Zomerschool Verslag 2018
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2 | De leerlingen<br />
Waar kwamen de leerlingen vandaan?<br />
Het niveau van de leerlingen was divers: van VMBO BBL tot gymnasium.<br />
Elf van de 30 leerlingen (of hun ouders) gaven aan dat zij achterstand hadden in de<br />
Nederlandse taal of rekenen. Twaalf ouders gaven aan dat zij het met name belangrijk<br />
vonden dat hun kinderen zelfverzekerder werden en met meer vertrouwen aan het<br />
voortgezet onderwijs zouden kunnen beginnen.<br />
Aan de leerkrachten van de leerlingen is via een formulier gevraagd aan welke vakken<br />
(Engels, Wiskunde, Rekenen, Nederlands – onderdelen begrijpend lezen, spelling, grammatica,<br />
woordenschat) tijdens de <strong>Zomerschool</strong> gewerkt zou kunnen worden door de<br />
leerling.<br />
Leerlingen en hun ouders werden tijdens de informatiebijeenkomst individueel bevraagd<br />
naar hun doel voor de zomerschool en aan welke vakken ze wilden werken. Dit<br />
leverde veel nuttige informatie op t.a.v. het niveau en de informatiebehoefte van de<br />
leerlingen. Op basis van de hiermee verkregen informatie werden de leerlingen in<br />
groepjes ingedeeld.<br />
Wat vonden de leerlingen van de <strong>Zomerschool</strong>? (29 leerlingen hebben het evaluatieformulier<br />
ingevuld.)<br />
100% van de leerlingen vond de zomerschool goed tot uitstekend;<br />
23 leerlingen vonden dat ze veel hadden geleerd, 5 leerlingen gaven aan niet veel<br />
geleerd te hebben;<br />
6