Werkversie Examenprogramma economie voor havo en vwo

van het verband tussen de aard van deze goederen en de hoogte van de prijselasticiteit en/of de
inkomenselasticiteit. Dit behoort tot het hogere niveau begrijpen.
1.3.2 Begrijpen
Het niveau begrijpen geeft aan dat de kandidaat begrip en/of inzicht heeft verworven in de problematiek.
De begrippen hebben betekenis voor de kandidaat. Dit wordt zichtbaar als de kandidaat begrippen kan
verhelderen, met voorbeelden kan toelichten, classificeren, enzovoort. Om te kunnen begrijpen is
onthouden, herkennen en herinneren nodig. Begrijpen omvat per definitie het niveau memoriseren.
Bij economie gaat het vaak om complexe begrippen. Dat wil zeggen dat er veel relaties gelegd kunnen
worden met andere begrippen. Hoe meer relaties een kandidaat kan leggen met andere begrippen, hoe
completer het begrip van de kandidaat. Rond een begrip ontstaat dan een geheel netwerk met andere
begrippen. Een voorbeeld van een aantal relaties die in Teulings II rond het begrip “aanbod” kunnen
worden genoemd - en dus bij de kandidaat worden gevormd - is in figuur 1.1 weergegeven.
Figuur 1.1: Voorbeeld van een aantal relaties die gelegd kunnen worden met het begrip “aanbod”
(gebaseerd op Teulings, 2005, p. 74 en verder).
8