Et notat med vurderinger af et udvalg af Forsvarets ...

hører til hvilken historie, eller hvor man skal følge med, og dermed mister man ganske enkelt tråden.
Her er det ikke som i Lærlingeteaser meningen at give en stemning af en velfungerende organisme,
men konkrete informationer, og det lykkes ikke.
Den lange version af sessionsvideoen Førstegangstjenesten, er langt mere tilgængelig, og er jo det
som har været udgangspunktet for både filmklippene og kortversionen af sessionsvideoen.
Strukturelt er det samme konstruktion, hvor vi først møder til førstegangstjenesten (ca. 6 minutter),
gennemgår rekruttiden (ca. 10 minutter), bliver introduceret til de ulike våbengrene: først hæren (ca.
10 minutter), dernæst Luftforsvaret (ca. 13 minutter), så følger Sjøforsvaret (ca. 13 minutter), vi går
videre til Heimevernet (ca. 8 minutter), og afslutter med noget kortere sektioner med fokus på
Assistenter, Internasjonal tjeneste, Militærpolitiet, Marinejegerkommandoen, Hærens
jegerkommando, Hans Majestett Kongens Garde, Garnisonen i Sørvaranger og til sidst Kystvakta.
Hele den lange version er på 1 time og knapt 17 minutter. Der er ingen tvivl om at vi her får langt
bedre muligheder for at følge med, og der da også sekvenser med en vis lineær fortælling, men
desværre må vi erkende at det grundliggende er og bliver den fragmenterede struktur med et væld
af mere eller mindre løsrevne og uforståelige actionhandlinger som præger billederne. I betragtning
af at denne langversion varer over en time, må man stille spørgsmålet om hvem som er det tænkte
publikum fra begyndelse til slutning. Denne video kan ikke være tænkt at have publikum fra
begyndelse til slut, men er sikkert beregnet som en visning på messe eller stand, jf. den anden
loopversion på dvd’en. Dette underbygger vi blandt andet med underlægningsmusikken som består
af ulideligt kværnende og bankende computergenerede muzakstykker som skifter mellem hverandre
alt efter som tempoet og pulsen skal være hurtig eller langsom i forhold til billedfortællingen. Det
som er karakteristisk for sådanne videoer er jo at ingen ser, men alle forbipasserende bliver fanget af
lyden.
OPSUMMERENDE
Fragmentering og strukturel diskontinuitet
Det er klart at informationsmateriale for forsvaret må og bør vise operationer ude i terrænet, kamp
og træning. Problemet er at der i det materiale vi har haft til rådighed bliver lagt så stor vægt på at
vise ACTION, at fortællingen og logisk struktur forsvinder i begejstringen over at vise vildt skydende
soldater, froskemænd som dukker op af det sorte hav og skyder med maskinpistol, eksplosioner og
fremrykkende kampvogne … og når man så til og med i nogen sammenhænge benytter sig af split
screen, bliver der næsten for stor lighed med teksturen på et dataspil. Den lineære handling er ikke
bare brudt op i en episodisk struktur men helt fragmenteret i det vi tidligere har kaldt strukturel
diskontinuitet. Der er nogle af videoerne fx Lærlingeteaser hvor dette princip, som vi så, er en pointe
14