You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ONDERBOUWD<br />
Roel van Steensel is universitair<br />
docent aan de Sociale faculteit van<br />
de Erasmus Universiteit Rotterdam.<br />
Aan de Vrije Universiteit is hij, namens<br />
Stichting Lezen, bijzonder hoogleraar<br />
Leesgedrag.<br />
VERLEID KINDEREN TOT LEZEN<br />
Moeilijke lezers<br />
profiteren het meest<br />
Bied veel verschillende, aantrekkelijke<br />
boeken en help leerlingen om daar een<br />
passende keuze uit te maken. Zo verleid<br />
je hen tot lezen. Wie de leesmotivatie van<br />
kinderen eenmaal weet te stimuleren, ziet<br />
hun leesvaardigheid omhoog schieten.<br />
Het mooie is: dat werkt nog het beste bij de<br />
moeilijke lezers, zegt wetenschapper Roel<br />
van Steensel.<br />
Leesvaardigheid is belangrijk. Om informatie tot je te kunnen<br />
nemen, van papier of vanaf internet, moet je goed kunnen lezen.<br />
En om daar vaardig in te worden, moet je simpelweg veel<br />
lezen. Daarvoor is weer motivatie nodig. Het is een spiraal, zegt<br />
Roel van Steensel. ‘Als je gemotiveerd bent om te lezen, ga je<br />
vaker lezen en heb je meer gelegenheid om te oefenen. En als<br />
je vaardiger wordt, krijg je meer zelfvertrouwen.’<br />
Andersom werkt het ook: ‘Als je minder leesvaardig bent, ben<br />
je minder gemotiveerd om te lezen. Je gaat minder lezen en<br />
oefent je vaardigheid niet. Dat tast je zelfvertrouwen aan. En<br />
daardoor daalt weer de motivatie om te lezen. In het ergste<br />
geval leidt dat tot een gevoel van weerstand.’<br />
TEKST MARIJKE NIJBOER FOTO JAN VAN DER MEIJDE<br />
8 <strong>ROM</strong> 4
Change language