05.10.2016 Views

AMB-infogids-2016-2017-DEFweb-1

AMB-infogids-2016-2017-DEFweb-1

AMB-infogids-2016-2017-DEFweb-1

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Gymnastiekrooster<br />

Dagdeel:<br />

Maandagmiddag<br />

Dinsdagmorgen<br />

Dinsdagmiddag<br />

Woensdagmorgen<br />

Donderdagmiddag<br />

Vrijdagmorgen<br />

Vrijdagmiddag<br />

Groep:<br />

8a<br />

4b<br />

5a, 3a, 3b<br />

6b, 7a<br />

6a, 8b<br />

7b, 4a<br />

5b<br />

In de groepen 5 wordt het bewegingsonderwijs deels ingevuld met zwemles in zwembad de Kulk.<br />

De gemeente draagt hiervan de kosten. Er is een jaarprogramma beschikbaar, waarin staat wanneer<br />

de zwemactiviteiten plaatsvinden, o.a. survival zwemmen, wak zwemmen, aerobics zwemmen en<br />

de mogelijkheid tot het behalen van zwemdiploma´s. Ons IKC bevordert hiermee de continuering en<br />

verbetering van de zwemvaardigheid. Ouders zijn welkom tijdens de zwemles op de tribune van het<br />

zwembad.<br />

In overleg met De Kulk is een zwemprotocol opgesteld, waarin heldere afspraken zijn gemaakt<br />

over de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de veiligheid en de deugdelijkheid van het<br />

zwemonderricht. De groepen 5 gaan in de even weken met de bus naar het zwembad.<br />

Let op: Aangezien de kinderen op deze zwemdagen al om 13.00 uur op school moeten zijn, zijn ze<br />

dit schooljaar ter compensatie op alle woensdagochtend om 12.00 uur uit.<br />

Zelfstandig werken/weektaken<br />

In de groepen 1 en 2 wordt gewerkt in hoeken en met een planbord. Het maken van eigen keuzes<br />

en het zelfstandig werken wordt hierdoor aangemoedigd. Ook in de hogere groepen wordt door<br />

middel van het werken met weektaken deze werkwijze voortgezet. De leerlingen leren te kiezen, te<br />

plannen, samen te werken en zelfstandig te zijn. De leerkracht begeleidt hen en heeft tijd om extra<br />

aandacht te besteden aan leerlingen die dit nodig hebben.<br />

Huiswerk<br />

Waarom huiswerk? Op IKC Ambacht geven we huiswerk als voorbereiding op het voortgezet<br />

onderwijs. We starten hiermee structureel in groep 6. De hoeveelheid huiswerk wordt geleidelijk<br />

opgevoerd. Het is de bedoeling dat de kinderen geleidelijk wennen aan huiswerk<br />

(huiswerkgewenning). Daarnaast wordt door het geven van huiswerk de zelfstandigheid getraind.<br />

We krijgen positieve reacties terug hierover van het voortgezet onderwijs.<br />

Computers<br />

Er is aandacht voor het werken met computers. Op de beide locaties beschikken wij over alle<br />

mogelijkheden om via het internet te werken. Uit eigen middelen zijn extra toebehoren aangeschaft<br />

zoals een digitale camera en digiborden. Deze middelen worden door zowel de leerkrachten als<br />

kinderen gebruikt bij presentaties, werkstukken of verslagen.<br />

Vanaf groep 1 wordt de computer regelmatig gebruikt, vooral tijdens speelwerktijd en tijdens de<br />

weektaak. Ook gebruiken de oudere kinderen de computer voor het verzamelen van informatie<br />

voor hun taalprojecten. Vooral het internet geeft hier goede mogelijkheden voor.<br />

Vanaf groep 6 werken de kinderen met het internet. Elke jaargroep heeft een eigen email-adres.<br />

Internet wordt niet-afgeschermd aangeboden. We hebben een internetprotocol opgesteld waarin<br />

de positieve en negatieve kanten van internet worden besproken. Wij willen dat kinderen zich ook<br />

goed bewust zijn van de negatieve kanten van het internetgebruik. Bij de start van het schooljaar<br />

Informatiegids <strong>2016</strong>-<strong>2017</strong><br />

IKC Ambacht<br />

29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!