoelens en het gedrag van de patiënt voor, tijdens<br />
en direct na het delict worden beschreven.<br />
Delictscenarioprocedure<br />
De delictscenarioprocedure is het proces waarin samen met de patiënt gekomen wordt tot het<br />
delictscenario. Collaterale informatie dient het delictscenario te ondersteunen.<br />
Delictanalyse<br />
De delictanalyse is een theorie over causale factoren die het ontstaan van het delict verklaart. Het<br />
heeft de voorkeur dat deze theorie samen met de patiënt wordt opgesteld.<br />
Deze definities wijken dus in belangrijke mate af van de definities waar dit <strong>Basis</strong>-ZP van uitgaat,<br />
terwijl het ZP SGG bijvoorbeeld deze definities wel als uitgangspunt gebruikt.<br />
8
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Doelgroep<br />
In beginsel bestaat de doelgroep van dit basis-ZP uit de patiënten van de forensisch psychiatrische<br />
centra (FPC’s) aan wie een strafrechtelijke maatregel is opgelegd wegens een of meer ernstige<br />
delicten (voorwaardelijke of onvoorwaardelijke TBS), Voor hen gelden bijzondere wettelijke regels<br />
voor risicotaxatie, verlof en beëindiging van zorg, Sommigen echter bevinden zich vanwege een<br />
civielrechtelijke maatregel in een FPC. In alle gevallen betreft het patiënten van 18 jaar en ouder<br />
met een hoog delictrisico als forensisch psychiatrische behandeling uitblijft. Doorgaans werken bij<br />
deze patiënten psychiatrische stoornissen en andere problematiek, zoals verslaving, op elkaar in bij<br />
het ontstaan van het delict of delictrisico. Onderdelen van het ZP zijn ook toepasbaar bij andere<br />
groepen forensisch psychiatrische patiënten.<br />
<strong>Zorgprogramma</strong> en veiligheid<br />
Omdat beveiliging van de samenleving de primaire opdracht is van een FPC, is veiligheid een<br />
integraal onderdeel van het zorgaanbod in het basis-ZP. Hierin onderscheidt de forensisch<br />
psychiatrische zorg zich dus van de algemene geestelijke gezondheidszorg (OGGZ). Op de korte<br />
termijn gaat het hier om het verblijf van de patiënt binnen een FPC, op de langere termijn om<br />
terugdringen van het recidiverisico door behandeling. In de FPC’s zijn behandeling en beveiliging<br />
geïntegreerd, en dus niet van elkaar te scheiden. Beveiligen is ook een noodzakelijke voorwaarde<br />
om te behandelen. De behandeldruk kan soms echter ontregelend werken. Dit kan tijdelijk het<br />
gevaar verhogen (GGZ Drenthe, 2004) en tot een spanningsveld binnen de behandeling leiden.<br />
Hieronder volgt een overzicht van wat beveiligde zorg inhoudt (zie ook GGZ Drenthe, 2004).<br />
De beveiliging richt zich op grond van de actuele forensisch psychiatrische diagnostiek per patiënt<br />
op de volgende drie manieren om gevaar te voorkomen.<br />
a. Fysieke preventie gaat vooral over beveiliging tegen direct gevaar met materiële en personele<br />
middelen. Het betreft bewaking en controle in engere zin, c.q.t de volgende zaken.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
De beveiliging die de gebouwen bieden met hun geslotenheid, overzichtelijkheid,<br />
indeling in compartimenten, barrières tegen uitbreken en separeerkamers.<br />
Beveiligingsapparatuur zoals elektronische controle buiten en binnen het gebouw, video,<br />
piepers en verlichting.<br />
Het aantal personeelsleden met specifieke beheersings- en de- escalatievaardigheden.<br />
De regelgeving voor de dagelijkse structuur.<br />
b. Sociale preventie, de beveiliging die voortvloeit uit een positieve relatie tussen patiënten en<br />
hulpverleners, en tussen patiënten onderling. Dit betreft de volgende punten.<br />
<br />
De kwaliteit van het personeel, waarbij het gaat om mogelijkheden voor de patiënten<br />
zich te hechten aan de behandelaars, respect, empathisch vermogen, betrouwbaarheid,<br />
9
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
directheid en het vermogen grenzen te stellen; kortom, de attitudes en vermogens die te<br />
maken hebben met de onderlinge omgang en het bejegeningrepertoire.<br />
<strong>Basis</strong>regels voor geweld, bedreiging, wapens en drugs.<br />
Uitgangspunten, zoals ‘afspraak is afspraak’, ‘respect’ en ‘verantwoordelijkheid naar<br />
draagkracht’.<br />
Het sociaal-emotionele klimaat van de afdeling<br />
c. Beleidsmatige en organisatorische preventie gericht op de toekomst. Hier gaat het om beveiliging<br />
die het gevolg is van een effectief ingerichte zorg. Dit omvat de volgende punten.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
De verwezenlijking van doelen gericht op de vergroting van de kwaliteit van leven door<br />
deze doelen op te nemen in het individuele verpleeg- en behandelplan. Deze<br />
verwezenlijking vergroot de tevredenheid van de patiënt over het verblijf.<br />
Een heldere beschrijving van het delictscenario.<br />
Een gedegen risicotaxatie.<br />
Een signaleringsplan.<br />
Een delictpreventieplan.<br />
Gefaseerd vrijheden toekennen. Dit zorgt voor een zo groot mogelijke autonomie en<br />
vergroot de kwaliteit van het leven.<br />
Rehabilitatieactiviteiten zoals een dagbesteding, uitgebreide verlofmogelijkheden,<br />
netwerkcontacten en dergelijke.<br />
Schematische weergave van het in dit zorgprogramma omschreven zorgaanbod voor forensisch<br />
psychiatrische patiënten<br />
Intake<br />
Behandelevaluatie<br />
Opname<br />
Diagnostiek en<br />
Behan-<br />
Resocia-<br />
FPT<br />
Risicotaxatie<br />
deling<br />
lisatie<br />
10
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Onderliggende principes en modellen<br />
Dit basis-ZP laat zich leiden door verschillende onderliggende principes. Hierbij gaat het<br />
achtereenvolgens om:<br />
<br />
<br />
<br />
de what works principles,<br />
het good lives model,<br />
het biopsychosociale model.<br />
Deze onderliggende principes geven richting aan alle stappen van de forensisch psychiatrische zorg<br />
en behandeling.<br />
What works principles<br />
Dit basis-ZP vloeit in de eerste plaats voort uit de what works principles (WWP). De what works<br />
principles bieden algemene richtlijnen voor diagnose, risicomanagement, behandeling en<br />
resocialisatie. Hierbij weegt de verantwoordelijke professional telkens wel af wat deze principes<br />
precies inhouden voor een individuele patiënt met zijn individuele persoonlijkheid, wat overigens al<br />
besloten ligt in het model.<br />
De eerste drie what works principles staan ook bekend als het risk-needs-responsivity model (RNRmodel)<br />
(Andrews, Bonta & Hoge, 1990; Andrews & Bonta, 1994; Ward, Melser & Yates, 2007; Yates<br />
& Ward, 2008; Andrews & Bonta, 2010a, 2010b). Het RNR-model omvat de volgende drie principes.<br />
<br />
<br />
<br />
Het risicoprincipe: de behandeling van mensen met een hoog risico moet intensiever en meer<br />
gestructureerd zijn dan die van mensen met een laag risico, waarbij het ook om de beveiliging<br />
gaat.<br />
Het behoefteprincipe: de behandeling moet zich richten op behoeften die de kans op recidive<br />
vergroten (de criminogenic needs).<br />
Het responsiviteitsprincipe: de behandeling moet zijn afgestemd op de individuele<br />
eigenschappen van de patiënt.<br />
Later hebben Andrews & Bonta (2006) een vierde principe, dat van de behandelintegriteit, aan dit<br />
model toegevoegd.<br />
<br />
Behandelintegriteit: de behandeling moet op de bedoelde wijze worden uitgevoerd (De Ruiter<br />
& Veen, 2004; De Ruiter & Hildebrand, 2005).<br />
Een vijfde principe is het professionaliteitsprincipe.<br />
<br />
Het professionaliteitsprincipe: het professionele handelen moet voldoen aan de daarvoor<br />
gestelde wettelijke voorwaarden (zoals in Nederland omschreven in de BIG en WGBO).<br />
11
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Risico´s<br />
Het risicoprincipe houdt in dat de intensiteit van de interventie wordt afgestemd op het<br />
recidiverisico van de patiënt: niet de stoornis, maar het risico staat centraal (link). Bij een gering<br />
risico zou dan een behandeling van geringe intensiteit en duur kunnen volstaan, terwijl patiënten<br />
met een hoog risico een intensievere en langdurigere aanpak nodig zouden hebben. Een verkeerde<br />
afstemming zou tot een verhoging van het recidiverisico leiden (Van den Hurk & Nelissen, 2004). 1<br />
Het is daarom van belang tot een goede schatting van het recidiverisico te komen, bij voorkeur via<br />
een gestructureerde risicotaxatie, die gebruikmaakt van een adequate procedure en gevalideerde<br />
en betrouwbare risicotaxatie- instrumenten. Zo mogelijk neemt de risicotaxatie ook het percentage<br />
terugval bij de groep plegers van hetzelfde type (debase rate) mee.<br />
Een probleem is dat de huidige vormen van risicotaxatie verre van perfect zijn en er voorlopig geen<br />
zicht is op fundamentele vooruitgang op dit punt. Dit heeft alles te maken met de moeilijkheid<br />
voorspellingen op de lange termijn te doen doordat de ontwikkelingen op deze termijn zich aan het<br />
zicht onttrekken, laat staan dat men die effectief zou kunnen beïnvloeden. Ook de aard van de<br />
stoornissen zelf speelt hier een rol. De meest voor de hand liggende manier om dit probleem te<br />
ondervangen is dan ook niet gelegen in een verbetering van de risicotaxatie, als wel in veel<br />
langdurigere vormen van risicomanagement invoeren, bijvoorbeeld via langdurig forensisch<br />
psychiatrisch toezicht (FPT), een relatief nieuwe benadering, en periodiek risicotaxaties uitvoeren.<br />
Dynamische factoren zijn onder te verdelen in acute en stabiele factoren (link) Stabiele dynamische<br />
risicofactoren (bijvoorbeeld antisociale problematiek) vormen meestal de aangrijpingspunten voor<br />
interventies. Uiteraard houdt men ook rekening met de statische risicofactoren (zoals de leeftijd<br />
waarop de delinquentie is begonnen). Zij zijn namelijk belangrijke voorspellers van recidive en<br />
kunnen dienen alsrisk markers van psychiatrische problematiek. Verder is het van belang de sterke<br />
punten van de patiënt en zijn omgeving, punten waarvan bekend is dat zij het delictrisico verlagen,<br />
de beschermende of ‘protectieve’ factoren (Bender & Lösel, 1997) adequaat in te zetten.<br />
Behoeften<br />
Het behoefteprincipe heeft betrekking op de vraag wát er moet worden behandeld, de zogenaamde<br />
criminogenic needs. Volgens het behoefteprincipe heeft elk individu zijn eigen individuele<br />
combinatie van factoren die tot delicten kan leiden. Deze factoren brengt men in kaart. Het gaat<br />
daarbij speciaal om de risicofactoren die men met een behandeling kan beïnvloeden (Van der Laan<br />
& Slotboom, 2002), de dynamische risicofactoren (link) Het behoefteprincipe geeft dus richting aan<br />
wat men gaat behandelen.<br />
Een belangrijk punt hier is dat ook niet alle dynamische risicofactoren volledig zijn te behandelen.<br />
Als het gaat om de behoeften richten risicotaxatie en diagnose zich vooral ook op wat er wel en niet<br />
mogelijk is met behandeling. Het betreft dan een bepaling van de bandbreedte van mogelijke<br />
1 Waarschijnlijk is dit overigens meer een kwestie van mensen te veel aan vormen van therapie blootstellen die niet op<br />
hen zijn afgestemd en die hen tot meer succesvolle delinquenten maken.<br />
12
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
resultaten en de daarvoor benodigde behandeling en zorg. Dit voorkomt onnodige behandelingen<br />
en maakt het mogelijk eerder geschikte vervolgstappen te zetten.<br />
Responsiviteit<br />
Het responsiviteitsprincipe indiceert de vormgeving van de behandeling en begeleiding. Een<br />
interventie moet bijvoorbeeld zijn afgestemd op de intellectuele, cognitieve en sociale capaciteiten<br />
van de patiënt. Daarbij valt te denken aan aangepaste groepstherapie voor extreem angstige<br />
patiënten of aangepast materiaal voor patiënten met lees- en leerproblemen. Het gaat dus om<br />
factoren die de werkzaamheid van de interventie beïnvloeden, hetzij positief, hetzij negatief (Ogloff<br />
& Davis, 2004).Gezien de ernst van veel stoornissen en de veelvuldige comorbiditeit in de forensisch<br />
psychiatrische praktijk neemt ook dit principe daar een speciale plaats in.<br />
Men maakt een onderscheid tussen interne en externe responsiviteit (Hollin, 2004). Interne<br />
responsiviteit heeft betrekking op eigenschappen van de patiënt. Behandelmotivatie is bijvoorbeeld<br />
een belangrijke interne factor (Drieschner, Lammers & Van der Staak, 2004). Externe responsiviteit<br />
betreft de kenmerken van de therapeut, de vorm van de behandeling, de beschikbaarheid van<br />
adequate interventies en de mogelijkheden die de verdere behandelomgeving biedt (bijvoorbeeld<br />
in termen van stabiliteit, kwaliteit van leven en autonomie). Externe responsiviteit is daarmee een<br />
sleutel tot succes (Bouman, 2009).<br />
Het responsiviteitsprincipe vereist een multimodale benadering, de mogelijkheid verschillende<br />
vormen van behandeling in te zetten op dezelfdecriminogenic needs, om zo tot individueel<br />
maatwerk te komen. Dit vereist een flexibele organisatie, die beschikt over voldoende methodieken<br />
om naast of na elkaar aan te bieden, wat hoge eisen stelt aan medewerkers en aansturing.<br />
Integriteit<br />
Het integriteitsprincipe houdt in dat de gekozen behandeling zo wordt gegeven als zij is bedoeld. Dit<br />
is een voorwaarde voor evidence-based practice. Daartoe identificeert en borgt men de factoren die<br />
behandelingsintegriteit mogelijk maken. Hollin (1999) noemt verschillende manieren waarop de<br />
behandelintegriteit in gevaar kan komen. Zo kunnen doelen en uitgangspunten verwateren, dan wel<br />
worden verstoord, bijgesteld, uit het oog verloren of opgegeven.<br />
Het integriteitsprincipe biedt behandelaars een leidraad voor een adequate uitvoering van de<br />
behandeling. Daarnaast dient het vooral ook de evaluatie van en het onderzoek naar de<br />
behandeling. Dit laatste maakt dat het integriteitsprincipe op gespannen voet kan komen te staan<br />
met de best mogelijke behandeling, als een ervaren behandelaar beseft dat er een snellere of<br />
betere vorm van behandeling mogelijk is. Mocht een behandelaar tot een alternatieve vorm van<br />
behandeling besluiten dan is het wel zaak deze goed te evalueren en hierover te rapporteren. Zowel<br />
van het protocol afwijken als er koste wat het kost aan vasthouden kunnen in extremo tot een<br />
klacht bij het tuchtcollege leiden.<br />
13
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Professionaliteit<br />
Als gezegd houdt het professionaliteitsprincipe in dat het professionele handelen moet voldoen aan<br />
de daarvoor gestelde wettelijke voorwaarden (zoals in Nederland omschreven in de BIG en WGBO).<br />
Medische professionaliteit bijvoorbeeld houdt dan in: ‘het geheel van waarden, gedragingen en<br />
verhoudingen met de samenleving dat het vertrouwen van mensen in artsen ondersteunt en<br />
rechtvaardigt (KNMG, 2007, p.3). Dezelfde definiëring kan men m.m. ook aanhouden voor de<br />
andere beroepen in de hulpverlening. In de praktijk betekent dit dat ook professionals alleen<br />
interventies mogen uitvoeren waarvoor zij zijn opgeleid en getraind. Dit houdt ook in dat er sprake<br />
is van een en heldere en logische verdeling van taken en verantwoordelijkheden, zodanig dat ieder<br />
doet waarvoor hij is opgeleid. Een grotere professionaliteit draagt bij aan (zie Adviesbureau van<br />
Montfoort, 2005):<br />
<br />
<br />
<br />
de kwaliteit van de zorg,<br />
de kwaliteit van de arbeid en het welzijn van de professionals in kwestie,<br />
het maatschappelijke, politieke en financiële draagvlak van de zorg<br />
Discussie<br />
Meta-analyses (Andrews & Bonta, 2006, 2010a) laten zien dat naarmate deze principes beter<br />
worden toegepast het effect van de behandeling groter is. Het RNR-model vormt de basis van de<br />
meeste rehabilitatie- en behandelingsprogramma’s voor delinquenten en richt zich vooral op<br />
risicomanagement en terugvalpreventie (TP) (Zie Andrews & Bonta, 1998; Gendreau, 1996; uit Ward<br />
& Steward, 2003). Het RNR-model beroept zich erop een evidence based practice te zijn (Braet,<br />
2008). Recentelijk heeft een meta- analyse van Hanson et al (2009) over 23 studies nog eens laten<br />
zien dat behandeling bij seksuele delinquenten volgens het RNR- model tot een grotere afname in<br />
seksuele en algemene recidive leidt dan behandelingen die het model niet volgen.<br />
Ondanks de empirische steun is het RNR- model ook onderhevig aan kritiek. Zo is het RNR-model er<br />
niet per se op uit een betere kwaliteit van leven te realiseren voor de delinquent (Andrews & Bonta,<br />
1998; Gendreau, 1996, in Ward & Steward, 2003b; Wilson & Yates, 2009) De exclusieve gerichtheid<br />
op criminogene behoeften of factoren is volgens veel auteurs ongeschikt om tot de effectiefste<br />
vormen van behandeling te komen. Risicobeheersing is uiteraard belangrijk, maar dat geldt ook<br />
voor de motivatie van de patiënt om de behandeling succesvol te voltooien. Deze blijkt namelijk<br />
van invloed op de recidivecijfers (Hanson & Bussiere, 1998). Het is daarom belangrijk dat interventies<br />
op dit punt een plaats krijgen in de behandeling. Het good lives model van Ward en zijn collega’s<br />
probeert hierin te voorzien (link).<br />
Een ander punt van kritiek is van terminologische aard (zie ook Ward & Brown, 2003). Zo is er geen<br />
eenduidigheid over de definiëring van de termen risico en behoefte, leidt de term behoefte vaak tot<br />
verwarring, blijken in de praktijk behoeften nogal eens als risico’s te worden beschreven en verdient<br />
het onderscheid in interne en externe responsiviteit (Link) geen schoonheidsprijs.<br />
14
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Echter, wegens de empirische steun ziet men de what works principles momenteel toch vrij<br />
algemeen als de belangrijkste leidraad in de forensische psychiatrie. Vergeleken met de jaren tachtig<br />
en negentig, toen er sprake was van een nothing works principle (Martinson, 1974) houden de what<br />
works principles dan ook een duidelijke vooruitgang in Het model ordent en geeft richting aan de<br />
behandeling. Het heeft het veld vooruitgeholpen. De telkens terugkerende vertaalslag van het<br />
model naar de individuele patiënt, gevolgd door een consequente evaluatie van de behandeling,<br />
houdt ook een voordurende nuancering en verdere uitbouw van het model in. Vooralsnog zijn er<br />
ook geen betere modellen. Die zullen er op den duur waarschijnlijk wel komen. Het model stamt<br />
immers al uit de jaren tachtig.<br />
Een mogelijke verfijning kan eruit bestaan op grond van alle assessments via een clustering van<br />
problemen tot een herkenbare indeling in probleemgebieden te komen, een bottom-up- typologie op<br />
grond van casuïstiek dus. Identificatie van een dergelijk probleemgebied indiceert dan een bepaalde<br />
behandelaanpak, uiteraard zonder voorbij te gaan aan individuele variatie en uniciteit.<br />
Good lives model<br />
Het Good lives model 2 (GLM) is een algemene rehabilitatietheorie, ontwikkeld als een aanvulling en<br />
alternatief voor interventies die zich uitsluitend op het RNR-model baseren (Ward & Stewart,<br />
2003b; Ward & Gannon, 2006). Hoewel bedoeld om toe te passen op alle typen delinquenten,<br />
wordt het GLM in de praktijk vooral toegepast bij seksuele delinquenten (Whitehead, Ward & Collie,<br />
2007). Uiteraard dient ook het GLM wel rekening te houden met de specifieke psychopathologie<br />
van patiënten. Het GLM biedt ruimte aan mechanismen waar het what works model niet direct oog<br />
voor heeft. Voorbeelden zijn werken aan een vertrouwensband tussen therapeut en patiënt, en<br />
patiënten motiveren actief mee te werken (Braet, 2008). De patiënt leert zich positief te richten op<br />
zijn primaire levensbehoeften en concretiseert hoe hij wil leven in de verschillende levensdomeinen<br />
(wonen, werken, relaties, vrijetijdsbesteding). Hiertoe neemt de behandelaar zijn huidige situatie,<br />
zijn doelen, obstakels (verleidingen) en de stappen naar die doelen met hem door. Good live is<br />
overigens een relatief begrip en houdt niet per se een leven in de maatschappij in. Een patiënt kan<br />
zelfs terecht aangeven in de kliniek een goed leven te hebben wanneer het daarvoor aanzienlijk<br />
slechter met hem ging.<br />
Het GLM richt zich zowel op het welzijn van de delinquent als op reductie en beheersing van het<br />
recidiverisico. Het GLM stelt daartoe de sterke eigenschappen en capaciteiten van het individu<br />
centraal en behoort zo in twee opzichten tot de strength-based behandelmethoden (Whitehead,<br />
Ward & Collie, 2007). Enerzijds neemt het de persoonlijke waarden en voorkeuren van de patiënt<br />
serieus, anderzijds speelt het in op zijn primaire levensbehoeften (primary goods 3 ), om hem zo te<br />
motiveren een beter leven te gaan leiden. De therapeuten proberen bij de delinquenten hiervoor de<br />
juiste interne en externe condities aan te brengen.<br />
2 Zie voor een uitgebreider literatuuroverzicht over het GLM: www.efp.nl/site/efp-online-publicaties<br />
3 In de Engelstalige literatuur wordt hier de term primary goods voor gebruikt. Dit zijn activiteiten, ervaringen of situaties<br />
die het individu uit eigen belang zoekt en die zijn welzijn bevorderen.<br />
15
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Volgens Ward et al, (2006) leidt nadruk op welzijnsbevordering vanzelf tot een reductie van<br />
veelvoorkomende dynamische risicofactoren. Behandeling echter die zich alleen richt op<br />
risicoreductie zou niet leiden tot actualisering van de levensbehoeften en levensdoelen die nodig<br />
zijn om op langere termijn vrij van recidive te blijven (Yates & Ward, 2008).<br />
De directe effecten van de toepassing van het GLM op recidive zijn nog niet uitvoerig onderzocht.<br />
Een aantal voorlopige studies wijst echter op gunstige effecten van behandelingen volgens het GLM.<br />
Mann et al (2004) laten zien dat patiënten door een behandeling met GLM-componenten meer<br />
betrokkenheid tonen bij hun behandeling dan individuen met alleen een TP(terugvalpreventie)-<br />
behandeling. Simons et al (2006) vergeleken de behandeling van seksuele delinquenten met alleen<br />
TP met die met een combinatie van TP en GLM. Patiënten met een gecombineerde behandeling<br />
laten een grotere verbetering in copingvaardigheden en probleemoplossend vermogen zien, zijn<br />
gemotiveerder en blijven de behandeling langer trouw (Laws & O’Donohue, 2008). Lindsay et al<br />
(2007) concluderen dat interventies bestaande uit een combinatie van het GLM en TP ook<br />
vooruitgang boeken met moeilijke patiënten. Verder blijkt uit deze studie dat behandeling volgens<br />
het GLM delinquenten meer motiveert mee te werken aan hun eigen gedragsverandering<br />
(Whitehead et al, 2007; Ward, Mann & Gannon, 2007. Simons et al (2008) laten zien dat een GLMfocus<br />
leidt tot meer toewijding aan de therapie, minder uitval, sterkere motivatie en een grotere<br />
verbetering in copingvaardigheden vergeleken met een standaard TP-behandeling (Simons et al,<br />
2008; uit Wilson & Yates, 2009). Levenson et al (2009) vinden dat delinquenten zelf groepstherapie<br />
en een behandeling gericht op verantwoordelijkheidsgevoel, empathie voor het slachtoffer,<br />
terugvalpreventie en ‘good lives’- concepten het effectiefst vinden.<br />
Er is wel vrij veel empirische steun voor de uitgangspunten van het GLM. Steeds meer literatuur laat<br />
zien dat ook non-criminogene behoeften een belangrijke rol spelen in de uitkomst van behandeling<br />
(Marshall et al, 1999; Mann & Shingler, 2001; Marshall et al, 2003: uit Ward & Stewart, 2003,<br />
Bouman, 2009). 4 Het blijkt dat zelfvertrouwen vergroten positief werkt, terwijl samen met de<br />
delinquent naar een gezamenlijk doel werken voor meer therapietrouw zorgt. Marshall (1997) vindt<br />
dat een behandeling van seksuele delinquenten gericht op het aanleren van bepaalde<br />
vaardigheden, een goede houding en zelfvertrouwen (voorwaarden om op een prosociale manier<br />
met hun seksuele behoefte om te kunnen gaan) de respons op een penisplethysmograaf<br />
normaliseert (in Ward, Vess, Collie & Gannon, 2006). Marshall et al (2003) concluderen dat<br />
zelfvertrouwen vergroten, gezamenlijk aan de ontwikkeling van behandeldoelen werken, empathie<br />
tonen, bemoedigen en vooruitgang belonen de beoogde verandering faciliteren (in Ward & Brown,<br />
2004). Onderzoek uit verscheidene klinische disciplines laat verder zien dat een therapeutische<br />
opstelling van medeleven, betrokkenheid en een positieve benadering essentieel is voor de<br />
effectiviteit van de behandeling en voor een groot deel de behandeluitkomst bepaalt (Wilson<br />
& Yates, 2009).<br />
Waar het RNR-model zich voornamelijk richt op recidiverisico verkleinen richt het GLM zich meer op<br />
positieve factoren. Positieve factoren versterken draagt bij aan recidive voorkomen. Het RNR-model<br />
beroept zich op zijn empirische ondersteuning en klinische bruikbaarheid, terwijl aanhangers van<br />
het GLM aan hun model een bredere verklarende reikwijdte toeschrijven. Beide modellen kunnen<br />
4 Overigens laten de criminogene factoren zich meestal vrij gemakkelijk vertalen als een tekort aan of de afwezigheid van<br />
non-criminogene factoren.<br />
16
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
elkaar echter goed aanvullen. De forensische psychiatrie zou dan ook zijn gebaat met een<br />
constructieve integratie van beide modellen (Braet, 2008).<br />
Het valt aan te bevelen een groep forensisch psychiatrische experts te installeren om het what<br />
works model en het good lives model grondiger onder de loep te nemen dan dat tot nu toe is<br />
gebeurd. Waar bestaat de empirische ondersteuning precies uit? Op welke aannamen berusten ze?<br />
Wat zijn de conceptuele moeilijkheden? Wat zijn de meest waardevolle elementen? Hoe kunnen zij<br />
deze elementen integreren in één model? Verschillen van mening kunnen ze dan herleiden tot<br />
verschillen in aannamen, die ze dan hopelijk in een dialoog kunnen oplossen. Zo niet dan kunnen ze<br />
de verschillen van mening expliciteren.<br />
Het biopsychosociale model<br />
Het biopsychosociale model (Engel, 1977, 1980) is bedoeld om tot een beter begrip te komen van<br />
gezondheid en ziekte. Het gaat ervan uit dat het ontstaan, voortbestaan en herstel van een klacht<br />
uitkomsten zijn van een samenspel van biologische, psychologische en sociale factoren.<br />
Biologische factoren hebben betrekking op het functioneren van het lichaam en de mogelijke<br />
verstoringen daarvan. Psychologische factoren betreffen iemands ervaringen en ideeën.<br />
Voorbeelden zijn het idee dat de wereld beheersbaar, begrijpelijk en zinvol is, alsook motivatie en<br />
vertrouwen als het gaat om behandeling, en zelfdiscipline op het punt van medicatie, dieet,<br />
bewegen, roken en middelengebruik. Sociale factoren ten slotte zijn de invloeden vanuit de<br />
omgeving van de betrokkene die zijn gedrag mede bepalen. Voorbeelden hier zijn iemands sociale<br />
netwerk, huisvesting en financiële toestand.<br />
Al deze factoren beïnvloeden elkaar over en weer. Het betreft zodoende zowel een systemisch als<br />
een circulair model. Hoewel het model tot veel onderzoek heeft geleid voorziet het niet in een<br />
simpel toetsbaar model om het aandeel van elk van de factoren kwantitatief in kaart te brengen.<br />
Toegepast op de forensische psychiatrie houdt dit een samenhangende, multidisciplinaire aanpak in<br />
om de biologische, psychologische en sociale factoren die van invloed zijn op de forensisch<br />
psychiatrische problematiek in kaart te brengen en te behandelen. Afhankelijk van de aard van de<br />
problematiek kunnen dan interventies om tot een aanvaardbaar delictrisico te komen aangrijpen op<br />
de factoren uit deze domeinen. Zo kan men ingrijpen met medicatie, maar kan men ook werken aan<br />
iemands gebrekkige copingvaardigheden en negatieve zelfbeeld. Daarnaast kan men ingrijpen in<br />
gebieden als werk, sociaal netwerk, financiën en huisvesting. Dit alles heeft zowel betrekking op de<br />
diagnose, risicotaxatie en evaluatie als op de behandeling en resocialisatie. De overlap met de<br />
andere twee modellen zal duidelijk zijn.<br />
Het rehabilitatiemodel<br />
Rehabilitatie heeft als doel de (forensisch) psychiatrische patiënt te ondersteunen bij het eigen<br />
herstelproces, Rehabilitatie vindt plaats in samenspraak met de patiënt en begint bij zijn wensen en<br />
zorgbehoeften. Rehabilitatie helpt de patiënt beter te functioneren, zodat deze succesvol en<br />
tevreden kan leven met zo min mogelijk professionele hulp. Rehabilitatie is dus gericht op een<br />
17
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
grotere kwaliteit van leven, optimale autonomie en maatschappelijke participatie. Zie bijvoorbeeld<br />
Pieters en Peuskens (Red., 1995).<br />
Al met al is rehabilitatie een proces waarin men directe hulpverlening aan de cliënt combineert met<br />
begeleiding en beïnvloeding van de omgeving, met als doel de activiteiten en participatie zoveel<br />
mogelijk te vergroten en aanwezige capaciteiten zo goed mogelijk te gebruiken in een zo normaal<br />
mogelijk sociaal kader 5 .<br />
In de praktijk van de forensische psychiatrie houdt dit in dat men ernaar streeft een patiënt op den<br />
duur zo zelfstandig en autonoom mogelijk te laten leven. Dit kan gaan om een volledige terugkeer<br />
naar de maatschappij, al dan niet met de nodige voorzieningen om de patiënt te helpen met zijn<br />
beperkingen en gebreken. Het kan ook inhouden dat een patiënt komt te leven in een instelling die<br />
optimaal aansluit bij zijn zorgbehoeften en ook rekening houdt met eventuele<br />
veiligheidsoverwegingen.<br />
Equivalentieprincipe<br />
Aangezien het hier niet gaat om een vorm van strafuitoefening mogen de betrokken patiënten in<br />
beginsel hetzelfde als mensen buiten de kliniek, althans voor zover dit strookt met de geldende<br />
beveiligings- en zorgregels van de kliniek. Dit respect voor de fundamentele rechten van<br />
ingeslotenen houdt ook in dat de patiënten recht hebben op gelijkwaardige gezondheidszorg als<br />
mensen in de vrije samenleving. Dit staat bekend als het equivalentieprincipe (DJI, 2005).<br />
5 Zie voor nadere informatie: http://www.hetoudegesticht.com/tag/shepherd/page/2/<br />
18
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Intake en opname<br />
De ontvangende inrichting informeert zich goed over de inkomende patiënt. Aandacht besteden<br />
aan de volgende punten is hierbij van belang.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Een vaste intakefunctionaris.<br />
Een lijst sturen naar de inrichting waar de patiënt verblijft, met daarop een overzicht van<br />
de benodigde informatie voor een goede ontvangst van de patiënt (in elk geval het<br />
penitentiaire dossier, strafdossier, inclusief rapport PBC). Het verdient aanbeveling om in<br />
gezamenlijk overleg te komen tot een gestandaardiseerde checklist voor het gehele<br />
veld.(De Pompestichting heeft hier een specifieke checklist voor)<br />
Een warme overdracht vanuit de PI: gesprek met de afdeling waar de patiënt verblijft, om<br />
informatie over de patiënt te verzamelen.<br />
Aanlevering van alle relevante informatie (zo mogelijk ook over PKI), bij voorkeur in een<br />
gestandaardiseerd format.<br />
Gesprek met de patiënt vlak voor de opname om wederzijds kennis te maken en de<br />
verwachtingen van de patiënt enigszins te managen.<br />
De intakefunctionaris legt de casus voor aan de behandelaren.<br />
Idealiter bezoekt de intakefunctionaris de patiënt andermaal.<br />
De patiënt welkom heten.<br />
Na de opname volgt zo spoedig mogelijk een gesprek tussen psychiater en patiënt (Link).<br />
19
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Assessment 6 : diagnostiek, risicotaxatie en evaluatie<br />
In dit hoofdstuk komen alle vormen van assessment in de forensische psychiatrie aan de orde. Voor<br />
de keuze van de specifieke instrumenten zijn telkens de onderliggende principes en modellen uit<br />
hoofdstuk 2 bepalend. Allereerst beschrijft het ZP de algemene en specifieke diagnostiek, om de<br />
symptomatologie van de patiënt en diens kenmerkende gedragspatronen in kaart te brengen. Dan<br />
volgt de risicotaxatie, en ten slotte komt de evaluatie van de voortgang van de behandeling aan bod.<br />
In de praktijk vertonen deze drie vormen van assessment een aanzienlijke overlap. Zo zijn diagnose<br />
en risicotaxatie doorgaans geïntegreerd in een stappenplan. In de praktijk vinden grote delen van<br />
de risicotaxatie en de diagnostiek dus parallel en door elkaar plaats, beïnvloeden zij elkaar ook<br />
wederzijds en zijn zij moeilijk van elkaar los te zien.<br />
Diagnostiek<br />
Inleiding<br />
Het doel van diagnostiek is de persoonlijkheid van de patiënt vanuit een biopsychosociaal<br />
perspectief, dus in zijn sociale en (inter)culturele context, in kaart te brengen. Zo komt men tot een<br />
inventarisatie van zijn criminogenic needs, responsiviteit en mogelijkheden tot rehabilitatie, en gaat<br />
men na welke interventies mogelijk zijn om de risicofactoren te reduceren. Dit is een getrapt<br />
proces, Op grond van een weging van de primaire inventarisatie beslist de behandelcoördinator hoe<br />
de aanvullende diagnostiek van factoren die bepalend zijn voor het delict, het delictrisico en<br />
mogelijke interventies eruit zal zien. Een valkuil voor de diagnostische praktijk is de hang naar<br />
volledigheid. Men moet zich in de diagnostiek uitdrukkelijk tot de relevante factoren beperken.<br />
De onderliggende principes en modellen die in hoofdstuk 2 zijn besproken vormen de leidraad van<br />
de diagnose. Het diagnostische onderzoek omvat in ieder geval de volgende onderdelen.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Dossieronderzoek<br />
Medisch-somatisch onderzoek<br />
Psychiatrisch onderzoek<br />
Psychologisch onderzoek<br />
Observatieonderzoek<br />
Onderzoek naar zorgvragen en zorgbehoeften van de patiënt<br />
Vaktherapeutisch onderzoek<br />
De diagnostiek begint met de beschikbare dossiers (strafdossier, medische en psychologische<br />
dossiers et cetera) op te vragen. Dan volgt een algemene diagnose. Daarna gaat de<br />
stoornisspecifieke diagnose nader in op relevante punten die hieruit naar voren komen. Alle<br />
gegevens – testgegevens, beschrijvingen van de voorgeschiedenis, anamnese en heteroanamnese –<br />
6 De term ‘assessment’ (in de betekenis van ‘documenteren in meetbare termen’ of in het Engels van ‘the act of assessing;<br />
appraisal; evaluation’) is hier gebruikt als overkoepelende term voor de drie vormen van meten die in dit hoofdstuk de<br />
revue passeren.<br />
20
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
komen samen in een diagnostisch rapport. Dit rapport vormt het uitgangspunt voor de<br />
behandeling, zoals de behandelcoördinator die opstelt, en komt aan de orde bij alle stappen van de<br />
behandeling. Het levert ook materiaal voor een nulmeting van de effecten van de behandeling.<br />
Het behandelteam bespreekt de uitkomsten van het diagnostische onderzoek en neemt zo kennis<br />
van de psychopathologie en de delictgevaarlijkheid van de patiënt. Een en ander is het uitgangspunt<br />
voor de behandeling en de beslissingen over beveiliging.<br />
Diagnostiek is geen eenmalige onderzoeksactiviteit aan het begin van de behandeling, maar speelt<br />
zich gedurende de gehele behandeling af en is daarmee zelf ook onderdeel van het behandelproces.<br />
Zo komen uit de behandeling nieuwe diagnostische vragen naar voren. De beantwoording daarvan<br />
stuurt dan weer de behandeling, en zo verder.<br />
De keuze van diagnostische instrumenten en activiteiten verschilt per patiënt en vindt plaats op<br />
indicatie van de behandelverantwoordelijke en de diagnosticus. Hiertoe formuleren zij een<br />
duidelijke diagnostische vraagstelling. De gekozen instrumenten helpen deze vraagstelling te<br />
beantwoorden. De instrumenten moeten hiervoor uiteraard wel voldoende betrouwbaar en valide<br />
zijn. Om de voortgang van de behandeling te kunnen meten gaat het hier vooral ook om<br />
veranderingsgevoelige instrumenten. Verder is het raadzaam, waar mogelijk, internationaal<br />
gangbare instrumenten te gebruiken om internationaal onderzoek mogelijk te maken. Ook is het<br />
goed gebruik verschillende methoden van informatieverzameling en instrumenten met<br />
verschillende invalshoeken in te zetten, en alert te blijven op nieuwe ontwikkelingen op dit gebied.<br />
Hoewel dat wel wenselijk zou zijn is er nog geen algemeen geaccepteerde en gestandaardiseerde<br />
testbatterij. Dit vloeit voort uit de zelfstandigheid en autonomie van de diagnostici.<br />
Alvorens in te gaan op de vaste onderdelen van de diagnostiek, eerst nog de kanttekening dat er<br />
nadelen kleven aan het gebruik van zelfrapportage, de meest gebruikte methode van<br />
informatievergaring in de forensische psychiatrie. Er kan bijvoorbeeld sprake zijn van onder- en<br />
over-rapportage, onjuiste herinnering of bewuste vertekening (Wartna, 1999). Het is belangrijk met<br />
deze nadelen rekening te houden, gezien de grote consequenties van zulk onderzoek voor zowel de<br />
onderzochte als de omgeving (recidivegevaar). Het gedwongen karakter van veel van de forensische<br />
zorg leidt vaak tot een defensieve opstelling en sociaal wenselijke antwoorden. Het is daarom<br />
belangrijk zelfrapportage zoveel mogelijk aan te vullen met andere methoden van<br />
informatieverzameling, om vanuit verschillende invalshoeken een diagnose te kunnen stellen.<br />
Vaste onderdelen van de diagnostiek<br />
We noemen hier de belangrijkste en meest aanbevolen instrumenten. Voor een nadere uitwerking<br />
van deze instrumenten en mogelijke alternatieven kunt u telkens doorklikken.<br />
21
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Dossieronderzoek<br />
De diagnostiek in de opnamefase omvat ook dossieronderzoek. Dit betreft het penitentiaire dossier,<br />
het strafdossier, inclusief het rapport van het PBC en eventueel informatie over PKI.<br />
Dossierinformatie levert ook materiaal voor een 'nulmeting', waartegen een eventuele voor- of<br />
achteruitgang van de problematiek kan worden afgezet.<br />
Medisch-somatisch onderzoek<br />
Medisch-somatische diagnostiek betreft lichamelijk onderzoek naar iemands algemene<br />
gezondheidstoestand. Eventueel worden ook somatische factoren die een rol kunnen spelen bij het<br />
delictgedrag (neurologische en andere relevante lichamelijke problemen) onderzocht. Op indicatie<br />
kan aanvullend onderzoek plaatsvinden.<br />
Somatische problematiek bij psychiatrische patiënten signaleren, c.q. diagnosticeren is doorgaans<br />
gecompliceerd, omdat de psychiatrische problematiek het heldere oordeel van de patiënt over de<br />
eigen somatische toestand kan verstoren. Het kan hierbij zowel gaan om ‘overrapportage’ van<br />
klachten, als om ‘onderrapportage’ en onbetrouwbaarheid op dit punt. In wezen gaat het hier om<br />
soortgelijke problematiek als in de inleiding waar het ging om de problemen met zelfrapportage in<br />
een forensisch psychiatrische setting. Alerte begeleiding en verpleging, alsook overleg tussen de<br />
betrokken artsen zijn noodzakelijk om een zo goed mogelijk oordeel te geven en het patiënten- en<br />
dokters-delay te beperken.<br />
De levensverwachting voor psychiatrische patiënten ligt volgens diverse onderzoeken 15 tot 25 jaar<br />
lager dan het gemiddelde. Mannelijke psychiatrische patiënten hebben een nog lagere<br />
levensverwachting. Hiervoor zijn verschillende oorzaken aan te geven. Psychiatrische cliënten<br />
hebben vaak een ongezondere levensstijl: ze bewegen minder, eten ongezonder en roken vaker dan<br />
gemiddeld. Ook hebben ze vaak een hoger stressniveau. Daarnaast gebruiken zij medicatie die op<br />
lange termijn specifieke gezondheidsrisico’s met zich meebrengt. De komende jaren zal de<br />
somatische zorg als onderdeel van de integrale zorg extra aandacht nodig hebben, ook op grond van<br />
de te verwachten vergrijzing van de TBS- populatie.<br />
Somatische comorbiditeit komt vaak voor. In al die gevallen zijn verschillende artsen primair<br />
verantwoordelijk voor de psychiatrische en de somatische zorg. Het is dan van belang structureel te<br />
overleggen over deze problematiek. Dit klemt des te meer naarmate sommige medicatie enerzijds<br />
de levensverwachting negatief beïnvloedt, maar anderzijds ook de veiligheid van de omgeving en<br />
de bewegingsvrijheid van de patiënt kan vergroten.<br />
Psychiatrisch diagnostiek<br />
Psychiatrische diagnostiek bestaat onder andere uit:<br />
<br />
differentiaaldiagnostiek,<br />
22
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
diagnostiek van comorbiditeit 7 ,<br />
diagnostiek van psychosomatische klachten,<br />
diagnostiek van de traumageschiedenis,<br />
diagnostiek van organische cerebrale factoren<br />
Over het algemeen is dit moeilijke materie, die een zo helder en expliciet mogelijke aanpak vereist.<br />
Het verdient aanbeveling een checklist op te stellen, waarop men kan bijhouden waarnaar wel en<br />
niet is gekeken, en hoe dat is gebeurd. Dit helpt lacunes en doublures in het onderzoek te<br />
voorkomen.<br />
Hoewel het kopje psychiatrische diagnostiek anders doet vermoeden zijn in een aantal gevallen niet<br />
alleen psychiaters, maar ook vertegenwoordigers van andere disciplines betrokken. Zo kunnen<br />
bijvoorbeeld psychologen en andere medische specialisten ook een bijdrage leveren.<br />
De psychiatrische diagnostiek leidt tot een diagnose volgens DSM-IV en een beschrijving van de<br />
psychiatrische problematiek. Het verdient aanbeveling voor de psychiatrische diagnostiek een vast<br />
format te gebruiken zoals men dat gebruikt in de opleiding voor psychiatrie .<br />
In de psychiatrische diagnostiek gaat het om de volgende procedures.<br />
<br />
<br />
<br />
Anamnese<br />
Heteroanamnese<br />
Diagnostische interviews<br />
Anamnese De anamnese brengt de ziektegeschiedenis in kaart zoals de patiënt deze vertelt. Het<br />
betreft een door vragen geleid chronologisch verslag van de patiënt over zijn symptomen. Daarnaast<br />
verkent de anamnese de comorbiditeit: er wordt nagegaan welke andere psychiatrische stoornissen<br />
er naast de belangrijkste stoornis een rol spelen. Zo wordt er gevraagd naar (de historie van):<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
de psychopathologie,<br />
traumata,<br />
middelengebruik,<br />
onaangepast gedrag,<br />
school en studie,<br />
werk,<br />
de seksualiteit,<br />
het sociale functioneren, bijvoorbeeld in het geval van autisme,<br />
7 Zowel in de differentiaaldiagnose als bij de diagnose van comorbiditeit zij erop gewezen dat het lastig is de diverse<br />
autistische stoornissen adequaat te diagnosticeren, vooral ook omdat hiervoor geen gestandaardiseerd instrument voor<br />
handen is.<br />
23
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
stemmingswisselingen,<br />
Zo nodig, en mogelijk, gaat de diagnosticus nader in op bepaalde gebieden. Ook kan hij gericht<br />
doorvragen naar punten waarover de patiënt zich schaamt of die hij – niet ongebruikelijk in de<br />
forensisch psychiatrische praktijk – verzwijgt of verhult. De informatie uit de anamnese kan de<br />
vraagstelling van het psychologische onderzoek specificeren.<br />
Heteroanamnese Voor zover mogelijk vindt er ook een heteroanamnese plaats bij de familie en de<br />
huidige of vroegere omgeving van de patiënt. Deze gegevens zijn van belang omdat veel patiënten<br />
zich niet of maar gedeeltelijk bewust zijn van hun psychiatrische aandoening en zijn geneigd een al<br />
te zonnig beeld te schetsen. In beginsel gaat het om dezelfde onderwerpen als in de anamnese. Een<br />
bijkomend onderwerp betreft vaak de onderlinge verwachtingen over het verdere contact.<br />
Als mensen uit de vroegere omgeving van de patiënt (familie, leerkrachten) eventuele problemen<br />
niet erkennen of zich deze niet herinneren, kan men deze zoveel mogelijk destilleren uit de<br />
beschikbare andere gegevens. Het valt verder aan te bevelen, waar mogelijk, deze onderwerpen<br />
nader te verkennen met – gedeeltelijk nog te ontwikkelen – gespecialiseerde instrumenten (zie ook<br />
het onderzoek naar het sociale netwerk in de volgende paragraaf).<br />
Diagnostische interviews De algemene psychiatrie beschikt sinds enkele decennia over<br />
gestructureerde en semigestructureerde diagnostische interviews die behulpzaam zijn bij de<br />
anamnese en differentiële diagnostiek. Hiermee kan men systematisch nagaan of bepaalde<br />
symptomen aanwezig zijn. Een interview waarin een brede scala aan psychiatrische beelden aan de<br />
orde komt, is de Structured Clinical Interview for DSM-IV Disorders (SCID). De SCID bestaat uit de<br />
SCID-I, voor de diagnostiek van as-I-stoornissen, en de SCID-II, voor de diagnostiek van as-IIstoornissen.<br />
De stoornisspecifieke zorgprogramma’s gaan nader in op deze en andere<br />
stoornisspecifieke diagnostische interviews. Overigens zijn het vaak psychologen die deze interviews<br />
afnemen.<br />
Psychologische diagnostiek<br />
De patiënten ondergaan ook algemeen (neuro)psychologisch onderzoek en<br />
persoonlijkheidsonderzoek. Psychologische diagnostiek doet men overigens niet in de acute fase<br />
van een psychose, maar pas wanneer de patiënt voldoende is gestabiliseerd, zodat het<br />
toestandsbeeld de testresultaten niet te veel beïnvloedt.<br />
Neuropsychologische diagnostiek<br />
Neuropsychologische diagnostiek betreft psychologisch onderzoek naar intelligentie en cognitieve<br />
en sociale functiestoornissen. Het voornaamste doel ervan is cognitieve beperkingen op te sporen<br />
die het alledaagse functioneren en de behandeling beïnvloeden. De ernst van de beperkingen<br />
bepaalt mede de mate waarin de patiënt kan profiteren van de aangeboden behandeling, vooral in<br />
het geval van vaardigheids- en rehabilitatietrainingen. Meer inzicht in de stoornis kan dan helpen<br />
tot een meer gericht behandelplan te komen. Benadrukt zij overigens dat het neuropsychologische<br />
24
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
onderzoek niet alleen naar beperkingen kijkt, maar ook naar de vaardigheden die de patiënt wel kan<br />
inzetten.<br />
Neuropsychologische diagnostiek<br />
Er kunnen verschillende cognitieve tekorten naar voren komen, bijvoorbeeld op het gebied van<br />
aandacht, concentratie, geheugen, planning, verwerkingssnelheid, flexibiliteit van denken,<br />
motorische functies en spraak. Stoornissen op bovenstaande gebieden kunnen het gevolg zijn van<br />
traumatisch hersenletsel, schizofrenie, epilepsie, tumoren en ziekten die het zenuwstelsel<br />
aantasten. Ook kunnen er afwijkingen naar voren komen die zijn veroorzaakt door medicatie en<br />
excessief middelengebruik. Vaak is het onduidelijk of deze factoren in hun algemeenheid een rol<br />
spelen bij het delictrisico. Bij individuele patiënten kan een verband tussen deze factoren en het<br />
delictrisico echter plausibel zijn. Zo kunnen deze stoornissen stress oproepen en daarmee bijdragen<br />
aan een hoger delictrisico.<br />
Persoonlijkheidsonderzoek Hier gaat het om onderzoek naar persoonlijkheidskenmerken,<br />
psychodynamische mechanismen, overige psychopathologie en interesses<br />
Observatieonderzoek<br />
Om de conclusies van de andere vormen van diagnostiek aan te vullen en deze te versterken of te<br />
nuanceren gebruikt men gerichte gedragsobservaties tijdens therapie, activiteiten in de leefgroep<br />
en begeleid verlof, die men van tijd tot tijd herhaalt. Dit vereist een vooraf bepaalde systematiek<br />
voor de observatie, alsook voor verslaglegging en analyse van de resultaten. Hiervoor kan men de<br />
BEST-index (zie ook bijlage x) gebruiken. De resultaten geven mede richting en inhoud aan de<br />
behandeling. Observatieonderzoek is vooral een taak van de sociotherapeuten.<br />
Onderzoek naar zorgvragen en zorgbehoeften van de patiënt<br />
De zorgvragen, zorgbehoeften en de motivatie van de patiënt worden ook in kaart gebracht, waar<br />
mogelijk in overleg met de familie. Patiënten in de onvoorwaardelijke TBS met dwangverpleging zijn<br />
niet vrijwillig opgenomen en hebben door hun psychiatrische stoornis vaak een beperkt ziektebesef<br />
en –inzicht. Het is van belang de punten waar men kan aansluiten bij de wensen van de patiënt op<br />
te nemen in het behandelplan. Zo Investeert men in een samenwerkingsrelatie en kan men een<br />
perspectief bieden, wat van groot belang kan zijn voor de behandeling. Er zijn verschillende<br />
hulpmiddelen beschikbaar om op dit punt tot een gestructureerde gegevensverzameling te komen.<br />
De CAN-FOR (Camberwell Assessment of Need - Forensic Version; McCrone et al, 2000; Phelan et al,<br />
1995) is een instrument om zorgbehoeften en zorgvragen vast te stellen. De CAN-FOR stelt<br />
zorgbehoeften op 22 gebieden gestructureerd vast en biedt de patiënt de mogelijkheid aan te<br />
geven in hoeverre tot nu toe aan deze behoeften tegemoet is gekomen. De gegevens kunnen als<br />
uitgangspunt dienen voor een nadere kwalitatieve exploratie van de zorgbehoeften.<br />
Andere instrumenten zijn de 11 functionele gezondheidspatronen, de lijst van Gordon (Gordon et al,<br />
1994), vooral in gebruik voor patiënten met een psychotische kwetsbaarheid en het 8-fasenmodel<br />
(Van Leeuwen-Den Dekker & Heineke, 2008), dat vooral toepassing vindt bij patiënten met een<br />
25
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
persoonlijkheidsstoornis. Voor meer informatie over deze instrumenten zie de stoornisspecifieke<br />
zorgprogramma’s.<br />
Vaktherapeutisch onderzoek<br />
In november 2009 heeft er een expertmeeting over vaktherapie plaatsgevonden. Het lukte toen niet<br />
de bijdrage van de vaktherapie aan de diagnostiek en risicotaxatie nader te objectiveren, al is wel al<br />
duidelijk dat het hierbij om gerichte observatie aan de hand van een specifieke vraagstelling moet<br />
gaan. Een nieuwe expertmeeting is in voorbereiding. Daarom gaat dit ZP nu niet in op deze vorm<br />
van diagnostiek. Overigens kan men wel stellen dat voor zover vaktherapie bijdraagt aan de<br />
diagnose dan dit altijd plaatsvindt in het kader van de aanvullende diagnostiek.<br />
Specifieke of collaterale aandachtspunten in de forensische diagnostiek<br />
De diagnostiek in een forensische setting kent een aantal specifieke aandachtspunten (De Ruiter<br />
& Hildebrand, 2005).<br />
Onderzoek naar het sociale netwerk<br />
Het sociale netwerk van een patiënt is van invloed op het recidiverisico. Dit geldt zowel het netwerk<br />
binnen de instelling als dat daarbuiten. Deze netwerken in kaart brengen dient de volgende doelen.<br />
<br />
<br />
<br />
Diagnostiek van de stoornis, het verloop ervan en het delict.<br />
Schatting van het recidiverisico (bijvoorbeeld als een patiënt zich in een crimineel milieu<br />
heeft bewogen) en de hieruit voortvloeiende aanwijzingen voor de behandeling.<br />
Personen uit het netwerk bij de behandeling betrekken. Een netwerk dat steun biedt, kan<br />
het behandelproces en de mogelijkheden voor resocialisatie positief beïnvloeden.<br />
Het maatschappelijke werk heeft een essentiële taak in het onderzoek van het externe netwerk. Een<br />
instrument hiervoor,de Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA), is in ontwikkeling.<br />
Interculturele diagnostiek 8<br />
De forensisch psychiatrische populatie bestaat voor 27% uit personen met een ander geboorteland<br />
dan Nederland (DJI, 2009a). Bij opname meldt de kliniek elke patiënt met een niet-westerse<br />
achtergrond aan voor een cultuuronderzoek. Dit staat stil bij culturele determinanten in de ziekte,<br />
de behandeling en het delict. Het gaat ook na in hoeverre culturele factoren de testresultaten<br />
hebben kunnen beïnvloeden. Een interview geeft vervolgens inzicht in de acculturatie en de wijze<br />
waarop de patiënt in de eigen en in de Nederlandse cultuur staat. Ook komt aan de orde hoe hij zijn<br />
ziekte ziet en hoe dat in zijn eigen cultuur ligt, alsook hoe de communicatie in de behandeling<br />
verloopt en welke wensen de patiënt heeft op dit punt. Als zijn Nederlands te beperkt is, gebruikt<br />
men bij de interviews en testen een tolk. Daarnaast wordt er feitenkennis over de desbetreffende<br />
cultuur verzameld. Het verslag geeft een advies voor de behandeling en geeft ook aan welke<br />
vormen van diagnostiek men eventueel verder kan gebruiken.<br />
8 In aangepaste vorm overgenomen uit een interne notitie van de Van Mesdagkliniek.<br />
26
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Dit thema heeft de aandacht van DJI, DSP en LBHIV. In samenwerking met het EFP komt er een<br />
themadag(deel) over dit onderwerp, ook om tot een standaardisatie van de technologie te komen. 9<br />
Diagnostiek van middelengebruik<br />
Middelengebruik speelt bij meer dan de helft van de patiënten een rol (Brand, Lucker & Van den<br />
Hurk, 2009). Het leidt tot meer en ernstigere symptomen, therapieontrouw en een grotere kans op<br />
terugval, ook al onderkent men wel de mogelijke functie van middelengebruik als zelfmedicatie.<br />
Delinquentie, psychopathologie, verslaving en overige risico’s zijn nauw verweven. Verslaving tijdig<br />
herkennen en beoordelen zijn dan ook van groot belang.<br />
Voor de screening, diagnostiek en meting van de ernst van het middelengebruik zijn diverse<br />
instrumenten beschikbaar. Een uitgebreide literatuurstudie (Federaal Wetenschapsbeleid, 2007)<br />
geeft een overzicht van de beschikbare instrumenten, hun bruikbaarheid in de forensische setting,<br />
en hun validiteit en betrouwbaarheid. Zie bijlage x voor een overzicht van instrumenten.<br />
Het verdient aanbeveling op indicatie van begin af aan een verslavingsanamnese in te zetten. Zo<br />
bleek in de Van Mesdagkliniek de resocialisatie van alle patiënten met autistisch<br />
spectrumstoornissen goed te verlopen, tenzij ze verslaafd waren. Doordat ze deden alsof ze alleen<br />
maar ‘enigszins afhankelijk’ waren, werd dit te laat onderkend.<br />
Delictgerichte diagnostiek: de delictanalyse (link)<br />
De delictanalyse onderzoekt en beschrijft systematisch de factoren in hun onderlinge samenhang die<br />
hebben geleid tot het delict. Voor deze analyse gaat men uit van de processen-verbaal en<br />
beschrijvingen van het delict, waarna de levensgeschiedenis, alsook de psychiatrische, somatische,<br />
verslavings- en eventuele detentiegeschiedenis aan bod komen. Het resultaat is een verklarend<br />
verhaal, dat stap voor stap het gedrag van de patiënt en de relevante factoren die het gedrag<br />
opriepen en beïnvloedden, beschrijft. Ook beschrijft en verklaart het relevante terugkerende<br />
gedragspatronen, zodat het gedrag voor, tijdens en na het delict begrijpelijker wordt. Het format van<br />
de Pompestichting voor een delictanalyse is ter illustratie opgenomen in bijlage x 10 .<br />
Een functionele analyse of functieanalyse (analyse van klachten vanuit het paradigma van het<br />
operante conditioneren) zoals die in de gedragstherapie gebruikelijk is, kan hier goede diensten<br />
bewijzen. Ook andere gedragstherapeutische analysetechnieken, zoals betekenisanalyse (de analyse<br />
geheel gebaseerd op het paradigma van klassiek conditioneren) en cognitieve casusconceptualisatie<br />
(de analyse die uitgaat van het gehele gedragstherapeutische kader, inclusief de cognitieve<br />
benadering) kan men hierbij inzetten. Zie de hoofdstukken 9, 10 en 15 van Korrelboom & Ten Broeke<br />
(2004), als ook Ten Broeke, Korrelboom & Verbraak (2009), de hoofdstukken 4, 5 en 6 van Hermans,<br />
Eelen, & Orlemans (2007) en A- Tjak (2005) voor een nadere uitwerking.<br />
9 Hiervoor benadert het EFP F. Kortmann.<br />
10 NB Ook hier blijkt de verwarring te hebben toegeslagen. Achteraf blijkt namelijk dat de delictanalyse bij de<br />
Pompestichting veel meer de uitkomst van deze vorm van diagnostiek representeert, die dit ZP onder de noemer<br />
delictscenario beschrijft. Een ander argument dus om op niet al te lange termijn over deze materie een werkconferentie te<br />
organiseren.<br />
27
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
De delictanalyse wordt besproken met de betrokken behandelaars en zo nodig bijgesteld.<br />
Vervolgens wordt de delictanalyse doorgenomen met de patiënt. Dit vormt de opmaat naar de<br />
behandeling. Het is mogelijk dat de patiënt zich er (nog) niet in herkent, maar dat is geen reden er<br />
niet mee aan de slag te gaan.<br />
Delictanalyses (in de hier gebruikte betekenis) lopen tegen verschillende problemen op.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Vaak is er een groot tijdsinterval tussen delict en delictanalyse.<br />
Behalve het indexdelict is er vaak een reeks van andere delicten die er ook toe doen.<br />
Middelengebruik tijdens het delict, dat de herinnering verstoort.<br />
Beperkte intelligentie van sommige daders.<br />
Discrepanties tussen verschillende bronnen, die overigens soms interessante punten<br />
boven tafel brengen.<br />
Sommige patiënten blijven ontkennen dat ze het delict waarvoor zij zijn veroordeeld<br />
hebben gepleegd, heel soms terecht, maar meestal niet. In dit geval moet men het doen<br />
met wat de patiënt wel vertelt en met de archiefgegevens (Link).<br />
Aansluitend stellen de behandelaar en de patiënt samen het delictscenario vast. Dit is al een<br />
onderdeel van de behandeling, omdat een delictscenario opstellen dient om nieuwe delicten te<br />
voorkomen.<br />
Forensisch psychiatrische beschouwing<br />
De forensisch psychiatrische beschouwing bestaat uit een samenvatting van het complete<br />
diagnostische onderzoek, die vooral aandacht besteedt aan de forensische kanten van de<br />
pathologie. De forensisch psychiatrische beschouwing vormt hiermee de brug tussen diagnostiek en<br />
behandeling. In de forensisch psychiatrische beschouwing spelen ook de resultaten van de<br />
risicotaxatie-instrumenten en het gestructureerde professionele oordeel een belangrijke rol. De<br />
forensisch psychiatrische beschouwing doet ook een voorstel om het risicomanagement vorm te<br />
geven.<br />
Men formuleert hypotheses over het verband tussen diagnostische gegevens en het delict, de<br />
mogelijkheden tot verbetering met bepaalde interventies en het tijdstip waarop deze in het<br />
behandeltraject zijn geïndiceerd (indicatiediagnostiek). De forensisch psychiatrische beschouwing<br />
mondt uiteindelijk uit in het behandelplan opstellen. Dit plan beschrijft de geïndiceerde<br />
behandelmodules, de prioriteitstelling van deze modules, de motivatie voor de behandeling, de<br />
lijdensdruk en het probleeminzicht. Ook hiervoor is geen vast format, waar dit wel valt aan te<br />
bevelen.<br />
De formats van de GGZ Drenthe, de Van Mesdagkliniek en de Rooyse Wissel zijn opgenomen in<br />
bijlage x. In FPC Oostvaarders is een herziene versie van het standaardbehandelplan in ontwikkeling.<br />
28
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Wat de duur van de diagnose betreft, geeft de BVT (Beginselwet verpleging terbeschikkinggestelden)<br />
aan dat er binnen drie maanden een behandelingsplan voor een periode van een jaar moet zijn, dat<br />
men na dat jaar moet evalueren. In de praktijk is er na drie maanden vaak wel een<br />
conceptbehandelplan, maar soms is dit dan nog te summier en onvolledig. Vaak is het<br />
behandelingsplan pas na zes maanden compleet. Hiervoor zijn verschillende oorzaken, waaronder<br />
wachtlijsten voor psychodiagnostiek.<br />
Wanneer een periode van drie maanden te kort blijkt om een volledig behandelplan op te stellen<br />
neemt men de kernpunten en handvatten voor behandeling in een eerste concept op, het voorlopig<br />
behandelplan. Verder actualiseert men, zo mogelijk, het behandelplan elke drie maanden.<br />
Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA)<br />
De Forensische Sociaal Netwerk Analyse (FSNA), waarnaar sinds september 2007 een multicenteronderzoek<br />
plaatsvindt in de TBS- sector, omvat een semigestructureerd interview met de patiënt om<br />
zowel zijn delict en recidiverisico als het huidige en toekomstige sociale netwerk in kaart te<br />
brengen. Een selectie van de netwerkleden krijgt daarnaast bezoek van de onderzoeker om het<br />
netwerk tijdens het delict en tijdens de afname nader te inventariseren. De FSNA dient om in kaart<br />
te brengen welke netwerkfactoren risico’s, dan wel bescherming inhouden (Pomp & Bogaerts,<br />
2008). Zo kan het instrument bijdragen aan de risico- inventarisatie. Als een patiënt een netwerk had<br />
dat delicten plegen in de hand werkt, en hij in de resocialisatiefase opnieuw bezig blijkt een<br />
dergelijk netwerk op te bouwen, is dat een aanwijzing voor mogelijke recidive (Bartels & Spreen,<br />
2005). Hierop kan men dan anticiperen met interventies.<br />
Aan de vragenlijsten lag een vijftigtal case studies ten grondslag, uitgevoerd door Van Mesdagkliniek<br />
en FPC Veldzicht in de periode 2003-2006. De methodiek maakt een effectievere inventarisatie en<br />
beter management van de specifieke risico’s bij terugkeer in de maatschappij mogelijk. Wegens de<br />
te lange afnameduur is de FSNA nu echter nog niet bruikbaar.<br />
Nieuwe ontwikkelingen<br />
Naast de FSNA zijn er momenteel twee andere nieuwe ontwikkelingen. Hierbij gaat het enerzijds om<br />
impliciete maten, anderzijds om psychofysiologische meetapparatuur zoals de polygraaf.<br />
Impliciete maten<br />
Het gebruik van impliciete maten vormt een nieuwe ontwikkeling binnen het psychologische<br />
onderzoek. Hierbij meet men reacties die de patiënt niet bewust zou kunnen beïnvloeden. Een<br />
voorbeeld is de Implicit Association Task (IAT) van Greenwald et al (1998). De IAT is een<br />
neuropsychologische test die de associatie tussen twee begrippen meet. Recentelijk is er steeds<br />
meer onderzoek gekomen naar deze test bij plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Tot<br />
nu toe kijkt het zedenonderzoek vooral naar de associatie tussen de begrippen kind en seks, ervan<br />
uitgaande dat deze associatie bij personen met een pedoseksuele voorkeur sterker is dan die tussen<br />
de begrippen volwassene en seks. Een complicerende factor hier is dat een sterke associatie op<br />
zichzelf niet op een hoog delictrisico wijst.<br />
29
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Hoewel in beginsel een meer valide manier om informatie te vergaren dan bijvoorbeeld<br />
zelfrapportage of het klinische oordeel, blijft men tot nu toe terughoudend met het gebruik van<br />
deze instrumenten. Voorlopig vormen impliciete maten dus vooral een aanvulling.<br />
Polygraaf<br />
In het polygrafische interview stelt de interviewer specifieke vragen, terwijl men een aantal<br />
lichamelijke reacties meet (hartslag, ademhaling, huidgeleiding en bloeddruk). Het idee is dat<br />
wanneer iemand liegt hij andere lichamelijke reacties vertoont dan wanneer hij de waarheid<br />
spreekt. Door na te gaan bij welk antwoord er afwijkende psychofysiologische reacties optreden,<br />
kan men nagaan welk antwoord mogelijk op een leugen berustte. Het polygrafische interview geldt<br />
als een manier om de kwaliteit van de zelfrapportage te verhogen.<br />
Het gebruik van de polygraaf steunt daarbij niet zozeer op de betrouwbaarheid van de polygraaf,<br />
stellen Grubin & Madsen (2006), als wel op het principe van de zogenaamde bogus pipeline: omdat<br />
de betrokkene bang is door de mand te vallen geeft hij meer openheid van zaken. Als de betrokkene<br />
te horen krijgt dat de test aangeeft dat hij heeft gelogen geeft hij vaak nog meer toe. Zo wordt meer<br />
informatie vergaard dan bij gewone zelfrapportage, waardoor bijvoorbeeld een risicotaxatie<br />
nauwkeuriger kan worden (Gannon, Beech & Ward, 2008).<br />
Volgens sommige auteurs houdt het gebruik van de polygraaf risico’s in bij patiënten met een lage<br />
intelligentie, actieve mentale stoornissen of angststoornissen. Daarnaast houdt men er rekening<br />
mee dat sommige patiënten zijn geneigd meer te bekennen dan ze hebben gedaan, om de<br />
onderzoeker ter wille te zijn (Seto, 2008, p.31). Bij het gebruik van een polygraaf kan bovendien<br />
mogelijk belastende informatie aan het licht komen, die kan leiden tot nieuw justitieel onderzoek.<br />
Patiënten vooraf hierover inlichten verdient de voorkeur.<br />
In Nederland gebruikt men de polygraaf tot nu toe alleen sporadisch voor wetenschappelijk<br />
onderzoek. In een eerste Nederlandse studie, waarin Buschman et al (2008) de polygraaf toepaste<br />
bij internet-zedendelinquenten (n=25), bleek deze methode zinvol om extra informatie te<br />
verzamelen over andere delicten in het verleden. Die informatie hielp bij een behandel- en<br />
risicomanagementplan opstellen. Er loopt momenteel in de Van Mesdagkliniek een onderzoek naar<br />
de mogelijke rol van polygrafie bij de behandeling van TBS-patiënten.<br />
In beginsel kan men de instrumentele utiliteit van de polygraaf aanzienlijk vergroten door<br />
individuele uitkomsten te kalibreren aan andere maten (gelaatsuitdrukkingen, ander non-verbaal<br />
gedrag en interviewgegevens) en gebruik te maken van software die individuele patronen kan<br />
identificeren en herkennen. Zo zou men meer greep kunnen krijgen op de grote individuele<br />
specificiteit van dit samenstel van maten. In combinatie met een GSM- applicatie zou men dan<br />
bepaalde patronen als draadloze signalen kunnen gebruiken, die aangeven dat er sprake is van een<br />
verhoogd risico. De technologie hiervoor is in ontwikkeling.<br />
30
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Risicotaxatie<br />
Inleiding<br />
Risicotaxatie gaat over de inschatting van de kans op recidive. Risicotaxatie neemt een centrale<br />
plaats in binnen de forensisch psychiatrische zorgprogramma’s. Dit hoofdstuk gaat nader in op<br />
risico- en beschermende factoren, alsook op de meest gebruikte vormen van risicotaxatie en<br />
risicotaxatie-instrumenten.<br />
Risicotaxatie vindt op verschillende momenten gedurende de behandeling plaats. Het recidiverisico<br />
verlagen is immers het belangrijkste behandeldoel. In de resocialisatiefase ondersteunt risicotaxatie<br />
ook de communicatie over risico’s.<br />
Het doel van risicotaxatie is tweeledig.<br />
<br />
<br />
Het recidiverisico bepalen voor elke forensisch psychiatrische patiënt. Dit risico is van<br />
invloed op de intensiteit van de behandeling en beveiliging volgens het<br />
risicoprincipe.(link)<br />
De identificatie van de specifieke statische en vooral dynamische risicofactoren voor<br />
elke delinquent. Volgens het behoefteprincipe (link) richt de behandeling zich vooral<br />
op de dynamische risicofactoren, daarbij rekening houdend met de statische<br />
risicofactoren.(link)<br />
Risicofactoren<br />
De grondslag van iedere methode van risicotaxatie is de inventarisatie van factoren die nauw<br />
samenhangen met de kans op een toekomstig delict. Daarbij is er een onderscheid tussen statische<br />
en dynamische risicofactoren (Andrews & Bonta, 1994). Om risicofactoren te inventariseren kan<br />
men zich overigens meestal niet beperken tot dossierinformatie.<br />
Statische risicofactoren<br />
Statische risicofactoren zijn factoren die in de regel niet door behandeling zijn te beïnvloeden<br />
(Andrews & Bonta, 1994). Er is veel onderzoek gedaan naar statische risicofactoren. Statische<br />
factoren zijn bijvoorbeeld een langdurige geschiedenis van antisociaal gedrag en delicten, die wijst<br />
op een deviante ontwikkeling, alsook een familiegeschiedenis met criminaliteit, gebrekkig ouderlijk<br />
toezicht en onvoldoende ouderlijke discipline (Gendreau, Little & Goggin, 1996;Andrews & Bonta,<br />
2003; Hanson & Morton-Bourgon, 2005). Recidive van gewelddadig gedrag gaat ook samen met<br />
geringere persoonlijke en educatieve prestaties. Het aantal eerdere veroordelingen en het aantal<br />
schendingen van voorwaarden zijn voorbeelden van statische risicofactoren die kunnen toenemen,<br />
zelfs wanneer een persoon in intramurale behandeling is.<br />
31
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Dynamische risicofactoren<br />
Dynamische factoren zijn doorgaans wel te beïnvloeden door behandeling. Belangrijke dynamische<br />
risicofactoren die uit verschillende onderzoeken naar voren komen (Gendreau, Little & Goggin,<br />
1996; Andrews & Bonta, 2003;Hanson & Morton-Bourgon, 2005), zijn:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
antisociaal of crimineel gedrag,<br />
omgang en identificatie met criminele vrienden,<br />
persoonlijke kenmerken als impulsiviteit, rusteloosheid, agressie, geringe<br />
probleemoplossend vermogens,<br />
gering vermogen tot zelfregulatie.<br />
Men onderscheidt acute en stabiele dynamische risicofactoren (Harris et al, 1998). Acute<br />
dynamische risicofactoren zijn slechts gedurende korte perioden (dagen of minuten) manifest en<br />
kunnen snel veranderen. Voorbeelden hiervan zijn:<br />
<br />
<br />
<br />
intoxicatie,<br />
toegang tot een mogelijk slachtoffer,<br />
acute boosheid.<br />
Acute factoren kunnen van invloed zijn op de aanloop tot een delict en zijn daarom een signaal voor<br />
acuut delictgevaar, maar hebben weinig voorspellende waarde op de langere termijn (Hanson,<br />
2000;Hanson & Harris, 2001).<br />
Stabiele dynamische risicofactoren zijn beïnvloedbare factoren die zich langere tijd voordoen<br />
(maanden of jaren). Voorbeelden zijn alcoholisme of een persoonlijkheidsstoornis (Hanson,<br />
2000; Hanson & Harris, 2001). De stabiele dynamische risicofactoren geven richting aan de<br />
behandeling, omdat hun reductie samengaat met een afname van het recidiverisico (Andrews<br />
& Bonta, 1994).<br />
Beschermende factoren<br />
De ontwikkelingen op het gebied van risicotaxatie laten zien dat het van belang is ook aandacht te<br />
schenken aan beschermende of ‘protectieve’ factoren (Fitzpatrick, 1997; Rogers, 2000; De Vogel, De<br />
Ruiter & Bouman, 2007). Beschermende factoren zijn kenmerken van de persoon en zijn omgeving<br />
die het risico op recidive verlagen.<br />
Voorbeelden van beschermende factoren zijn:<br />
<br />
<br />
<br />
een hoog opleidings- en intelligentieniveau,<br />
voldoende ziektebesef en -inzicht,<br />
een adequaat vermogen tot aanpassing,<br />
32
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
voldoende lerend vermogen,<br />
therapie- en medicatietrouw,<br />
zich onthouden van middelengebruik.<br />
Ook sommige omgevingsfactoren kunnen positief bijdragen aan het behandelproces en het<br />
voorkómen van nieuwe delicten (De Vogel, De Ruiter & Bouman, 2007):<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
een ondersteunend sociaal netwerk,<br />
een adequate dagbesteding,<br />
adequaat omgaan met financiën,<br />
een stabiele partnerrelatie<br />
Beschermende factoren verkleinen de invloed van risicofactoren door de weerbaarheid van de<br />
patiënt te bevorderen (Fitzpatrick, 1997). Er bestaat echter weinig wetenschappelijk onderzoek over<br />
de identificatie en werking van beschermende factoren, terwijl de onderzoeken die er zijn zich<br />
voornamelijk richten op jeugd (De Vogel, De Ruiter & Bouman, 2007).<br />
Recentelijk is de SAPROF (Structured Assessment of Protective Factors for Violence Risk; De Vogel et<br />
al, 2007) ontwikkeld. Dit is een beoordeling volgens vaste regels van beschermende factoren, die<br />
men kan gebruiken als aanvulling op de gestructureerde risicotaxatie.(link)<br />
Soorten risicotaxatie<br />
Soorten risicotaxatie<br />
Er zijn verschillende manieren om het recidiverisico in te schatten. Hieronder volgen vier manieren,<br />
namelijk met:<br />
1. base rates van verschillende subgroepen,<br />
2. het ongestructureerde klinische oordeel,<br />
3. actuariële risicotaxatie,<br />
4. gestructureerde klinische risicotaxatie.<br />
Base rates van verschillende subgroepen<br />
Een manier om het recidiverisico in te schatten is te kijken naar de recidivepercentages van de<br />
categorie delinquenten waarbinnen iemand valt. De indeling in een bepaalde categorie indiceert dan<br />
de recidivekans. Hiertoe verdeelt men de totale groep delinquenten onder in kleinere, homogene<br />
subgroepen, om dan voor elke subgroep het recidivepercentage te bepalen. De gevonden Base rates<br />
(percentages recidive) of de verschillen hierin hangen echter af van de manier van meten, de followup-<br />
periode (na langere tijd meer recidives), het recidivecriterium (arrestatie, veroordeling, detentie<br />
of zelfrapportage) en de aard van de recidive. Een base rate houdt dan ook slechts een grove<br />
33
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
indicatie in van het risico, maar is onvoldoende om het te bepalen. Een gestructureerde inschatting<br />
van het risico blijft noodzakelijk.<br />
Het ongestructureerd klinische oordeel<br />
Tot aan de jaren 90 van de vorige eeuw was het ongestructureerde klinische oordeel de<br />
gebruikelijke manier om het recidiverisico in te schatten. Dat oordeel berust op de ideeën over de<br />
patiënt op gron van de kennis en ervaring van clinici. Andere voorbeelden zijn een checklist of een<br />
TP-plan, vervaardigd door de clinicus zelf, gebaseerd op de factoren die bij die persoon een rol<br />
hebben gespeeld tijdens en in de aanloop naar het delict. Onderzoek heeft echter laten zien dat het<br />
ongestructureerde klinische oordeel al te vatbaar is voor de subjectiviteit van de beoordelaars en<br />
geen goede voorspeller is van recidive (De Ruiter, 1999; De Vogel, 2005). Bovendien krijgen deze<br />
deskundigen vaak geen feedback (recidivegegevens), wat het hun moeilijk maakt hun<br />
deskundigheid op dit punt te ontwikkelen. Het klinische oordeel wordt wel beter wanneer meer<br />
deskundigen samen consensus weten te bereiken (McNiel, Lam & Binder, 2000).<br />
Actuariële risicotaxatie<br />
De eerste risicotaxatie-instrumenten zijn actuariële instrumenten. Dat wil zeggen dat men gegevens<br />
over risicofactoren volgens een vaste procedure verzamelt, om deze vervolgens gestandaardiseerd<br />
te scoren en op te tellen, om zo tot een eindoordeel over het recidiverisico te komen. Actuariële<br />
instrumenten zijn langs empirische weg tot stand gekomen. Ze inventariseren voornamelijk<br />
statische factoren die in wetenschappelijk onderzoek bleken samen te hangen met recidive. Deze<br />
instrumenten zijn snel en eenvoudig te scoren. Deze werkwijze staat echter ver af van de klinische<br />
praktijk, omdat deze het klinische oordeel niet meeneemt, en stuit bij veel professionals op<br />
reserve. Ook vindt men deze methode vaak onzorgvuldig omdat:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
de risicofactoren alleen maar worden opgeteld,<br />
er geen ruimte is voor individuele specifieke risico- en beschermende factoren,<br />
er geen ruimte is voor weging van de verschillende risicofactoren,<br />
men geen verandering van het risico door de behandeling meet (met behulp van<br />
dynamische risicofactoren).<br />
Voorbeelden van actuariële instrumenten zijn de:<br />
VRAG (Violence Risk Appraisal Guide; Quinsey et al, 1998),<br />
SORAG (Sex Offender Risk Appraisal Guide; Quinsey et al, 1998),<br />
<br />
PCL-R 11 (Psychopathy Checklist - Revised; Hare, 2003), STATIC-99 (Hanson & Thornton,<br />
1999).<br />
11 De PCL-R (Psychopathy Checklist Revised; Hare, 1991,2003; Nederlandse bewerking: Vertommen et al, 2002) is geen<br />
risicotaxatie-instrument, maar een checklist om ‘psychopathie’ vast te stellen. Wegens de goede voorspellende waarde<br />
van de PCL-R voor (seksueel) gewelddadig gedrag is de PCL-R toch verplicht gesteld als risicotaxatie-instrument.<br />
34
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Gestructureerde klinische risicotaxatie<br />
Gestructureerde klinische risicotaxatie combineert de empirisch vastgestelde risicofactoren met het<br />
oordeel van een deskundige. Daarbij voert de deskundige gestandaardiseerd een risicotaxatie uit<br />
met een checklist van empirisch vastgestelde risicofactoren. Naast statische factoren gaat het ook<br />
om dynamische factoren en kan men zowel het recidiverisico als de verandering daarvan meten. De<br />
deskundige gebruikt zijn kennis en ervaring niet alleen om risicofactoren te scoren, maar ook om de<br />
items te interpreteren, te integreren, te combineren en te wegen. Het eindoordeel over het risico<br />
van toekomstige recidive luidt vervolgens ‘laag’, ‘matig’ of ‘hoog’. Deze vorm van risicotaxatie biedt<br />
meer inzicht in de risicofactoren dan de andere methoden.<br />
Behalve een inschatting van het recidiverisico heeft deze methode de volgende opbrengsten.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Aanknopingspunten voor de behandeling.<br />
Aanknopingspunten voor een meer consistente en transparante besluitvorming over<br />
verlof en uitstroom.<br />
Aanknopingspunten voor betere communicatie tussen de professionals over de risico’s<br />
tijdens behandeling en resocialisatie. Op welke risico’s is men bij een bepaalde patiënt<br />
bedacht, welke factoren lenen zich voor een op de persoon toegesneden<br />
risicomanagement, en hoe ziet dat eruit voor de verschillende soorten verlof?<br />
Betere bescherming van de rechten van de patiënt.<br />
Gegevens voor de evaluatie van de behandeling (door herhaald te meten).<br />
Voor meer informatie over gestructureerde klinische risicotaxatie: (link)<br />
Gestructureerde klinische risicotaxatie<br />
Het belang van een gestructureerde risicotaxatie bij personen die onder invloed van een<br />
geestesstoornis een ernstig delict plegen, vindt in steeds bredere kring erkenning. Het<br />
Verlofbeleidskader (DJI, 2009b) schrijft voor dat een verlofaanvraag een taxatie geeft van het<br />
delictrisico met een risicotaxatie- instrument. De reden is dat de consistentie en transparantie van<br />
de besluitvorming over verlof en uitstroom zo groter worden, terwijl de toepassing van de TBSmaatregel<br />
zelf preciezer wordt, wat het aantal recidives kan terugdringen.<br />
Onderzoek laat zien dat gestructureerde risicotaxatie (zowel actuariële risicotaxatie als het<br />
gestructureerde klinische oordeel) betrouwbaarder is en een betere inschatting geeft van de kans<br />
op recidive dan een ongestructureerd klinisch oordeel (Campbell et al, 2007; Hildebrand et al, 2005;<br />
De Vogel, 2005). In een onderzoek van De Vogel (2005) voorspelde het gestructureerde klinische<br />
oordeel seksuele recidive voor plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag na een TBSbehandeling<br />
beter dan een actuariële inschatting. Het beeld is echter niet eenduidig (De Vogel et al,<br />
2004).<br />
35
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
De meest gebruikte gestructureerde klinische instrumenten binnen de forensische psychiatrie zijn<br />
de HCR-20, de HKT-30 en de SVR-20. (link)<br />
De bestaande risicotaxatie-instrumenten zijn ongeschikt om individuele kansen op recidive<br />
betrouwbaar te voorspellen. Ze dienen meer als checklists, waarbij de behandelaar bijdraagt aan de<br />
weging en interpretatie. De beste inschatting komt voort uit een gezamenlijke beoordeling van het<br />
risico door behandelcoördinatoren, sociotherapeuten en onderzoekers, gebaseerd op de resultaten<br />
van de risicotaxaties, de gedragsobservaties en het dossier (De Vogel, 2005). De kans op een ernstig<br />
delict bij verlof is overigens ongeveer een op 10.000 (Bartels, 2010).<br />
Algemeen gebruikte risicotaxatie-instrumenten<br />
Algemeen gebruikte risicotaxatie- instrumenten<br />
Het Vernieuwde Verlofbeleidskader TBS schrijft voor dat men in een verlofaanvraag de inschatting<br />
van het delictrisico met bepaalde risicotaxatie-instrumenten vaststelt. Dit moet gebeuren met de<br />
PCL-R en de HCR-20 of HKT-30, of de SVR-20 voor seksuele delinquenten (DJI, 2009b). Dit basis-ZP<br />
gaat niet in op de SVR-20. Hiervoor zij verwezen naar het ZP SGG. Een rondgang langs een aantal<br />
FPC’s leert dat de verschillende instellingen deze instrumenten uiteenlopend gebruiken. Ook de<br />
tijdsduur die gemoeid is met de afname van deze instrumenten loopt fors uiteen, per patiënt en per<br />
FPC. De totaal benodigde tijd voor de afname van elk van deze instrumenten bedraagt minimaal zes<br />
uur (voor de PCL-R) en maximaal 26 uur (ook voor de PCL-R). De in deze paragraaf vermelde<br />
onderzoeksresultaten worden samengevat in onderstaande tabel.<br />
36
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Tabel Onderzoeken naar de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de verplicht gestelde<br />
risicotaxatie- instrumenten<br />
37
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Verplicht gestelde instrumenten 12<br />
HCR-20<br />
De Historical Clinical Risk Management-20 (HCR-20;Webster et al, 1997; geautoriseerde Nederlandse<br />
versie:Philipse et al, 2000) is een instrument om het risico in te schatten voor toekomstig<br />
gewelddadig gedrag bij personen met een gewelddadige voorgeschiedenis en een psychische<br />
stoornis.<br />
De HCR-20 bestaat uit 20 items (tien zogenaamde historische items, vijf klinische en vijf items over<br />
omgaan met risico’s), gescoord door een beoordelaar op een driepuntsschaal op grond van alle<br />
beschikbare gegevens. Daarna volgt een ‘klinische beschouwing’ van de scores op de individuele<br />
items en beoordeelt men het risico als ‘laag’, ‘matig’ of ‘hoog’.<br />
HCR-20<br />
De Vogel et al (2004) onderzochten in een onderzoek de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en<br />
predictieve validiteit van de HCR-20 en de PCL-R. Op grond van dossierinformatie codeerden zij de<br />
HCR-20 en de PCL-R van 120 patiënten die de Van der Hoevenkliniek tussen 1993 en 1999 had<br />
ontslagen. De bevindingen wezen op enige predictieve validiteit van de HCR-20 voor gewelddadige<br />
delicten. De HCR-20 voorspelde gewelddadige delicten significant beter dan een ongestructureerd<br />
klinisch oordeel. De HCR-20 voorspelt ook gewelddadig gedrag bij intramurale TBS- patiënten (De<br />
Vogel et al, 2004).<br />
In een steekproef van 69 forensisch psychiatrische patiënten (64 mannen, 5 vrouwen) uit de<br />
Forensisch Psychiatrische Kliniek van de GGZ Eindhoven, FPC Oldenkotte en FPC Pompestichting<br />
onderzochtenPhilipse, Van Erven en Peters (2002) de predictieve validiteit van de HCR- 20. Alle<br />
patiënten verlieten in de jaren 1996- 1998 genoemde instellingen (ontslag of proefverlof). De<br />
bevindingen laten enige predictieve validiteit van de HCR-20 zien voor gewelddadige delicten, zowel<br />
voor de HCR-20- totaalscore als voor de score op de historische items (de H-schaal) en het<br />
gestructureerde klinische oordeel. De dynamische schalen (de C-schaal en de R- schaal) hadden in<br />
deze studie echter geen enkele voorspellende waarde.<br />
In 2005 onderzocht een multicenter- onderzoek de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de<br />
HCR-20, HKT-30 en de PCL- R bij een groep uitgestroomde TBS-ers. De steekproef, afkomstig uit acht<br />
klinieken, bestond uit 156 mannelijke patiënten die waren veroordeeld voor een gewelddadig, nietseksueel<br />
delict. Het onderzoek toonde enige voorspellende waarde van de HCR-20 voor zowel<br />
gewelddadige als algemene recidive (Hildebrand et al, 2005).<br />
In een onderzoek met 42 vrouwelijke forensisch psychiatrische patiënten blijkt de HCR-20 minder<br />
goed gewelddadige recidive te voorspellen dan voor 42 vergelijkbare mannelijke patiënten (DeVogel<br />
& De Ruiter, 2005). Alleen de uiteindelijke risicobeoordeling met de HCR-20 voorspelde<br />
gewelddadige recidive significant, maar dat gold niet voor de HCR-20- totaalscore. Voor de<br />
mannelijk patiënten wees de HCR-20 wel op enige predictieve validiteit. Zowel voor vrouwelijke als<br />
12 Deze instrumenten zijn verplicht gesteld door het Vernieuwde Verlofbeleidskader TBS (DJI, 2009b).<br />
38
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
mannelijke patiënten was de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid redelijk. De onderzoeksresultaten<br />
voor de HCR-20 zijn samengevat in tabel(link)<br />
Momenteel onderzoekt men in enkele FPC’s de waarde van de HCR-20 in combinatie met de<br />
SAPROF(link).<br />
Er is een cursus voor beoordelaars van de HCR-20. De HCR-20 heeft relatief weinig items die<br />
relevant zijn als aangrijpingspunt voor behandeling, maar het is wel een internationaal instrument.<br />
HKT-30<br />
De Historisch Klinisch Toekomst-30 (HKT-30; Comité Instrumentarium Forensisch Profiel, CIFP, 2000)<br />
is een instrument ontwikkeld door en voor professionals in de Nederlandse forensische psychiatrie<br />
om gewelddadige recidive in te schatten. De 30 items van de HKT- 30 beslaan drie domeinen:<br />
<br />
<br />
<br />
historische en statische indicatoren (11 items),<br />
klinische en dynamische indicatoren (13 items),<br />
toekomstige situatieve indicatoren (6 items),<br />
alle gescoord op een vijfpuntsschaal.<br />
HKT-30<br />
Een onderzoek naar de voorspellende waarde van de HKT-30 bij 123 personen over wie Pro Justitia in<br />
de jaren 1993-1995 heeft gerapporteerd gaf enige predictieve validiteit van de somscore van de HKT-<br />
30 aan voor ernstige recidive (levensdelicten, zedendelicten, brandstichting, diefstal met geweld,<br />
zware mishandeling) van een vergelijkbare orde van grootte als het klinische oordeel van de<br />
rapporteur (Canton et al, 2004a). Een tweede onderzoek liet een redelijke<br />
interbeoordelaarsbetrouwbaarheid zien (Canton et al, 2004b).<br />
Het onderzoek van Hildebrand et al (2005) liet enige predictieve validiteit voor gewelddadige recidive<br />
zien van zowel de HKT-30- subschalen als de HKT-30-totaalscore.<br />
Schönberger et al (2008) hebben onderzoek gedaan naar de betrouwbaarheid en predictieve<br />
validiteit van de HKT-30, PCL-R en SVR- 20. De steekproef bestond uit 88 ex- TBS-ers uit negen FPC’s.<br />
Het betrof een retrospectieve scoring van patiëntendossiers. De interbeoordelaarsbetrouwbaarheid<br />
van de HKT-30 bleek voldoende. De voorspellende waarde voor zowel gewelddadige als algemene<br />
recidive was echter matig. De onderzoeksresultaten voor de HKT-30 zijn samengevat in tabel (link)<br />
Er is nog geen cursus of training voor de HKT- 30, maar als het goed kan zonder cursus pleit dat voor<br />
de inhoudelijke constantie. De HKT- 30 omvat veel items die de behandeling kunnen sturen en heeft<br />
nog veel verbeterpotentie. Ten slotte betreft het helaas geen internationaal instrument.<br />
39
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
PCL-R<br />
De Psychopathy Checklist Revised (PCL-R;Hare, 1991,2003; Nederlandse bewerking:Vertommen et al,<br />
2002) is een checklist om psychopathie te meten. De PCL-R bestaat uit 20 items. 17 Daarvan vallen<br />
uiteen in twee factoren. Factor 1 omvat affectieve en interpersoonlijke aspecten van de stoornis<br />
zoals gebrek aan empathie en een opgeblazen gevoel van eigenwaarde. Factor 2 omvat<br />
gedragskenmerken die behoren bij een antisociale levensstijl. Er bestaat ook een indeling in vier<br />
facetten<br />
Hoewel – als al vermeld – de bepaling van de mate van psychopathie eigenlijk geen vorm van<br />
risicotaxatie is, is de correlatie tussen de PCL-R- score met later gewelddadig gedrag wel substantieel.<br />
De score van de PCL-R is in principe eenlifetime diagnosis, hoewel met name de gedragsfactoren van<br />
factor 2 wel kunnen variëren. Een hoge PCL-R-score geldt als risicofactor en is als zodanig<br />
opgenomen in de historische items van de HCR-20, de SVR-20 en de HKT-30.<br />
PCL-R<br />
Onderzoek in de Van der Hoevenkliniek geeft aan dat de predictieve validiteit van de PCL-R redelijk is<br />
(Hildebrand, De Ruiter & De Vogel, 2003). Bovendien liet het onderzoek van Hildebrand et al<br />
(2005) zien dat de PCL- R- diagnose, de PCL-R-totaalscore en vooral factor 2 gewelddadige recidive<br />
redelijk voorspellen.<br />
De Vogel et al (2004) onderzochten de predictieve validiteit van de HCR-20 en de PCL-R. De<br />
totaalscore op de PCL-R had enige voorspellende waarde voor gewelddadig recidive. Een studie van<br />
De Vogel en De Ruiter (2005) naar de voorspellende waarde van de HCR-20 en de PCL-R onder 42<br />
vrouwelijke forensisch psychiatrische patiënten wees uit dat de PCL-R een goede voorspeller was<br />
voor geweld onder mannelijke, maar niet onder vrouwelijke patiënten. Uit een onderzoek van<br />
Schönberger et al (2008) bleek de PCL-R echter een matige voorspeller van zowel gewelddadige als<br />
algemene recidive. De interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van het instrument bleek goed.<br />
Spreen et al (2008) zetten vraagtekens bij de generaliseerbaarheid van de betrouwbaarheid en<br />
validiteit van PCL-R-scores van één instelling naar de verdere TBS-populatie. Ook stellen zij de<br />
bruikbaarheid van de diagnose psychopathie voor risicotaxatie bij verlof ter discussie.<br />
Momenteel vindt er veel onderzoek plaats naar de PCL-R. Dit betreft de mogelijkheid van subtypes,<br />
de vraag of patiënten die hoog scoren behandelbaar zijn of juist gevaarlijker worden door<br />
behandeling, en de indicatie voor een intensieve behandeling. Vooralsnog maken patiënten die hoog<br />
scoren in principe van hetzelfde behandelaanbod gebruik. Een hoge score vraagt wel om alertheid<br />
van behandelaars, maar is in principe toch toch geen absolute contra-indicatie voor resocialisatie.<br />
40
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Overweging verplicht gestelde instrumenten<br />
De voorkeur binnen de verplicht gestelde instrumenten gaat bij de meeste Nederlandse FPC’s uit<br />
naar Nederlandse bewerkingen van Amerikaanse risicotaxatie-instrumenten, zoals de HCR-20 voor<br />
gewelddadige delinquenten. Voor deze instrumenten bestaat namelijk empirische evidentie en hun<br />
gebruik maakt internationaal onderzoek mogelijk.<br />
Toch is er wat voor te zeggen een optimaal op de Nederlandse context toegespitst instrumentarium<br />
voor risicotaxatie te ontwikkelen (Werkgroep Pilotstudy Risicotaxatie Forensische Psychiatrie, 2002),<br />
waarbij dynamische factoren een relatief grote rol zouden moeten spelen. Voorbeelden zijn de<br />
Forensisch Profielvragenlijsten (FP-40;Brand & Van Emmerik, 2001) en de door het Comité<br />
Instrumentarium Forensische Psychiatrie ontworpen HKT-30, waarin vergeleken met eerder<br />
genoemde Amerikaanse instrumenten meer aandacht is voor dynamische risicofactoren (CIFP, 2000).<br />
De ‘werkgroep revisie HKT-30’, opgericht in 2006, heeft het instrument grondig gereviseerd om zo<br />
tegemoet te komen aan de knelpunten in de praktijk. Onderzoek kan dan uitwijzen of de nieuwe<br />
versie van de HKT-30 in het gebruik beter is dan de oude versie.<br />
Aanvullende en alternatieve risicotaxatie-instrumenten<br />
START<br />
De Short-Term Assessment of Risk and Treatability (START; Webster et al, 2004) is een lijst van 20<br />
items voor herhaalde beoordelingen op zeven risicodomeinen (geweld naar anderen, suïcide,<br />
zelfbeschadiging, zelfverwaarlozing, ongeoorloofde afwezigheid, middelengebruik en<br />
slachtofferschap). De START brengt de risicogebieden en de mogelijke beschermende factoren in<br />
kaart om daarover met de patiënt in gesprek te gaan. De gemiddelde afnametijd in teamverband<br />
bedraagt 10 tot 15 minuten, de gemiddelde uitwerktijd 30 minuten en de terugkoppeling aan de<br />
patiënt 30 minuten.<br />
START<br />
OGGZ Drenthe introduceert de START momenteel in Nederland en zorgt voor een vertaling. Een<br />
aantal klinieken zet de START af en toe ook in voor risicotaxatie. Validatie heeft tot nu toe alleen in<br />
het buitenland plaatsgevonden (Webster et al, 2004). De START kan overigens wel de behandeling<br />
sturen door de afzonderlijke items als werkpunten te gebruiken.<br />
SAPROF<br />
De Structured Assessment of Protective Factors (SAPROF; De Vogel, De Ruiter & Bouman, 2007) richt<br />
zich op beschermende factoren. De SAPROF is ontwikkeld om te gebruiken in combinatie met een<br />
risicotaxatie- instrument als de HCR-20, HKT-30 of SVR-20 ter completering van de beoordeling van<br />
het risico voor gewelddadige of seksuele delicten. De gemiddelde afnametijd bedraagt 20 tot 30<br />
minuten.<br />
41
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
SAPROF<br />
Door factoren te identificeren en te beschouwen die mogelijk compenseren voor de risicofactoren<br />
uit de HCR-20 of verwante instrumenten wordt de risicotaxatie evenwichtiger. Daarnaast kan inzicht<br />
in de beschermende factoren een completer beeld geven en leidraden voor behandeling en<br />
risicohantering bieden.<br />
Tot nu toe zijn er twee kleinschalige studies verricht met de SAPROF (Bouman, De Vogel & De<br />
Ruiter, 2004; De Vries Robbe, De Vogel & De Spa, in voorbereiding). Deze laten enige betrouwbaarheid<br />
en predictieve validiteit zien. Gezien de geringe tijdsduur van de follow-up zijn deze resultaten<br />
echter nog tentatief. Patiënten met veel beschermende factoren bleken vaker niet dan wel te<br />
recidiveren.<br />
FP-40<br />
De Forensisch Profielvragenlijsten (FP-40; Brand & Van Emmerik, 2001) vormen een Nederlands<br />
diagnostisch instrument voor de gehele forensisch psychiatrische populatie. De ontwikkeling van de<br />
FP-40 is begonnen in 1990, met als doel belangrijke en relevante kenmerken van TBS-gestelden vast<br />
te leggen, zowel voor behandeling als onderzoek. De FP- 40 bestaat uit tien vragenlijsten. De<br />
afnametijd bedraagt ongeveer 2 uur, maar kan bij een ‘moeilijke’ patiënt oplopen tot 5 uur.<br />
FP-40<br />
De FP-40 is ontstaan door interviews in het forensische veld, interviews met de medewerkers van het<br />
voormalige Dr. F.S. Meijers Instituut en op basis van literatuurstudie. Dit alles onder begeleiding van<br />
een externe wetenschappelijke begeleidingscommissie. Zowel psychologen, psychiaters,<br />
maatschappelijk werkers als sociotherapeuten (of groepsleiders) hebben jarenlang bijgedragen aan<br />
de ontwikkeling van de lijsten en aan de aanlevering van gegevensbestanden.<br />
De FP40-lijsten vormen een samenvatting van de diagnostiek om behandeladviezen te geven,<br />
behandelvoortgang te meten en risico’s te taxeren. De lijst benadert elke stoornis van een patiënt<br />
als een multicausaal verschijnsel. Het instrument geeft van elke patiënt een sterkte- en<br />
zwakteprofiel. Hieruit volgt geen totaalscore maar een multidimensionaal profiel. De items zijn<br />
onder te verdelen in vier domeinen:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
psychiatrisch beeld en verslaving,<br />
persoonlijkheid en vaardigheden,<br />
ontwikkeling en maatschappelijke inbedding,<br />
situationele en overige invloeden (eventueel tijdens de delictsituatie).<br />
De veelzijdigheid van de domeinen en de bijbehorende items geven een uitgebreid beeld van de<br />
zwakke en sterke punten van de desbetreffende patiënt.<br />
42
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
VRT-9<br />
De Verlof Risico Taxatie-9 (VRT-9) bestaat uit negen vragen en is ontwikkeld om recidive tijdens<br />
verlof bij TBS-ers te taxeren (Hilterman, 1999, 2000, 2001). Op grond van retrospectief onderzoek<br />
bleken de volgende negen factoren van belang:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
type uitgangsdelict,<br />
dader-slachtofferrelatie bij het uitgangsdelict,<br />
verzet tegen behandeling,<br />
mate van verantwoordelijkheid nemen voor het uitgangsdelict,<br />
inzicht in algemeen geldende normen en waarden,<br />
aantal overplaatsingen,<br />
aantal overtredingen van verlofvoorwaarden bij eerder verlof,<br />
de omvang van het deviante netwerk,<br />
alcoholgebruik tijdens de TBS.<br />
Hilterman concludeerde dat inventarisatie van deze risicofactoren de taxatie van de kans op<br />
recidive tijdens een verlof ondersteunt. De VRT-9 is op dit moment niet in gebruik.<br />
FOTRES<br />
De bruikbaarheid van het in Zwitserland ontwikkelde Forensisches Operationalisiertes Therapie-<br />
Risiko-Evaluations-System (FOTRES; Urbaniok, 2004) in de TBS-sector is in onderzoek. FOTRES is een<br />
systeem dat risicoaspecten, maar ook (te verwachten) therapie-effecten in kaart kan brengen en<br />
kan evalueren. Het indiceert naast het structurele terugvalrisico ook de veranderbaarheid van een<br />
justitiabele. Kenmerkend voor het systeem is de mogelijkheid op verschillende tijdstippen<br />
‘gesimuleerde invrijheidstellingen’ te scoren. Men taxeert dan het actuele risico als men iemand op<br />
dat moment in vrijheid zou stellen. Actuele behandelresultaten en niet direct bij de behandeling<br />
betrokken variabelen die wel van invloed zijn op het recidiverisico worden meegewogen. Dit laatste<br />
is uniek. Uniek is ook dat men het systeem kan gebruiken als een patiëntvolgsysteem, dat vanaf de<br />
initiële pro-justitia rapportage periodiek metingen kan verrichten, zowel voor, tijdens als na een<br />
behandeling. Het is onduidelijk of en in hoeverre dit instrument voor verschillende groepen<br />
Nederlandse forensisch psychiatrische patiënten is gevalideerd. De afnameduur bedraagt voor een<br />
gecertificeerde gebruiker ongeveer drie kwartier tot een uur. Er is (nog) geen Nederlandse<br />
handleiding beschikbaar.<br />
43
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Individuele behandelevaluatie<br />
Inleiding<br />
Hier komt de stand van zaken op het gebied van individuele behandelevaluatie aan de orde.<br />
Omdat behandeling zo complex is en de integratie van vele gegevens vraagt, is behandelevaluatie<br />
een vereiste. Zonder bezinning op de ‘rode draad’ van de behandeling en uitkomst – wat willen we<br />
dat de patiënt anders gaat doen? – leert de behandelaar niet van wat er is gebeurd in de<br />
behandeling. De richting en de doeleinden moeten vooraf duidelijk zijn. De evaluatie geeft dan<br />
antwoord op de vraag in hoeverre de behandeling haar doelen bereikt. Evaluatie is ook leerzaam als<br />
een behandeling niet goed verloopt. Evaluatie kan dan aangeven waar het verkeerd is gegaan en<br />
hoe het anders zou kunnen en moeten. Behandelevaluatie is dan ook een cyclisch en iteratief<br />
proces.<br />
Evaluatie kan bijdragen aan:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
zichtbaar maken wat er is bereikt, ook aan andere partijen,<br />
het behandelplan bijstellen, hetzij qua behandeldoelen, hetzij qua methodiek, hetzij qua<br />
volgorde en integratie van de diverse elementen,<br />
kritieke incidenten en ongewenste neveneffecten inventariseren,<br />
flessenhalzen en wachttijden inventariseren,<br />
de onderlinge samenwerking verbeteren,<br />
interventies verder ontwikkelen.<br />
In de dagelijkse praktijk is individuele behandelevaluatie vaak beschrijvend en kwalitatief van<br />
aard(link). Er bestaat echter behoefte meer formeel te kunnen nagaan in hoeverre individuele<br />
verandering een effect van de behandeling is.(link) Behandelevaluatie op individueel niveau kent<br />
echter haar beperkingen.<br />
Een andere moeilijkheid hier is dat er tijdens een forensische behandeling veel verschillende<br />
behandelactiviteiten tegelijk plaatsvinden, terwijl er vaak ook nog allerlei andere ingrijpende<br />
gebeurtenissen plaatsvinden. Hierdoor is het heel moeilijk te bepalen of het wel de geëvalueerde<br />
behandelactiviteit is die een gevonden effect heeft bewerkstelligd (Bartels et al, 2008).<br />
Het is het belangrijk dat de behandelevaluatie zich niet beperkt tot de klinische periode. Zo kan men<br />
ROM(link) ook nog na de uitstroom toepassen, om te bepalen of de behandeling bij terugkeer in de<br />
maatschappij effect blijft sorteren.<br />
Kwalitatieve behandelevaluatie<br />
Individuele behandelevaluatie is in de forensische behandelcentra tot nu toe meestal een impliciete<br />
aangelegenheid. Globaal omvat deze wijze van evalueren de volgende stappen.<br />
44
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Een multidisciplinair overleg stelt per patiënt een initieel behandelplan op.<br />
Op grond van dit behandelplan maakt men per discipline afspraken en legt men deze vast in<br />
disciplinedeelplannen.<br />
Elke drie tot zes maanden vindt er een behandelplanbespreking plaats, waarin men de<br />
verschillende disciplinedeelplannen per patiënt evalueert.<br />
Minimaal eens per jaar vloeit hier een nieuw behandelplan uit voort.<br />
Bij de evaluatie gebruikt men vooral gestandaardiseerde meetinstrumenten die gevoelig zijn voor<br />
verandering. Het kan hier zowel gaan om diagnostische als om risicotaxatie-instrumenten. Een<br />
verandering in scores geeft dan een indicatie of de patiënt voor- of achteruit is gegaan. De<br />
effectiviteit van deze wijze van behandelevaluatie is niet wetenschappelijk onderzocht. Men kan<br />
deze vorm van evaluatie wel zien als een vorm van best practice.<br />
Kwantitatieve behandelevaluatie<br />
Naast de kwalitatieve behandelevaluatie komt er steeds meer behoefte aan kwantitatieve evaluatie<br />
van individuele behandelingen. Deze aanpak staat echter nog in de kinderschoenen. Tot op heden<br />
besteedt de literatuur vooral aandacht aan onderzoek naar behandeleffecten in groepen, bij<br />
voorkeur in de vorm van een randomized clinical trial (RCT). Aan de toepassing van RCT’s in een<br />
forensisch psychiatrische context kleven echter vaak onoverkomelijke problemen (Bartels et al,<br />
2008; Schabracq & Embley, 2010). Er zijn echter wel enkele methoden in gebruik om op individueel<br />
niveau behandelevaluatie uit te voeren. Zo is er de N=1-studie over de behandeling van één<br />
persoon (single subject design). Het is echter moeilijk voor veranderingen op individueel niveau<br />
harde kwantitatieve criteria aan te geven.<br />
Kwantitatieve behandelevaluatie<br />
Aan de bestaande manieren om op individueel niveau vooruitgang te toetsen – Reliable Change<br />
Index (RCI), werken met standaardmeetfouten en normscores van normgroepen – kleven twee<br />
grote bezwaren.<br />
Ten eerste is men voor het gebruik van de standaardmeetfout en RCI afhankelijk van<br />
steekproefgegevens en betrouwbaarheidsonderzoek van het instrument, terwijl het gebruik van<br />
normgroepen zelfs onderzoek van verschillende steekproeven vereist.<br />
Ten tweede vergelijkt men bij groepsgewijze evaluatie testscores op vóór- en nameting van de<br />
gehele groep. Bij één persoon heeft men echter slechts één testscore per test en per meting. Dat<br />
maakt het onmogelijk significantie te bepalen.<br />
In de praktijk betekent dit dat het vaak moeilijk is met een standaardmeetfout of RCI een<br />
significante verbetering vast te stellen. Een behandelaar blijft daardoor afhankelijk van de eigen<br />
subjectieve inschatting. Bartels et al (2008)passen in dit verband een kunstgreep toe ( zie hieronder<br />
onder het kopje "statistische overwegingen").<br />
45
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Goal Attainment Scaling<br />
Een bekende, al uit de jaren 60 van de vorige eeuw stammende en veelgebruikte methode voor<br />
behandelevaluatie is Goal Attainment Scaling, of GAS (Kiresuk & Sherman, 1968; Kiresuk, Smith<br />
& Cardollo, 1994; Melief et al, 1979).<br />
Goal Attainment Scaling<br />
Men heeft een aantal varianten van GAS ontwikkeld, die uiteindelijk minder populair zijn geworden<br />
dan de oorspronkelijke GAS. Bij GAS geeft men waarden aan bereikte of niet bereikte doelen: 0 is<br />
het bereiken van het doel, 1 is meer dan verwacht bereiken, 2 is veel meer dan verwacht, -1 is<br />
minder dan verwacht en -2 veel minder dan verwacht. Er is dus één ijkniveau per doel: de<br />
verwachting. Men kan schalen ook gewichten toekennen. Worden er meer doelen gesteld dan<br />
zullen die op patiëntniveau doorgaans enigszins correleren. Een nadeel van GAS is dat de<br />
verwachting ook het ijkpunt is. Als men het doel in mindere mate realiseert dan verwacht (waarde -<br />
1) kan dat echter nog steeds een vooruitgang inhouden. De waarde -1 kan men zodoende zowel aan<br />
een achteruitgang, gelijk blijven als (enige) vooruitgang toekennen.<br />
Bartels (1989) onderving deze bezwaren met zijn ‘evaluatiescore’, maar deze evaluatiescore is<br />
buiten een beperkte kring van gedragstherapeuten niet bekend. Bartels gebruikt twee ijkniveaus: 0<br />
(gelijk blijven) en ½ (gewenste vooruitgang). Andere waarden zijn: 1 (duidelijk meer vooruitgang dan<br />
verwacht), en zo ook -½ en -1 voor achteruitgang. Aan de schalen kan men wederom gewichten<br />
toekennen. De score is het gemiddelde. Gezien de internationale bekendheid van GAS is het voor<br />
internationale publicaties echter aan te bevelen de oorspronkelijke vorm te gebruiken. Overigens<br />
heeft de ‘officiële’ GAS- methodologie zeer recent een tweede ijkpunt aan GAS toegevoegd, het<br />
moment van aanvang (Bartels, 1989; Van Yperen, Kroes & Bijl, 2008).<br />
Normgroepen<br />
Een andere manier om behandelevaluatie te kwantificeren is het gebruik van normgroepen. Hierbij<br />
vergelijkt men de scores van een individu met de gemiddelde scores van een normgroep.<br />
Normgroepen<br />
Bij de constructie van een psychodiagnostisch of evaluatie-instrument worden normgroepen<br />
benoemd. Een voorbeeld van het gebruik van normgroepen doet zich voor bij de<br />
veelgebruikteSymptom Checklist 90 (SCL90;Arrindell & Ettema, 2003;Arrindell, Boosma, Ettema<br />
& Stewart, 2004). Deze vragenlijst heeft onder andere de normgroepen ‘ambulante psychiatrische<br />
patiënten’ en de ‘bevolking in haar geheel’. Per normgroep zijn er de scorecategorieën ‘zeer laag’,<br />
‘laag’, beneden gemiddeld’, ‘gemiddeld’, ‘boven gemiddeld’, ‘hoog’ en ‘zeer hoog’. Als een patiënt<br />
naar een ‘betere’ normgroep gaat, is dat een indicatie van vooruitgang. Bij de SCL90 geldt hoe hoger<br />
de score, des te ongunstiger.<br />
Het werken met normgroepen en normcategorieën kent ook bezwaren. Ten eerste is het de vraag<br />
wat het zegt als iemand van de categorie gemiddeld angstig naar de categorie beneden gemiddeld<br />
angstig gaat, of van hoog naar boven gemiddeld. Ten tweede telt een grote verandering binnen één<br />
46
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
normcategorie (bijvoorbeeld binnen beneden gemiddeld) niet mee, maar een kleine over de grens<br />
van een normcategorie heen wel. Ten derde blijft het de vraag wat de meest relevante normgroep<br />
is. De genoemde SCL90 heeft bijvoorbeeld zes normgroepen, zoals de al genoemde ‘bevolking in<br />
haar geheel’ en ‘poliklinische psychiatrische patiënten’.<br />
Als aan normcategorieën een score valt te verbinden (bijvoorbeeld 1 = zeer laag, 2 = laag, 3 =<br />
beneden gemiddeld etc.) kan men de scores voor de schalen waarop men verbetering verwacht<br />
optellen bij de voormeting en bij de nameting. Als de twee sommen verschillen, kan dat iets zeggen.<br />
Wat het zegt, hangt vooral af van hoe de verbetering qua normgroep(en) past binnen het gehele<br />
behandelplan.<br />
Statistische overwegingen<br />
Statistische overwegingen<br />
Als een persoon bij de nameting gunstiger scoort dan bij de voormeting kan men op grond van de<br />
standard error of measurement (Se) berekenen hoe groot de kans is dat het verschil tot stand kwam<br />
op grond van toeval. Twee scores verschillen van elkaar met een waarschijnlijkheid van 95% (α =<br />
0.05) als de onderlinge afstand 1,96 Se bedraagt. Dat is het geval als er geen verwachting is over<br />
de richting van het verschil. Als dat wel zo is, is een afstand van 1,65 Se nodig. Om tot een<br />
significant resultaat te leiden vereist toetsen op grond van de standaardmeetfout wel een<br />
behoorlijke vooruitgang.<br />
De Reliable Change Index (RCI) is verwant aan de standaardmeetfout (het gaat hier om een<br />
afgeleide van de standaardmeetfout van een verschil). Werken met de RCI is niet beter dan werken<br />
met de standaardmeetfout, maar berust op een iets ander principe. De RCI is het meest robuust,<br />
maar zal vaak niet significant zijn als er wel een ‘echt’ effect is. Daarom zijn er alternatieve<br />
statistische methoden in gebruik die gemakkelijker een verschil te zien geven in individuele<br />
gevallen.<br />
Het eerste alternatief is een toetsingsprocedure volgens de McNemar- toets (zie voor verdere<br />
informatie Bishop et al, 2004). De tweede manier gaat uit van de afzonderlijke itemscores in plaats<br />
van de schaalscore. Hierbij worden itemscores beschouwd als afzonderlijke waarnemingen, waarop<br />
men een t-toets of een non- parametrische toets als de Wilcoxon (of Mann- Whitney U-test) kan<br />
loslaten. Deze procedure krijgt aan het einde van de deze statistische overwegingen nadere uitleg.<br />
De derde manier introduceert een ‘vaste’ standaardmeetfout (voor details zie: Bartels et al, 2008).<br />
De procedure houdt vervolgens in dat de behandelaar na de eerste meting de scores inspecteert en<br />
hypothesen formuleert over de te verwachten vooruitgang: dus op welke schalen van het<br />
instrument, bijvoorbeeld de SCL90, de behandelaar vooruitgang, enige vooruitgang of geen<br />
vooruitgang verwacht. Een collega ondertekent deze verwachtingen, waarna ze worden<br />
‘gedeponeerd’ bij het secretariaat of een externe instantie. Na meting 2 berekent men de<br />
vooruitgang aan de hand van een van de genoemde methoden. Tevens toetst men in hoeverre de<br />
verwachtingen overeenkomen met de uitslagen en hoe men een en ander kan interpreteren. De<br />
behandelaar krijgt zo nauwkeurige feedback over de vooruitgang en de juistheid van de<br />
47
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
verwachtingen. Behandelaars blijken overigens geleidelijk steeds nauwkeuriger hun verwachtingen<br />
te gaan formuleren.<br />
Nu de beloofde uitleg over de procedure waarbij itemscores worden beschouwd als afzonderlijke<br />
waarnemingen. Bartels et al (2008) creëren een ‘quasigroep’ door de afzonderlijke itemscores als<br />
afzonderlijke waarnemingen te gebruiken. In plaats van één schaalscore zijn er nu evenveel<br />
waarnemingen als items. Om statistisch te kunnen toetsen mogen de waarnemingen onderling<br />
echter niet correleren. Zij ondervangen dit door de onderlinge samenhang van de itemscores te<br />
toetsen. Is er geen significante samenhang dan beschouwen ze de itemscores als onderling<br />
onafhankelijk en is het mogelijk de gebruikelijke toetsen toe te passen zoals de t- toets voor<br />
gepaarde waarnemingen en de non- parametrische verschiltoets van Wilcoxon (of Mann-Whitney U-<br />
test). Is er wel samenhang tussen de itemscores, dan kiezen ze de correlatie tussen de itemscores<br />
met een dummyvariabele (bijvoorbeeld met een waarde 0 voor voormetingen en 1 voor<br />
nametingen) als toetsingsgrootheid. Ze corrigeren dan voor de samenhang tussen de items door<br />
deze uit te partialiseren.<br />
Overigens blijken de inter-correlaties tussen items van deze schalen vaak laag. Een paradoxaal<br />
gegeven omdat er bij schaalconstructie een duidelijk streven is naar interne consistentie: de idee<br />
van items als herhaalde metingen, waarop een parameter als coëfficiënt α betrekking heeft. Deze<br />
correlatie is echter meestal alleen hoog bij mensen die een hoge of lage totaalscore op de schaal<br />
behalen. Neem bijvoorbeeld angst. Erg angstige mensen scoren op een angstschaal hoog op alle<br />
items en dus zullen de itemscores correleren. Absoluut niet-angstige mensen zullen op alle items<br />
laag scoren en voor hen geldt m.m. hetzelfde. Als angstige mensen veel minder angstig blijken na<br />
een interventie, zal de inter-correlatie van de scores hoog zijn (omdat ze van hoge aanvangsscores<br />
naar lage eindscores gaan). De meeste mensen scoren echter in het middengebied, ergens tussen<br />
weinig en veel angst. In dat geval is de correlatie tussen de verschillende items dus meestal laag.<br />
Toch komt men ook zo slechts tot een kleine n-waarde. Daardoor is er in een individuele evaluatie<br />
een aanzienlijk verschil nodig tussen voor- en nameting alvorens er sprake kan zijn van significantie<br />
en is het vaak moeilijk duidelijke vooruitgangssignalen met meetinstrumenten statistisch terug te<br />
vinden.<br />
Behandelaars geven vóór de behandeling aan op welke schalen zij vooruitgang nastreven en<br />
verwachten. Deze verwachtingen vergelijkt men met de gevonden vooruitgang. Aan de gevallen van<br />
gevonden vooruitgang kent men, al naargelang de mate van vooruitgang, een gewicht toe. De som<br />
hiervan wordt gedeeld door de maximaal mogelijke som (die staat voor het geval dat alle<br />
verwachtingen volledig zijn uitgekomen). Het resulterende percentage geeft dan de mate waarin je<br />
verwachtingen zijn uitgekomen weer.<br />
Routine Outcome Monitoring<br />
Routine Outcome Monitoring (ROM) is een specifieke methode van wetenschappelijke (en<br />
kwantitatieve) behandelevaluatie. Aan de ontwikkeling hiervan wordt elders gewerkt door de<br />
Onderzoekers TaskForce (OTF). Dit geldt ook de verzameling van risicotaxatiegegevens voor de<br />
landelijke databank. Een concept van het ROM-rapport van het OTF is in de FPC’s besproken en<br />
wordt nu verder uitgewerkt. Daarom worden deze onderwerpen nu voorlopig geparkeerd.<br />
48
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Daarnaast is er sprake van een onderzoek van GGZ-Nederland en het Kenniscentrum<br />
Zorgverzekeraars Nederland. De ambitie is dat over vijf jaar alle GGZ-instellingen met ROM werken.<br />
De ROM van GGZ wijkt overigens af van die voor de TBS. De GGZ richt zich vooral op quality of<br />
life (link), wat in de TBS niet primair een effectmaat is, en gebruikt de ROM meer als een<br />
management tool.<br />
Routine Outcome Monitoring<br />
In een studie naar de toepasbaarheid en realiseerbaarheid van methoden van therapieeffectonderzoek<br />
in de TBS-sector bevelenDe Beurs en Barendregt (2008) aan ROM te<br />
implementeren. Het voornaamste kenmerk van ROM is dat men het effect van klinisch handelen in<br />
de praktijk van alledag methodologisch verantwoord meet. Daarbij maakt men zoveel mogelijk<br />
gebruik van telkens dezelfde, wetenschappelijk ontwikkelde instrumenten. Na een aanvangsmeting<br />
meet men periodiek de klachten en het functioneren van alle patiënten van een kliniek en legt men<br />
de aard van de behandeling voorafgaande aan de meting vast. Doel van dergelijk onderzoek is na te<br />
gaan in hoeverre behandelingen, die eerder onder gecontroleerde omstandigheden van<br />
wetenschappelijk effectonderzoek werkzaam zijn gebleken, ook in de klinische praktijk effectief<br />
zijn.*<br />
Er zijn verschillende subdoelen bij ROM die relevant kunnen zijn voor de FPC’s.<br />
<br />
<br />
<br />
ROM geeft de individuele behandelaar en patiënt feedback over het verloop van de<br />
klachten en ondersteunt zo het klinische handelen. ROM streeft naar een optimale<br />
afstemming van meetmomenten en het klinische handelen, om zo op de juiste<br />
momenten gegevens te genereren voor beslissingen over voortzetting, verandering of<br />
afsluiting van de behandeling.<br />
ROM biedt het management meer inzicht in de effectiviteit van de verschillende<br />
(sub)divisies van de instelling en van individuele therapeuten.<br />
ROM leidt tot een ‘meetvriendelijke’ cultuur in de instelling. Binnen een dergelijke<br />
cultuur ondersteunen uitkomsten van de ROM uitspraken over het klinische functioneren<br />
van patiënten. ROM invoeren kan dus de individuele behandelevaluatie ten goede<br />
komen.<br />
Dit vereist ook infrastructurele voorzieningen om variabelen die relevant zijn voor de therapie<br />
systematisch te monitoren. Een dergelijke infrastructuur bestaat minimaal uit:<br />
<br />
<br />
<br />
gestandaardiseerde diagnostiek en indicatiestelling,<br />
de vooruitgang en responsiviteit meten,<br />
de aard van de behandeling vastleggen.<br />
Hierbij is het van belang voldoende aandacht te besteden aan de selectie van de instrumenten om<br />
de uitkomst van de behandeling te meten. Behandelevaluatie wordt methodologisch sterker<br />
wanneer de uitkomst van de behandeling vanuit verschillende gezichtspunten (die van de patiënt,<br />
49
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
behandelaar en onafhankelijke beoordelaar) geschiedt. Ook mag ROM niet al te routineus worden.<br />
ROM blijft maatwerk en richt zich op de specifieke behandeling.<br />
Het patiëntvolgsysteem dat sinds 2004 in de Mesdagkliniek in gebruik is, is een aanzet tot ROM. Dit<br />
systeem inventariseert op gezette tijden – via zelfrapportagelijsten en rapportage door derden –<br />
gedragsveranderingen die relevant kunnen zijn voor bijsturing van behandelingsdoelen en –<br />
methoden, en slaat deze op. De aard van de behandeling vastleggen, om het effect ervan vast te<br />
stellen, maakt echter nog geen deel uit van dit systeem.<br />
In Trajectum Hoeve Boschoord en in vijf behandelcentra aangesloten bij expertisecentrum De Borg<br />
is men al enige tijd bezig met ROM. Hieruit komen de volgende leerpunten naar voren (Drieschner,<br />
Hesper & Marrozos, 2010).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Fluctuaties in de kwaliteit van metingen en verschuivingen in de interpretatie van items<br />
leiden onmiddellijk tot serieuze meetartefacten en foute conclusies.<br />
De interne en externe turbulentie in FPC’s bedreigt de continuïteit die voor ROM zo<br />
essentieel is.<br />
De omvang van de dataverzameling vergt de aansturing, training en motivering van vele<br />
stafleden.<br />
De complexiteit van ROM vereist ICT- ondersteuning. DigiTest Manager ontwikkelde<br />
software voor de volgende taken:<br />
- gebruikers attenderen op de uit te voeren metingen;<br />
- digitale scoring van meetinstrumenten;<br />
- rapportage van testscores gerelateerd aan eerdere scores en normscores;<br />
- de naleving van privacywetgeving: zonder ICT is het namelijk ondoenlijk de<br />
gegevens van een cliënt te koppelen zonder dat de onderzoeker de identiteit van de<br />
cliënt te weten komt.<br />
<br />
<br />
Elke participerende instelling moet een eigen onderzoekscoördinator hebben om de<br />
software te beheren en onmiddellijk te reageren op problemen bij de dataverzameling.<br />
De belasting van het personeel dat de metingen uitvoert, bedraagt per cliënt per half jaar<br />
ruim drie uur. Door deze tijd expliciet in te roosteren voorkomt men overbelasting die de<br />
constante kwaliteit van de onderzoeksdata in gevaar brengt.<br />
Drieschner et al (2010) geven de volgende lijst van voorwaarden waaraan instrumenten voor ROM<br />
(idealiter) moeten voldoen.<br />
<br />
<br />
Gevoeligheid voor de doorgaans beperkte veranderingen bij TBS- gestelden. Dit vereist<br />
niet alleen een hoge interbeoordelaarsbetrouwbaarheid, maar ook een preciezere<br />
meting van de stabiele dynamische risicovariabelen (SDR) dan met een enkel 3- of 5-<br />
puntsitem per SDR mogelijk is.<br />
Een hoge constructvaliditeit. Scores moeten precies de bedoelde SDR weerspiegelen om<br />
op specifieke veranderingen te kunnen toetsen.<br />
50
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
Een betekenis van de scores waarin, ook over langere tijd, geen verschuivingen optreden.<br />
Aanduidingen als ‘geen – enig – sterk’ en ‘minimaal – matig – maximaal’ zijn hiervoor niet<br />
specifiek en concreet genoeg.<br />
De scores mogen uitsluitend gevoelig zijn voor veranderingen van de cliënt. Als ook wordt<br />
meegenomen hoe zeker de beoordelaar van zijn zaak is (bijvoorbeeld ‘geen aanwijzingen<br />
– vermoedens – aantoonbaar’), zijn veranderingen bij de cliënt niet te onderscheiden<br />
van voortschrijdend inzicht.<br />
Om de kwaliteit van de data constant te houden is het essentieel dat de gebruikers de<br />
instrumenten accepteren. Hiertoe moeten zij de inhoud van de items als relevant ervaren<br />
en moet het scoren zelf hun inzichten opleveren.<br />
De in Nederland gebruikte instrumenten blijken echter niet aan al deze criteria te voldoen. Daarom<br />
heeft Trajectum de DROS (Dynamic Risk Outcome Scales) ontwikkeld (zie voor details Drieschner et al<br />
(2010). Dit instrument bestaat uit 44 items, die 15 SDR’s meten met schalen van twee tot zes items.<br />
Sinds april 2007 is de DROS ruim zevenhonderd keer door ongeveer veertig behandelaars gescoord.<br />
Het onderzoek naar de psychometrische eigenschappen van de DROS verkeert nog in de beginfase,<br />
maar de eerste resultaten zijn bemoedigend.<br />
Onderzoek naar instrumenten voor kwantitatieve behandelevaluatie<br />
Er is nog weinig wetenschappelijk onderzoek dat nagaat welke instrumenten geschikt zijn voor<br />
kwantitatieve evaluatie op individueel niveau van behandelingen. Hoewel dit wellicht vanzelf<br />
spreekt, zij hier toch benadrukt dat men telkens wel alleen de meest relevante variabelen moet<br />
meten. Een ander punt is dat men bij het meten zich niet alleen op de afzonderlijke gedragingen<br />
moet richten. Althans men mag het probleemgebied in zijn geheel niet uit het oog verliezen. Ook is<br />
het van belang meer te letten op echt gevaar dan op gedrag dat alleen maar irritant is. Hieronder<br />
komen een paar diagnostische instrumenten aan de orde waarvan uit empirische studies is<br />
gebleken dat zij geschikt zijn voor individuele behandelevaluatie.<br />
Rehabilitation Evaluation Hall And Bakel (REHAB)<br />
Rehabilitation Evaluation Hall And Bakel (REHAB)<br />
FPC de Kijvelanden heeft onderzoek gedaan met de REHAB. REHAB staat voor Rehabilitation<br />
Evaluation Hall And Bakel (Baker & Hall, 1988), en is een betrouwbare observatieschaal, waarmee<br />
men het algemene niveau van functioneren van psychiatrische patiënten snel in kaart kan brengen.<br />
Uit dit onderzoek bleek dat het gedrag van de patiënten significant verbeterde gedurende de<br />
opname. Bij psychotische patiënten vond men deze positieve trend echter niet (Nijman, De Kruyk<br />
& Van Nieuwenhuizen, 2002).<br />
51
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Atascadero Skills Profile - Nederlandse Versie (ASP-NV)<br />
Atascadero Skills Profile - Nederlandse Versie (ASP-NV)<br />
De ASP-NV (Atascadero Skills Profile- Nederlandse Versie) is een nieuw gedragsobservatieinstrument,<br />
dat het niveau van functioneren op tien forensisch psychiatrisch relevante<br />
vaardigheidsdomeinen in kaart brengt, vastlegt en veranderingen op de vaardigheidsdomeinen<br />
inzichtelijk weergeeft (Schuringa et al, in voorbereiding). Dit instrument is geschikt voor individuele<br />
behandelevaluatie, maar ook voor risicotaxatie, behandelplanning en bijstelling van de behandeling.<br />
Met de ASP-NV kan men een gestructureerd oordeel over het gedrag van de patiënt geven. Anders<br />
dan bij de oorspronkelijke ASP-methode, die gebruikmaakt van consensusscores, is voor de ASP-NV<br />
gekozen voor onafhankelijke scores van afzonderlijke beoordelaars. Om met deze onafhankelijke<br />
scores de vooruitgang van een patiënt vast te stellen is er voor de ASP-NV een speciale statistische<br />
methode ontwikkeld. 13 Deze methode houdt in dat men de scores van de beoordelaars beoordeelt<br />
op twee punten. Het eerste punt is een statistische toets van de mate van verandering<br />
(behandelevaluatie), het tweede betreft de psychometrische kwaliteit van de scores voor een<br />
individuele patiënt (mate van overeenstemming en mate van consistentie). Beide punten worden<br />
zowel per item als per domein bekeken. De gemeten vooruitgang levert gespreksonderwerpen op<br />
voor een multidisciplinaire bespreking. Men vergelijkt de scores met scores op een eerder tijdstip<br />
die als baseline dienen. Ook deze benadering is ontwikkeld in het kader van het onderzoek ‘N=1<br />
Statistiek voor behandelevaluatie’ (Spreen, Stam & Bartels, 2003).<br />
Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS)<br />
Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS)<br />
De Scale for Interpersonal Behavior (SIB) en de Forensic Inpatient Observation Scale (FIOS) kan men<br />
gebruiken als instrumenten voor individuele behandelevaluatie (Timmerman & Ekkelkamp,<br />
2005).Om individuele behandeleffecten weer te geven berekenden Timmerman en Ekkelkamp met<br />
de scores op de SIB reliable change indices (RCI’s). Met de FIOS was dit echter niet mogelijk. Bij dit<br />
instrument geldt een verbetering van minstens 10% (ten tijde van de vijfde follow-up) ten opzichte<br />
van de baselinescore als significant.<br />
TherapieMotivatie Schalen (TMS-F) en Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling (BIB)<br />
TherapieMotivatie Schalen (TMS-F) en Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling<br />
(BIB)<br />
Er zijn twee instrumenten om behandelmotivatie in de ambulante setting te meten: de<br />
TherapieMotivatie Schalen (TMS-F; Drieschner & Boomsma, 2008) en de Beoordelingslijst Inzet voor<br />
13 Voor een beschrijving van de statistische methode en het evaluatierapport kan men contact opnemen met de auteurs:<br />
FPC Dr. S. van Mesdag, Engelse Kamp 5, 9722 AX Groningen.<br />
52
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
de Behandeling (BIB; Drieschner, 2005). De resultaten van het betrouwbaarheids- en<br />
valideringsonderzoek laten zien dat beide instrumenten voldoende nauwkeurig zijn om conclusies<br />
over individuele patiënten te trekken. Verder voorspelt de bereidheid zich voor de behandeling in<br />
te zetten, zoals de patiënt die rapporteert, de feitelijke inzet voor de behandeling redelijk goed. Tot<br />
op heden laten de beschikbare instrumenten om de motivatie van een patiënt in de TBS-praktijk te<br />
meten te wensen over. Omdat motivatie een belangrijke determinant is van het behandelsucces<br />
(Hanson & Bussière, 1998) is het voor individuele behandelevaluatie in een FPC nuttig over een<br />
instrument te beschikken dat verandering in motivatie meet. Het valt dan ook aan te bevelen een<br />
dergelijk instrument te ontwikkelen dan wel een bestaand instrument aan te passen aan de TBSpraktijk.<br />
Observatielijst voor sociotherapeutisch medewerkers (stm-lijst) en de Copinglijst<br />
Observatielijst voor sociotherapeutisch medewerkers (stm-lijst) en de Copinglijst<br />
Brand & Nijman (2007) onderzochten twee observatielijsten voor sociotherapeuten of groepsleiders<br />
op grond van metingen verricht in het voormalige Meijersinstituut, een instituut voor TBS-selectie, n<br />
= 556 en in FPC De Kijvelanden, n = 100. Deze lijsten beogen onder andere sociale vaardigheden,<br />
coöperatie, zelfredzaamheid en copingvaardigheden van forensisch psychiatrische patiënten te<br />
meten. De twee lijsten hebben een goede interne consistentie. Volgens de bevindingen in De<br />
Kijvelanden heeft de stm-lijst een adequate interbeoordelaarsbetrouwbaarheid. Daarnaast blijken<br />
de stm-totaalscores en de afzonderlijke schalen ervan significant samen te hangen met criminele<br />
recidive. Vooral op de afdeling waargenomen antisociaal gedrag, zelfredzaamheid en sociale<br />
vaardigheden van de patiënt, en in mindere mate coöperatief gedrag en negatieve copingstijlen,<br />
bleken significant te correleren met latere terugval in delinquentie. De lijsten lijken geschikt om<br />
behandeleffecten binnen FPC’s in kaart te brengen en bieden mogelijk een aanvulling op gangbare<br />
risicotaxatiemethoden.<br />
In een multicenter-onderzoek naar gedragsverandering met de HKT-30 werd dit instrument in totaal<br />
984 maal gescoord bij TBS-patiënten in drie FPC’s van medio 2003 tot november 2006. Voor 513<br />
patiënten gebeurde dat ten minste één maal, voor 313 twee maal of meer, en voor 158 in drie<br />
opeenvolgende jaren. Een groot deel van de scores op de dynamische risicofactoren, en daarmee<br />
ook de totaalscore, namen statistisch significant af, maar de absolute verschillen waren klein. De<br />
drie FPC’s verschilden niet veel van elkaar in mate van verandering. De risicofactoren met<br />
significante afname waren probleeminzicht, impulsiviteit, empathie, vijandigheid, attitude ten<br />
opzichte van behandeling, verantwoordelijkheid nemen voor het delict, copingvaardigheden en alle<br />
op de toekomstig gerichte factoren van de HKT-30. De scores op de in theorie veranderbare<br />
risicofactoren namen af naarmate de behandeling vorderde. Daarmee staat echter nog niet vast of<br />
dit ook daadwerkelijk een vermindering van het recidiverisico betekende (De Jonge, Nijman &<br />
Lammers, 2009).<br />
53
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Schematische weergave van de assessment<br />
54
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Behandeling<br />
In dit hoofdstuk gaat het om de klinische fase van de behandeling. Achtereenvolgens komen de<br />
volgende onderwerpen aan de orde:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
het doel van de behandeling,<br />
het behandelproces,<br />
de mogelijke behandelingen,<br />
vormkwesties,<br />
nieuwe ontwikkelingen.<br />
Doel van de behandeling<br />
De behandeling is erop gericht het risico op recidive te verminderen en de (effecten van de) stoornis<br />
te verhelpen, dan wel de patiënt in staat te stellen die te beheersen. Daartoe beoogt de<br />
behandeling dynamische risicofactoren tot een aanvaardbaar risico terug te brengen en<br />
beschermende factoren te versterken.<br />
De behandeling heeft diverse subdoelen.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Besef en, zo mogelijk, inzicht krijgen in de problematiek en de gevolgen ervan voor<br />
anderen.<br />
Vaardigheden aanleren en laten beklijven.<br />
Cognities als overtuigingen, waarden en normen aanleren, en een morele ontwikkeling<br />
doormaken.<br />
Empathie met slachtoffers ontwikkelen.<br />
Het geleerde generaliseren naar nieuwe situaties.<br />
Idealiter, minder afhankelijk worden van de instelling, het leven buiten de instelling<br />
kunnen organiseren, niet terugvallen in riskant gedrag, steun kunnen genereren uit het<br />
eigen sociaal netwerk en voor dit alles zelf de verantwoordelijkheid nemen.<br />
Voor patiënten met te veel beperkingen om dit allemaal te realiseren, een bevredigend<br />
leven realiseren met langdurig forensisch psychiatrisch toezicht in een meer of minder<br />
beveiligde omgeving.<br />
In algemene zin: afname van de psychopathologie, zeker waar die samenhangt met het<br />
delict.<br />
Behandeling als proces<br />
Inleiding<br />
De behandeling is een dynamisch proces. De What Works Principles, het Good Lives Model, het<br />
biopsychosocale model en het rehabilitatiemodel sturen de inhoud. Op grond van periodieke<br />
evaluaties kan men behandeldoelen bijstellen en toevoegen. Door deze mee te nemen in het<br />
behandelplan worden deze geactualiseerd en verfijnd. Dit geldt zowel de gehele behandeling als<br />
55
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
onderdelen ervan. Een patiënt met behandeldoelen op verschillende gebieden kan bijvoorbeeld<br />
vooruitgang boeken in het ene gebied en stagneren in een ander. Zo krijgen vooruitgang, stagnatie<br />
en achteruitgang hun specifieke vorm en betekenis, en bieden zij aanknopingspunten voor de<br />
verdere actualisering van het behandelingsplan.<br />
We onderscheiden globaal de volgende behandelfasen:<br />
<br />
<br />
<br />
instroomfase,<br />
therapeutische veranderfase,<br />
resocialisatiefase.<br />
Instroomfase<br />
Deze fase is al aan de orde geweest in (diagnostiek) en (risicotaxatie) en is bedoeld om te komen tot<br />
een op maat gesneden behandelprogramma. In deze fase ligt de nadruk op:<br />
<br />
<br />
<br />
observatie van de patiënt,<br />
kennismaking van de patiënt met de gang van zaken in de kliniek, het personeel en de<br />
medebewoners,<br />
inschatting van de benodigde veiligheidsmaatregelen om directe delictrisico’s in de<br />
kliniek te reduceren (link).<br />
In de instroomfase staan de delictanalyse en het delictscenario opstellen en bijwerken centraal (zie<br />
Bijlage x). Het delictscenario dient ter preventie van nieuwe delicten (link) en (link).<br />
Als gezegd (link) moet men binnen drie maanden een behandelplan hebben opgesteld met<br />
behandeldoelen en de wijze waarop men deze gaat aanpakken (zie ook (link). Als de behandeling<br />
vordert, en duidelijk wordt wat er met de patiënt mogelijk is, kan men het behandelplan zo nodig<br />
aanpassen. Verslagen van eerder uitgevoerde behandelmodules en hun resultaten komen in het<br />
dossier. Zo kan men nagaan welke behandelelementen effectief blijken voor de patiënt in kwestie.<br />
Ook neemt men wettelijke aantekeningen, verslagen van behandelbesprekingen en<br />
voortgangsrapportages op. Het is cruciaal de patiënt te betrekken bij zijn behandelplan en het met<br />
hem, op zijn eigen niveau, door te nemen.<br />
Het verdient aanbeveling de gediagnosticeerde problemen zoveel mogelijk te behandelen met<br />
gevalideerde protocollaire behandelingen. Hiervan is echter slechts een beperkt aantal<br />
voorhanden, maar naar verwachting zal dat aantal de komende jaren toenemen. En nogmaals, er is<br />
geen vast format voor behandelplannen, waar dat wel valt aan te bevelen.<br />
Therapeutische veranderfase<br />
De belangrijkste doelen in deze fase zijn:<br />
<br />
<br />
de uitvoering van het voorgenomen behandelplan,<br />
inzicht krijgen in het delictscenario, (link)<br />
56
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
de delictanalyse verfijnen.(link)<br />
In deze fase gaat het er in de eerste plaats om dat de patiënt zijn risicofactoren leert herkennen. Hij<br />
leert wat te doen en te laten om recidive te voorkomen. Hij leert copingvaardigheden<br />
(vaardigheden om goed om te gaan met moeilijke situaties of gebeurtenissen) aan die de risico’s<br />
kunnen verminderen. Een mentor of individuele begeleider formuleert samen met de patiënt een<br />
signalerings- en een terugvalpreventieplan (link). Deze fase kent verschillende behandelmethoden,<br />
zoals farmacologische interventies, psycho- educatie, individuele en groepstherapieën,<br />
vaktherapieën en onderwijs (link). Het behandelplan dient daarbij als leidraad.<br />
De mogelijkheden voor begeleid verlof en – later ook - onbegeleid verlof(link) worden bekeken.<br />
Verlof dient als manier om de aangeleerde vaardigheden te consolideren en uit te breiden, alsook<br />
als toets of een patiënt volgens afspraken en zonder onnodige risico’s met vrijheden kan omgaan.<br />
Het betreft een gecontroleerde toets, waarbij zo nodig tijdig ingrijpen mogelijk is.<br />
Het gedrag van een patiënt tijdens verlof is zowel een indicatie als een behandeldoel. Als de gang<br />
van zaken tijdens de verloven de analyses van gedragsbepalende factoren (inclusief emoties en<br />
cognities) bevestigt, is dat een aanwijzing dat de behandeling zich op de relevante factoren richt. De<br />
criteria voor een vervolgstap worden in resocialisatie, Doel en doelgroep beschreven. Met de<br />
toename van vrijheden, en met name als er verlof aan de orde is, neemt het belang van het<br />
terugvalpreventieplan toe (link).<br />
Wanneer de vooruitgang stagneert of het delictrisico niet afneemt, is resocialisatie op termijn niet<br />
haalbaar. Dit blijkt uit de tussentijdse evaluatiemomenten. Men kan dan kiezen voor een nieuwe<br />
behandelpoging in een andere instelling, dan wel op termijn voor een vorm van longstay of<br />
longcare (link) Vermeld zij nog dat als een FPC de patiënt overdraagt aan een andere FPC voor een<br />
volgende poging tot behandeling van rechtswege de rechterlijke machtiging kan vervallen. Het<br />
verdient dan ook aanbeveling hierover tijdig overleg te plegen met het AVT om dit probleem te<br />
ondervangen.<br />
Resocialisatiefase<br />
Dit is de fase waarin de patiënt in het kader van een transmuraal verlof op een zogenaamde open<br />
plaats woont en stapsgewijs resocialiseert. Dit alles komt aan de orde in resocialisatie.<br />
Hoe te behandelen<br />
De specifieke aard van de behandeling wordt, als gezegd, bepaald door de What Works en Good<br />
Lives Principles, het biopsychosocale model en het rehabilitatiemodel, in de context van de<br />
individuele patiënt. Deze materie komt in de stoornisspecifieke zorgprogramma´s aan de orde. Hier<br />
gaat het over algemenere kanten van de behandeling.<br />
57
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Behandelvoorwaarden<br />
Behandelmilieu<br />
Een veilig en ondersteunend leefmilieu is voor een vruchtbare behandeling onmisbaar.<br />
Milieutherapeutische onderzoeken (Janzing & Kerstens, 2004;Janzing & Lansen, 1996) wijzen op het<br />
belang van een consistente en eenduidige organisatie van het milieu, met een gespecificeerd doel<br />
voor een gespecificeerde groep patiënten. Een juiste beheersing, bejegening en ondersteuning van<br />
de individuele patiënt gaan hierbij hand in hand. Op de afdeling gaan patiënten en het personeel<br />
veilig, constructief en respectvol met elkaar om, zodanig dat dit nieuwe vaardigheden ondersteunt.<br />
De invulling van de vrije tijd vormt daar een belangrijk onderdeel van. Patiënten hebben een<br />
overzichtelijk dagprogramma met voldoende rustmomenten. Om hospitalisatie tegen te gaan en de<br />
basale levensvaardigheden te behouden zijn patiënten zoveel mogelijk zelf verantwoordelijk voor<br />
hun leefomgeving. Ook worden ze gestimuleerd aan activiteiten en therapieën deel te nemen. Wel<br />
moet men per individu tot een goede balans tussen actieve inzet voor de behandeling en voldoende<br />
rust komen. De sociotherapeut speelt een cruciale rol in de organisatie van het<br />
behandelmilieu(link)<br />
Motivatie<br />
Bij gedwongen behandeling spreekt intrinsieke behandelmotivatie niet vanzelf. Intrinsieke<br />
behandelmotivatie is zowel een selectiecriterium voor behandeling als een behandelindicatie<br />
(McMurran, 2002). Uit onderzoek blijkt dat daders met een opgelegde behandeling minder zijn<br />
gemotiveerd en minder vaak de oorzaak van hun gedrag bij zichzelf zoeken (Bowen & Gilchrist,<br />
2004). Ook tonen zij minder woede als reactie op oneerlijkheid, frustraties en interrupties. Uit de<br />
literatuur komt wel naar voren dat opgelegde behandeling wel tot reductie van recidive en<br />
verslaving kan leiden (Van Gestel et al, 2006). Dit is vooral ook een kwestie van goed FPT (De Kogel<br />
& Nachtegaal, 2008).<br />
De sociotherapeut speelt een grote rol bij de motivatie van patiënten. (link) Bij zijn pogingen de<br />
patiënt mee te laten werken maakt hij zo min mogelijk gebruik van dwang en drang. Veiligheid blijft<br />
echter altijd vooropstaan. Men kan het signaleringsplan (link) gebruiken om de balans tussen<br />
dwang en drang 14 enerzijds en veiligheid anderzijds te bewaren.<br />
Ook in de andere therapeutische disciplines speelt motivatie een belangrijke rol. Waar<br />
psychotherapeuten welbewust motiverende gesprekken inzetten, motiveren vaktherapeuten<br />
(link) veelal meer impliciet.<br />
Hoewel men dus aanneemt dat motivatie invloed heeft op de behandeluitkomst, en het Good Lives<br />
Model daar extra aandacht aan besteedt (Ward, 2002; (link), lieten Shaw, Herkov & Greer (1995)<br />
zien dat de bereidheid mee te werken aan behandeling op zichzelf geen goede voorspeller is van<br />
een positieve behandeluitkomst.<br />
14 Van drang is bijvoorbeeld sprake als een patiënt uit zichzelf meewerkt aan een behandeling die zonder medewerking<br />
gedwongen zou worden gegeven.<br />
58
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Gezien de overige wetenschappelijke evidentie en de klinische ideeën op dit punt ligt het echter<br />
toch voor de hand uit te gaan van het belang van een adequate behandelmotivatie. Hierbij kunnen<br />
verschillende modellen handvatten bieden.<br />
In de klinische praktijk is het draaideurmodel het meest invloedrijk (Prochaska & DiClemente, 1986).<br />
Het model is bruikbaar gebleken en wordt veel toegepast in de verslavingszorg. De<br />
motivatiecyclus vat motivatie op als een gefaseerd proces waarin een persoon in verschillende mate<br />
kan zijn gemotiveerd aan verandering van zichzelf te werken. Afhankelijk van de motivatiefase<br />
waarin de persoon zich bevindt, kan men verschillende interventies inzetten om de motivatie te<br />
bevorderen (Van Beek, 2006).<br />
De motivatiecyclus onderscheidt de volgende fases van motivatie.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Voorbeschouwing De patiënt is zich nog niet bewust van de andere mogelijkheid en heeft<br />
daar nog niet serieus over nagedacht. In dit stadium is het van belang positief aandacht<br />
te vragen voor het thema door de voorgestelde verandering objectief te bespreken en<br />
feiten te geven.<br />
Overpeinzing De patiënt denkt na over het voorstel, maar aarzelt nog en weegt voor- en<br />
nadelen af. Belangrijk is de voor- en nadelen met de betrokkene te bespreken en te<br />
onderzoeken. Hierbij zijn een open houding en luisteren belangrijk. Of iemand iets als<br />
een voor- of nadeel beschouwt, hangt af van zijn eigen kijk op de zaak.<br />
Beslissing en voorbereiding De patiënt besluit of hij het voorgestelde gedrag gaat<br />
proberen of niet. Dit gebeurt sneller als duidelijk is dat een keer proberen nog niet wil<br />
zeggen dat hij er voorgoed aan vastzit.<br />
Actieve verandering Als het nieuwe gedrag het gewenste resultaat blijkt op te leveren zal<br />
de patiënt het gedrag eerder voortzetten. Omdat de kans op terugval nog aanwezig is, is<br />
het belangrijk regelmatig te checken of alles nog steeds naar wens verloopt.<br />
Consolidatie ofwel behoud van het gedrag De verandering in de manier van werken is<br />
bereikt en moeilijkheden worden al dan niet overwonnen.<br />
Terugval Men valt terug in het oorspronkelijke gedrag. In deze fase is het belangrijk een<br />
situatie te creëren waarin praten over een terugval mogelijk is en men nagaat wat de<br />
knelpunten zijn en hoe die zijn op te lossen. Men doorloopt dan opnieuw het gehele<br />
proces van overpeinzing, beslissing en actie.<br />
Een tweede werkwijze gaat uit van het Barriers to Change Model (Burrows & Needs, 2008). Zij zien<br />
verandering als een stroom waarin zich een tiental barrières voordoen die men moet overwinnen<br />
om succesvol te veranderen. Deze barrières hebben voor het overgrote deel betrekking op hoe de<br />
patiënt een en ander waarneemt, zijn dynamisch van karakter in de zin dat zij variëren in sterkte en<br />
kennen geen vaste volgorde in hun voorkomen. Achtereenvolgens gaat het om:<br />
<br />
<br />
<br />
het waargenomen belang van de verandering vergeleken met dat van concurrerende<br />
doeleinden,<br />
de waargenomen behoefte aan verandering,<br />
de waargenomen mate van eigen verantwoordelijkheid voor de verandering,<br />
59
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
de waargenomen kosten- batenanalyse van de verandering,<br />
het waargenomen gevoel van urgentie om nu te veranderen,<br />
het waargenomen eigen vermogen om te veranderen,<br />
het waargenomen eigen vermogen om de verandering vol te houden,<br />
de waargenomen kosten die de betrokkene associeert met de middelen om te<br />
veranderen,<br />
de waargenomen geschiktheid en doelmatigheid van de middelen om te veranderen,<br />
de feitelijkheden van de verandering.<br />
Deze barrières kunnen evenzo vele aanknopingspunten vormen voor interventies van de<br />
behandelaar.<br />
Een derde werkwijze om de motivatie op te voeren is motiverende gespreksvoering. Deze richt zich<br />
op de totstandkoming van het probleembesef bij de patiënt. Motiverende gespreksvoering berust<br />
op de uitgangspunten van motivational interviewing (Miller & Rollnick, 2002). Bij motiverende<br />
gespreksvoering wil men de motivatie voor de behandeling uit de patiënt zelf laten komen en niet<br />
van buitenaf opleggen. Motivatie is dan een wisselende uitkomst van de interactie tussen patiënt en<br />
behandelaar. Het is aan de patiënt uitdrukking te geven aan de eigen ambivalentie om de<br />
behandeling aan te gaan en deze ambivalentie op te lossen. Doel van motiverende gespreksvoering<br />
is tot zelfmotiverende uitspraken te komen.<br />
Ook in Socratisch motiveren staat de wijze waarop het probleembesef bij de patiënt ontstaat<br />
centraal. Socratisch motiveren is een vorm van motiveren die zich niet zozeer richt op verandering<br />
als wel op acceptatie en duidelijk maken wat er nu speelt. Het is vervolgens aan de patiënt en zijn<br />
omgeving wat ermee gebeurt. Socratisch motiveren is bedoeld voor patiënten bij wie 'al het andere<br />
niet werkt'. Het is niet rechtstreeks directief, maar legt een groot deel van de verantwoordelijkheid<br />
bij de patiënt en leidt idealiter tot werkelijk 'inzicht'. De therapeut heeft geen ander doel dan de<br />
motieven van de patiënt en de consequenties die belangrijke anderen daaraan verbinden te<br />
verduidelijken. Hij houdt daarbij rekening met iemands persoonlijkheid, mening, tempo,<br />
mogelijkheden en omstandigheden. De methode past zich bij de patiënt en zijn omgeving aan, niet<br />
andersom. Als patiënten aangeven dat er geen probleem is, stopt het Socratische motiveren.<br />
Socratisch motiveren is nooit gericht op inhoudelijke verandering, maar zet de patiënt toch vaak op<br />
een ander spoor (Apello, 2007).<br />
Oorzaken voor geringe motivatie kunnen cognitief (negatieve verwachtingen), emotioneel (geen<br />
spijt of berouw) of gedragsmatig (gebrekkige communicatieve vaardigheden) van aard zijn, maar het<br />
is toch van belang motivatie niet uitsluitend op te vatten als iets van de patiënt. Ongunstige externe<br />
omstandigheden kunnen namelijk ook een rol spelen. Voorbeelden zijn een ongeschikte omgeving<br />
voor de behandeling (zoals een gevangenis), gebrek aan sociale steun, het gedwongen kader van<br />
een behandeling en een gebrek aan gekwalificeerde hulpverleners of (financiële) middelen om een<br />
behandelingsprogramma aan te bieden. Ook een negatief maatschappelijk klimaat kan een<br />
negatieve invloed hebben op de motivatie ('ze willen je toch alleen maar zien als een gevaarlijk<br />
monster'). Hiermee moet men in de behandeling uiteraard rekening houden.<br />
60
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Behandelrelatie<br />
De kwaliteit van de therapeutische relatie in een behandeling is belangrijk. Een goede<br />
therapeutische relatie is geen doel op zichzelf, maar een middel om de patiënt beter te kunnen<br />
behandelen. De gewenste therapeutische opstelling kenmerkt zich door begrippen als:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
congruentie,<br />
aanvaarding,<br />
empathie,<br />
echtheid,<br />
positieve feedback geven,<br />
stimuleren van actief en competent gedrag,<br />
structureren,<br />
denkbeelden toetsen aan de realiteit,<br />
bevorderen van realistische doelstellingen,<br />
stellen van grenzen.<br />
Ook het Good Lives Model beschouwt een vertrouwensband vormen tussen therapeut en cliënt als<br />
een essentieel onderdeel van de behandeling. De effectiviteit van de behandeling blijkt vooral<br />
samen te hangen met hoe de patiënt deze band ervaart (Garret et al, 2003), iets wat behandelaars<br />
niet altijd goed inschatten (Beech & Fordham, 1997). Zie bijvoorbeeld Van Marle (1983) voor een<br />
overzicht van technieken op dit punt.<br />
Overigens neemt men bij patiënten met een hoge psychopathiescore aan dat een zakelijke houding<br />
de voorkeur verdient boven een houding die zich richt op emotionele nabijheid (Wong & Hare,<br />
2005). Voor een verdere uitwerking van de aard en rol van de behandelrelatie bij deze en andere<br />
persoonlijkheidsstoornissen zij verwezen naar het ZP Persoonlijkheidsstoornissen.<br />
Rekening houden met middelengebruik 15<br />
Samengaan van psychiatrische stoornissen en middelengebruik heeft sterk negatieve consequenties<br />
voor de behandeling. Deze comorbiditeit leidt tot meer en ernstigere symtonen, therapieontrouw en<br />
een grotere kans op terugval (Trimbosinstituut, 2008; (link). Het verdient aanbeveling bij<br />
geconstateerd middelengebruik zo spoedig mogelijk een module in te zetten om de verslaving aan te<br />
pakken. Toch onderschat men deze problematiek vaak. Het verdient aanbeveling snel tot een taxatie<br />
op dit punt te komen en ermee aan de slag te gaan.<br />
Verslaving is een probleem dat nog geen 'definitieve' therapie kent. De behandeling richt zich in<br />
eerste instantie op genezing (stabiele abstinentie), maar gezien de chronische aard van de<br />
aandoening en het mogelijk gevaar van gebruik zijn ook zorg en beheersing (maatregelen gericht op<br />
15 Gedeeltelijk overgenomen uit de interne nota ‘Verslavingsbeleid in de Van Mesdagkliniek’. Daarnaast zijn we hier veel<br />
dank verschuldigd aan P. Greeven van Novadic Kentron<br />
61
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
beperking van schade voor de patient en zijn omgeving, en vermindering van het delictrisico) zinvolle<br />
behandeldoelen. Behandeling van verslaving is geïntegreerd in de behandeling van de psychiatrische<br />
stoornis en staat in dienst van het doel van de TBS: recidivegevaar verminderen.<br />
Omdat middelengebruik ongewenste gevolgen kan hebben voor de gezondheid van patiënten, en<br />
omdat gebruik en handel behandelmotivatie, -relatie en -klimaat schaden, streeft men ernaar de<br />
kliniek drugsvrij te houden. Daartoe controleert men de patiënten en hun omgeving, en hebben<br />
handel en gebruik consequenties. In de intramurale fase van de TBS- behandeling wordt het einddoel<br />
van de behandeling vastgesteld. Ook als patiënten na de behandeling weer een zelfstandig leven<br />
kunnen leiden blijven ondersteuning en controle vaak langdurig noodzakelijk.<br />
Het verdient aanbeveling - op specifieke indicatie - al in het begin een gedegen verslavingsanamnese<br />
af te nemen. Zo ging de resocialisatie van alle patiënten met een autistisch spectrum-stoornisin<br />
Mesdag goed, behalve bij patiënten van wie men niet had onderkend dat ze verslaafd waren en die<br />
abusievelijk als 'enigszins afhankelijk' waren gediagnoticeerd.<br />
De literatuur, e.g.Hammersley, Marsland en Reid (2003), laat zien dat middelengebruik en<br />
delinquentie vaak samengaan. Tegelijkertijd is er opvallend weinig bekend over de causale relaties<br />
tussen enerzijds de veschillende vormen van drugsgebruik en anderzijds de incidentie van delicten.<br />
Het verdient dan ook aanbeveling deze relaties nader te onderzoeken. Verslavingszorg is in<br />
samenwerking met het EFP bezig met de voorbereiding van een dergelijke studie.<br />
Koeter, Campen & Langeland (2009) hebben een overzicht gepubliceerd van de interventies voor<br />
middelengebruik en verslaving met een aantoonbaar effect op recidive bij justitiabele verslaafden in<br />
een forensische context: de Interventiematrix Justitiële Verslavingszorg (JVZ). De JVZ-interventies<br />
berusten op principes, methoden en theorieën (zoals cognitieve gedragstherapie, motiverende<br />
gespreksvoering en operante conditionering) voor de werkzaamheid waarvan men empirische steun<br />
heeft gevonden in andere landen. Men kan deze steun echter niet generaliseren naar justitiabele<br />
Nederlandse verslaafden en er is ook niets bekend over het effect ervan op delictgedrag. De<br />
effectiviteit van de specifieke interventies bij Nederlandse justitiabele verslaafden is, voor zover<br />
bekend, ook nauwelijks onderzocht.<br />
Hoewel er dus weinig eenduidige empirische steun is voor deze interventies is wel duidelijk dat<br />
middelengebruik een belangrijke factor is in recidive. Het verdient dan ook aanbeveling op korte<br />
termijn over te gaan tot pilot studies en meer systematisch onderzoek op dit punt.<br />
Een interessante benadering voor de forensische setting is de Community Reinforcement<br />
Approach (CRA). Het is een van de best onderbouwde methodieken in de verslavingszorg en sluit aan<br />
bij de aanpak in de forensische sector. CRA berust op het idee dat een teveel aan drugsgerelateerde<br />
‘bekrachtigers’ en een tekort aan andere ‘bekrachtigers’ afhankelijkheid van middelen in stand<br />
houden (Meyers & Smith, 1995). Als de patiënt leert dat er meer belonende alternatieven zijn dan<br />
alcohol en drugs en zo zijn leven verrijkt, blijkt de recidive af te nemen. De ontwikkeling van<br />
alternatief gedrag levert een bijdrage aan het welbevinden bij verschillende vormen van comorbide<br />
forensische problemen en vult de delictscenarioprocedure aan. Ongepubliceerde data van 900<br />
adolescenten (12-17 jaar) laten een sterke, significante afname zien van conflicten en agressieve<br />
62
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
uitbarstingen, impulsiviteit en victimisatie als gevolg van CRA (Roozen & Meyers zijn hiermee mee<br />
bezig). De CRA sluit uiteraard aan bij het GLM.<br />
De CRAFT (Community Reinforcement and Family Training), een onderdeel van de CRA, kan wellicht<br />
helpen ongemotiveerde verslaafde patiënten te behandelen en huiselijk geweld te verminderen<br />
(Roozen, Blaauw & Meyers, 2009). Deze methode zet ongemotiveerde verslaafde patiënten via<br />
familieleden of goede vrienden aan alsnog behandeling te zoeken. CRAFT is probleemgericht, gaat uit<br />
van vaardigheden en vereist actieve deelname, zowel tijdens de sessies, via rollenspellen, als<br />
daarbuiten, via opdrachten. Er is contact met enkele forensische instellingen, Verslavingszorg en de<br />
Reclassering over toepassing van CRA in de forensische psychiatrie. Ook zal men contact opnemen<br />
met de Erkenningscommissie Gedragsinterventies Justitie om CRA te kunnen inzetten als aanvulling<br />
op de gebruikelijke what works methodieken.<br />
Effect van interventies voor verslaafde justitiabelen<br />
effect van interventies voor verslaafde justitiabelen<br />
Een aantal studies heeft het effect van interventies voor verslaafde justitiabelen op recidive<br />
onderzocht (ZonMW, 2007). Er zijn aanwijzingen dat deelname aan een therapeutische<br />
gemeenschap tot vermindering van recidive kan leiden (Bullock, 2003; Lipton, Pearson, Cleland &<br />
Yee, 2002; McKenzie, 2002; Pearson & Lipton, 1999). Hetzelfde geldt voor het toedienen van<br />
methadon (ter ondersteuning van de detoxificatie) aan heroïneverslaafden die voorwaardelijk zijn<br />
vrijgelaten. Bootcamps voor drugsverslaafden en groepscounseling blijken echter niet effectief. De<br />
ervaringen met cognitieve gedragstherapie en 12- stappenprogramma's zijn redelijk positief, al zijn<br />
veel van die programma's tot dusver niet goed geëvalueerd (Bullock, 2003; Pearson & Lipton, 1999).<br />
Hough & Mitchell (2003) constateren dat een behandeling gecombineerd met urinecontroles bij<br />
drugsverslaafde veelplegers tot minder recidive leidt dan een behandeling zonder urinecontroles.<br />
Verder zijn er aanwijzingen dat, als iemand na vrijlating een behandeling in een therapeutische<br />
gemeenschap doorloopt, het recidiverisico lager is dan na een behandeling die tot de<br />
detentieperiode beperkt blijft (Pearson & Lipton, 1999). Interessant is dat interventies die<br />
plaatsvinden onder dwang geen slechtere en soms zelfs betere resultaten geven dan behandeling<br />
op vrijwillige basis. Voor patiënten met hoge psychopathiescores is gebleken dat een<br />
therapeutische gemeenschap geen effectieve behandelomgeving is (Ware, Frost & Hoy, 2009). Het<br />
verdient dan ook aanbeveling op dit laatste punt extra attent te zijn.<br />
Meer over Koeter, Campen & Langeland (2009)<br />
Meer over Koeter, Campen & Langeland (2009)<br />
Koeter, Campen & Langeland (2009) trekken mede naar aanleiding van opmerkingen van Wartna<br />
(2009) de volgende conclusies.<br />
<br />
<br />
Voor de meeste justitiële verslavingsinterventies is de wetenschappelijke evidentie<br />
beperkt en soms ook niet eenduidig.<br />
De recentere studies hebben over het algemeen ook geen grote effecten aan het licht<br />
gebracht.<br />
63
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Langdurige klinische trajecten (TG- programma's in detentie) zijn het meest veelbelovend,<br />
gevolgd door nazorg, nazorgtrajecten onder drang en onderhoudsprogramma's voor<br />
opiaatverslaafden.<br />
Men moet behandeling gerichter inzetten (ook gezien de relatie tussen kosten en<br />
effectiviteit) bij groepen met een grote kans op terugval en recidive, alsook bij kansrijke<br />
groepen.<br />
Gezien de heterogeniteit van de verslaafde justitiabelen is een betere afstemming nodig<br />
van behandelingen en patiënten.<br />
Over het algemeen laten geïntegreerde programma's de beste resultaten zien qua<br />
recidivevermindering en verslaving bij patiënten met een dubbele diagnose.<br />
De motivatie verbeteren en de therapietrouw vergroten zijn waarschijnlijk de beste<br />
strategie om de effectiviteit van de bestaande interventies te vergroten.<br />
Risicomanagement: interventies gericht op risicovermindering<br />
Geheel in de lijn van het de what works principlesspeelt ook risicomanagement een belangrijke rol in<br />
de behandeling. Risicomanagement houdt in dat men risicoverminderende interventies uitvoert op<br />
basis van risicotaxatie en risicoanalyse (link) (link)in combinatie met de conclusies uit de<br />
diagnostiek. Een risicoverminderende interventie kan bestaan uit:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
risicofactoren behandelen,<br />
beperkende maatregelen nemen,<br />
beschermende basisvoorwaarden scheppen in verschillende levensdomeinen (zoals<br />
werk, leefsituatie, financieel beheer),<br />
monitoren en controleren.<br />
Hieronder komen op diverse vormen van risicomanagement aan bod die men binnen de<br />
behandeling kan inzetten. Tijdens de resocialisatie speelt risicomanagement een nog belangrijkere<br />
rol(link).<br />
Delictscenario<br />
Het delictscenario is nog een weinig eenduidig begrip, dat men hier en daar ook aanduidt als<br />
delictanalyse(link)(link).<br />
In dit ZP is het delictscenario een therapeutisch middel dat de aanloop naar het delict en het delict<br />
zelf tot en met de arrestatie beschrijft. Het geeft een beschrijving van hoe het 'algemene'<br />
probleemgebied van de patiënt is verweven met zijn unieke problematiek. Als een dynamische<br />
minitheorie omvat het een integrale werkhypothese en kan het zich gedurende de behandeling<br />
ontwikkelen. De nadruk kan in de loop van de tijd anders komen te liggen. Andere aspecten en<br />
elementen kunnen prominenter worden, een beetje zoals een autobiografie zich gedurende een<br />
leven ontwikkelt wanneer eerdere gebeurtenissen retrospectief in een ander licht komen te staan.<br />
Dit vloeit rechtstreeks voort uit de evaluaties van de behandeling. In het delictscenario komen<br />
64
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
idealiter dewhat works principles en hetgood lives model bijeen en wordt duidelijk wat de<br />
bandbreedte is van wat er met de patiënt mogelijk is vanuit het rehabilitatiemodel.<br />
Het delictscenario is meer het verhaal van de patiënt, en minder dat van de behandelcoördinator 16 .<br />
Het volgt de gevoelens, herinneringen en beleving van de patiënt, zoveel mogelijk geverifieerd aan<br />
externe bronnen zoals het proces-verbaal, slachtofferverklaringen, hetero- anamnestische gegevens<br />
en andere objectieve gegevens. De behandelaar vervult de rol van facilitator, en confronteert en<br />
ondersteunt de patiënt bij de formulering. De patiënt en behandelaar werken intensief samen,<br />
waarbij de patiënt een actieve rol speelt. Na verloop van tijd kan men het delictscenario verder<br />
uitwerken en completeren. Men kan ook werken aan de hand van items uit de gestructureerde<br />
risicotaxatie. Deze methode vergroot het inzicht van de patiënt in zichzelf en zijn handelen. Dit<br />
inzicht speelt later een rol bij een terugvalpreventieplan maken.<br />
Signaleringsplan<br />
Volgens de definitie van het AVT beschrijft het signaleringsplan de gedragingen die wijzen op een<br />
verhoogd risico en de maatregelen die deze risico's beheersbaar houden. Als zodanig kan het een<br />
rol spelen gedurende de gehele behandeling. Het signaleringsplan is een hulpmiddel, mede<br />
gebaseerd op het delictscenario, om een dreigende terugval te herkennen en te voorkómen. Patiënt<br />
en behandelaar stellen het samen op om de omgeving in staat te stellen tijdig in te grijpen en bij te<br />
sturen(link). Het signaleringsplan is een sociotherapeutische methodiek, voor vrijwel alle patiënten.<br />
Een signaleringsplan is echter vooral geïndiceerd wanneer de patiënt zelf nog niet voldoende<br />
beheersing kan opbrengen of tekortschiet in om controle vragen aan anderen(link).<br />
Een specifieke techniek hier is de 'emotiethermometer' of 'woedethermometer'. Deze heeft een<br />
aantal niveaus, doorgaans minimaal vijf en maximaal tien. Elk niveau geeft de sterkte van een<br />
emotie aan, waarbij hogere niveaus ontregelend werken en tot destructief, delictgerelateerd gedrag<br />
leiden. Elk niveau wordt omschreven en voor elk niveau wordt aangegeven wat de patiënt en de<br />
sociotherapeuten doen (Bartels & Timmer, 2006).<br />
Een belangrijk doel is de`signalering van agressie zo vroeg mogelijk plaats te laten vinden en vroege<br />
waarschuwingssignalen te identificeren. Hiertoe let men speciaal op het sociale gedrag en de<br />
begeleidende gedachten en gevoelens, en gebruikt de patiënt zijn eerdere ervaringen op dit gebied.<br />
Dit vereist dat de sociotherapeut en de patiënt het gaandeweg eens worden op dit punt. Het<br />
resultaat is dan dat de patiënt in een vroeg stadium zijn eigen gedrag kan beheersen (Fluttert et al,<br />
2005;Fluttert et al, 2008).<br />
Terugvalpreventieplan<br />
16 Het is duidelijk dat in het geval van een ontkennende patiënt het delictscenario slechts beperkte waarde hebben, al kan<br />
men wel 'om de ontkenning heen' werken (zie 6.1).<br />
65
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Volgens de definitie van het AVT omvat het terugvalpreventieplan de interventies die de patiënt<br />
helpen zijn dynamische risicofactoren effectief onder controle te brengen en te houden. De<br />
interventies richten zich op de zelfregulatie verbeteren en, zo nodig, externe interventies<br />
accepteren.<br />
Het terugvalpreventieplan omvat een samenhangend overzicht van de valkuilen van de patiënt<br />
(bijvoorbeeld denkfouten en oplossingen op de korte termijn) die kunnen leiden tot nieuwe<br />
delicten. Tijdens de behandelingsperiode leert de patiënt uit het beschreven plan wat hij anders kan<br />
doen of laten. Enerzijds gaat het hierbij om concreet gedrag, gericht op een gezonde omgang met<br />
de realiteit, anderzijds ook om plannen en intenties, gericht op de toekomst. Het beschrijft interne<br />
en externe beheersingsmogelijkheden en -behoeften, en betrekt hierbij ook de relevante factoren<br />
uit de eigen psychopathologie(link).<br />
Waar de praktische toepassing van het terugvalpreventieplan zich voornamelijk richt op het<br />
voorkómen van riskant gedrag (het brandpunt van de behandeling volgens het What Works Model,<br />
vraagt het Good Lives Model meer aandacht voor de positieve factoren. Positieve factoren<br />
versterken draagt bij aan het voorkómen van terugval in riskant gedrag.<br />
Therapeutische interventies in de forensische psychiatrie<br />
Naast de hierboven beschreven signalerings- en terugvalpreventieplannen is er een scala aan andere<br />
interventies. Deze komen hieronder aan de orde. Voor het effect van deze interventies op recidive<br />
bestaat overigens vaak nog weinig tot geen empirische evidentie.<br />
Cognitieve gedragstherapie<br />
Cognitieve gedragstherapie (CGT) is momenteel de dominante stroming binnen de psychotherapie,<br />
vooral ook omdat de andere stromingen veel minder empirisch zijn onderzocht. In CGT is de centrale<br />
aanname dat leerprocessen verantwoordelijk zijn voor ongewenst en gewenst gedrag. Het gaat<br />
hierbij om allerlei vormen van leren, zoals:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
afleren en bijstellen van disfunctionele schema's,<br />
klassieke conditionering,<br />
operante conditionering,<br />
vermijdingsconditionering,<br />
leren van voorbeelden.<br />
Deze vormen van leren gaan stuk voor stuk door voor oorzakelijke en bestendigende factoren in de<br />
ontwikkeling van gedrag.<br />
Forensisch psychiatrische patiënten krijgen CGT veelal in groepsvorm aangeboden, soms aangevuld<br />
met individuele zittingen. Hoewel veel patiënten per week maar één uur 'echte' CGT ondergaan, zijn<br />
zij veel meer uren per week ermee bezig in huiswerkopdrachten en in de uitwerking ervan in hun<br />
dagbesteding. De CGT speelt hiermee een centrale rol in de vormgeving van de sociotherapie, de<br />
vaktherapie en het dagprogramma.<br />
66
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
In het begin van de behandeling speelt psycho-educatie hierbij vaak een belangrijke aanvullende rol.<br />
Psycho-educatie informeert de patiënt over zijn problematiek, de oorzaken die bij hem waarschijnlijk<br />
ten grondslag liggen aan de problematiek, de symptomen en de behandelingsmogelijkheden. Psychoeducatie<br />
kan een positieve bijdrage leveren aan de acceptatie van de problematiek en kan de<br />
behandeling stimuleren.<br />
Er is inmiddels evidentie voor de werkzaamheid CGT bij een brede scala aan patiëntengroepen en<br />
problemen, waaronder angsten, depressie, verslaving en eetstoornissen. De forensische psychiatrie<br />
past tal van varianten en onderdelen van CGT toe, die misschien niet volledig voldoen aan de strikte<br />
beschrijvingen voor CGT die elders opgeld doen, maar waarvan in de forensisch psychiatrische<br />
setting wel degelijk empirisch is gebleken dat zij effectief zijn (De Ruiter & Veen, 2004b; Timmerman<br />
& Emmelkamp, 2005).<br />
Meer over Cognitieve gedragstherapie<br />
Meer over Cognitieve gedragstherapie<br />
Cognitieve gedragstherapie is in de forensische psychiatrie komen te staan voor het gehele palet van<br />
gedragstherapeutische interventies: klassiek en operant conditioneren, observatieleren (modelling)<br />
en beïnvloeden van overtuigingen en cognities. De oorspronkelijke gedragstherapie (klassiek,<br />
operant en observatieleren) geldt nu als de eerste generatie, de cognitieve gedragtherapie als de<br />
tweede generatie en de vormen van gedragstherapie die gebruikmaken van mindfulness en op Zen<br />
geïnspireerde technieken zoals de dialectische gedragstherapie de derde generatie (Hayes, Follette &<br />
Linehan, 2006).<br />
Sociotherapie<br />
De afdeling is een omgeving waarin patiënten en personeel veilig en fatsoenlijk met elkaar om<br />
kunnen gaan.Sociotherapeuten vervullen daarbij een dubbele rol. Ze grijpen in bij<br />
grensoverschrijdend gedrag, maar begeleiden ook patiënten, al dan niet individueel, en bekrachtigen<br />
ook gewenst gedrag, waarvoor zijzelf model staan.<br />
De beïnvloeding door de sociotherapeut concentreert zich vooral op delictgerelateerd gedrag. De<br />
sociotherapie vervult een sleutelrol in de behandeldoelen vertalen naar specifiekere leerdoelen die<br />
resulteren in indicaties voor bepaalde therapieën en interventies. De sociotherapeut vervult daarbij<br />
de rol van observator en rapporteur, motivator en begeleider, grenzensteller en klankbord.<br />
67
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Meer over Sociotherapie<br />
Meer over Sociotherapie<br />
Tabel De rol en de kernverantwoordelijkheid van de sociotherapeut (expertmeeting sociotherapie, EFP, 22<br />
oktober 2009).<br />
De behandeling als geheel moet voldoen aan de What Works Principles, waarvan voor de<br />
sociotherapie vooral het principe van de behandelintegriteit van belang is. Het sociotherapeutische<br />
handelen past binnen de behandeldoelstellingen en geeft daar uitvoering aan. De sociotherapeut is<br />
zo geschoold dat hij hiervoor over de juiste attitude en de vaardigheden beschikt. Hierbij gaat het<br />
onder andere om:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
professioneel inzicht in de stoornis,<br />
het gedrag van de patiënt op zijn merites beoordelen,<br />
volledige acceptatie van de patiënt als persoon,<br />
vaardigheden als motiveren, veiligheidsrisico's taxeren, corrigeren en ingrijpen.<br />
Hiertoe beschikken sociotherapeuten over kennis over:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
basisinteracties,<br />
pathologie ('beelden'),<br />
cognitieve interventies,<br />
een idee van het netwerk en systeem en de invloed daarvan op de patiënt,<br />
persoonlijkheidsontwikkeling.<br />
De teamleden zelf ontwikkelen hiervoor vaardigheden en cognities. Zij hebben voor hun aansturing<br />
goede steun, coaching en aansturing nodig.<br />
68
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Vaktherapieën<br />
De sectie betreffende Vaktherapieën wordt momenteel herzien en daarna gepubliceerd onder deze<br />
topic.<br />
Beeldende therapie<br />
Drama therapie<br />
Muziek therapie<br />
Dans therapie<br />
Psychomotorische therapie (PMT)<br />
Farmacologische interventies<br />
Medicatiegebruik en medicatie weigeren zijn van invloed op recidive en maken ook deel uit van<br />
risicotaxatie-instrumenten (Hildebrand et al, 2005). Sommige patiënten die gevaarlijk gedrag hebben<br />
vertoond hebben levenslang medicatie nodig. De forensische behandelaar geeft dit duidelijk aan bij<br />
de overdracht van de dagelijkse zorg aan andere instanties en zorginstellingen. Voor<br />
risicomanagement bij patiënten die medicatie krijgen, is het belangrijk dat zij deze blijven innemen,<br />
om terugval te voorkomen. Hiervoor zijn langdurige begeleiding en (externe) controle nodig.<br />
De volgende punten kunnen bijdragen aan een adequate, langdurige farmacologische interventie.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Voldoende aandacht voor bijwerkingen.<br />
Adequate interventies bij bijwerkingen.<br />
Adequate en zo nodig herhaalde psycho-educatie en individuele gesprekken met de<br />
voorschrijvende behandelaar over de medicatie.<br />
Een optimale manier om de medicijnen toe te dienen. Depots, smelttabletten en<br />
medicijnen met een lange halfwaardetijd garanderen een maximale werkingsduur,<br />
waardoor de patiënt per dag minder tabletten hoeft te slikken. Gecoate tabletten kunnen<br />
bijdragen aan een groter gebruiksgemak.<br />
Een adequate manier om de medicijnen uit te reiken, bijvoorbeeld inname onder toezicht,<br />
gebruik van weekdozen en medicatiewekkers.<br />
Steun van het sociale netwerk en zo nodig organisatie van die steun.<br />
Een goede organisatie van de zorg. Er zijn regionale verschillen tussen GGZ-instellingen als<br />
het gaat om visie op en beleid voor controle. Bij de overdracht van de patiënt benadrukt<br />
men dan ook krachtig dat stoppen met de medicatie geen optie is.<br />
Dwangmedicatie. Als een patiënt medicatie weigert, en daarmee een gevaar vormt voor<br />
zichzelf en zijn omgeving, moet men dwangmedicatie overwegen en krijgt hij voorlichting<br />
over de gevolgen die deze weigering voor hem heeft. Ook de eventuele stappen naar<br />
dwangbehandeling komen hierbij aan bod.<br />
69
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Organisatie van steun<br />
Men kan deze laatste vorm van steun eventueel met systeemtherapie genereren. Er is echter weinig<br />
wetenschappelijke evidentie voor de werking van systeemtherapie op dit punt. Een recente studie<br />
naar het effect van systeemtherapie bij schizofrenie laat wel zien dat systeemtherapie resulteert in<br />
een beter klinisch verloop en grotere medicijntrouw vergeleken met de gebruikelijke psychiatrische<br />
behandeling (Bressie et al, 2008). Verder is er steeds meer evidentie voor de werking van<br />
systeemtherapeutische programma's voor jeugdigen met antisociale gedragsproblemen, zoals<br />
multisysteemtherapie en functionele gezinstherapie (De Ruiter & Hildebrand, 2005).<br />
Dagprogramma<br />
Dagprogramma<br />
Een behandelprogramma in een FPC vloeit voort uit een behandelplan en bestaat doorgaans uit een<br />
onderwijsprogramma, arbeidstraining, psychotherapie en vaktherapieën. De Nederlandse klinieken<br />
verschillen in hun het aanbod op dit punt. Hieronder volgt een kort overzicht van de meest gangbare<br />
activiteiten binnen de klinische setting (tabel) .<br />
Tabel: Gangbare activiteiten in dagprogramma's voor patiënten in klinische setting (TBS, FPC, FPA)<br />
Het dagprogramma kan niet voor alle patiënten hetzelfde zijn. Er is differentiatie nodig, bijvoorbeeld<br />
op grond van de aard van de stoornis. Patiënten die erg uiteenlopen in kwetsbaarheid mogen niet<br />
70
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
worden gemengd met bepaalde andere patiënten, om te voorkomen deze eersten worden misbruikt<br />
en beschadigd.<br />
Dwangbehandeling<br />
Klinische forensisch psychiatrische zorg heeft een onvrijwillig karakter: de patiënt wordt ongeacht<br />
wat hij wil opgenomen in een beveiligde omgeving, waar hij behandeling aangeboden krijgt. Het<br />
behandelaanbod gaat met de nodige drang gepaard. Blijvende weigering heeft consequenties voor<br />
de duur van de titel. De titel legitimeert echter alleen de opname en het behandelaanbod, maar geen<br />
dwangbehandeling in de strikte zin van het woord: een therapeutische interventie toepassen tegen<br />
diens wil. Dwangbehandeling kan men bij wet alleen in bepaalde gevallen toepassen op een patiënt<br />
die gedwongen in de forensische instelling verblijft. De beginselenwetten en de wet Bopz kennen<br />
hiervoor bepalingen, zoals criteria en zorgvuldigheidseisen. De wet bepaalt dat men<br />
dwangbehandeling mag toepassen om een al dan niet direct dreigend gevaar dat wordt veroorzaakt<br />
door de stoornis van de patiënt te keren De gronden in de beginselenwetten verschillen van die in de<br />
wet Bopz. Zie voor een overzicht van de wettelijke gronden voor dwangbehandeling Van der Horst<br />
(2008) in een themanummer van Justitiële Verkenningen dat geheel aan deze materie is gewijd. Elke<br />
toepassing van dwang moet aan de volgende uitgangspuntenvoldoen.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Proportionaliteit: de zwaarte van het middel staat in verhouding tot de ernst van het af<br />
te wenden gevaar.<br />
Subsidiariteit: men kiest voor het minst ingrijpende middel. Hierbij telt mee wat de<br />
patiënt als meer of minder ingrijpend ervaart.<br />
Doelmatigheid: het toe te passen middel is geschikt om het behandeldoel te<br />
bewerkstelligen.<br />
Behandelinhoudelijke argumenten: past het in het behandelplan; komt met de<br />
toepassing ervan op langere termijn een behandeldoel in zicht? Die afweging vindt<br />
plaats in multidisciplinair verband. Dwangbehandeling betreft meestal medicamenteuze<br />
therapie.<br />
Onder de beginselenwetten neemt formeel het hoofd van de inrichting de beslissing,<br />
onder de Bopz de behandelaar.<br />
Voor een uitgebreidere behandeling van dit onderwerp zij verwezen naar het genoemde<br />
themanummer van Justitiële Verkenningen over dwang en drang.<br />
Vormkwesties in de behandeling<br />
De principes die in Onderliggende principes en modellen aan de orde kwamen, bepalen de vorm van<br />
de behandeling. Uit een uiteenzetting over vormkwesties in de behandeling van zedendelinquenten<br />
(Ware, Mann & Wakeling, 2008) blijkt dat kiezen hier niet altijd gemakkelijk is, omdat er op dit punt<br />
weinig vergelijkend onderzoek is. Uiteraard verdient het aanbeveling dergelijk onderzoek te doen -<br />
en dan gaat het op dit moment vooral om literatuuronderzoek. Vooralsnog echter is een klinische<br />
afweging per patiënt de beste optie. De belangrijkste dilemma's bij de vorm van de behandeling<br />
komen hieronder kort aan de orde.<br />
71
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Gestructureerde versus ongestructureerde behandeling<br />
Binnen een gestructureerde behandelopzet staat per sessie de agenda beschreven die de<br />
behandelaar moet aanhouden (het behandelprotocol). Het voordeel van een gestructureerde<br />
behandeling is dat het voor zowel patiënt als behandelaar duidelijk is hoe lang de behandeling<br />
duurt, wat er per sessie aan de orde komt en welk huiswerk er is. Ook baseren deze protocollen zich<br />
op aangetoonde effectiviteit. Het nadeel van een dergelijke behandeling is dat de patiënt weinig<br />
ruimte heeft voor persoonlijke inbreng die niet direct aan de orde is. Binnen gestructureerde<br />
groepstherapie geldt dit nadeel wellicht nog sterker, aangezien daar weinig aandacht is voor de<br />
individuele problematiek en men situaties onvoldoende kan uitdiepen. In de praktijk kiest men soms<br />
dan ook voor een mengvorm, waarbij de patiënt naast de gestructureerde groepstherapie een<br />
individuele, ongestructureerde psychotherapie volgt, waarin men zaken verder kan exploreren en<br />
uitdiepen.<br />
Groeps- versus individuele behandeling<br />
Behandeling kan zowel in groepsvorm als individueel plaatsvinden. Groepsbehandeling heeft vooren<br />
nadelen (Van Beek & Mulder, 2002).<br />
Een voordeel is dat patiënten elkaar kunnen aanspreken op hun gedrag, wat men van elkaar eerder<br />
zou accepteren dan van de therapeut. Patiënten kunnen elkaar ook steunen. Groepsgesprekken<br />
bieden verder gelegenheid met lotgenoten onderwerpen te bespreken die elders onbespreekbaar<br />
zijn. Bovendien is groepsbehandeling qua tijd en kosten efficiënter.<br />
Voorbeelden van ongewenste neveneffecten van groepsbehandeling zijn elkaars<br />
grensoverschrijdende gedrag goedkeuren, van elkaars aanpak van het benaderen van slachtoffers<br />
leren bij SGG en (vooral in een niet-klinische setting) het ontstaan van pedofiele netwerken. Om dit<br />
te voorkomen zijn groepsregels nuttig, bijvoorbeeld de regel dat patiënten geen onderlinge<br />
contacten buiten de groep mogen onderhouden, al zijn die regels moeilijk te handhaven. Het is ook<br />
mogelijk dat patiënten zich in de groep te veel op de achtergrond houden en hun problemen niet<br />
bespreken. Het is dan ook belangrijk de groepsdynamiek in de gaten te houden. Verder zijn<br />
sommige patiënten al te verstorend voor het groepsproces om ze in groepen te kunnen<br />
behandelen.<br />
Groepsbehandeling is niet per definitie beter dan individuele behandeling of omgekeerd. De<br />
literatuur biedt daarvoor ook geen evidentie. Toch geeft men in de FPC’s, waar men in de regel<br />
uitgaat van een (cognitief) gedragstherapeutisch behandelmodel, meestal de voorkeur aan<br />
groepsbehandeling. Al met al ligt het primaat bij de groepstherapie, tenzij er een contra-indicatie is<br />
(bijvoorbeeld bij kwetsbare of verstorende patiënten). De individuele diagnose en indicatiestelling<br />
zijn hier bepalend. Uit ervaring is overigens gebleken dat bij groepstherapie het behandelteam meer<br />
behoefte heeft aan intervisie en supervisie.<br />
Hoewel het moeilijk is algemeen geldige regels te geven voor verschillende groepen patiënten leert<br />
de ervaring dat autistische patiënten meestal meer baat hebben bij individuele therapie. Seksuele<br />
delinquenten doen het goed in een groep, zolang men maar rekening houdt met de mogelijkheid<br />
van bovengenoemde ongewenste effecten. Patiënten met persoonlijkheidsstoornissen<br />
72
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
functioneren redelijk in een middelgrote groep (zes tot acht personen) en psychotisch kwetsbare<br />
patiënten ten slotte doen dat in een kleine groep (twee tot zes personen).<br />
Groepsbehandeling kan verder open of gesloten zijn. Er is sprake van een open groep als de<br />
deelnemers vrij zijn op enig moment met de therapie of de training te starten en te stoppen. Open<br />
en gesloten groepen hebben elk hun voor- en nadelen. In een open groep kunnen patiënten het<br />
proces in hun eigen tempo doorlopen en leren de nieuwkomers van de al langer deelnemende<br />
patiënten. In een gesloten groep is men afhankelijk van elkaars tempo, wat problemen geeft bij<br />
grote niveauverschillen. Een open groep kan ook onveilig aanvoelen wanneer er te veel wisselingen<br />
zijn. Een tussenvariant is een open instroomperiode met daarna een gesloten periode (halfopen<br />
groep). Een keuze voor een open, gesloten of halfopen groep is overigens niet altijd mogelijk, maar<br />
is vaak een kwestie van het aanbod op dit punt en van wat in de desbetreffende kliniek gebruikelijk<br />
is. Het verdient wel aanbeveling op dit punt de mogelijkheid van een weloverwogen keuze te<br />
bieden.<br />
Men spreekt van een homogene therapiegroep als de groep uit delinquenten van hetzelfde type<br />
bestaat, zoals plegers van seksueel geweld. Wanneer de groep bestaat uit een mix van typen<br />
delinquenten, bijvoorbeeld geweldsdelinquenten en zedendelinquenten, spreekt men van een<br />
heterogene groep. Homogeniteit of heterogeniteit van een groep is een punt van zorgvuldige<br />
overweging bij de samenstelling van een groep, waarbij de klinische ervaring van de therapeut en<br />
behandelcoördinator in de praktijk de bepalende factor is en voorlopig ook moet zijn. Een<br />
voldoende empirische basis voor deze overwegingen ontbreekt namelijk. Kwetsbaarheid,<br />
vijandigheid en grote verschillen in intelligentie van patiënten zijn hierbij belangrijke overwegingen.<br />
Vanuit een algemeen groepstherapeutisch perspectief stelt Yalom (1981, p.199) enerzijds dat er<br />
min of meer klinische consensus bestaat dat een therapiegroep voldoende variëteit moet bieden.<br />
Dit gaat dan over ervaringen, problemen, manieren om daarmee om te gaan en botsende manieren<br />
van met elkaar omgaan. Daarnaast zijn conflicten essentieel voor het therapeutische proces.<br />
Anderzijds geeft hij aan dat er geen evidentie is dat een opzettelijk heterogene samenstelling het<br />
therapeutische proces bevordert. Sterker, er is volgens Yalom empirische steun voor de stelling dat<br />
enige homogeniteit de cohesie van de groep bevordert, wat weer een positieve therapeutische<br />
factor is, alsook voor het feit dat de meest afwijkende patiënten vaak het eerste afvallen.<br />
Nieuwe ontwikkelingen<br />
De afgelopen jaren zijn er verscheidene nieuwe cognitief gedragstherapeutische behandelingen in<br />
het forensische veld geïntroduceerd die oorspronkelijk waren bedoeld voor andere populaties. Een<br />
voorbeeld hier is ‘schema focused therapy’ (SFT). De oorspronkelijke protocollen zijn hiervoor<br />
aangepast aan de forensisch psychiatrische patiënten. SFT gebruikt men nu bijvoorbeeld bij TBSpatiënten<br />
met antisociale, borderline-, narcistische en paranoïde persoonlijkheidsstoornissen<br />
(Bernstein, Arntz & De Vos, 2007). Diverse multicenter-studies onderzoeken deze therapieën of<br />
hebben ze onderzocht, waarbij men de experimentele behandeling vergelijkt met de<br />
oorspronkelijke behandeling (De Ruiter & Trestman, 2007). Een ander voorbeeld is dialectische<br />
gedragstherapie. Dialectische gedragstherapie is inmiddels met succes toegepast bij verslaafden en<br />
borderliners (Linehan, et al, 1999, 2002; Van den Bosch et al, 2005). Daarnaast zijn er de volgende<br />
voorbeelden:<br />
73
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
agressiehanteringstherapie,<br />
behandeling gericht op de morele ontwikkeling (EQUIP),<br />
‘sociale vaardigheidstrainingen (bijvoorbeeld YOUTURN,<br />
http:/www.djinl/onderwerpen/Jongeren-in-detentie/Zorg-enbegeleiding/<strong>Basis</strong>methodiek-<br />
YOUTURN/)<br />
psychodynamische therapieën,<br />
mentalization-based treatment (MBT),<br />
Beck-therapie,<br />
assertive community therapy (ACT) en functional assertive community therapy (FACT),<br />
mindfulness- training,<br />
Community Reinforcement Approach (CRA) en Community Reinforcement and Family<br />
Training (CRAFT).<br />
Verder zij voor nieuwe interventies verwezen naar de website van de Erkenningscommissie<br />
Gedragsinterventies van het ministerie van Justitie (Interventies volwassenen en jeugdigen 17 ).<br />
Nieuwe ontwikkelingen<br />
‘Equip is een volledig uitgewerkt programma waarmee jongeren leren verantwoordelijkheid te<br />
nemen voor hun eigen denken en doen. Het doel is jongeren te motiveren en toe te rusten<br />
(‘equiperen’) om elkaar te helpen en van elkaar te leren. Met EQUIP wordt gewerkt aan het<br />
ombuigen van een negatieve groeps- of straatcultuur naar een cultuur waarin je rekening et elkaar<br />
houdt. (http://www.equipnederland.com)<br />
Stroomschema hoofdstuk behandeling<br />
17 http://www.justitie.nl/onderwerpen/criminaliteit/erkenningscommissie/gedragsinterventies/interventies- jeugdigen/<br />
74
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Resocialisatie<br />
Dit hoofdstuk beschrijft de resocialisatie, het laatste deel van de behandeling van veel forensisch<br />
psychiatrische patiënten. Het vertrekpunt voor resocialisatie ligt in een grondige analyse van de<br />
risicofactoren en een gedegen delictanalyse (link). Achtereenvolgens gaat het om:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
het doel van de resocialisatie en de criteria waaraan patiënten moeten voldoen om voor<br />
resocialisatie in aanmerking te komen,<br />
de voorbereidingen in de kliniek,<br />
de verschillende vormen van verlof,<br />
de verschillende vormen van begeleiding en toezicht,<br />
enkele nieuwe ontwikkelingen.<br />
Doel en doelgroep<br />
Doel<br />
Het doel van resocialisatie is dat een patiënt zich voorbereidt op het bestaan dat hij na de periode<br />
van TBS gaat leiden. Idealiter keert de patiënt via zich geleidelijk uitbreidend verlof, veilig en<br />
verantwoord terug in de samenleving, om daar een volledig zelfstandig bestaan te gaan leiden. Dit is<br />
echter lang niet voor alle patiënten weggelegd. Het gaat er dan om een leven te realiseren dat<br />
optimaal is afgestemd op zijn zorg- en veiligheidsbehoeften, geheel volgens het<br />
rehabilitatieprincipe. Dit kan bijvoorbeeld een verblijf betekenen in een andere GGZ-instelling met<br />
een lager niveau van beveiliging, dan wel in een meer of minder beschermde en gesuperviseerde<br />
vorm van wonen met meer of minder controle. In beginsel heeft een forensisch psychiatrische<br />
(ex)patiënt echter dezelfde rechten als elke andere burger, zolang de veiligheid van de maatschappij<br />
maar niet in gevaar komt en de betrokkene de juiste zorg kan krijgen.<br />
Als de patiënt terugkeert in de maatschappij is een goed evenwicht tussen de autonomie van de<br />
patiënt en de externe structuur – wonen, werken en vrijetijdsbesteding – essentieel. Hiertoe leert<br />
de patiënt de tijdens de therapeutische fase geleerde vaardigheden toe te passen in de gebieden<br />
die risico’s voor hem inhouden. Het leven van de patiënt kent in de resocialisatiefase meer<br />
vrijheden en is dan doorgaans ook minder gestructureerd dan in de klinische fase. Deze laatste<br />
behandelingfase is er om te oefenen en de geleerde vaardigheden en bereikte behandelresultaten<br />
te consolideren en uit te breiden. Forensisch psychiatrische patiënten leren opnieuw te wonen, te<br />
werken – of te studeren – en hun vrije tijd zinvol en plezierig te besteden, zonder de veiligheid voor<br />
patiënt en samenleving in gevaar te brengen. Voordat een patiënt daadwerkelijk zijn eerste<br />
stappen buiten de inrichting zet, zijn er bepaalde voorbereidingen getroffen en is er aan bepaalde<br />
voorwaarden voldaan.<br />
Doelgroep<br />
Voor resocialisatie komen alleen patiënten met een beheersbaar en aanvaardbaar delictrisico in<br />
aanmerking. Dit betreft patiënten die:<br />
75
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
het grootste deel van hun behandeling hebben doorlopen,<br />
veiligheidsbeperkingen van een stabiel niveau vertonen,<br />
een adequate dagbesteding hebben of krijgen,<br />
hun bijzondere delictrisico’s erkennen en tonen daar verantwoordelijkheid voor te<br />
nemen,<br />
zich inspannen voor de behandeling om de risicofactoren de baas te worden en te<br />
blijven,<br />
bereid en in staat zijn samen te werken met het behandelteam,<br />
voldoende open zijn over het eigen doen en laten,<br />
zo nodig, extra controlemaatregelen en blijvende structurerende voorwaarden,<br />
zoals medicatie of een beschermde woonvorm, aanvaarden,<br />
na resocialisatie veilig de volgende stap in hun bestaan kunnen zetten.<br />
Ook bij ontkennende patiënten kan resocialisatie aan de orde zijn als zij de hele behandeling<br />
hebben doorlopen. Voor zover deze patiënten meewerken, kan de behandelaar namelijk toch<br />
gebruikmaken van (gestructureerde) risicotaxatie-instrumenten en verantwoorde uitspraken doen<br />
over hun risicofactoren en persoonlijkheid. Ook kan hij de patiënt aanspreken op hun<br />
mogelijkheden in de toekomst een beter leven te gaan leiden. Verder kan de behandelaar de<br />
patiënt op alle punten behandelen die hij wel bekent. Ten slotte kan hij de patiënt aanspreken op<br />
duidelijk waarneembaar gedrag dat te maken heeft met het probleemgebied en dat behandeling<br />
nodig heeft, wil hij vooruitgang boeken. Het gaat er telkens om na te gaan wat er wel kan. Men<br />
werkt dan als het ware om de ontkenning heen. Het is overigens bekend dat ontkennen geen<br />
voorspeller is van meer recidive (Hanson & Bussière, 1998).<br />
Wanneer beginnen met resocialisatie?<br />
De resocialisatie is verweven met de gehele behandeling. De vraag wat er met een patiënt mogelijk<br />
is, komt ook al in een vroeg stadium aan de orde. De beantwoording daarvan bepaalt de doelen van<br />
de behandeling voor de desbetreffende patiënt, en daarmee de aard van de behandeling. Als het<br />
behandelingsdoel een min of meer zelfstandig bestaan buiten de kliniek is, start de<br />
resocialisatiefase in engere zin wanneer het verlof (link) (link) vaste vormen aanneemt, op het<br />
moment waarop het FPC beslist dat de patiënt geregeld buiten de beveiliging kan verkeren.<br />
De resocialisatie voltrekt zich geleidelijk, begint al in de klinische fase en loopt in beginsel door tot<br />
de beëindiging van de justitiële titel. Tijdens de klinische fase komt de toekomst van de patiënt<br />
regelmatig aan de orde in de behandelbesprekingen. Dit geeft richting aan de behandeling, activeert<br />
kennisoverdracht van team naar team en maakt een tijdige aanmelding bij een vervolgvoorziening<br />
mogelijk. Het biedt de patiënt ook uitzicht op een bestaan na zijn ontslag uit de FPC, wat<br />
motiverend kan werken. Door de resocialisatie al in de behandelfase op de agenda te zetten kan<br />
men tijdig starten met programmaonderdelen die in de resocialisatiefase cruciaal zijn, zoals het<br />
werken met signaleringsplannen en risicomanagement (link). Vaak bestaat de resocialisatiefase uit<br />
overplaatsing naar een minder beveiligde of minder gesloten omgeving. Alvorens daadwerkelijk met<br />
resocialisatie te beginnen is het van belang de daarvoor noodzakelijke condities te scheppen.<br />
76
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Het is aanbevelenswaardig dat FPC’s over een aparte resocialisatieafdeling beschikken. Dit betreft<br />
een vorm van zorg tussen de intramurale en transmurale zorg in. Een dergelijke afdeling kan helpen<br />
de hospitalisatie die een langdurig verblijf in een FPC nu eenmaal met zich meebrengt iets terug te<br />
brengen. Deze afdeling is zo ingericht dat zij meer vrijheid biedt en meer een beroep doet op de<br />
eigen verantwoordelijkheid. Een aparte resocialisatieafdeling maakt de resocialisatie niet alleen<br />
geleidelijker, maar ook flexibeler. Een misstap in de transmurale fase hoeft dan namelijk niet per se<br />
terugplaatsing naar de behandelafdeling in te houden. Dit strookt ook met de principes van het<br />
Good Lives Model. Overigens hoeft het gebruik van de resocialisatieafdeling geen wet van Meden en<br />
Perzen te zijn. De situatie van de individuele patiënt is hier bepalend.<br />
Condities voor resocialisatie<br />
De relatie met de therapeut<br />
Ook in de resocialisatiefase is een duurzame en open relatie tussen sociotherapeut en patiënt van<br />
belang. Zo vinden de patiënten de resocialisatie doorgaans zwaarder dan verwacht. Zij hebben zich<br />
tijdens hun langdurige verblijf in de inrichting volledig aangepast aan de regels en het leven daar,<br />
en zijn zodoende gehospitaliseerd geraakt. Als het inrichtingskader ruimer wordt of geheel wegvalt,<br />
kan dat angst en onzekerheid oproepen. Ze lopen dan gevaar te vervallen in riskant gedrag. Een<br />
duurzame en open werkrelatie tussen therapeut en patiënt is nodig om het gedrag en de<br />
ervaringen van de patiënt buiten de inrichting – en dus buiten bereik van de therapeut – te kunnen<br />
bespreken.<br />
Wil de patiënt betrouwbare informatie over zijn gedrag geven, en tijdig melden dat er terugval<br />
dreigt, dan moet er sprake zijn van vertrouwen. Dit is ook noodzakelijk omdat de patiënt weet dat<br />
terugval doorgaans resulteert in beperkende maatregelen, wat hem ervan zou kunnen weerhouden<br />
open te zijn. Het is dan aan de therapeut dit tot onderwerp van gesprek te maken (onder anderen<br />
Bloom, Williams, Rogers & Barbur, 1986; EFP, 2003; Nedopil & Banzer, 1996; Serin, Voung & Briggs,<br />
2003). Als de relatie goed is, kan de therapeut bovendien subtiele veranderingen in het gedrag van<br />
de patiënt eerder en beter signaleren (onder anderen Bloom et al, 1986; EFP, 2003; Nedopil &<br />
Banzer, 1996; Serin et al, 2003).<br />
Samenwerking met ketenpartners<br />
Als het doel van de behandeling een vorm van terugkeer in de maatschappij is, zijn de forensische<br />
zorginstelling, de reclassering, de GGZ en de gemeente belangrijke partners in de zorgketen. Het is<br />
belangrijk vooral de reclassering tijdig, conform behandelingsplan en afspraken, bij de resocialisatie<br />
te betrekken. DForZo heeft in dit verband een pilot-programma geïnitieerd, Forensisch<br />
Psychiatrisch Toezicht (FPT), om de samenwerking tussen de FPC’s en de reclassering beter te<br />
structureren. Deze pilot loopt, zoals het zich nu laat aanzien, zo goed dat er steeds minder<br />
proefverlof komt. Het ligt ook in de rede dat binnenkort alle uitstromende patiënten in het FPT<br />
terechtkomen. Overigens loopt de precieze invulling van het FPT nu nogal uiteen en zal er meer<br />
standaardisering komen.<br />
Voor een goede start en een goed verloop van de resocialisatie maken de verschillende partijen die<br />
verantwoordelijk zijn voor de zorg, begeleiding en nazorg onderling sluitende afspraken, alvorens de<br />
77
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
patiënt de eerste stappen buiten de inrichting zet. Direct contact tussen de behandelaars van de<br />
verschillende instellingen is hierbij vanzelfsprekend cruciaal (onder anderen Eaves et al, 2000;<br />
Hodgins et al, 2005; Jenuwine et al, 2003; Lovell et al, 2005; Müller-Isberner, 1996). De kwaliteit van<br />
deze samenwerking is van grote invloed op het succes van de individuele trajecten. Die<br />
samenwerking omvat in elk geval overleg en afstemming tussen de betrokken partijen over:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
de mogelijkheden van de diverse vormen van resocialisatie,<br />
de afbouw van de zorg (wie verantwoordelijk is voor welke stappen in het proces),<br />
crisisafspraken,<br />
de verdeling van gezamenlijke verantwoordelijkheden.<br />
Geregelde informatie-uitwisseling zorgt ervoor dat men delictgevaar vroegtijdig kan signaleren (Van<br />
Gestel et al, 2006). Informatie-uitwisseling is ook nodig om passend te kunnen reageren op de<br />
riskante situaties die in het behandel- en risicomanagementplan zijn opgenomen (onder anderen<br />
Heilbrun & Peters, 2000; Jenuwine et al, 2003; Lovell et al, 2005). Structurele communicatielijnen<br />
tussen de verschillende partijen zijn dan ook belangrijk.<br />
Niet-forensische vervolginstellingen kunnen belangrijke expertise missen om forensisch<br />
psychiatrische patiënten op te nemen. Een FPC kan dan deze vervolginstellingen van de<br />
noodzakelijke expertise voorzien, bijvoorbeeld door scholing aan te bieden en hen te ondersteunen<br />
bij het risicomanagement. Door informatie uit te wisselen stemt men bovendien de intensiteit en<br />
de structuur van de zorg af op de individuele zorgvraag van de patiënt.<br />
Terugvalmanagement<br />
Als tijdens de resocialisatiefase blijkt dat een patiënt niet goed met zijn vrijheden om kan gaan en er<br />
terugval dreigt, moet er de mogelijkheid zijn hem terug te plaatsen in de kliniek. Om de veiligheid<br />
van patiënt en maatschappij te waarborgen legt de kliniek deze mogelijkheid al voor de<br />
resocialisatie vast. Er kunnen verschillende aanleidingen zijn een patiënt, al dan niet tijdelijk, terug<br />
te plaatsen. Voorbeelden zijn afspraken verbreken, financiële problemen (schulden), verbaal<br />
geweld of oplopende spanningen. De terugplaatsing vindt ook plaats bij ongeoorloofde afwezigheid,<br />
middelengebruik (Keune, Van Binsbergen & Van den Broek, 2006) of andere risicosignalen. De duur<br />
van de terugplaatsing hangt af van het delictrisico en de ernst van de aanleiding.<br />
Eventueel ingrijpen, zoals in het geval van een heropname, gebeurt gericht. Dat wil zeggen dat er<br />
een duidelijke relatie is tussen het gedrag waarop de ingreep volgt en het delictrisico. Daarnaast is<br />
de tijdsfactor van belang: maakt het vertoonde gedrag deel uit van een langdurige opbouw naar een<br />
delict of is een delict snel aanstaande? In het eerste geval hoeft men niet meteen in te grijpen,<br />
maar kan men contact opnemen met de patiënt en het gedrag wellicht nog bijstellen. In het laatste<br />
geval is onmiddellijk ingrijpen wel aan de orde. Hiertoe moet ook duidelijk zijn wie wat doet.<br />
De kliniek en de vervolginstelling maken hiertoe heldere afspraken over contact en samenwerking<br />
na plaatsing in de vervolgvoorziening. Directe bereikbaarheid en een gegarandeerde opname<br />
bieden de zekerheid op grond waarvan ontvangende zorgpartijen hun medewerking kunnen en<br />
78
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
willen verlenen aan resocialisatie. Het werken met crisiskaarten is daarvan een voorbeeld (GGZ<br />
Drenthe, 2004). Doorstromende patiënten ontvangen een crisiskaart, waarop staat wanneer en<br />
onder welke voorwaarden een crisisplaatsing kan plaatsvinden. Het FPC verplicht zich in die gevallen<br />
tot opname. Zo ontstaat er een vangnetconstructie die de doorplaatsing bevordert.<br />
Verlof: doel, voorwaarden en toezicht<br />
Doel van het verlof<br />
Verlof geeft de patiënt de mogelijkheid te oefenen met de in de kliniek verworven vaardigheden en<br />
attitudes, alsook deze te consolideren en uit te breiden. Als zodanig is verlof een cruciaal onderdeel<br />
van de behandeling. Daarnaast biedt verlof de behandelaars de gelegenheid na te gaan welke<br />
vooruitgang de patiënt heeft geboekt en wat er eventueel nog verbetering behoeft. Dit laatste vindt<br />
plaats vanuit twee tijdsperspectieven: een op de korte termijn (gedurende de verloven) en een op<br />
de lange termijn (na beëindiging van de maatregel). Op korte termijn gaat het om riskant gedrag<br />
voorkómen en vaardigheden hiervoor aanleren. Ook een beroep doen op de mogelijkheden die de<br />
omgeving biedt en deze leren te gebruiken zijn van belang in deze fase. De doelstelling op de lange<br />
termijn is zorgen voor stabiel gedrag in een toekomstige stabiele en relatief risicovrije omgeving.<br />
Het is belangrijk de patiënt gefaseerd bloot te stellen aan diverse nieuwe prikkels en het verlof<br />
geleidelijk uit te bouwen. Begeleid verlof begint bijvoorbeeld met een uurtje naar buiten gaan,<br />
vlakbij de kliniek. Vervolgens kan er een begeleid bezoek volgen aan een winkel of een supermarkt,<br />
om uiteindelijk in onbegeleid verlof uit te monden. De tijd en ruimte per verlof hangen af van de<br />
individuele situatie. Deze verschillen daarom per patiënt, afhankelijk van de prikkels die de patiënt<br />
aankan. Als alles goed verloopt, kent de volgende vorm van verlof meer vrijheden en minder<br />
begeleiding.<br />
Voorwaarden bij verlof<br />
De kliniek vraagt een verlof aan bij de verlofunit van het ministerie van Justitie. Deze unit voert een<br />
procedurele toetsing uit om na te gaan of de aanvrage voldoet aan het Verlofstoetsingskader TBS.<br />
De verlofunit legt vervolgens de aanvrage voor aan het Adviescollege Verloftoetsing TBS (AVT). Het<br />
AVT brengt dan aan de verlofunit een advies uit over de toewijzing van de aanvrage. Het hoofd van<br />
de verlofunit neemt ten slotte namens de minister de formele beslissing om verlof toe of af te<br />
wijzen. De negatieve adviezen van het AVT zijn bindend. Tot nu toe is ongeveer 7% van de adviezen<br />
van het AVT negatief uitgevallen. De minister mag over positieve adviezen wel gemotiveerd anders<br />
beslissen.<br />
Uit een onderzoek van Philipse (2009) kwamen de volgende vier metacriteria voor verlofaanvragen<br />
naar voren.<br />
<br />
<br />
Samenhang en consistentie in risicotaxatie, delictanalyse, behandelplan en verlofplan.<br />
Proportionele aanpak. De behandeling heeft een juist tempo, is niet overmatig voorzichtig<br />
en de beheersing is proportioneel met de gehele situatie.<br />
79
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
Openheid en eerlijkheid. De kliniek geeft een reëel beeld van bestaande problemen en<br />
twijfels.<br />
Individuele specificiteit. De aanvrage bevat gerichte, gedetailleerde informatie en<br />
vermijdt algemeenheden en standaardlijstjes.<br />
Tijdens het verlof moet de patiënt zich aan een aantal voorwaarden houden. Zo mag hij zich niet<br />
schuldig maken aan enig misdrijf (art. 50, BVT). Daarnaast zijn er bijzondere voorwaarden. De<br />
bijzondere voorwaarden kunnen inhouden dat de TBS-er zich voor hulp en steun tot een instelling<br />
wendt die de ministeriële machtiging aanwijst en voldoet aan bepaalde, bij algemene maatregel van<br />
bestuur te stellen eisen (art. 51 lid 2, BVT). Het hoofd van het FPC kan voor het verlof bijzondere<br />
voorwaarden verbinden aan het gedrag van de TBS-er (link). Voorbeelden hiervan zijn:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
zich aan de voorwaarden van het verlofplan houden,<br />
goed samenwerken met het team,<br />
meewerken aan alcohol- en urinecontroles, goed samenwerken met het team,<br />
het signaleringsplan gebruiken,<br />
medicatietrouw.<br />
Nb. Voor patiënten die als onderdeel van hun risicomanagement medicatie krijgen, is het belangrijk<br />
die in te blijven nemen (link).<br />
Toezicht<br />
Tijdens het verlof is er toezicht, afgestemd op de mate van vrijheid van de patiënt, om eventuele<br />
delictrisico’s tijdig te signaleren. Dit houdt onder andere in dat er, afhankelijk van het risicoprofiel,<br />
controles plaats kunnen vinden, zoals controles op middelengebruik, medicatie en aanwezigheid.<br />
Tijdens het proefverlof geldt het forensisch psychiatrisch toezicht (FPT, (link).<br />
Risicomanagement, behandeling en begeleiding<br />
Risicomanagement<br />
Risicomanagement staat voor risicoverminderende interventies uitvoeren op grond van risicotaxatie<br />
en risicoanalyse. (link) (link)<br />
Een individueel risicomanagementplan geeft aan welke maatregelen nodig zijn om delictrisico’s te<br />
voorkomen, c.q. te verkleinen. Het is een dynamisch instrument, dat de kliniek telkens bijstelt naar<br />
aanleiding van de systematische evaluatie van de behandeling en resocialisatie. Oefenen met meer<br />
vrijheden levert in de resocialisatiefase zowel de behandelaar als de patiënt nieuwe inzichten op.<br />
Voor zover deze van belang zijn voor het recidiverisico worden ze telkens verwerkt in het<br />
risicomanagementplan.<br />
Het eerste plan is er al voordat de resocialisatiefase begint. Er is dan namelijk al verlof geweest en<br />
het ministerie van Justitie heeft het in het ‘Verlofbeleidskader TBS’ (2009b) verplicht gesteld bij<br />
80
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
verlofaanvragen een adequaat risicomanagementplan toe te voegen. Daaruit wordt duidelijk in<br />
hoeverre de relevante delictfactoren zijn beïnvloed, door behandeling of anderszins.<br />
Daarnaast stelt de kliniek een signalerings- en een terugvalpreventieplan op (link) en vindt er<br />
opnieuw een risicotaxatie plaats om de voornaamste risico- en beschermende factoren zo goed<br />
mogelijk te bepalen. (zie link)<br />
Behandeling en begeleiding<br />
Voortgezette behandelmodules<br />
Afhankelijk van de patiënt komen in de resocialisatiefase al eerder gevolgde behandelmodules terug<br />
in herhalings- of boostersessies. Men kan bijvoorbeeld op indicatie onderdelen van een training in<br />
sociale vaardigheden herhalen, al dan niet in een uitgebreide vorm.<br />
Daarnaast zijn er programmaonderdelen die zich specifiek richten op het verblijf buiten de<br />
inrichting zoals begeleiding naar of bij dagbesteding, betaalde arbeid en studie, alsook trainingen in<br />
zelfredzaamheid. Werken met open groepen biedt de resocialiserende patiënt de gelegenheid<br />
behandelmodules meermalen te volgen, met inbreng van de ervaringen die de patiënt opdoet<br />
tijdens de resocialisatie. Buiten het FPC kunnen ambulante voorzieningen of andere externe<br />
instanties behandelmodules en dagbesteding bieden om patiënten nieuwe vaardigheden aan te<br />
leren die in de gesloten omgeving van de kliniek minder of anders aan de orde kwamen.<br />
Middelengebruik<br />
Veel TBS-delicten zijn onder invloed van middelen gepleegd (Keune et al, 2006). Meer dan de helft<br />
van de patiënten heeft problemen met middelengebruik, ook al geven patiënten zelf wellicht niet<br />
aan dat zij middelen gebruiken. De verslaving krijgt aandacht in de behandeling voor zover de<br />
verslaving het delictrisico vergroot.<br />
Wanneer het risico voor misbruik hoog is, hoort de patiënt niet thuis op de resocialisatieafdeling.<br />
Valt een patiënt terug in middelengebruik dan beoordeelt de kliniek of het verlof doorgaat. Dit is<br />
een kwestie van de mate waarin het specifieke middelengebruik een risicofactor is voor deze<br />
patiënt. Middelengebruik sec is geen indicatie voor terugplaatsing of geen verlof verlenen. Als het<br />
FPC besluit het verlof op te schorten volgt er een gesprek met de patiënt om een goede analyse te<br />
maken van deze terugval, zodat deze de mogelijkheid krijgt ervan te leren. Het FPC houdt zoveel<br />
mogelijk het perspectief op verlof open, juist omdat bij deze patiënten de motivatie om aan een<br />
betere toekomst te werken vaak gering en broos is.<br />
Sociaal netwerk<br />
Het valt aan te bevelen standaard het sociale netwerk van de patiënt in kaart te brengen. Het gaat<br />
er hierbij om met wie de patiënt omgaat en welke invloed deze omgang heeft op zijn functioneren.<br />
81
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Ook gaat men na hoe men terugval in een risicoverhogend netwerk kan voorkomen. Een instrument<br />
hiervoor, de Forensische Sociale Netwerk Analyse (FSNA), is in ontwikkeling. (link)<br />
Herstel van relaties met familieleden, oude vrienden en kennissen kan veel opleveren. Dit geldt ook<br />
voor nieuwe netwerken aanleggen via maatjesprojecten, hobby- en sportverenigingen, en de woonen<br />
werkomgeving. Ondersteuning bij contacten aangaan en nieuwe netwerken aanleggen vormt<br />
een belangrijke interventie in de resocialisatiefase. Er kunnen echter ook risico’s aan een sociaal<br />
netwerk kleven, zoals onder invloed van het oude netwerk terugvallen in recidive. Deze<br />
onderwerpen actief bespreken met de individuele patiënt is van groot belang, zowel op het werk als<br />
bij nieuwe contacten. De meeste klinieken sporen de patiënt aan openheid van zaken te geven over<br />
zijn TBS-verleden, maar de ene kliniek oefent hierbij meer druk uit dan de andere. De omgeving van<br />
de resocialiserende patiënt onvoldoende informeren geldt als risicoverhogend.<br />
Financiën<br />
Financiën en beheer van financiën zijn in de behandeling van patiënten met een forensische titel<br />
een onderdeel waarvan men het belang meestal onderschat. Vaak moet de patiënt breken met de<br />
oude gewoonte rekeningen niet te betalen, moet hij schulden aflossen en het verlies van zijn<br />
woonomgeving en sociale inbedding opvangen dat deze schulden hebben veroorzaakt. Daarnaast is<br />
geldgebrek vaak een oorzaak van delicten, al dan niet in samenhang met drugsgebruik. Al in de<br />
behandelfase, maar zeker in de resocialisatiefase, leren patiënten verantwoord met geld om te<br />
gaan, bijvoorbeeld in een training ‘omgaan met geld’ of ‘leren budgetteren’. Patiënten die op dit<br />
gebied problematisch blijven functioneren kunnen niet resocialiseren zonder een vorm van<br />
budgetbeheer, zo nodig in de vorm van onder bewind of curatele stellen.<br />
Dagindeling en structuur<br />
In risicotaxatie-instrumenten komt het item ‘inadequate dagbesteding’ steevast naar voren als een<br />
risicofactor (HKT-30; Comité Instrumentarium Forensische Psychiatrie, 2000). Uitgaande van de<br />
veronderstelling dat een adequate, gestructureerde daginvulling recidivevermindering positief<br />
beïnvloedt, is een dergelijke daginvulling van belang. De kliniek bepaalt de dagstructuur samen met<br />
de patiënt. Om na te gaan wat een patiënt op dit punt kan en nodig heeft, kunnen een<br />
interessetest, een capaciteitentest en een programma ‘oriëntatie op werk en studie’ behulpzaam<br />
zijn. Hierbij bewaakt men dan wel de balans tussen draagkracht en draaglast.<br />
Werk- en studiebegeleiding zijn vooral effectief wanneer ze ‘on the job’ worden gegeven. De<br />
forensische psychiatrie werkt vaak met trajectbegeleiders die de patiënt begeleiden in leren en<br />
werken. Uit onderzoek blijkt dat vormen van supported employment meer patiënten aan werk<br />
helpen en dat zij dit beter volhouden als ze stapsgewijs toewerken naar een definitieve<br />
arbeidssituatie. Patiënten plegen echter veel moeite te hebben met langdurige en vaak weinig<br />
motiverende trajecten. Regulier werk, een dagbesteding of vrijwilligerswerk geeft wel een groter<br />
gevoel van veiligheid. Alleen is het voor een ex-patiënt helaas erg moeilijk werk te vinden.<br />
82
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Vormen van verlof<br />
Begeleid verlof<br />
De eerste vorm van verlof waarvoor een patiënt in aanmerking komt, is begeleid verlof. Dit houdt in<br />
dat de betrokkene zich begeleid door een sociotherapeut buiten de beveiligde zone van de<br />
inrichting mag begeven. In het begin is deze vorm van verlof beveiligd: behalve de sociotherapeut<br />
gaat er ook een beveiligingsmedewerker mee. Begeleid verlof dient om de ontwikkeling te meten<br />
en geeft zo richting aan de verdere behandeling. Aan de hand van deze vorm van verlof kan de<br />
kliniek toetsen hoe de patiënt reageert op bepaalde prikkels en impulsen die zich binnen de<br />
inrichting niet voordoen. Daarnaast kan het verlof bijdragen aan de motivatie voor de behandeling.<br />
Het begeleide verlof is meestal van korte duur: in de regel maximaal een dag. De begeleiding brengt<br />
met zich mee dat er continu toezicht is op het doen en laten van de patiënt.<br />
In 2006 heeft het kenniscentrum Pompeii samen met de FPC’s een opleidingsprogramma opgezet<br />
om sociotherapeuten te scholen in de begeleiding van verloven. In deze cursus wordt informatie<br />
verstrekt, ervaring uitgewisseld en worden rollenspelen gedaan over begeleide verloven.<br />
Onbegeleid verlof<br />
Onbegeleid verlof is verlof buiten de beveiligde zone van de inrichting zonder begeleiding van<br />
personeel. Het vindt doorgaans plaats in de middenfase van een behandeling, als de begeleide<br />
verloven van een patiënt goed zijn verlopen. De betrokkene gaat bijvoorbeeld zelfstandig naar zijn<br />
werk, opleiding of familie. De kliniek controleert of de verlofganger zich aan de afspraken houdt.<br />
Het kan een of meer dagen duren, met of zonder overnachtingen. Alvorens een patiënt op<br />
onbegeleid verlof gaat, maakt men duidelijke afspraken met toetsbare voorwaarden. Deze komen<br />
voort uit het behandelplan.<br />
Onbegeleid verlof dient om de behandelresultaten te consolideren en uit te breiden. Daarnaast<br />
vormt het de grondslag voor de planning van de verdere behandeling. Aan de hand van deze vorm<br />
van verlof kan men ook toetsen in hoeverre een patiënt de geboden vrijheden aankan en in welke<br />
mate hijzelf verantwoordelijkheid kan dragen voor de gemaakte afspraken. Onbegeleid verlof dient<br />
ten slotte ook om mogelijkheden tot re- integratie te verkennen. Dit alles maakt onbegeleid verlof<br />
een cruciaal onderdeel van de behandeling, dat van groot belang is voor zowel het succes als de<br />
duur van de behandeling.<br />
Het is niet eenvoudig te bepalen of onbegeleid verlof en de daarop volgende vormen van verlof<br />
succesvol zijn. Het gaat hier onder andere om het uitblijven van incidenten, waarbij het vooral<br />
aankomt op een goede begeleiding door de sociotherapeut. Hierbij zijn de volgende punten van<br />
belang.<br />
<br />
<br />
<br />
Heel alert zijn op gedragingen die lijken op het gedrag tijdens het delict en het huidige<br />
gedrag relateren aan de delictanalyse, wat vaak moeilijk objectiveerbaar is.<br />
Regelmatig controleren, en niet alleen op incidenten.<br />
Aandacht voor sociale vaardigheden en gedragingen.<br />
83
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
Een goede werkrelatie tussen de sociotherapeut als persoonlijke begeleider en de<br />
patiënt. Het gaat erom dat de patiënt toch om hulp vraagt, ook als hij daarmee zou<br />
aangeven dat het niet goed gaat en zo terugplaatsing riskeert.<br />
Goede supervisie, zeker tijdens de resocialisatie, gezien de één op één relatie.<br />
Al tijdens het onbegeleide verlof – en in toenemende mate in de volgende vormen van verlof -<br />
neemt de reclassering langzaam maar zeker een deel van de rol van de FPC’s over. Er blijft echter<br />
telkens sprake van samenwerking tussen reclassering en kliniek.<br />
Transmuraal verlof<br />
Tijdens transmuraal verlof verblijft een patiënt langere tijd buiten de beveiligde zone van de<br />
inrichting, zonder directe begeleiding van personeel, maar wel onder toezicht van de kliniek, waarbij<br />
het hier zowel om een FPC als een FPA kan gaan. Transmuraal verlof vindt plaats als de eerdere<br />
vormen van verlof goed zijn verlopen en het FPC van mening is dat er mogelijkheden zijn tot reintegratie.<br />
Voor de precieze beschrijving van het transmurale verlof en alle voorwaarden die<br />
daarmee, en met de aanvrage ervan, zijn gemoeid zij verwezen naar het Verlofsbeleidskader TBS<br />
van het ministerie van Justitie (Dienst Justitiële Inrichtingen, 2009b).<br />
Binnen het kader van het transmurale verlof is er nog een duidelijke verbinding met het FPC. Zo kan<br />
er nog behandeling plaatsvinden binnen de kliniek. Als het gaat om zorg liggen volgens de<br />
internationale literatuur aan succesvol transmuraal verlof de volgende factoren ten grondslag, zij<br />
het met de kanttekening dat hiervoor geen uitgebreide empirische ondersteuning voorhanden is<br />
(Van Gestel et al, 2006).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Gefaseerde invrijheidsstelling<br />
Actief case management<br />
Inzet van forensisch psychiatrische expertise<br />
Adequate controle<br />
Goede communicatie tussen alle partijen<br />
De sociale omgeving erbij betrekken<br />
Daarnaast is er in deze literatuur sprake van vormen van technisch toezicht (elektronisch toezicht en<br />
elektronische volgsystemen, (link) het gebruik van een polygraaf (link) en het informeren van<br />
omwonenden in het geval van pedoseksuele delinquenten. Voor de effectiviteit van deze<br />
interventies in de Nederlandse situatie is er vrijwel geen empirische steun, terwijl de als derde<br />
genoemde interventie hier controversieel is en amper toepassing vindt.<br />
Deze vorm van verlof dient als beslissingsfase in de beëindiging van de behandeling. Het FPC kan de<br />
patiënt in verschillende woonvormen plaatsen. (link) De patiënt krijgt nog wel begeleiding vanuit<br />
het FPC. De verantwoordelijkheid en de regie liggen ook nog bij het FPC. Ook hier speelt FPT echter<br />
een belangrijke rol. Het FPT is ook ingesteld om het toezicht tijdens verloven te verbeteren. Hiertoe<br />
is de reclassering al actief bij de resocialisatiefase van de intramurale behandeling. De<br />
contactfunctionaris maakt dan kennis met de patiënt en maakt vanaf dat moment deel uit van het<br />
behandelteam.<br />
84
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Proefverlof<br />
Kliniek en reclassering bereiden samen het proefverlof voor, onder andere door een proefverlofplan<br />
op te stellen. Het toezicht tijdens proefverlof geschiedt in de vorm van FPT, uitgevoerd door de<br />
reclassering. Om de mate van toezicht en begeleiding tijdens het proefverlof te bepalen gebruikt de<br />
reclassering een eigen instrument: de Recidive Inschattingschaal (RISc). Dit kan tot andere inzichten<br />
leiden dan die van het FPC.<br />
Ter voorbereiding op het proefverlof krijgt de patiënt een vaste begeleider uit de reclassering. Als<br />
blijkt dat, om terugval te voorkomen, een ingreep noodzakelijk is, communiceert men dit aan het<br />
FPC. Naast behandeling op indicatie is in de fase van het proefverlof – en ook in die van de<br />
voorwaardelijke beëindiging – een tijdelijke crisisopname mogelijk. Men spreekt van een time-outvoorziening.<br />
Het FPT is daarmee een vorm van ketensamenwerking, waarin de verschillende<br />
betrokken disciplines samenwerken om individueel maatwerk te leveren, alsook om tot verdere<br />
professionalisering te komen. Een belangrijk voordeel van de FPT, hier en in de volgende fasen van<br />
verlof, is dat een patiënt bij recidive terugkan naar de FPC in plaats van weer eerst naar een HvB te<br />
gaan, om vandaar via een TBS-maatregel in een andere FPC te belanden, waar alles weer van voren<br />
af aan begint.<br />
Tijdens het proefverlof woont de patiënt zelfstandig buiten de kliniek of in een project voor<br />
begeleid wonen. Proefverlof kan plaatsvinden als het recidiverisico van de patiënt zo is afgenomen<br />
dat het verantwoord is hem op proef in de maatschappij te laten terugkeren. Het proefverlofplan<br />
omvat voorwaarden waaraan de patiënt zich moet houden. Poliklinische en deeltijdbehandelingen<br />
zijn voorbeelden hiervan. Als de patiënt zich niet aan de voorwaarden houdt, kan het hoofd van de<br />
inrichting het proefverlof intrekken. In dat geval keert de patiënt terug naar het FPC.<br />
Met de opkomst van het FPT blijft tegenwoordig de fase van het proefverlof vaak achterwege en is<br />
er eerder sprake van (on)voorwaardelijke beëindiging van de maatregel TBS (Dienst Justitiële<br />
Inrichtingen, 2009b).<br />
Voorwaardelijke beëindiging verpleging (VBV)<br />
Tot voor kort volgde proefverlof op een periode van transmuraal verlof om de voorbereiding op de<br />
terugkeer naar de samenleving zo geleidelijk mogelijk te laten verlopen. De rechter besluit echter<br />
steeds vaker tot een directe overgang van het transmurale verlof naar VBV. Bij VBV loopt de TBS<br />
door terwijl de patiënt onder bepaalde voorwaarden buiten de inrichting verblijft. Voorwaarden zijn<br />
bijvoorbeeld dat de patiënt meewerkt aan toezicht en begeleiding door de reclassering of dat<br />
ambulante behandeling volgt. VBV kan maximaal negen jaar duren. Gelet op deze tendens houdt de<br />
FPC bij de bepaling van de voorwaarden voor transmuraal verlof al rekening met VBV. Tijdens VBV<br />
rapporteert de reclassering aan het openbaar ministerie. Als een patiënt zich niet aan de<br />
voorwaarden houdt, kan terugplaatsing volgen.<br />
85
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Woonvormen onder verantwoordelijkheid van de kliniek<br />
In de forensische psychiatrie zijn er diverse vormen van wonen onder toezicht en begeleiding. Zij<br />
spelen vooral ook een rol tijdens het transmurale verlof. Deze vormen een continuüm van geheel<br />
klinisch, gesloten en extreem gestructureerd wonen, via ambulante woonbegeleiding, tot<br />
onbegeleid wonen met poliklinische zorg. De mate van beveiligende zorg hangt sterk samen met het<br />
individuele delictgevaar, de ernst van de stoornis en de daaruit voortkomende risico- inschatting.<br />
Als het recidiverisico bij resocialisatie hoog is, is plaatsing in een woning binnen de muren van de<br />
kliniek het maximaal haalbare. Bij een matig risico, maar als er wel veel zorg of begeleiding nodig is,<br />
kan men denken aan een woning van een Regionale Instelling voor Beschermd Wonen (RIBW). In<br />
Nederland bieden RIBW’s beschermde woonplekken voor patiënten in de eindfase van hun<br />
maatregel. Vóór de plaatsing in een RIBW vindt er een uitvoerige overdracht over risicofactoren<br />
plaats tussen het FPC en de RIBW. De RIBW houdt toezicht en biedt begeleiding bij lichamelijke en<br />
geestelijke problemen, financiële zaken, vrijetijdsbesteding en de algemene dagelijkse<br />
levensbehoeften. De RIBW behandelt echter niet (Van Gestel et al, 2006). Wanneer deze zorg en<br />
begeleiding minder nodig zijn, kan men nagaan of een patiënt binnen een project voor begeleid<br />
wonen of in een andere instelling, zoals een GGZ-instelling 18 , kan verblijven. Wanneer het<br />
recidiverisico laag is, en de behoefte aan zorg en begeleiding ook, kan een patiënt zelfstandig<br />
wonen.<br />
Men onderscheidt binnen de woonvormen onder de verantwoordelijkheid van de forensische<br />
zorginstelling forensisch beschermd wonen, forensisch begeleid wonen en zelfstandig wonen.<br />
Forensisch beschermd wonen Het betreft doorgaans een extramurale woonvoorziening onder<br />
begeleiding van een team dat acht tot 24 uur per dag aanwezig is. Deze woonbegeleiders geven<br />
hulp bij de ‘algemene dagelijkse levensverrichtingen’ (ADL), maar dragen ook zorg voor de bewaking<br />
van de medicatie en het groepsmilieu.<br />
Forensisch begeleid wonenHierbij kan het gaan om klinische afdelingen buiten het terrein van de<br />
kliniek, alsook om meer- of eenpersoonswoningen, waar woonbegeleiders ambulante zorg<br />
verlenen. De begeleiding varieert per patiënt, maar er is geen sprake van 24-uurstoezicht of -<br />
begeleiding.<br />
Zelfstandig wonen De patiënt verblijft in een woning die de kliniek huurt van een woningstichting of<br />
-vereniging. De patiënt heeft dan meestal proefverlof, wat betekent dat de reclassering toezicht en<br />
begeleiding geeft.<br />
Plaatsing in GGZ/FPA<br />
De FPC’s onderhouden contact met GGZ- instellingen met plaatsen voor forensisch psychiatrische<br />
patiënten. DForZo doet de inkoop.<br />
18 Het plaatsen van een patiënt buiten de kliniek gaat vaak gepaard met moeilijkheden. De RIBW- instellingen kunnen<br />
kiezen welke patiënten ze aannemen en welke niet. Dit maakt het bijna onmogelijk sommige patiënten buiten de kliniek te<br />
plaatsen, waardoor klinieken zelf een faciliteit voor begeleid wonen opzetten.<br />
86
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Patiënten die na beëindiging van hun justitiële titel minder zorg en begeleiding nodig hebben, maar<br />
voor hun psychiatrische stoornis toch behandeling nodig hebben, gaan naar een instelling voor<br />
reguliere geestelijke gezondheidszorg (GGZ) of een forensisch psychiatrische afdeling (FPA), een<br />
klinische voorziening binnen de reguliere GGZ. Een FPA behandelt cliënten met psychiatrische<br />
problemen die onder invloed van hun psychiatrische stoornis een delict hebben begaan. De wet<br />
kent verschillende mogelijkheden om TBS-gestelden in een dergelijke instelling te plaatsen.<br />
Daarnaast bestaat de mogelijkheid voor patiënten van wie de TBS afloopt een civiele maatregel aan<br />
te vragen als de kliniek dit noodzakelijk acht. Zo kan er een overgang van een FPC naar een GGZinstelling<br />
plaatsvinden. Die overgang verloopt in de praktijk vaak gebrekkig, onder andere omdat<br />
men de aanvraag voor een civiele titel bij een andere rechter moet indienen dan de rechter die over<br />
de voortzetting van de TBS beslist. In de nabije toekomst wordt de wettelijke grondslag voor de<br />
overgang van een strafrechtelijk naar een civiel rechterlijk kader eenvoudiger. De strafrechter kan<br />
dan bij beëindiging van de TBS zelf een civiele maatregel opleggen (Raad voor de Volksgezondheid<br />
en Zorg, 1998 19 ).<br />
Langdurige forensisch psychiatrische zorg<br />
Als een TBS-gestelde – ondanks intensieve behandeling – toch delictgevaarlijk blijft, kan hij niet<br />
terugkeren in de samenleving. De Nederlandse wet kent geen dwangbehandeling: ook bij een bevel<br />
tot verpleging is behandeling vrijwillig. Werkt iemand niet mee aan zijn behandeling, dan kan dat<br />
betekenen dat de kans op herhaling niet vermindert en beveiliging van de maatschappij<br />
noodzakelijk blijft. De rechter kan de TBS dan ook telkens verlengen.<br />
Het kan uiteindelijk ook betekenen dat men de patiënt op een speciale afdeling of instelling voor<br />
langdurige forensisch psychiatrische zorg (LFPZ) plaatst, ook wel longstayafdeling of -instelling<br />
genoemd 20 . Selectie voor een LFPZ -afdeling geschiedt op grond van landelijk vastgestelde criteria.<br />
De LFPZ wordt uitgebreid beschreven in het ZP LFPZ (EFP, 2009).<br />
In de LFPZ vindt geen intensieve behandeling voor de stoornis plaats. Psychische en medische zorg<br />
en de benodigde beveiliging staan centraal. De nadruk ligt hierbij op een optimale kwaliteit van<br />
leven. E. Vorstenbosch is bezig aan een dissertatie over dit onderwerp. Omdat het verblijf zich niet<br />
meer richt op resocialisatie, komt de patiënt ook niet meer in aanmerking voor verlofvormen die<br />
patiënten voorbereiden op terugkeer in de maatschappij. Hierdoor is er overigens indirect wel<br />
sprake van dwang om mee te werken aan de behandeling.<br />
In 2009 is er een nieuw ‘Beleidskader Longstay Forensische Zorg’ (DJI, 2009c) uitgekomen. Dit heeft<br />
een aantal belangrijke wijzigingen in deze vorm van zorg ingevoerd. Zo is de instelling nu verplicht<br />
een tweejaarlijkse toetsing van de status van de patiënt uit te voeren. Ook voorziet het<br />
19 Concept wetsvoorstel Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg.<br />
20 Deze indeling geldt ook bij het ontwikkelen van DBBC’s (diagnose-, behandeling- en beveiligingcombinatie).<br />
87
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
voornoemde beleidskader voorziet in een opdeling van de LFPZ in drie verschillende beveiligings- en<br />
zorgniveaus:<br />
<br />
<br />
<br />
longstay: zorg op laag, matig of hoog niveau en hoge beveiliging;<br />
longcare met beveiliging: matig of hoog zorgniveau en gemiddelde beveiliging;<br />
longcare: hoog zorgniveau en lage beveiliging.<br />
Nieuwe ontwikkelingen<br />
Naast de eerder vermelde nieuwe maten en behandelmethoden is er nog een nieuwe ontwikkeling,<br />
namelijk die van de elektronische volgsystemen (EVS) die gebruikmaken van het GPS (Global<br />
Positioning System). Een EVS geeft een signaal als de patiënt op plekken komt waar hij niet mag zijn.<br />
Om te onderzoeken welke rol GPS- technieken kunnen vervullen bij vrijheidsbeperking, controle en<br />
behandeling hebben een aantal Justitiële Jeugdinrichtingen en drie FPC’s in 2005 drie verschillende<br />
volgsystemen getest die alle werken op basis van het GPS (Miedema & Post, 2006). In deze studies<br />
was de invloed van dit EVS op recidive echter geen object van studie. EVS bleek een goed<br />
hulpmiddel om afspraken over de aanwezigheid ‘s nachts te controleren. Hoewel er nog geen<br />
effectstudies bekend zijn, menen de klinieken dat elektronisch toezicht een rol zou kunnen spelen<br />
bij de gedragsregulering van patiënten. Het toezicht zou ongewenste gewoonten kunnen<br />
doorbreken, waardoor een daadwerkelijke verandering kan optreden (Miedema & Post, 2006). De<br />
ervaring leert echter dat elektronisch toezicht in begeleid verlof vooralsnog niet de rol kan<br />
overnemen van de begeleider.<br />
88
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Schematische weergave van de resocialisatie<br />
89
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Ten slotte: varia<br />
Doorstroom<br />
Er bestaan verschillen in de verblijfsduur van individuele patiënten, alsook verschillen tussen<br />
behandel- en verblijfsduur. Het verdient dan ook aanbeveling hier eens kritisch naar te kijken en<br />
alles in het werk te stellen om onnodige en onwenselijke verlengingen tegen te gaan.<br />
In dit verband is de eerste bijeenkomst van de relevante behandelaars en diagnostici meteen na de<br />
intake belangrijk. Zij bepalen op grond van de intakegegevens en het dossier de vorm van de<br />
risicotaxatie en de verdere diagnose (de diagnostische vraagstelling), alsook de hiervoor benodigde<br />
tijdsduur. Deze bedraagt hooguit drie maanden, tenzij er sprake is van een buitengewoon geval.<br />
In de volgende bijeenkomst – na drie maanden – bepalen dezelfde deskundigen:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
wat de relevante risicofactoren zijn,<br />
of, en hoe (met welke modules) zij die – zo ‘focaal’ mogelijk – gaan behandelen,<br />
wat de prognoses zijn in termen van succes voor elke module,<br />
wat de prognoses zijn qua tijd voor elke module (doorlooptijden, deadlines voor doelen<br />
en tussendoelen),<br />
in welke behandelomgeving (afdeling) de patiënt het beste tot zijn recht komt.<br />
Zo zetten zij het gehele traject globaal in de tijd. Hierbij gaat het zowel om de tijdspaden van de<br />
afzonderlijke modules als om de tijdslijn voor het gehele traject. De tijdspaden en de tijdlijn gaan uit<br />
van vaste formats, maar zijn uiteraard toegesneden op de individuele patiënt.<br />
Een ander effect van deze aanpak is dat er afdelingen gaan ontstaan met verschillende ‘snelheden’,<br />
waarin patiënten elkaar optimaal kunnen stimuleren en er geen onnodige verveling en frustraties<br />
ontstaan. Uiteindelijk leidt dit tot meer differentiatie in de duur van trajecten, zodanig dat niemand<br />
langer dan nodig in behandeling blijft. Overigens is ‘snelheid’ niet het enige indelingscriterium. Zo<br />
speelt de verenigbaarheid van verschillende soorten patiënten uiteraard ook een rol.<br />
Dit alles valt of staat met consequent evalueren. Om een en ander zinvol en realistisch te houden<br />
vinden er voortdurend evaluaties plaats in de zin van ROM of anderszins. Dit maakt het telkens<br />
mogelijk bij te sturen, doelen bij te stellen en een patiënt alsnog op een andere afdeling, met een<br />
andere ‘snelheid’, onder te brengen.<br />
Hierbij is het ook belangrijk de grenzen van de responsiviteit en de ‘behandelbaarheid’ van de<br />
patiënt in kaart te brengen en niet te lang door te gaan met interventies die niet aanslaan. Zo is het<br />
ook mogelijk patiënten die niet voldoende reageren op behandeling eerder over te plaatsen naar<br />
een vorm van LFPZ.<br />
90
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Het verdient aanbeveling dat de teamleden vastleggen waar een ieder zich in eerste instantie aan<br />
verbindt. In de vervolgbijeenkomsten komt de stand van zaken op deze punten dan telkens aan de<br />
orde, zodat men tijdsoverschrijdingen onder de loep kan nemen en kan nagaan wat men eraan gaat<br />
doen.<br />
Het LBHIV bereidt een notitie – ‘TBS 2.0’ – voor met voorstellen voor tijdspaden en deadlines. Het<br />
LBHIV stelt voor dat er na maximaal 18 maanden sprake moet zijn van (begeleid) verlof, althans als<br />
er geen dwingende tegenargumenten zijn. Deze notitie zal met alle betrokken partijen worden<br />
besproken.<br />
Om het bovenstaande mogelijk te maken verdient het ook aanbeveling eens kritisch na te gaan of er<br />
zich in de gang van zaken in de FPC’s flessenhalzen (critical constraints, Goldratt, 1990) voordoen en<br />
welke rol deze spelen. Zo schijnt het nogal eens voor te komen dat er wachttijden zijn, bijvoorbeeld<br />
voor bepaalde behandelmodules en procedures voor diagnose en risicotaxatie. Flessenhalzen<br />
systematisch aanpakken kan helpen wachttijden terug te brengen en de aanwezige capaciteit beter<br />
te benutten.<br />
Daarnaast kan het de moeite waard zijn na te gaan welke onderdelen parallel kunnen lopen die nu<br />
niet parallel lopen. Vaak is het volledig serieel afwerken van onderdelen alleen een kwestie van<br />
gewoonte, waar er met een parallelle afhandeling veel tijdwinst valt te behalen.<br />
In dit verband valt het ook aan te bevelen te onderzoeken welke mogelijkheden er zijn tot grotere<br />
samenwerking tussen klinieken, zowel waar het gaat om onderdelen meer parallel te laten lopen als<br />
om flessenhalzen weg te nemen. Hierbij kan men ook denken aan FPC’s die elkaars specialismen<br />
beter benutten, hetzij tegen betaling, hetzij met gesloten beurzen, hetzij in een mengvorm<br />
daarvan. Naast de winst in efficiëntie biedt dit op de langere termijn de mogelijkheid voor verdere<br />
specialisering en de verdere ontwikkeling van specialismen, waarvoor binnen een enkele kliniek<br />
onvoldoende emplooi zijn en die daar ook te kostbaar zouden zijn. Daarnaast kan er sprake zijn van<br />
kruisbestuiving, leren van elkaars best practices. In de praktijk zal dit alles overigens niet eenvoudig<br />
zijn te verwezenlijken omdat de eigen positie hiermee in het geding lijkt, wat uiteraard niet het<br />
geval hoeft te zijn.<br />
Ten slotte verdient het aanbeveling het verloop van individuele TBS-carrières systematisch te<br />
onderzoeken. Op welke punten zijn er onnodige vertragingen opgetreden? Wat zijn de successen op<br />
dit punt? Hoe had men een en ander kunnen optimaliseren? Wat waren de keuzepunten en<br />
dilemma’s? In wezen betreft dit een onderdeel van de voortdurende systematische evaluatie van<br />
het traject die onderdeel zou kunnen uitmaken van ROM.<br />
De Kijvelanden en Altrecht experimenteren in Tweelanden met een versneld traject voor patiënten<br />
die dat willen. Het uitgangspunt is dat, als patiënten meewerken, de kliniek ook inspanningen<br />
verricht om alles zo snel en soepel mogelijk te laten verlopen. In het verlengde hiervan valt het aan<br />
te bevelen dat elke FPC condities schept voor trajecten met verschillende snelheden. Hierbij is het<br />
van belang de patiënten hiervan al bij binnenkomst op de hoogte te stellen.<br />
91
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Kwaliteit van leven<br />
Kwaliteit van leven (Bouman, 2009) is in de GZ- en GGZ-instellingen al gedurende enige decennia<br />
een belangrijke parameter, en terecht. Mensen verblijven bij voorkeur niet in zulke instellingen en<br />
als dat dan toch moet, is het een lovenswaardig streven dat verblijf zo aangenaam mogelijk te<br />
maken. Om die kwaliteit van leven te kunnen bevorderen is het zinvol deze ook te meten. Deze<br />
redenering geldt in beginsel ook voor de FPC’s. TBS is immers geen straf of vergelding, maar een<br />
maatregel om een forensisch psychiatrische patiënt zodanig te behandelen dat deze op den duur<br />
weer beter kan functioneren.<br />
Toch zijn er verschillen met de GZ- en GGZ- instellingen. Zo is er het gedwongen karakter van de TBS.<br />
Dit gaat vaak ten koste van de ervaren kwaliteit van leven. De patiënt is immers niet vrij om te gaan<br />
en te staan waar hij wil. Ook de behandeling zelf kan een mindere kwaliteit van leven<br />
teweegbrengen. Het betreft immers vaak een geforceerde confrontatie met kanten van de patiënt,<br />
die hemzelf – als het goed gaat! – ook niet welgevallig zijn. En ten slotte is er de beeldvorming in de<br />
media, de politiek en de verdere maatschappij, die ook ten koste gaat van de kwaliteit van leven.<br />
Niettemin heeft ook de forensisch psychiatrische patiënt, binnen alle beperkingen, recht op een zo<br />
hoog mogelijke kwaliteit van leven en is het nuttig zijn kwaliteit van leven te meten.<br />
In de FPC’s kan men de kwaliteit van leven bevorderen door te voorzien in een adequate<br />
bejegening, een passend en zinvol dagprogramma, een dito vrijetijdsbesteding en een<br />
toekomstperspectief dat het verblijf in de instelling betekenis en waarde geeft. Het gaat hier vooral<br />
om een goede afstemming op het individu, zodat de omgeving voor de betrokkene begrijpelijk,<br />
beheersbaar en zinvol is, en de betrokkene een gevoel van samenhang geeft (Antonovsky, 1987).<br />
Uiteindelijk is dit een kwestie van zingeving.<br />
Het valt te verdedigen dat een optimale kwaliteit van leven binnen deze beperkingen bijdraagt aan<br />
het therapeutische klimaat en de therapeutische relatie, en in laatste instantie ook aan het succes<br />
van de behandeling. Streven naar een optimale kwaliteit van leven sluit aan bij het<br />
responsiviteitsprincipe, alsook bij het Good Lives Model. Kwaliteit van leven is dus belangrijk.<br />
Toch is kwaliteit van leven in de reguliere forensische psychiatrie niet het uiteindelijke<br />
behandeldoel. Daarbij gaat het immers in de eerste plaats om het terugdringen van risico’s tot een<br />
aanvaardbaar niveau. In dit verband is het opmerkelijk dat de ROM, zoals die momenteel opgeld<br />
doet in de GGZ, kwaliteit van leven centraal stelt als uitkomstvariabele.<br />
Dit brengt ons tot de volgende twee onderzoeksvragen.<br />
<br />
<br />
Hoe kan men de kwaliteit van leven van forensisch psychiatrische patiënten, binnen alle<br />
nodige beperkingen, verder verbeteren? Wat zijn hierbij de meest veelbelovende<br />
factoren en aangrijpingspunten?<br />
Wat zou de ROM in de forensische psychiatrie moeten meten?<br />
De zinsnede dat kwaliteit van leven in de reguliere forensische psychiatrie niet het uiteindelijke<br />
behandeldoel is, vraagt om nuancering. Naast beveiliging van de samenleving is namelijk<br />
92
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
optimalisatie van de kwaliteit van leven, binnen de gestelde beperkingen, in de LFPZ wel degelijk een<br />
primair doeleinde. Vandaar de volgende onderzoeksvraag.<br />
<br />
Hoe kan men de kwaliteit van leven van patiënten in de LFPZ, binnen alle nodige<br />
beperkingen, optimaliseren? Wat zijn hierbij de meest veelbelovende factoren en<br />
aangrijpingspunten?<br />
Relaties, intimiteit en seksualiteit<br />
Seksualiteit, intimiteit en relaties horen bij het leven en zijn daarmee ook binnen FPC’s een punt van<br />
aandacht, vooral ook tijdens de resocialisatie, zeker vanuit hetGood Lives Model. Hoe ga je om met<br />
verlangens en wensen op het gebied van seksualiteit? Betrekt men bijvoorbeeld een partner wel of<br />
niet in de begeleiding van de patiënt? Hoe zinvol is het om een training in intimiteit alsook systeemof<br />
relatietherapie aan te bieden?<br />
Voor een aantal patiënten binnen de FPC’s raakt het onderwerp seksualiteit aan de<br />
delictachtergrond, voor de andere patiënten niet. Waar de seksualiteit bij de eerste groep volop in<br />
de aandacht staat, is het ook bij de laatste groep van belang te zoeken naar manieren waarop zij als<br />
individu met hun seksualiteit om kunnen gaan. Als behandelaars dit thema onder de aandacht<br />
willen brengen is het aan te bevelen hen met speciale trainingsprogramma’s beter toe te rusten<br />
voor deze taak. Hierbij kan men ook aandacht besteden aan de culturele verschillen op dit punt.<br />
Binnen de forensisch psychiatrische zorg verblijven patiënten met een relatie. Sommigen hadden<br />
een partner voordat de maatregel van kracht werd. Sommigen zijn gedurende de looptijd van de<br />
maatregel in het huwelijk getreden met een persoon van buiten de kliniek. Enkele patiënten zijn<br />
een huwelijk aangegaan met een patiënt uit een FPC. In een dergelijke situatie botst de zorgplicht<br />
van de instelling soms met de individuele wensen van patiënten.<br />
Het is aan te bevelen voor huwelijken sluiten een richtlijn te ontwikkelen. Hierbij zijn de volgende<br />
punten van belang.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Is het voornemen wederzijds en zijn de verwachtingen realistisch?<br />
Men stelt multidisciplinair vast of het voornemen voortvloeit uit de pathologie van de<br />
patiënt. Bij twijfel onderzoekt een onafhankelijke deskundige dit.<br />
De afspraken en overeenkomsten over de praktische zaken worden schriftelijk vastgelegd<br />
en aan het behandeldossier toegevoegd, omdat het een belangrijke stap is in het leven<br />
van een patiënt voor wie er een zorgplicht bestaat.<br />
De kosten van het voorgenomen huwelijk zijn voor de patiënt en men houdt uiteraard<br />
rekening met de praktische uitvoerbaarheid. Zo mogen de veiligheid van de individuele<br />
patiënt(en), medepatiënten en medewerkers of anderen hierbij niet in gevaar komen.<br />
De kliniek biedt een speciale module over relaties aan.<br />
De medewerking van de inrichting is facultatief en niet iets waar de patiënt recht op<br />
heeft.<br />
93
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Verder is het aan te bevelen dat er algemene richtlijnen komen voor hoe om te gaan met intieme<br />
relaties binnen en buiten de kliniek. Nu verschilt dat per FPC. Waar en wanneer kun je ruimte<br />
bieden voor seksualiteit? En waar stel je grenzen?<br />
Het is ook aan te bevelen expliciet beleid te maken op het punt van pornografie en de verschillende<br />
soorten daarvan. Wat mag wel, en wat niet? Welke afspraken komen er op dit punt, ook over<br />
internet? Uiteraard heeft deze problematiek bij patiënten met SGG een geheel andere dynamiek.<br />
Hiervoor zij verwezen naar het ZP SGG (EFP, 2010).<br />
Kwaliteit van de arbeid<br />
Voor zover bekend ligt het gemiddelde ziekteverzuim in de FPC’s wat lager dan het landelijke<br />
gemiddelde. Hoewel de gemiddelde medewerker van de FPC’s misschien gemiddeld wat hoger is<br />
opgeleid dan de gemiddelde Nederlandse werknemer is dit toch opmerkelijk. Werken in de FPC’s<br />
geldt immers als zwaar. In ieder geval zijn om het werk goed te kunnen doen een goede motivatie<br />
en een goed niveau van welzijn noodzakelijk.<br />
De volgende aandachtspunten kwamen naar voren.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Waken voor een ‘afrekencultuur’, bijvoorbeeld bij incidenten. Leidinggevenden zouden<br />
zich wat meer kunnen richten op goede prestaties belonen. Dit komt ten goede van de<br />
arbeidstevredenheid en het gevoel van veiligheid. Dit is vooral ook van belang voor veel<br />
sociotherapeuten, die gemiddeld zowel intern als extern weinig positieve feedback<br />
krijgen.<br />
De opvang van nieuwe medewerkers (enculturatie). Hierbij gaat het om goed inwerken<br />
en reële verwachtingen scheppen, bijvoorbeeld naast ‘sociaal bezig zijn’ ook<br />
‘gewoon’ beveiligen.<br />
Qua leeftijd te eenzijdig samengestelde teams.<br />
In sommige teams heerst een negatieve sfeer en klagen de leden veel.<br />
Te veel aandacht voor onderlinge relaties als dat ten koste gaat van het eigenlijke werk.<br />
Tegenstellingen tussen disciplines.<br />
Suggesties<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Professionalisering. Medewerkers – en vooral de sociotherapeuten – moeten het idee<br />
hebben dat ze goed zijn in wat ze doen, zich competent voelen. Hulpmiddelen hierbij zijn<br />
meer trainingen en cursussen, bijvoorbeeld in psycho-educatie.<br />
Goede selectie. Het type patiënten speelt hierbij een rol: interesse in de doelgroep is<br />
belangrijk.<br />
Goede teamleiding. Het gaat hierbij bijvoorbeeld om een coachende rol, in staat zijn tijdig<br />
te herkennen dat er iets fout gaat, en de werkhouding en de onderlinge omgang<br />
bewaken.<br />
Regelmatig teamintervisie en supervisie, met meer aandacht voor teambuilding,<br />
erkenning van goed werk, werkklimaat en wederzijdse ondersteuning.<br />
94
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Regelmatig intervisie en supervisie per discipline, ook om stilzwijgende kennis te<br />
expliciteren.<br />
Mentorschap voor langere tijd.<br />
Werken met een gevoelsthermometer bij individuele patiënten, gericht op een houding<br />
die zowel professioneel als persoonlijk is. Dit is vooral van belang bij de behandeling van<br />
psychopaten.<br />
Stressmanagementtrainingen invoeren (dit ontbreekt veelal).<br />
Betere nazorg bij incidenten, individueel en per team.<br />
Nadenken over loopbaanpaden (dit ligt vooral moeilijk bij sociotherapeuten).<br />
Mogelijkheden creëren om intern en extern mee te lopen (kennis maken, detacheren).<br />
Stages in aanpalende organisaties. Dit is ook goed voor ketenvorming.<br />
Voor al deze interventies geldt dat er een afweging moet plaatsvinden tussen het belang op de<br />
kortere en dat op langere termijn, alsook tussen het belang van medewerkers en patiënten. Zo<br />
betrekt men bij de laatste twee opties bijvoorbeeld de gevolgen voor de relatie tussen patiënt en<br />
behandelaar.<br />
Computerbeleid<br />
Kunnen omgaan met computers en vaardigheden op dit punt zijn belangrijke kanten van het leven<br />
buiten de inrichting geworden. Voorbereiding op een dergelijk bestaan vereist dat patiënten ook op<br />
dit punt voldoende competentie ontwikkelen. Tegelijkertijd echter houdt het gebruik van<br />
computers en internet risico’s in. Enerzijds gaat het hier om de mogelijkheid tot diverse ongewenste<br />
contacten, zoals met criminele vrienden en drugsdealers, maar ook met slachtoffers en potentiële<br />
slachtoffers. Anderzijds gaat het hier om de toegang tot allerlei vormen van pornografie en geweld.<br />
Het is duidelijk dat er op dit punt een weloverwogen beleid moet komen, met een strikte<br />
regelgeving.<br />
95
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Uitleg gebruikte afkortingen<br />
Uitleg gebruikte afkortingen<br />
ACT:<br />
ADHD:<br />
ADL:<br />
ASI:<br />
ASI-MV:<br />
ASI-MV CJ:<br />
ASP-NV:<br />
AUS/DUS:<br />
AVT:<br />
AUC:<br />
BC:<br />
BEST-index:<br />
BP:<br />
BVT:<br />
BIB:<br />
BIG:<br />
CAN-FOR:<br />
CGT:<br />
CIDI:<br />
CRA:<br />
CRAFT:<br />
CUAD:<br />
DForZo:<br />
DJI:<br />
DROS:<br />
DSM:<br />
DSP:<br />
Assertive Community Therapy<br />
Attention Deficit Hyperactivity Disorder<br />
Algemene dagelijkse levensverrichtingen<br />
Addiction Severity Index<br />
Addiction Severity Index Multimedia Version<br />
Addiction Severity Index Multimedia Version Criminal Justice<br />
Atascadero Skills Profile – Nederlandse Versie<br />
Alcohol Use Scale / Drug Use Scale<br />
Adviescollege Verloftoetsing TBS<br />
Area Under the Curve<br />
Behandelcoördinator<br />
Behavioural Status Index<br />
Behandelplan<br />
Beginselwet verpleging terbeschikkinggestelden<br />
Beoordelingslijst Inzet voor de Behandeling<br />
Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg<br />
Camberwell Assessment of Need - Forensic Version<br />
Cognitieve Gedragstherapie<br />
Composite International Diagnostic Interview<br />
Community Reinforcement Approach<br />
Community Reinforcement and Family Training<br />
Chemical use, abuse and dependence Scale<br />
Dienst Forensische Zorg<br />
Dienst justitiële inrichtingen<br />
Dynamic Risc Outcome Scales<br />
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders<br />
Directie Sanctie- en Preventiebeleid<br />
96
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
EFP:<br />
EQUIP:<br />
EVS:<br />
FACT:<br />
FIOS:<br />
FORTRES:<br />
FP-40:<br />
FPC:<br />
FPT:<br />
FSNA:<br />
FVB:<br />
GAS:<br />
GGZ:<br />
GLM:<br />
GPS:<br />
GZ:<br />
HCR-20:<br />
HKT-30:<br />
HvB:<br />
IAT:<br />
JVZ:<br />
KNMG:<br />
LBHIV:<br />
LFPZ:<br />
MATE:<br />
MBT:<br />
MITS14:<br />
M-SAPS:<br />
OGGZ:<br />
OTF:<br />
Expertisecentrum Forensische Psychiatrie<br />
Behandeling gericht op de morele ontwikkeling<br />
Elektronische volgsystemen<br />
Functional Assertive Community Therapy<br />
Forensic Inpatient Observation Scale<br />
Forensisches Operationalisiertes Therapie-Risiko-Evaluations-System<br />
Forensisch Profielvragenlijsten<br />
Forensisch psychiatrisch centrum<br />
Forensisch psychiatrisch toezicht<br />
Forensische Sociale Netwerk Analyse<br />
Federatie Vaktherapeutische Beroepen<br />
Goal Attainment Scaling<br />
Geestelijke gezondheidszorg<br />
Good Lives Model<br />
Global Positioning System<br />
Gezondheidszorg<br />
Historical Clinical Risk Management-20<br />
Historisch Klinisch Toekomst-30<br />
Huis van Bewaring<br />
Implicit Association Task<br />
Justitiële Verslavingszorg<br />
Koninklijke Nederlandse Maatschappij ter bevordering van de Geneeskunst<br />
Landelijk Beraad Hoogst Inhoudelijk Verantwoordelijken<br />
Langdurige Forensisch Psychiatrische Zorg<br />
Meting van Addictie voor Triage en Evaluatie<br />
Mentalization-Based Treatment<br />
Management of Information Technology Security<br />
Minnesota Substance Abuse Problem Scale<br />
Openbare Geestelijke Gezondheidszorg<br />
Onderzoekers TaskForce<br />
97
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
PBC:<br />
PCL-R:<br />
PIM:<br />
PMT:<br />
PVP:<br />
RCI:<br />
RCT:<br />
RDU:<br />
REHAB:<br />
RISc:<br />
RIBW:<br />
ROM:<br />
SAPROF:<br />
SCID:<br />
Pieter Baan Centrum<br />
Psychopathy Checklist Revised<br />
Patiënten Informatie Map<br />
Psychomotorische Therapie<br />
Patiënten Vertrouwens Persoon<br />
Reliable Change Index<br />
Randomized Clinical Trial<br />
Reasons for Drug Use Screening Test<br />
Rehabilitation Evaluation Hall and Bakel<br />
Recidive Inschattingsschaal<br />
Regionale Instelling voor Beschermd Wonen<br />
Routine Outcome Monitoring<br />
Structured Assessment of Protective Factors<br />
Structured Clinical Interview for DSM IV<br />
SCL-90: Symptom Checklist 90<br />
SDR:<br />
SFT:<br />
SGG:<br />
SIB:<br />
SJD:<br />
START:<br />
SVR-20:<br />
TBS:<br />
TG:<br />
TMS-F:<br />
VBV:<br />
VRT-9:<br />
WARG :<br />
Wet BOPZ:<br />
YOUTURN:<br />
Stabiele Dynamische Risicofactoren<br />
Schema Focused Therapy<br />
Seksueel Grensoverschrijdend Gedrag<br />
Scale for Interpersonal Behavior<br />
Sociaal Juridische Dienstverlener<br />
Short-Term Assessment of Risk and Treatability<br />
Sexual Violence Risk-20<br />
Terbeschikkingstelling<br />
Therapeutische Gemeenschap<br />
TherapieMotivatie Schalen<br />
Voorwaardelijke Beëindiging Verpleging<br />
Verlof Risico Taxatie-9<br />
Werkgroep Afstemming Registratiegegevens<br />
Wet Bijzondere Opname Psychiatrische Zorg<br />
Sociale vaardigheidstraining<br />
98
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
ZonMW:<br />
ZP:<br />
Nederlandse organisatie voor gezondheidsonderzoek en zorginnovatie<br />
<strong>Zorgprogramma</strong><br />
99
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Literatuurlijst<br />
Adviesbureau van Montfoort (2005)<br />
Handboek methode<br />
jeugdreclasseringhttp://www.jeugdreclassering.nl/handboek/pdf/handboek_methode_jeugdreclassering _<br />
2006_hoofdstuk1.pdf<br />
Andrews, D. A. & Bonta, J. (1994)<br />
The psychology of criminal conduct. Cincinnati: Anderson.<br />
Andrews, D. A. & Bonta, J. (1998)<br />
The psychology of criminal conduct (2nd edition). Cincinnati: Anderson.<br />
Andrews, D. A. & Bonta, J. (2003)<br />
The psychology of criminal conduct (3th edition). Cincinatti: Anderson.<br />
Andrews, D. A. & Bonta, J. (2006)<br />
The psychology of criminal conduct (4th edition). Newark, NJ: LexisNexis.<br />
Andrews, D. A. & Bonta, J. (2010a)<br />
The psychology of criminal conduct (5th edition). New Providence, NJ: LexisNexis.<br />
Andrews, D. A. & Bonta, J. (2010b)<br />
Rehabilitating criminal justice policy and practice. Psychology, Public Policy and Law, 16, 39-55<br />
Andrews, D. A., &Bonta, J. & Hoge, R. (1990)<br />
Classification for effective rehabilitation: Rediscovering psychology. Criminal Justice en Behavior, 17, 19-52.<br />
Antonovsky, A. (1987)<br />
Unraveling the mystery of health. How people manage stress and stay well. San Francisco: Jossey-Bass<br />
Apello, M. (2007)<br />
Socratisch motiveren. Amsterdam: Uitgeverij Boom.<br />
100
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Arindell, W. A., Boosma, A., Ettema, J. H. M. & Stewart, R. (2004).<br />
Verdere steun voor het multi-dimensionale karakter van de SCL-90-R. De Psycholoog, 39, 195-201.<br />
Arindell, W. A. & Ettema, J. H. M. (2003)<br />
SCL-90 (Symptom Checklist 90). Handleiding bij een multidimensionele psychopathologie-indicator. Lisse:<br />
Swets en Zeitlinger.<br />
A-Tjak, J. (2005)<br />
Functieanalyse, betekenisanalyse en cognitieve casus conceptualisatie. Hart en ziel van de gedragstherapie.<br />
Gedragstherapie, 38, 227-239. Rubriek Forum.<br />
Baillie, C. (1998)<br />
Art as therapy in a young offender institution. In M. Liebmann (Ed.), Art therapy with offenders (pp. 57-76).<br />
London: Jessica Kingsley Publishers.<br />
Baker, R. D. & Hall, J. N. (1988)<br />
REHAB: a new assessment instrument for chronic psychiatric patients. Schizophrenia Bulletin, 14, 97-111.<br />
Bartels, A. J. J. (1989)<br />
De evaluatiescore: een eenvoudige en flexibele variant van Goal Attainment Scaling. Gedragstherapie, 22,<br />
191-204.<br />
Bartels, A. J. J. (2010)<br />
Recidive en verlof TBS’ers. (Interne publicatie) Groningen: FPC Dr S. van Mesdag.<br />
Bartels, A. J. J. & Spreen, M. (2005)<br />
Het sociale-competentiemodel en de sociale-netwerkanalyse in de forensische psychiatrie. In C. De Ruiter en<br />
M. Hildebrand (Eds.), Behandelingsstrategieën bij forensisch-psychiatrische patiënten (pp. 95-107). Houten:<br />
Bohn, Stafleu en Van Loghum / Cure and Care Development.<br />
Bartels, A. J. J., Spreen, M., Schuringa, E. & Teeken, V. (2008)<br />
N=1: Nauwkeurige en sensitieve behandelevaluatie op individueel niveau. Utrecht: EFP / Leo Kannerhuis.<br />
Bartels, A. J. J. & Timmer, J. (2006)<br />
Forensische aspecten van diagnostiek en behandeling van mensen met ASS. Wetenschappelijk tijdschrift<br />
Autisme. Theorie en Praktijk, 5, 26-36.<br />
101
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Beech, A. R. & Fordham, A. S. (1997)<br />
herTapeutic climate of sexual offender treatment programs. Sexual Abuse: A Journal of Research and<br />
Treatment, 9, 219-237.<br />
Beek, D. J. van (1999)<br />
De delictscenarioprocedure bij seksueel agressieve delinquenten. Proefschrift, Universiteit van Amsterdam.<br />
Deventer: Gouda Quint.<br />
Beek , D. J. van (2006)<br />
What works’ Principes in de behandeling van pedoseksuelen. In T. L. I. Oei & M. S. Groenhuijsen (Eds.), Capita<br />
selecta van de forensische psychiatrie anno 2006 (pp. 543-560). Deventer: Kluwer.<br />
Beek, D. J. van & Mulder, J. R. (2002)<br />
De rol van cognitieve vervormingen in het plegen van pedoseksuele delicten en hun plaats in de behandeling.<br />
Tijdschrift voor Seksuologie, 26, 79- 86.<br />
Bender, D. & Lösel, F. (1997).<br />
Protective and risk effects of peer relations and social support on antisocial behaviour in adolescents from<br />
multi-problem milieus. Journal of Adolescence, 20(6), 661-678.<br />
Bennink, J., Gussak, D. E. & Skowran, M. (2003)<br />
The role of the art therapist in a juvenile justice setting. The Arts in Psychotherapy, 30, 163-173.<br />
Berman, M.E. (1997)<br />
Biopsychosocial approaches to understanding human aggression: The first 30 years. Clinical Psychology<br />
Review, 17, 585-588.<br />
Beurs, E. de & Barendregt, M. (2008)<br />
Mogelijkheden voor therapie- effectonderzoek in de tbs-sector. Komen tot een evidence base onder<br />
zorgprogramma's. Den Haag / Utrecht: WODC / Nederlands Instituut voor Forensisch Psychiatrie en<br />
Psychologie.<br />
Bernstein, D. P., Arntz, A. & Vos, M. de (2007)<br />
Schema focused therapy in forensic settings: Theoretical model and recommendations for best clinical<br />
practice. International Journal of Forensic mental Health, 6, 169-183.<br />
102
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Bishop, Y. M. N., Fienberg, S. E., Holland, P. W., Light, R. J. & Mosteller, F. (2004).<br />
Discrete multivariate analysis. Theory and practice. Cambridge: The MIT Press (12e dr.).<br />
Bloom, J. D., Williams, M. H., Rogers, J. L. & Barbur, P. (1986).<br />
Evaluation and treatment of insanity acquittees in the community. The Bulletin of the American Academy of<br />
Psychiatry and the Law, 14, 231-244.<br />
Boer, D. P., Hart, S. D., Kropp, P. R. & Webster, C. D. (1997)<br />
Manual for the Sexual Violence Risk-20: Professional guidelines for assessing risk of sexual violence.<br />
Vancouver BC: Institute against Family Violence.<br />
Bosch, L. M. C. van den, Koeter, M. W. J., Stijnen, T., Verheul, R. & Brink, W. van den<br />
(2005).<br />
Sustained efficacy of dialectical behaviour therapy for borderline personality disorder. Behaviour Research<br />
and Therapy, 43, 1231-1241.<br />
Bouman, Y. H. A., Vogel, V. de & Ruiter, C. de (2004)<br />
Protective factors in risk assessment for forensic psychiatric outpatients, Stockholm: 4th Annual IAFMHS<br />
Conference.<br />
Bouman, Y. H. A. (2009)<br />
Quality of life and criminal recidivism in forensic outpatients with personality disorders. A good lives<br />
approach. Proefschrift. Maastricht: Universiteit Maastricht.<br />
Bowen, E. & Gilchrist, E. (2004).<br />
Do court- and self-referred domestic violence offenders share the same characteristics? A preliminary<br />
comparison of motivation to change, locus of control and anger. Legal and Criminological Psychology, 9, 279-<br />
294.<br />
Braet, G. (2008)<br />
Het Risk-Need- Responsivity Model versus het Good Lives Model bij de rehabilitatie van seksuele<br />
delinquenten. Een vergelijking tussen Belgische en Canadese behandelingseenheden. Eindverhandeling<br />
Master in de Criminologische Wetenschappen. Brussel: Vrije Universiteit van Brussel.<br />
Brand, E. & Nijman, H. (2007).<br />
Risicotaxatie en behandelevaluatie met twee forensische observatielijsten. Tijdschrift voor Psychiatrie, 49,<br />
221- 232.<br />
103
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Brand, E. F. J. M. (2003)<br />
Forensische Profiellijsten (FP40) Psychodiagnostisch gereedschap. De Psycholoog, 38, 239-245.<br />
Brand, E. F. J. M., Lucker, T. P. C. & Hurk, A. A. van den (2009).<br />
Verslaving als risicofactor in de forensische psychiatrie. Tijdschrift voor Psychiatrie, 51, 813-820.<br />
Brand, E. F. J. M. & Emmerik, J. L. van (2001).<br />
Handboek forensisch psychiatrische profielen. Handleiding FP40. Den Haag: Ministerie van Justitie, Dienst<br />
Justitiële Inrichtingen, Afdeling Informatieanalyse en Documentatie.<br />
Brand, E. F. J. M. & Emmerik, J. L. van (2006).<br />
FP40 Handleiding V2006 Forensische profiellijsten. Den Haag: Dienst Justitiële Inrichtingen.<br />
Bressie, C., Maneti, S., Forongia, P., Porcellana, M. & Ivernizzi, G. (2008)<br />
Systemic family therapy in schizophrenia: a randomized clinical trial of effectiveness. Psychotherapy and<br />
Psychosomatics, 77, 43-49.<br />
Bullock, T. (2003)<br />
Key findings from the literature on the effectiveness of drug treatment in prison. In M. Ramsay (Ed.),<br />
Prisoners' drug use and treatment: seven research studies. (pp. 71-96) London: Home Office research and<br />
statistics directorate.<br />
Burrows, N. & Needs, A, (2008)<br />
Time to contemplate change? A framework for assessing readiness to change with offenders. Aggression and<br />
Violent Behavior, 14, 39-49.<br />
Buschman, J., Sosnowski, D., Wilcox, D., Foulger, S. & Bogaerts, S. (2008)<br />
Sexual history polygraph examinations among a group of 25 Dutch men who downloaded child pornography.<br />
Panopticon, 2, 36-47.<br />
Campbell, M. A., French, S. & Gendreau, P. (2007)<br />
Assessing the utility of risk assessment tools and personality measures in the prediction of violent recidivism<br />
for adult offenders. User Report 2007-04. Ottawa: Public Safety Canada.<br />
104
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Canton, W. J., Veer, T. S. van der, Panhuis, P. J. A. van, Verheul, R. & Brink, W. van den<br />
(2004a).<br />
De betrouwbaarheid van risicotaxatie in de pro Justitia rapportage, een onderzoek met behulp van de HKT-<br />
30. Tijdschrift voor Psychiatrie, 46, 537-542.<br />
Canton, W. J., Veer, T. S. van der, Panhuis, P. J. A. van, Verheul, R. & Brink, W. van den<br />
(2004b)<br />
De voorspellende waarde van risicotaxatie bij de rapportage pro Justitia, onderzoek naar de HKT-30 en de<br />
klinische inschatting. Tijdschrift voor Psychiatrie, 46, 525-535.<br />
Chandler, M. (1973)<br />
Egocentrism and antisocial behaviour: The assessment and training of social perspective taking skills.<br />
Developmental Psychology, 44, 326- 333.<br />
Comité Instrumentarium Forensische Psychiatrie (CIFP). (2000)<br />
Risicotaxatie in de forensische psychiatrie: een Nederlands instrument in ontwikkeling. Den Haag: Ministerie<br />
van Justitie, Dienst Justitiële Inrichtingen.<br />
Daveson, B. A. & Edwards, J. (2001)<br />
A desriptive study exploring the role of music therapy in prisons. The Arts in Psychotherapy, 28, 137-141.<br />
Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI) (2005)<br />
Rapportage van de implementatiefase van het Project ‘Verantwoorde medische zorg (VMZ) in penitentiaire<br />
inrichtingen en de organisatie daarvan. Den Haag: OBT bv.<br />
Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). (2009a)<br />
TBS in getal 2008. Den Haag: DJI.<br />
Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). (2009b)<br />
Verloftoetsingskader ter beschikking gestelden. Den Haag: DJI.<br />
Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI). (2009c)<br />
Beleidskader Longstay Forensische Zorg. Den Haag: DJI<br />
105
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Drieschner, K. H. (1997).<br />
Vermindering van boosheid door muziektherapie: een gecontroleerd effectonderzoek met forensisch<br />
psychiatrisch cliënten. Doctoraalscriptie. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.<br />
Drieschner, K. H. (2005)<br />
Measuring treatment motivation and treatment engagement in forensic psychiatric outpatient treatment:<br />
Development of two instruments: Proefschrift. Nijmegen: Radboud Universiteit.<br />
Drieschner, K. H. & Boomsma, A. (2008)<br />
The Treatment Motivation Scales for forensic outpatient treatment (TMS- F): construction and psychometric<br />
evaluation. Assessment, 15, 224-241.<br />
Drieschner, K. H., Hesper, B. L. en Marrozos (2010).<br />
Effectonderzoek in de TBS- sector, De Psycholoog, 45, 38-48.<br />
Drieschner, K. H., Lammers, S. M., & Staak, C. P. van der (2004).<br />
Treatment motivation: An attempt for clarification of an ambiguous concept. Clinical Psychology<br />
Review, 23, 1115-1137.<br />
Eaves, D., Lamb, D. & Tien, G. (2000).<br />
Forensic psychiatric services in British Columbia. International Journal of Law and Psychiatry, 23(5- 6), 615-<br />
631.<br />
Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP) (2003)<br />
Startnotitie Forensisch Psychiatrisch Toezicht. Utrecht: EFP.<br />
Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP) (2009)<br />
Landelijk <strong>Zorgprogramma</strong> LFPZ. Utrecht: EFP.<br />
Expertisecentrum Forensische Psychiatrie (EFP) (2010).<br />
Landelijk <strong>Zorgprogramma</strong> SGG. Utrecht:EFP.<br />
Engel, G.L. (1977)<br />
The need for a new medical model: A challenge for biomedicine. Science, 196, 129-136.<br />
106
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Engel, G.L. (1980)<br />
The clinical application of the biopsychosocial model. American Journal of Psychiatry, 137, 534-544.<br />
Erkenningscommissie Gedragsinterventies van het ministerie van Justitie<br />
Interventies volwassenen en jeugdigen<br />
http://www.justitie.nl/onderwerpen/criminaliteit/erkenningscommissie/gedragsinterventies/interventiesjeugdigen/<br />
EQUIP<br />
http://www.equipnederland.com<br />
Federaal wetenschapsbeleid. (2007)<br />
Inventarisatie van screening en assessment instrumenten voor middelenmisbruik en/of<br />
psychopathologie. Brussel: Federaal wetenschapsbeleid.<br />
Fitzpatrick, K. M. (1997).<br />
Fighting among America's youth: A risk and protective approach. Journal of Health and Social Behavior, 38,<br />
131-148.<br />
Fluttert, F., Meijel, B. van, Grypdonck, M. & Bartels, A. (2005)<br />
Vroegsignalering en vroege interventies bij forensische signaleringsplannen. GGzet Wetenschappelijk,9, 51-63.<br />
Fluttert, F., Meijel, B. van, Webster, C., Nijman, H., Bartels, A. & Grypdonck, M, (2008)<br />
Risk management by early recognition of warning signs in patients in forensic psychiatric care. Archives of<br />
Psychiatric Nursing, 22, 208–216<br />
Gannon, T. A., Beech, A. R. & Ward, T. (2008)<br />
Does the polygraph lead to better risk prediction for sexual offenders. Aggression and Violent Behavior, 13,<br />
29-44.<br />
Garret, T., Oliver, C., Wilcox, D. T. & Middleton, D. (2003)<br />
Who Cares? The views of sexual offenders about the group treatment they receive. Sexual Abuse: a Journal of<br />
Research and Treatment, 15, 323-338.<br />
107
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Gendreau, P. (1996)<br />
Offender rehabilitation: What we know and what needs to bedone. Criminel Justice an Behavior, 23;144-161.<br />
Gestel, B. van, et al (2006)<br />
Toezicht buiten de muren. Een systematische review van extramuraal toezicht op TBS- gestelden en<br />
vergelijkbare groepen in het buitenland. Den Haag: WODC.<br />
GGZ Drenthe. (2004)<br />
<strong>Zorgprogramma</strong> Divisie Forensische Psychiatrie GGZ Drenthe. Assen: GGZ Drenthe.<br />
Goldratt, E. (1990)<br />
What is this thing called theory of constraints and how should it be implemented. Croton on Hudson, NY:<br />
North River Press.<br />
Gordon, M. (1994)<br />
Nursing Diagnosis. Process and Application: St. Louis: Mosby.<br />
Graffam, J., Shinkfield, A. J. & Hardcastle, L. (2007)<br />
The perceived employability of ex-prisoners and offenders. International Journal of Offender Therapy and<br />
Comparative Criminology, 52, 673-685.<br />
Graffam, J., Shinkfield, A. J., Mihailides, S. & Lavelle, B. (2005)<br />
Creating a pathway to reintegration: The Correctional Services Employment Pilot Program (CSEPP). Final<br />
report to Department of Justice. Melbourne: Deakin University.<br />
Greenwald, A. G., McGee, M. D. & Schwartz, J. K. L. (1998)<br />
Measuring individual differences in implicit cognition: The Implicit Association Test. Journal of Personality and<br />
Social Psychology, 74, 1464-1480.<br />
Grubin, D. & Madsen, L. (2006)<br />
Accuracy and utility of post-conviction polygraph testing of sex. British Journal of Psychiatry, 188, 479-483.<br />
Gussak, D. (1997)<br />
Breaking through barriers: Art therapy in prisons. In D. Gussak & E. Virshup (Eds.), Drawing time: Art therapy<br />
in prisons and other correctional settings. Chicago: Magnolia Street.<br />
108
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Gussak, D. & Cohen-Liebmann, M. (2001)<br />
Investigation versus intervention: Forensic art therapy and art therapy in forensic settings. American Journal<br />
of Art Therapy, 40, 123-135. Gussak, D. & Virshup, E. (1997). Drawing time: Art therapy in prisons and other<br />
correctional settings. Chicago: Magnolia Street.<br />
Hammersley, R., Marsland, L. & Reid, M. (2003)<br />
Substance use by young offenders: the impact of the normalisation of drug use in the early years of the 21st<br />
century. London: Home Office. http://rds.homeoffice.gov.uk/rds/pdfs2/hors261.pdf<br />
Hanson, R. K. (2000)<br />
Risk assessment: ATSA: Association for the Treatment of Sexual Abusers. Informational package, Beaverton,<br />
Oregon: ATSA.<br />
Hanson, R. K. (2009)<br />
The psychological assessment of risk for crime and violence. Canadian Psychology, 50, 172-182.<br />
Hanson, R. K. & Bussière, M. T. (1998)<br />
Predicting relapse: A meta-analysis of sexual offender recidivism. Journal of consulting and clinical psychology,<br />
66, 348-362.<br />
Hanson, R.K., Bourgon,G., Helmus,L., Hoolgson,S. (2009)<br />
The principles of effective correctional treatment also apply to Sexual offenders. A meta-analysis. Criminal<br />
Justice and Behavior. 36;865-891.<br />
Hanson, R. K. & Harris, J. R. (2001)<br />
A structured approach to evaluating change among sexual offenders. Sexual Abuse: a Journal of Research<br />
and Treatment, 13, 105-122.<br />
Hanson, R. K. & Morton-Bourgon, K. E. (2005).<br />
The characteristics of persistent sexual offenders: A meta- analysis of recidivism studies. Journal of Consulting<br />
and Clinical Psychology, 73, 1154-1163.<br />
Hanson, R. K. & Thornton, D. (1999)<br />
Static- 99: Improving actuarial risk assessment for sex offenders. (User Report 99-02). Ottawa: Departement<br />
of the Solicitor General.<br />
109
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Hare, R. D. (1991)<br />
The Hare Psychopathy Checklist-Revised. Toronto: Multi- Health Systems.<br />
Hare, R. D. (2003)<br />
Appraisal and management of risk in sexual aggression: Implications for criminal justice police. Psychology,<br />
Public Policy and Law, 4, 73-115.<br />
Harris, G. T., Rice, M. E. & Quinsey, V. L. (1998).<br />
Appraisal and management of risk in sexual aggression: Implications for criminal justice police. Psychology,<br />
Public Policy and Law, 4, 73-115.<br />
Hayes, S. C., Follette, V. M. & Linehan, M. M. (2006)<br />
Mindfulness en acceptatie. De derde generatie gedragstherapie. Amsterdam: Harcourt Book<br />
Publishers.<br />
Hermans, D., Eelen, P. & Orlemans, J. W. G. (2007)<br />
Inleiding tot de gedragstherapie. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum, 6 e volledig herziene druk. Hfdst 4. voor<br />
de betekenisanalyse (p. 105-226), hfdst. 5 en 6 voor de functieanalyse (p.127- 173).<br />
Heilbrun, K. & Peters, L. (2000)<br />
Community- based treatment programmes. In S. Hodgins and J. R. Müller-Isberner (Eds.), Violence, crime and<br />
mentally disordered offenders (pp. 193-215). Chichester, UK: John Wiley en Sons Ltd.<br />
Hildebrand, M., Ruiter, C. de & Vogel, V. de (2003)<br />
Recidive van verkrachters en aanranders na tbs: de relatie met psychopathie en seksuele deviatie.<br />
De psycholoog, 38, 114-124.<br />
Hildebrand, M., Ruiter, C. de & Beek, D. J. van (2001)<br />
SVR-20. Richtlijnen voor het beoordelen van het risico op toekomstig seksueel gewelddadig gedrag. Utrecht:<br />
Dr. Henri van der Hoeven Stichting, Forum Educatief.<br />
Hildebrand, M., Hesper, B. L., Spreen, M. & Nijman, H. L. (2005)<br />
De waarde van gestructureerde risicotaxatie en van de diagnose psychopathie; een onderzoek naar<br />
betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de HCR-20, HKT-30 en PCL-R. Utrecht: EFP.<br />
110
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Hilterman, E. L. B. (1999)<br />
Tijdens de oefening terug naar af: een onderzoek naar de voorspelling van recidive door ter beschikking<br />
gestelden tijdens verlof. Doctoraalscriptie. Nijmegen: Katholieke Universiteit Nijmegen.<br />
Hilterman, E. L. B. (2000)<br />
Tijdens de oefening terug naar af: een onderzoek naar de predictie van ernstige recidive door tbs-gestelden<br />
tijdens verlof. Tijdschrift voor Criminologie, 42, 232- 252.<br />
Hilterman, E. L. B. (2001)<br />
Statistische vergelijking van tijdens verlof recidiverende en niet-recidiverende tbs-gestelden. Proces, 7/8, 121-<br />
127.<br />
Hodgins, S. et al (2005)<br />
A multi-site study of community treatment programs for mentally ill offenders with major mental disorders:<br />
design, measures, and the forensic sample. Criminal Justice and Behavior, 35, 211-228.<br />
Hollin, C. R. (1999)<br />
Treatment programs for offenders. Meta-analysis, "what works," and beyond. International Journal of Law<br />
and Psychiatry, 22, 361-372.<br />
Hollin, C. R. (2004)<br />
Offender rehabilitation. Psychology, Crime and Law, 10..<br />
Horst, A. van der (2008)<br />
Juridische aspecten van dwangbehandeling. Justitiële Verkenningen, 34, 79-92.<br />
Hoskyns, S. (1988)<br />
Studying group music therapy with adult offenders: Research in progress. Psychology of Music, 16, 25-41.<br />
Hough, M. & Mitchell, D. (2003). Drug- dependent offenders and Justice for All. Portland, OR: Willan<br />
Publishing. http://www.hetoudegesticht.com/tag/shepherd/page/2/<br />
Hough, M. & Mitchell, D. (2003)<br />
Drug-dependent offenders and justice for all. Portland, OR: Willian Publishing.<br />
Hurk, A. A., van den & Nelissen, P. P. (2004)<br />
''What works’’: een nieuwe benadering van resocialisatie van delinquenten. Sancties, 5, 280-297.<br />
111
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Hutchinson, D. S., Skrinar, G. S. & Cross, C. (1999)<br />
The role of improved physical fitness in rehabilitation and recovery. Psychiatric Rehabilitation Journal, 22,<br />
355-359.<br />
Janzing, C. & Kerstens, J. (2004)<br />
Werken in een therapeutisch milieu. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.<br />
Janzing, C. & Lansen, J. (1996)<br />
Milieutherapie. Assen: Van Gorcum.<br />
Jenuwine, M. J., Simmons, R. & Swies, E. (2003)<br />
Community supervision of sex offenders - integrating probation and clinical treatment. Federal Probation, 67,<br />
20-27.<br />
Jonge, E. de, Nijman, H. L. I. & Lammers, S. M. M. (2009)<br />
Gedragsveranderingen tijdens tbs-behandeling: een multicenteronderzoek. Tijdschrift voor Psychiatrie, 51,<br />
205-215.<br />
Keune, L. H., Binsbergen, M. H. van & Broek, E. W. M. van den (2006)<br />
Transmurale behandeling in de Van der Hoeven kliniek. Utrecht: Forum Educatief.<br />
Kil, J. (2008)<br />
Dancing behind bars, a way out towards communication. Onderzoek in het kader van de Masteropleiding<br />
Danstherapie. Rotterdam: Codarts, Hogeschool voor de Kunsten.<br />
Kiresuk, T. J. & Sherman, R. E. (1968)<br />
Goal attainment scaling. A general method for evaluating comprehensive community mental health<br />
programs. Community Mental Health Journal, 4, 443-453.<br />
Kiresuk, T. J., Smith, A. & Cardillo, J. E. (1994)<br />
Goal Attainment Scaling: applications, theory and measurement. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.<br />
112
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Knapen, J. et al (2003a)<br />
Improvement in physical fitness of non-psychotic psychiatric patients following psychomotor therapy<br />
programs. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 43, 513-522.<br />
Knapen, J. et al (2003b)<br />
The effectiveness of two psychomotor therapy programs on fysical fitness and physical self- concept in<br />
nonpsychotic psychiatric patients: a randomized controlled trial. Clinical Rehabilitation, 17, 637- 647.<br />
KNMG (2007)<br />
Medische professionaliteit. Utrecht: KNMG.<br />
Koeter, M. W. J., Campen, M. W. & Langeland, W. (2009).<br />
Interventiematrix justitiële verslavingszorg: update:wat werkt anno 2009?. Amersfoort: GGZ Nederland.<br />
Kogel, C. H. de & Nachtegaal, M. H. (2008)<br />
Toezichtprogramma’s voor delinquenten en forensisch psychiatrische patiënten. Den Haag: WODC.<br />
Korrelboom, K. & Ten Broeke, E. (2004)<br />
Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk. Bussum: Coutinho.<br />
Koster, K., Lankveld, J. van & Spreen, M. (2006).<br />
Voorspelling van recidive bij zedendelinquenten met behulp van retrospectief gebruik van de PCL-R<br />
en SVR-20. Tijdschrift voor seksuologie, 30, 204-214.<br />
Laan, P. H. van der & Slotboom, A. (2002)<br />
Wat werkt? In P. J. Van Koppen, D. J. Hessing, H. Merckelbach & H. F. M. Crombag (Eds.), Het recht van<br />
binnen: Psychologie van het recht (pp. 963-975). Deventer: Kluwer.<br />
Laws, D. R., & O'Donohue, W. T. (2008)<br />
Sexual Deviance: Theory, assessment and treatment. (2nd edition). New York: Guilford<br />
publications.<br />
Leeuwen-den Dekker, P. van & Heineke, D. (2008)<br />
Het 8-fasenmodel. Planmatig werken in de maatschappelijke opvang. Utrecht: MOVISIE.<br />
113
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Levenson, J. S., Macgowan, M. J., Morin, J. W. & Cotter, L. P. (2009)<br />
Perceptions of sex offenders and treatment. Sexual Abuse a Journal of Research and Treatment, 21, 35-56.<br />
Liebmann, M. (1998)<br />
Art therapy with offenders. London: Jessica Kingsley Publishers.<br />
Lindsay, W. R., Ward, T., Morgan, T. & Wilson, I. (2007).<br />
Self-regulation of sex offending. Future pathways and the Good Lives Model: Applications and problems.<br />
Journal of Sexual Aggression 13, 37-50.<br />
Linehan, M. M. et al (2002)<br />
Dialectical behavior therapy versus comprehensive validation therapy plus 12-step for the treatment of<br />
opioid dependent women meeting criteria for borderline personality disorder. Drug and Alcohol<br />
Dependence,, 67, 13-26.<br />
Linehan, M. M. et al (1999)<br />
Dialectical behavior therapy for patients with borderline personality disorder and drug dependence. American<br />
Journal on Addiction, 8, 279-292.<br />
Lipton, D. S., Pearson, F. S., Cleland, C. M. & Yee, D. (2002)<br />
The effects of therapeutic communities and milieu therapy on recidivism: Meta analytic findings from the<br />
correctional drug abuse treatment effectiveness (CDATE) study. In J. McGuire (Ed.), Offender rehabilitation<br />
and treatment / effective programmes and policies to reduce re-offending (pp. 39-77). Chichester: John Wiley<br />
and Sons.<br />
Lovell, D., Gagliardi, G. J. & Phipps, P. (2005)<br />
Washington's dangerous mentally ill offender law: was community safety increased? Olympia:<br />
Washington State Institute for Public Policy<br />
Mann, R. E. & Shingler, J. (2001)<br />
Collaborative risk assessment with sexual offenders. Paper presented at the Meeting of the National<br />
Organisation for the Treatment of Abusers, Cardiff UK.<br />
114
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Mann, R. E., Webster, S. D., Schofield, C. & Marshall, W. L. (2004)<br />
Approach versus avoidance goals in relapse prevention with sexual offenders. Sexual Abuse: A Journal of<br />
Research and Treatment, 16, 65-75.<br />
Marle, H. van (1983)<br />
Verpleging en motivering voor behandeling. Tijdschrift voor Psychiatrie, 28, 244- 253. Marshall, W. L. (1997).<br />
The relationship between self-esteem and deviant sexual arousal in nonfamilial child molesters. Behavior<br />
Modification, 9, 321−333.<br />
Marshall, W.L., (1997)<br />
The relationship between self-esteem and deviant sexualarousal in nonfamilial child molesters. Behavior<br />
Modification, 9, 321-333.<br />
Marshall, W. L., Champagne, F., Sturgeon, C. & Bryce, P. (1997)<br />
Increasing the self-esteem of child molesters. Sexual Abuse: A Journal of Research en Treatment, 9, 321-333.<br />
Marshall, W. L., Cripps, E., Anderson, D. & Cortini, F. A. (1999)<br />
Self-esteem and coping strategies in child molesters. Journal of Interpersonal Violence, 14, 955-962.<br />
Marshall, W. L. et al (2003)<br />
Process variables in the treatment of sexual offenders: A review of the relevant literature. Aggression and<br />
Violent Behavior, 8, 205-234.<br />
Marshall, W. L. et al 2005)<br />
Working positively with sexual offenders: Maximizing the effectiveness of treatment. Journal of Interpersonal<br />
Violence, 20, 1096-1114.<br />
Martinson, R. (Spring 1974)<br />
What Works? - Questions and answers about prison reform," The Public Interest, 35, 22- 54.<br />
McCrone, P. et al (2000)<br />
Reliability of the Camberwell Assessment of Need- European Version. EPSILON study 6. European Psychiatric<br />
Services: Inputs linked to outcome domain and needs. British Journal of Psychiatry, Suppl. 2000, 39, s34-40.<br />
McKenzie, D. L. (2002)<br />
Reducing the criminal activities of known offenders and delinquents: crime prevention in the court and<br />
corrections. In L. W. Sherman (Ed.), Evidence-based crime prevention (pp. 330-404). New York: Routledge.<br />
115
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
McMurran, M. (2002)<br />
Motivating offenders to change: A guide to enhancing engagement in therapy. Chichester: Wiley.<br />
McNeil, D. E., Gregory, A. L., Lam, J. N., Binder, R. L. & Sullivan, G. R. (2003)<br />
Utility of decision support tools for assissing acute risks of violence. Journal of Consulting and Clinical<br />
Psychology, 71, 945-953.<br />
McNiel, D. E., Lam, J. N., and Binder, R. L. (2000).<br />
Relevance of interrater agreement to violence risk assessment. Journal of Consulting and Clinical Psychology,<br />
68, 1111- 1115.<br />
Melief, W., Hoekstra, M., Langerak, E., Sijben, N. & Wevers, I. (1979)<br />
Doelen stellen en evalueren. Een handleiding tot het gebruik van Goal Attainment Scaling (GAS). Alphen a/d<br />
Rijn: Samsom.<br />
Meyers, R.J. & Smith, J.E. (1995)<br />
Clinical guide to alcohol treatment: The community reinforcement approach. New York: Guilford Press.<br />
Miedema, F. & Post, B. (2006)<br />
Evaluatie pilots elektronische volgsystemen. Nijmegen: ITS.<br />
Miller, W. R. & Rollnick, S. (2002)<br />
Motivational interviewing: preparing people for change. New York: Guildford Press.<br />
Ministerie van Justitie (2007)<br />
Toetsingkader verlof ter beschikking gestelden. Den Haag: Ministerie van Justitie.<br />
www.justitie.nl,Circulaire Toetsingskader verlof beschikking gestelden_tcm34- 76498[1]pdf<br />
Ministerie van Justitie (2010)<br />
Verlofregeling TBS (Versie 18-06-2010). Den Haag: Ministerie van Justitie.<br />
Müller-Isberner, J. R. (1996)<br />
Forensic psychiatric aftercare following hospital order treatment. International Journal of Psychiatry and Law,<br />
19, 81- 86<br />
116
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Nedopil, N. & Banzer, K. (1996)<br />
Outpatient treatment of forensic patients in Germany: current structure and future developments.<br />
International Journal of Psychiatry and Law, 19, 75-79.<br />
Nijman, H. L., Kruyk, C. de & Nieuwenhuizen, C. H. van (2002)<br />
Gedragsveranderingen tijdens TBS- behandeling. Tijdschrift voor Psychiatrie, 44, 339-344.<br />
Ogloff, J. R. P. & Davis, M. R. (2004)<br />
Advances in offender assessment and rehabilitation: Contributions of the risk-needs-responsivity approach.<br />
Psychology, Crime and Law, 10, 229- 242.<br />
Pearson, F. S. & Lipton, D. S. (1999)<br />
A meta- analytic review of the effectiveness of corrections-based treatment for drug abuse. The Prison<br />
Journal, 79, 384- 410.<br />
Phelan, M. et al (1995)<br />
The Camberwell Assessment of Need: the validity and reliability of an instrument to assess the<br />
needs of people with severe mental illness. British Journal of Psychiatry, 167, 589-595.<br />
Philipse, M. (2009)<br />
Het AVT van binnen, een onderzoek naar de interpretatie van verloftoetsingscriteria door de leden van het<br />
Adviescollege Verloftoetsing TBS. Utrecht: AVT.<br />
Philipse, M., Ruiter, C. de, Hildebrand, M. & Bouman, Y. H. A. (2000)<br />
HCR-20. Beoordelen van het risico van gewelddadig gedrag. Versie 2. Nijmegen/Utrecht: Prof. mr. W.P.J.<br />
Pompestichting / Dr. Henri van der Hoeven Stichting.<br />
Philipse, M., Erven, T. van & Peters, J. (2002)<br />
Risicotaxatie in de tbs: van geloof naar empirie. Justitiële Verkenningen, 28, 77-93.<br />
Pieters, G. & Peuskens, J. (1995)<br />
Rehabilitatie van de chronische psychiatrische patiënt. Leuven/Apeldoorn: Garant.<br />
117
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Pomp, L., & Bogaerts, S. (2008)<br />
Sociale netwerkanalyse in het tbs-systeem. Justitiële Verkenningen, 34, 60-77.<br />
Pompestichting (2007)<br />
<strong>Zorgprogramma</strong> TBS- gestelden met een persoonlijkheidsstoornis en een geweldsdelict. Nijmegen:<br />
Pompestichting.<br />
Prochaska, J. O. & DiClemente, C. C. (1986)<br />
Toward a comprehensive model of change. In W. R. Miller & N. Heather (Eds.), Treating addictive behaviors:<br />
Processes of change (pp. 3-27). New York: Plenum.<br />
Quinsey, V. L., Harris, G. T., Rice, M. E. & Cormier, C. A. (1998)<br />
Violent offenders: Appraising and managing risk. Washington, DC: American Psychological Association.<br />
Raad voor de Volksgezondheid en Zorg. (1998).<br />
Geestelijke gezondheidszorg in de 21ste eeuw. Advies van de Raad voor de Volksgezondheid en Zorg aan de<br />
minister van VWS. Zoetermeer: Raad voor de Volksgezondheid en Zorg.<br />
Raes, B. C. M. & Emmerik, J. L. van, (2007)<br />
Blijvend delictgevaarlijk? In A.M. van Kalmthout & T.I. Oei (Red.) Psychiatrie en Justitiabelen. Deventer:<br />
Gouda Quint,<br />
Roethof, G. & Meijden-Van der Kolk, H. (2000).<br />
Psychomotorische therapie voor cliënten met een antisociale persoonlijkheidstoornis, in de impulscontrole<br />
leidend tot delicten. In M. Van Hattum & G. Hutschemaekers (Eds.), In Beweging: de ontwikkeling van<br />
producten voor psychomotorische therapie (pp. 151- 156). Utrecht: Trimbos-instituut.<br />
Rogers, R. (2000)<br />
The uncritical acceptance of risk assessment in forensic practice. Law and Human Behavior, 24, 595-<br />
605.<br />
Roozen, H. G., Blaauw, E. & Meyers, R. J. (2009)<br />
Advances in management of alcohol use disorders and intimate partner violence: Community reinforcement<br />
and family training. Psychiatry, Psychology and Law;16: S74-S80.<br />
118
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Ruiter, C. de (1999)<br />
Risicotaxatie bij forensisch psychiatrische patiënten. In C. de Ruiter en M. Hildebrand (Eds.),<br />
Behandelingsstrategieën bij forensisch psychiatrische patiënten (pp. 9-16). Houten/Diegem: Bohn, Stafleu em<br />
Van Loghum.<br />
Ruiter, C. de & Hildebrand, M. (2005)<br />
Behandelstrategieën bij forensisch psychiatrische patiënten. Houten: Bohn Staflee van Loghum.<br />
Ruiter, C. de & Trestman, R. L. (2007)<br />
Prevalence and treatment of personality disorders in Dutch forensic mental health services. Journal of the<br />
American Academy of Psychiatry and the Law, 35, 92-97.<br />
Ruiter, C. de & Veen, V. C. (2004a)<br />
Forensic psychological assessment: The case of an arsonist. South African Rorschach Journal, 1, 23-39.<br />
Ruiter, C. de & Veen, V. C. (2004b)<br />
Terugdringen van recidive bij drie typen geweldsdelinquenten: werkzame interventies bij relationeel geweld,<br />
seksueel geweld en algemeen geweld. Utrecht:Trimbos- instituut.<br />
Schabracq, M. J. & Embley, I. (2010)<br />
Conceptual and methodological notes on the study and development of long- term forensic psychiatric care,<br />
Vancouver: IAFMHS Congress.<br />
Schönberger, H. J. M., Hildebrand, M., Spreen, M. & Bloem, O. (2008).<br />
De waarde van gestructureerde risicotaxatie en van de diagnose psychopathie bij seksuele delinquenten. Een<br />
onderzoek naar de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van de SVR-20, Static-99, HKT-30 en PCL-R.<br />
Utrecht: EFP.<br />
Schuringa, E., Bokern, H., Pieters, R. & Spreen, M<br />
M. Atascadero skills profile Nederlandse versie (ASP-NV). Een gedragsobservatie-instrument voor de<br />
forensische psychiatrie. in prep.<br />
Serin, R., Voung, B. & Briggs, S. (2003)<br />
Intensive supervision practices: a preliminary examination. Ottawa: Correctional Service of Canada.<br />
119
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Seto, M. C. (2008).<br />
Pedophilia, psychopathology and theory. In D. R. Laws en W. T. O’Donohue (Eds.), Sexual deviance. Theory,<br />
assessment, and treatment. New York: Guilford Press.<br />
Shaw, T. A., Herkov, M. J. & Greer, R. A. (1995)<br />
Examination of treatment completion and predicted outcome among incarcerated sex offenders. Bulletin of<br />
the American Academy of Psychiatry and the Law, 23, 35-41.<br />
Simons, D., McCullar, B. & Tyler, C. (2006)<br />
Evaluation of the good lives model approach to treatment planning, workshop presented at the 24th<br />
Research and Treatment Conference on the Annual Association for the Treatment of Sexual Abusers.<br />
Albuquerque NM.<br />
Simons, D., McCullar, B. & Tyler, C. (2008 October)<br />
Evaluation of the good lives model apporach to treatment planning, 27th annual research and treatment<br />
conference of the Association for the Treatment of Sexual Abusers. Atlanta, GA.<br />
Smeijsters, H. (2003)<br />
Handboek Creatieve Therapie. Bussum: Coutinho.<br />
Smeijsters, H. & Cleven, G. (2004)<br />
Vaktherapieën in de forensische psychiatrie. Utrecht: EFP.<br />
Spreen, M., Horst, P. T., Lutjenhuis, B. & Brand, E. (2008)<br />
De kwaliteit en de rol van de PCL-R in het Nederlandse TBS-systeem. De psycholoog, 43, 78- 86.<br />
Spreen, M., Stam, G. & Bartels, A. (2003)<br />
N="1" statistiek in de Dr. S. van Mesdagkliniek: Een praktisch voorbeeld van de SCL-90 Klachtenlijst als effect<br />
indicator van therapie. GGzet Wetenschappelijk, 7, 12-20.<br />
Ten Broeke, E., Korrelboom, K. & Verbraak, M. (2009).<br />
Praktijkboek geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Bussum. Coutinho.<br />
120
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Thaut, M. (1989a)<br />
The influence of music therapy interventions on self-rated changes in relaxation, affect, and thought in<br />
psychiatric prisoner- patients. Journal of Music Therapy, 26, 155-166.<br />
Thaut, M. (1989b)<br />
Music therapy, affect modification, and therapeutic change. Music Therapy Perspectives, 7, 55- 62.<br />
Timmerman, I. G. H. & Emmelkamp, P. M. G. (2005)<br />
The effects of cognitive- behavioral treatment for forensic inpatients. International Journal of Offender Therapy<br />
and Comparative Criminology, 49, 590-606.<br />
Trimbosinstituut. (2008)<br />
Multidisciplinaire Richtlijn Persoonlijkheidsstoornissen. Utrecht: Trimbosinstituut.<br />
Urbaniok, F. (2004)<br />
Fotres, Forensisches Operationalisiertes Therapie-Risiko- Evaluations-Systems. Bern: Zytglogge.<br />
Vertommen, H., Verheul, R., Ruiter, C. de & Hildebrand, M. (2002)<br />
Handleiding bij de herziene versie van Hare’s Psychopathie Checklist. Lisse: Swets Test Publishers.<br />
Vogel, V. de (2005)<br />
Structured risk assessment of (sexual) violence in forensic clinical practice: The HCR- 20 and SVR-20 in Dutch<br />
forensic psychiatric patients. Academisch Proefschrift. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam / Dutch<br />
University Press.<br />
Vogel, V. de & Ruiter, C. de (2005)<br />
The HCR- 20 in personality disordered female offenders: A comparison with a matched sample of males.<br />
Clinical Psychology and Psychotherapy, 12, 226-240.<br />
Vogel, V. de, Ruiter, C. de & Bouman, Y. (2007)<br />
Meting van protectieve factoren en het belang ervan voor behandeling in de forensische setting: Introductie<br />
van de SAPROF. Tijdschrift voor Psychotherapie, 33, 102-119.<br />
121
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Vogel, V. de, Ruiter, C. de, Bouman, Y. H. A., en Vries Robbé, M. de (2007)<br />
Handleiding bij de SAPROF: Structured assessment of protective factors for violence. Utrecht / Nijmegen: Van<br />
der Hoeven-kliniek / Trimbos-Instituut / Pompestichting.<br />
Vogel, V. de, Ruiter, C. de, Hildebrand, M., Bos, B. & Ven, P. van de (2004)<br />
Type of discharge and risk of recidivism measured by the HCR-20. A retrospective study in a Dutch sample of<br />
treated forensic psychiatric patients. International journal of forensic mental health, 3, 149-165.<br />
Vogel, V. de, Ruiter, C. de, Beek, D. van & Mead, G. (2003)<br />
De waarde van gestructureerde risicotaxatie: een retrospectief empirisch onderzoek bij behandelde seksuele<br />
delinquenten. Maandblad Geestelijke Volksgezondheid, 58, 9-29.<br />
Vries Robbé, M. de, Spa, E. de & Vogel, V. de (in voorbereiding)<br />
Protective factors in forensic patients. A retrospective study into the interrater reliability and predictive<br />
validity of SAPROF and the START.<br />
Ward, T. (2002)<br />
Good lives and the rehabilitation of offenders: Promises and problems. Aggression and Violent Behavior, 7,<br />
513-528.<br />
Ward, T. & Brown, M. (2003)<br />
The risk-need model of offender rehabilitation: A critical analysis. In T. Ward, D. R. Laws & S. H. Hudson (Eds.),<br />
Sexual Deviance: Issues and Controversies. Thousand Oaks CA: Sage.<br />
Ward, T. & Brown, M. (2004)<br />
The good lives model and conceptual issues in offender rehabilitation. Psychology, Crime and Law, 10, 243-<br />
257.<br />
Ward, T. & Gannon, T. (2006)<br />
Rehabilitation, etiology, and self-regulation: The good lives model of sexual offender treatment. Aggression<br />
and Violent Behavior, 11, 77-94.<br />
Ward, T., Mann, R. E. & Gannon, T. A. (2007)<br />
The good lives model of offender rehabilitation: Clinical implications. Aggression and Violent Behavior, 12, 87-<br />
107.<br />
122
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Ward, T., Melser, J. & Yates, P. M. (2007)<br />
Reconstructing the risk need responsivity model: A theoretical elaboration and evaluation. Aggression and<br />
Violent Behavior, 12, 208-228.<br />
Ward, T. & Stewart, C. A. (2003a)<br />
Criminogenic needs and human needs: A theoretical model. Psychology, Crime and Law, 9, 125- 143.<br />
Ward, T. & Stewart, C. A. (2003b).<br />
The treatment of sexual offenders: Risk management and good lives. Professional Psychology: Research and<br />
Practice, 34, 353-360.<br />
Ward, T., Vess, J., Collie, R. M. & Gannon, T. A. (2006)<br />
Risk management or goods promotion: The relationship between approach and avoidance goals in treatment<br />
for sex offenders. Aggression and Violent Behavior, 11, 378-393.<br />
Ware, J., Frost, A. & Hoy, A. (2009)<br />
A review of the use of therapeutic communities with sexual offencers. International Journal of Offender<br />
Therapy and Comparative Criminology, published online August 7, 22p.<br />
Ware, J., Mann, R. & Wakeling, H. (2008)<br />
What is the best modality for treating sexual offenders? Surry Hills, Australia: NSW Department of<br />
Corrective Services.<br />
Wartna, B. (1999)<br />
Recidive-onderzoek in Nederland. Tijdschrift voor Criminologie, 41, 40-56. Wartna, B. S. J. (2009). In de oude<br />
fout. Over het meten van recidive en het vaststellen van succes van strafrechtelijke interventies. Den Haag:<br />
Boom Juridische Uitgevers. WODC reeks onderzoek en beleid 275.<br />
Wartna, B. S. J. (2009).<br />
In de oude fout Over het meten van recidive en het vaststellen van succes van strafrechtelijke interventies.<br />
Den Haag: Boom Juridische Uitgevers. WODC reeks onderzoek en beleid 275.<br />
Webster, C. D., Douglas, K. S., Eaves, D. & Hart, S. D. (1997)<br />
HCR-20: Assessing the risk of violence (version 2). Burnaby, BC: Mental Health, Law and Policy Institute,<br />
Simon Fraser University.<br />
123
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Webster, C. D., Martin, M., Brink, J., Nicholls, T. L. & Middleton, C. (2004)<br />
Short- Term Assessment of Risk and Treatability (START). Ontario and Port Coquitlam, BC: St Joseph's<br />
Healthcare Hamilton and Forensic Psychiatric Services Commission.<br />
Werkgroep Pilotstudy Risicotaxatie Forensische Psychiatrie (2002)<br />
Risicotaxatie in de forensische psychiatrie: bevindingen van een landelijke pilot study. Den Haag: Ministerie<br />
van Justitie.<br />
Whitehead, P. R., Ward, T. & Collie, R. M. (2007)<br />
Whitehead, P. R., Ward, T. & Collie, R. M. (2007). Wilson, R. J. & Yates, P. M. (2009). Effective interventions<br />
and the Good Lives Model: Maximizing treatment gains for sexual offenders. Aggression and Violent<br />
Behavior, 14, 157-161.<br />
Wilson, R. J. & Yates, P. M. (2009)<br />
Effective interventions and the Good Lives Model: Maximizing treatment gains for sexual offenders.<br />
Aggression and Violent Behavior, 14, 157-161.<br />
Wong, S. C. P. & Hare, R. D. (2005)<br />
Guidelines for a psychopathy treatment program. Toronto: Multi- Health Systems Inc.<br />
Yalom, I. D. (1981)<br />
Groepspsychotherapie in theorie en praktijk. (2 de druk) Deventer: Bohn, Stafleu en Van Loghum<br />
Yates, P. M. & Ward, T. (2008)<br />
Good-lives, self-regulation, and risk-management: An integrated model of sexual offender assessment and<br />
treatment. Sexual Abuse in Australia and New Zealand: An interdisciplinary Journal, 1, 3-20.<br />
YOUTURN<br />
http:/www.djinl/onderwerpen/Jongeren-in- detentie/Zorg-en- begeleiding/<strong>Basis</strong>methodiek- YOUTURN/)<br />
Yperen, T. van, Kroes, G. & Bijl, B. (2008)<br />
Meten van doelrealisatie.I:<br />
124
<strong>Basis</strong> <strong>Zorgprogramma</strong><br />
Yperen, T. van & Veerman, J. W. (red.)<br />
Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. Delft: Eburon. Pp.<br />
271-292.<br />
Zhang, S. X., Roberts, R. E. L. & Callanan, V. J. (2006)<br />
Preventing parolees from returning to prison through community-based reintegration. Crime and<br />
Delinquency, 52, 551- 571.<br />
ZonMW. (2007)<br />
Verslaving deel 6: De effectiviteit van verslavingszorg in een justitieel k<br />
Startpagina <strong>Zorgprogramma</strong>´s<br />
125