24.07.2013 Views

Kompetenceundersøgelse for velfærdsteknologier i Region ...

Kompetenceundersøgelse for velfærdsteknologier i Region ...

Kompetenceundersøgelse for velfærdsteknologier i Region ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Baggrund<br />

Definition af kompetencebegrebet som bliver benyttet igennem analysen<br />

Analysen baseres på et kompetenceudviklingsbegreb, hvor der skelnes<br />

mellem fire <strong>for</strong>hold:<br />

Viden: Viden opbygges over tid såsom læring, erkendelse og logisk<br />

tænkning og betegnes i kompetencesammenhæng som <strong>for</strong>ståelse <strong>for</strong> et<br />

vidensområde og evne til at anvende det praktisk. Eksempler på dette er<br />

viden inden<strong>for</strong> et medicinsk felt eller viden om velfærdsteknologi.<br />

Færdigheder: En færdighed er en tillært evne, der som oftest opbygges<br />

gennem træning over en tidsperiode <strong>for</strong> at kunne udføre handlinger, der<br />

har et specifikt resultat – f.eks. løfteteknikker eller evne til at bruge et ITsystem.<br />

Adfærd: Er en kvalitet eller karakteristik der kan relateres til<br />

per<strong>for</strong>mance, og som demonstreres i specielle situationer – f.eks. en<br />

persons evne til at agere positivt på <strong>for</strong>andringer i omgivelserne.<br />

Kultur: En omkringliggende faktor, der har indflydelse på såvel evnen til<br />

at opnå viden, udvide færdigheder og påvirke medarbejderes adfærd til<br />

at tilpasse sig <strong>for</strong>andringer. Kultur kan tage <strong>for</strong>m på tværs af<br />

medarbejdergrupper, organisationer og faggrupper.<br />

<strong>Kompetenceundersøgelse</strong> <strong>for</strong> <strong>velfærdsteknologier</strong><br />

i <strong>Region</strong> Syddanmark – Copyright 2010 Accenture<br />

5<br />

Kultur<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!