Vries et al 2011. LCA Pilots Mineralenconcentraten Final (3)x

Rapport 4801.2 Probleem en onderzoeksvraagTijdens de productie en het gebruik (de levenscyclus) van mineralenconcentraat vinden emissiesplaats van bijvoorbeeld broeikasgassen en ammoniak. Daarnaast wordt er energie verbruikt eneventueel geproduceerd. Daarbij ontbreekt het inzicht in hoe de emissies en verbruiken, inclusief deproductie en transport van goederen, zoals kunstmest, veranderen ten opzichte van de huidigepraktijk waarin drijfmest en kunstmest gebruikt worden. Deze ontbrekende kennis vormt de basis voordit onderzoek en is vertaald in de volgende onderzoeksvraag:Wat is de verandering in de milieubelasting (broeikasgasemissie, ammoniakemissie,nitraatuitspoeling, fijnstofemissie en het fossiel energieverbruik) van de productie en het gebruik vande eindproducten uit de pilotbedrijven mineralenconcentraat in combinatie met drijfmest en kunstmestten opzichte van het gebruik van drijfmest en kunstmest?1.3 Levenscyclusanalyse (LCA)De levenscyclusanalyse (LCA) methodologie is een internationaal erkende methode om demilieubelasting van een product, keten of activiteit van het begin tot en met het eind van delevenscyclus (van wieg tot en met graf of wieg tot en met wieg) in kaart te brengen. De methode isgebruikt om de milieubelasting van de productie en het gebruik van mineralenconcentraat teberekenen. Dit is gedaan door de volgende fases (ISO-14040, 2006):1. definitie van doel en reikwijdte van de studie;2. inventarisatie van data;3. analyse van de milieubelasting;4. interpretatie van de uitkomsten.1.4 LeeswijzerHet rapport beschrijft het onderzoek volgens de vier fases. In fase 1 (hoofdstuk 2) wordt ingegaan ophet doel en de afbakening van de studie. Hierin worden de afbakening van het systeem beschrevensamen met de vastgestelde scenario’s en algemene uitgangspunten. Fase 2 (hoofdstuk 3) betreft deinventarisatie van emissie- en verbruiksdata in de volledige keten. Deze data vormen de input voorfase 3 waarin de analyse van de milieubelasting een overzicht geeft van de uitkomsten (hoofdstuk 4).Vervolgens worden in fase 4 de resultaten geïnterpreteerd en bediscussieerd (hoofdstuk 5). Na deinterpretatiefase volgen de conclusies (hoofdstuk 6).2