MIC - UCL

More documents

Recommendations

Info

Wat was HET probleem ?• Europa had verschillende nationale breekpuntcommissies … endaardoor verschillende breekpunten voor eenzelfdeantibioticum… *• De Amerikaanse breekpunten werden door het NCCLS** vastgesteld.Maar deze waren:– niet (altijd) rationeel en realistisch (te hoog !)– beïnvloed door de specifieke Amerikaanse situatie (dosering,resistentiepatronen, industrie, enz…)– en … verschillend van de nationale breekpunten in Europa* Bij gebrek aan een nationale commissie, gebruikten Belgische microbiologen meestalde NCCLS breekpunten …** National (US) Committee for Clinical Laboratory Standards (nu CLSI)13-10-2010 Opleidingsprogramma Antibioticabeleid - Gent 62
Een eenvoudig voorbeeldcefotaxime vs. E.coliS< / RBSAC Verenigd Koningrijk 2 / >4CA-SFM Frankrijk 4 / >32CRG Nederland 4 / >16DIN Duitsland 2 / >16NWGA Noorwegen 1 / >32SRGA Zweden 0.5 / >2NCCLS V.S. 8 / >64Niettemin gebruikten microbiologen deze breekpuntendagelijks om clinici in te lichten over de gevoeligheid van debacteriën die zij moesten bestrijden13-10-2010 Opleidingsprogramma Antibioticabeleid - Gent 63
Page 1 and 2:
Principes van farmacokinetiek en dy
Page 3 and 4:
PK/PD sedert 1989 ...• Het gebrui
Page 5 and 6:
1. MicrobiologieWelke eigenschappen
Page 7 and 8:
In vitro bepaling van de activiteit
Page 9 and 10:
Verdeling van de MIC : bimodale pop
Page 11 and 12: 15010050Een voorbeeld...Verdeling v
Page 13 and 14: P. aeruginosa in Brussel in 2007-20
Page 15 and 16: 2. Farmacokinetiek / Farmacodynamie
Page 17 and 18: Wat is het belang van PK ?PK helpt
Page 19 and 20: Area under the curve (AUC)PiekArea
Page 21 and 22: Biologische beschikbarheid van anti
Page 23 and 24: Proteïnebinding vertraagt de elimi
Page 25 and 26: 2.2. Farmacodynamie: het concepteff
Page 27 and 28: Klassieke FarmacodynamieE maxMaxima
Page 29 and 30: En met farmacokinetiek...2oxacillin
Page 31 and 32: Eerste conclusies ... (2 van 3)•
Page 33 and 34: Van farmacokinetiek naar farmacodyn
Page 35 and 36: Antibiotica van Groep # 1(naar W.A.
Page 37 and 38: Typische farmacokinetiek van een -l
Page 39 and 40: Optimalisatie van -lactams IVtegeno
Page 41 and 42: Antibiotica van groep # 3(naar W.A.
Page 43 and 44: Fluorochinolonen: een piek EN een A
Page 45 and 46: PK/PD breekpunten voor fluorochinol
Page 47 and 48: PK/PD : wat moeten we onthouden ?1.
Page 49 and 50: “Monte Carlo”-simulatie voor pn
Page 51 and 52: “Monte Carlo”-simulatie voor pn
Page 53 and 54: Maar hoe kan IK dit gebruiken ?1. k
Page 55 and 56: Maar waar zijn we nu ? ...1. Basis
Page 57 and 58: Waartoe dienen breekpunten?Om eerli
Page 59 and 60: Waar moet het breekpunt liggen in v
Page 61: Maar ook tussen de Europeanen onder
Page 65 and 66: Doelstellingen van EUCAST• In Eur
Page 67 and 68: Maar voor de clinicus blijft dehanv
Page 69 and 70: Hoe bepaalt EUCAST de klinische bre
Page 71 and 72: EnterobacteriaceaeHet resultaat…
Page 73 and 74: Voor welke antibiotica zijn breekpu
Page 75 and 76: EUCASTWaarom zolaag ?Om ESBL mette
Page 77 and 78: Hoe zullen de EUCAST breekpunten in
Page 79 and 80: EMEA - EUCAST SOPVoor alle nieuwe m
Page 81 and 82: Therapeutic Drug Monitoring ?Aminog
Page 83 and 84: Therapeutic Drug Monitoring ?Aminog
Page 85 and 86: Therapeutic Drug Monitoring ?Vancom
Page 87 and 88: Dit is de realiteit …Conc19.2018.
Page 89 and 90: Continu infuus: welke antibiotica ?
Page 91 and 92: Continu infuus in het praktijk:2: i
Page 93 and 94: Continu infuus van -lactam antibiot
Page 95 and 96: Farmacokinetiekmet temocilline4 g/d
Page 97 and 98: Continu infuus van - lactams in de
Page 99 and 100: Welke -lactam antibiotica zijn stab
Page 101 and 102: Antibiotica van groep # 2(naar W.A.
Page 103 and 104: Resultaten (8)KLINISCHE OUTCOME (cu
Page 105 and 106: De vier reden om te eradiceren…
Page 107 and 108: Concentratie die mutaties / efflux
Page 109 and 110: Venster waarbinnen selectie van mut
Page 111 and 112: AUC 24h / MIC = 125 en Piek / MIC >
Page 113 and 114:
Enkele sleutels tot succes (vervolg
Page 115 and 116:
En om te besluiten…Laat ons de mo
Page 117:
• Inleiding naar PK/PDEnkele refe
show all

MIC - UCL

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?