Energiezorg en scholen - Onderwijs.Vlaanderen.be

Inhoud
1 ALGEMEEN. 4
1.1 Klimaatverandering .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .4
1.2 Belang van energiegebruik in scholen .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .5
2 ENERGIEZORG 6
2.1 Een structurele aanpak .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .7
2.2 Meten is weten.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .7
2.3 Wat brengt het op? .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .9
2.4 Subsidies . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 10
2.5 Wettelijke verplichtingen .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 11
3. ENERGIEZORGSYSTEEM 13
3.1 Formuleer duidelijke doelstellingen .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 13
3.2 Voorzie een budget .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 13
3.3 Leg verantwoordelijkheden en bevoegdheden vast. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 14
3.4 Zorg voor een draagvlak .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 14
3.5 Stel een beleidsverklaring op.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 14
4 INVENTARIS EN BENCHMARKING 16
4.1 Berekenen van kengetallen . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 16
4.2 Gemiddelde kengetallen.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 17
4.3 Factoren en karakteristieken die kengetallen beïnvloeden . .. .. .. .. . 18
4.4 Vergelijking kengetallen van gelijkaardige schoolgebouwen .. .. .. .. .. 19
4.5 Een voorbeeld . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 20
5 ENERGIEBOEKHOUDING 23
5.1 Voordelen van een energieboekhouding .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 23
5.2 Referentiewaarden .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 24
5.3 Technische hulpmiddelen . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 25
5.4 Omvang van de boekhouding .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 27
5.5 Enkele voorbeelden .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 27
6 ENERGIEAUDITS 29
6.1 Onderdelen van een audit .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 30
6.2 Aandachtspunten bij een audit.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 32
6.3 Enkele voorbeelden .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 33
7 DUURZAAM BOUWEN EN RENOVEREN . . 36
7.1 Algemene richtlijnen . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 36
7.2 Verdere informatie .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 37
8 CASE STUDIE: BASISSCHOOL DE REVINZE, TORHOUT 38
8.1 Basisschool De Revinze . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 38
8.2 Globale energieaudit . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 39
8.3 Verwarmingsinstallatie en dubbel glas . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 40
8.4 Andere brandstofbesparende maatregelen . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 41
8.5 Evolutie kengetal brandstof .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 41
8.6 Elektriciteit .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 41
8.7 Energieboekhouding . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 43
9 BEGRIPPENLIJST . . 44
10 Nuttige adressen en websites 46