Langs de Limes - Bunnik- Docentenhandleiding - Kunst Centraal

Les 4: De brief aan SemActiviteit:Doel:Duur:Lespakket:Brief aan Sem schrijvenOpgedane kennis verwerken en evalueren30 minutenTips voor het schrijven van een briefVoorbereiding:• Kladbrieven en ingevulde werkbladen over ansichten klaarleggenLesomschrijvingDe kinderen schrijven de nette versie van de brief aan Sem. Ze geven hem tips en zeggen waarhij moet kijken voor de juiste informatie. Ze schrijven ook nog iets persoonlijks aan hem.1) Herhaal samen met de leerlingen kort wat er in de afgelopen lessen is gebeurd:- De ansichtkaarten van Sem- Historische bronnen: kaarten, brieven, boeken, archeologische vondsten, etc.- Wat zijn we daardoor ook alweer te weten gekomen?- Wat hebben we gemaakt?DOCENTENHANDLEIDING LANGS DE LIMES ROMEINEN IN UTRECHT 2) Vertel de leerlingen dat ze Sem nu een nette brief terug gaan schrijven. Geef deleerlingen tips voor het schrijven van de brief:- Schrijf bovenaan je woonplaats en de datum.- Begin de brief met “Beste Sem,”.- Verwijs naar de ansichtkaarten die de klas van Sem heeft gekregen.- Vertel wat je hebt ontdekt en gedaan.- Geef Sem tips over de Romeinen.