Rapport - Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet - Universitetet ...
Rapport - Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet - Universitetet ...
Rapport - Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet - Universitetet ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
9. Effects of nitrogen and climate change on<br />
exposed beach systems.<br />
Feltarbeid langs Oslofjorden kombineres<br />
med forsøk i Fytotronen hvor klima-<br />
forandringer og luftforurensing (nitrogen<br />
deposisjon) simuleres og virkningen på<br />
plantene studeres under kontrollerte<br />
betingelser.<br />
Bilde 6. Masterstudent Louise Arve registrer strandkål<br />
i Oslofjordens strandsone.<br />
10. From food to waste to food..<br />
Prosjektet skal utvikle og undersøke<br />
vekstmedier til dyrkning av forskjellig<br />
matsopper laget av forskjellig<br />
husholdningsavfall. Dyrkingen av<br />
soppen foregår i Fytotronen i ulike<br />
klimaforhold tilpasset de forskjellige<br />
soppartene.<br />
Bilde 7. Brasil championon dyrket på avfall i<br />
Fytotronen<br />
11. Effect of global change and extreme<br />
temperatures on different varieties of Vitis<br />
vinifera<br />
Prosjektet er et samarbeid mellom Vivai<br />
Cooperativi Raushedo i Italia, Norsk Wax<br />
A/S og Fytotronen og har fokusert på<br />
virkninger av global oppvarming på poding,<br />
vokstyper brukt, roting og vekst hos vindrue.<br />
Bilde 8. Dyrking av vindruer i varierende klima; fra<br />
Middelhavsforhold til ekstreme temperaturer ( 40 o C.).<br />
12. In vivo dynamics of plant response to<br />
tropospheric ozone.<br />
<strong>Det</strong>te er et samarbeidsprosjekt mellom<br />
biofysikkere ved Inst. for <strong>matematisk</strong>e realfag<br />
og teknologi ved UMB og A,B.Eriksen ved<br />
Fytotronen, UiO. Virkning av bakkenært ozon<br />
og forskjellige klima-senarier på hele plante<br />
(røtter og overjordisk del) undersøkes med<br />
forskjellige nye utviklete, ikke destruktive<br />
metoder. Foreløpig har 2 Masterstudenter<br />
avsluttet sine oppgaver, en PhDstudent skal<br />
disputere om kort tid og en er i arbeid.<br />
4