12.07.2015 Views

KNCV-Jaarverslag 2009

KNCV-Jaarverslag 2009

KNCV-Jaarverslag 2009

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

18 C3<strong>KNCV</strong> JAARVERSLAG<strong>2009</strong>‘Ik ben nu bezig met een onwijs leukproject speciaal voor docenten.’In het kantoor van C3 in DenHaag heerst als altijd grotebedrijvigheid. Aan de murenhangen planborden die totver in 2010 zijn vol gekleurd.Hilde Bos: ‘Wij willen hetbeeld dat mensen van chemiehebben verbeteren.’‘We laten de breedtevan de chemie zien’Hilde Bos houdt zich bij C3 bezigmet de programmalijn Feel theChemistry, gericht op de onder- enbovenbouw van vmbo, havo en vwo. “Hetjaar <strong>2009</strong> hebben we onder meer gebruiktom ons programma eens kritisch tegen hetlicht te houden. We willen voorkomen dathet routine wordt. Bovendien wilden weons budget ook eens anders inzetten.Daarom zijn we om de tafel gegaan metonze partners, zoals de <strong>KNCV</strong>, en ookbedrijven en onderwijsinstellingen.”NIEUWE MEDIA“Al onze partners doen zelf heel veel aanvoorlichting, staan zelf óók op beurzen. Wehebben samen nagedacht over de ontwikkelingvan een landelijk project waarmee weonze partners regionaal zouden kunnenondersteunen. We willen meer een digitaalplatform worden waar bezoekers met elkaarkunnen communiceren. Zo zijn we bezigmet de ontwikkeling van een nieuwewebsite die interactief zal worden.”“Aan de nog steeds stijgende bezoekersaantallenvan bijvoorbeeld de websitewww.proef.info merken we dat de jongegeneratie op een heel vanzelfsprekendemanier met nieuwe media omgaat. Via dieweg kunnen we ook goed tegemoetkomenaan de wens van het vmbo om duidelijk temaken wat procestechniek precies is enwat labtechniek inhoudt.”EXPERIMENTEN“We willen vooral de breedte van dechemie laten zien. Laten zien dat je temaken kunt krijgen met scheikunde, wisennatuurkunde en de onderlinge wisselwerkingtussen die vakgebieden. Samenmet onze partner DAS (Domein AppliedSciences) ben ik nu bezig met een onwijs‘We willen een digitaalplatform worden’leuk project speciaal voor docenten.Binnen dat project ontwikkelen we nieuweexperimenten voor de havo-onderbouwdie direct gekoppeld zijn aan een beroepof opleiding.”“Een voorbeeld is Milk & Fruit. We latenleerlingen een eigen vruchtdrank makenmet de echte ingrediënten, waarbij zeautomatisch in aanraking komen metvraagstukken uit de praktijk. We kunnenrekenen op steun van onze partners uithet bedrijfsleven. Zowel leerlingen alsdocenten zijn zeer enthousiast. Op deplanning staat de ontwikkeling van nogeens tien van dergelijke experimenten.Het initiatief sluit naadloos aan bij hetdoel van C3 om het beeld dat de mensenvan chemie hebben te verbeteren en debelangstelling voor een opleiding in dechemische sector te vergroten.” |C3 IN HET KORTC3 ontwikkelt materialen en activiteiten die jongeren chemie laten ervaren. Hiervoorwerkt ze vaak samen met bedrijven, onderwijsinstellingen en (branche)organisaties.De vele activiteiten die C3 onderneemt en de materialen die zij ontwikkelt wordenmogelijk gemaakt door de financiele steun die zij onder meer ontvangt van partnerorganisatiesals <strong>KNCV</strong>, VNCI, VAPRO-OVP, NWO en DAS.C3 heeft de verschillende projecten gerangschikt in drieprogramma’s. Elk programma heeft een specifieke doelgroep.De programma’s en de doelgroepen zijn:• Expedition Chemistry, gericht op basisschoolleerlingen• The Chemical Factory, gericht op vmbo- en mboleerlingen• Feel the Chemistry, gericht op middelbare scholieren

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!