Kapittelprøver til Tusen millioner 6A - Cappelen Damm

Kapittelprøve 1
God start
1
Hvor mange hundrere står på hundrerplassen?
a) 647 b) 3486 c) 73 d) 9
2
Hvor mange tideler står på tidelsplassen?
a) 4,8 b) 4,03 c) 15,463
3
Skriv det tallet som er en tidel større enn
a) 2,3 b) 2,9 c) 2, 19
4
Skriv det tallet som er en hundredel større enn
a) 0,82 b) 1,39 c) 5,4
5
Skriv det tallet som er en hundredel mindre enn
a) 2,81 b) 9 c) 2, 19
6
Skriv et tall som er større enn 0,2 og mindre enn 0, 25.
7
Hvor mange desimaler har hvert av tallene?
a) 8,04 b) 0,2 c) 34, 807
8
Hvilke tall mangler?
a) 4,93 = 4 + + 0,03 b) 5,234 = 5 + + 0,03 +
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

9
Skriv riktig desimaltall.
a) 3 hundrere 4 tiere og 8 enere b) 4 tiere 2 enere og 7 tideler
10
Still opp og regn ut.
a) 463 + 207 = b) 76 + 495 + 8 =
11
Still opp og regn ut.
a) 768 – 25 = b) 876 – 49=
12
Julie har spart 12 hundrelapper og 11 tiere. Hun kjøper en bukse som koster
kr og et belte som kost 170 kr.
Hvor mye har hun igjen?
13
Still opp og regn ut.
a) 76 · 8 = b) 7 · 49 =
14
Regn ut.
a) 42 : 7 = b) 72 : 8 = c) 63 : 9 = d) 56 : 8 =
15
Simen har 40 klinkekuler og Kaja har fire ganger så mange.
Hvor mange klinkekuler har Kaja?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

Kapittelprøve 2
Brøk og desimaltall
1
Hvor stor brøkdel av rektanglet er skravert?
2
Skriv to andre brøker som er likeverdige med
a) 4
3
b) 3
1
3
a) Hvor stor brøkdel av sirkelen er skravert?
b) Skriv med et desimaltall hvor stor del av sirkelen som er skravert
Fig
Sirkel delt inn i 10 deler. 7 deler skravert.
4
Regn ut.
1 3
a) + =
5 5
4 5
b) + =
9 9
5
Regn ut.
1
9 4
a) 8 − = b) − =
5 10 10
6
Simen skal kjøpe 5 poser kaffe.
Hvor mange kilogram blir det?
Fig
TM 6A s. 28 kaffepose
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

7
Regn ut.
5 4 1
a) + − =
6 6 6
4 2
b) 1 − + =
6 6
8
Mia kjøper 4
3 kg epler og 8
1 kg druer.
a) Hvor mange kilogram veier frukten til sammen?
b) Hvor mye mangler det på at vekten til sammen er 1 kilogram?
9
Hvilke tall må du utvide brøkene med for å få 15-deler?
a) 5
3
b) 3
2
10
Utvid brøkene slik at de får felles nevner og adder.
3 2
a) + =
5 3
4 3
b) + =
9 2
11
Regn ut.
7
6
−
1
3
+
3
4
=
12
Hvilke desimaltall kan erstatte brøkene?
a) 10
3
b) 10
4
1 c)
3
2
d) 5
2
13
Regn ut.
3
1
a) 2 ,3 + = b) 7 ,2 − 5 =
4 4
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

Kapittelprøve 3
Prosent
1
Hvor mange prosent av figuren er
a) hvit b) lys grå c) mørk grå
2
Simen skal fargelegge et rutenett som består av 100 like ruter i to farger. Den største delen
skal være grønn, den andre rød. Han fargelegger bare hele ruter.
a) Hvor mange ruter må han minst fargelegge grønne?
b) Hvor mange prosent av rutenettet er da grønt?
c) Hvor mange prosent av rutenettet er rødt?
3
Hvor mange prosent er
1
a) 100
b)
1
10
c) 5
2
d) 10
3
4
Hvor mye er 1 % av
a) 200 kr b) 750 kr
5
Hvor mye er 50 % av
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

a) 200 kr b) 500 kr
6
Hvor mye er 15 % av
a) 190 kr b) 1000 kr
7
Hvor mange kroner får Patrik i avslag på
a) boka b) lekebilen
Fig
TM 6A s. 58
Bytt ut 200 med 300, 350 med 250 50 med 150 og 120 med 180
8
Hvor mye må Patrik betale for
a) dataspillet b) DVD-filmen
9
Kaja har 800 kr.
a) Hvor mange kroner sparer hun hvis hun sparer 45 % av pengene?
b) Hvor mange kroner kan hun bruke?
10
Jon får 30 % avslag på et par ski.
a) Hvor mange prosent av prisen må Jon betale?
b) Skriv 30 % som brøk.
c) Hvor stor brøkdel av prisen må Jon betale?
11
Tegn et rektangel og skraver 40 %.
12
Julie skal kjøpe en genser på salg. Den er først satt ned med 20 % og så 30 % igjen av denne
prisen.
Hvor mye må Julie betale for genseren?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

Kapittelprøve 4
Multiplikasjon
1
Regn i hodet.
a) 4 · 6 = d) 7 · 9 = g) 8 · 6 =
b) 5 · 9 = e) 6 · 7 = h) 6 · 6 =
c) 7 · 8 = f) 4 · 9 = i) 4 · 7 =
2
Regn i hodet.
a) 5 · 3 + 7 =
b) 3 + 7 · 4 =
c) 6 · 7 + 3 · 10 =
3
Regn ut på to måter.
a) 5 · (3 + 8) = b) (10 – 6) · 4 =
4
Skriv av og sett inn tallene som mangler. Regn ut.
a) 6 · 12 = 6 (10 + ) = b) 7 · 32 = 7 · ( + ) =
5
Skriv regnestykket med parentes og regn ut.
a) 8 · 58 = b) 107 · 4 =
6
Gjør overslag. Avgjør om overslaget er høyere eller lavere enn nøyaktig verdi.
a) 8 · 512 ≈ b) 382 · 5 ≈
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

7
8 elever skal reise med buss fra Notodden til Gjøvik. Turen koster 288 kr per person. Patrik
gjør et overslag over hva reisen koster for alle 8, slik at han er sikker på at det blir nok penger.
Lag et forslag på overslaget til Patrik.
8
Hvorfor skal sifferet 7 i 67 plasseres under sifferet 6 i 268?
Fig
TM 6A s. 79 nederst, bare Jon uten bobletekst og rutenett. 75 byttes med 67 og 12 med 14.
Sett på piler og minne.
2
6
2 6
7 · 1 4
8
6 7
9 3
8
9
Still opp og regn ut.
a) 64 · 53 = b) 163 · 46 =
10
Mia sitter barnevakt hver onsdag kveld. Hun tjener 125 kr hver gang. Det er 27 onsdager
igjen til hun skal reise på ferie.
a) Hvor mye tjener Mia fram til ferien?
b) Hun bruker 20 % av pengene før ferien. Hvor mye har hun igjen til ferien?
11
Gjør overslag.
a) 49 · 31 ≈ b) 244 · 93 ≈
12
Julie kjøper to bluser og tre luer. Hver bluse koster 246 kr og hver lue 98 kr.
a) Hvor mye må hun betale?
b) Hvor mye får hun igjen når hun betaler med 1000 kr?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

13
Still opp og regn ut.
a) 4,60 · 6 = b) 7,06 · 5 =
14
Still opp og regn ut.
a) 26,90 · 8 = b) 53,94 · 8 =
15
Regn i hodet.
a) 82,6 · 10 = b) 3,9 · 100 =
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

Kapittelprøve 5
Divisjon
1
Regn i hodet.
a) 54 : 6 = d) 27 : 9 = g) 28 : 4 =
b) 45 : 9 = e) 63 : 7 = h) 35 : 7 =
c) 72 : 8 = f) 48 : 6 = i) 64 : 8 =
2
Regn ut.
a) 15 : 3 + 21 : 7 =
b) 30 - 6 : 2 =
c) 26 + 30 : 10 =
3
Regn i hodet.
a) 150 kr : 10 = b) 361 m : 10 =
4
Regn i hodet.
a) 3,6 cm : 10 = b) 17,60 mm : 10 =
5
Regn i hodet.
a) 6800 : 100 = b) 47 : 100 =
6
Still opp og regn ut.
a) 68 : 4 = b) 84 : 7 =
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

7
Lag en regnefortelling til:
84 : 7 = 12
8
Still opp og regn ut.
a) 792 : 6 = b) 730 : 5 =
9
Det er 144 seigmenn i en godtepose som Mia, Jon og Kaja skal dele likt.
a) Hvor mange seigmenn får hver?
I posen er det like mange røde, grønne, gule og oransje seigmenn.
b) Hvor mange oransje seigmenn er det i posen?
c) Hvor mange oransje seigmenn får hver?
10
Regn ut og skriv hvor stor resten blir.
a) 59 kr : 7 = b) 86 kr : 9 =
11
Hvor mange 50-kronesedler kan det være i
a) 284 kr b) 542 kr
12
Still opp og regn ut.
a) 381 : 6 = b) 122 : 5 =
13
a) 8,4 m : 6 = b) 47,2 kg : 8 =
14
Patrik har ringt for 436 kr på 8 måneder.
Hvor mye blir det i gjennomsnitt per måned?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

15
Kaja har en snor som er 186 cm lang. Hun skal dele den i biter som hver er 15 cm.
a) Hvor mange biter får hun?
b) Hvor mange millimeter blir til overs?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

Kapittelprøve 6
Geometri
1
Tegn en
a) spiss vinkel b) rett vinkel c) stump vinkel
2
Tegn en
a) likebeint trekant
b) likesidet trekant
c) rettvinklet trekant
d) rettvinklet og likebeint trekant
e) Mål alle sider og skriv målene på figurene.
3
Hvor mange grader er en
a) hel sirkel b) halv sirkel c) kvart sirkel
4
Bruk gradskive og mål vinklene.
a)
Fig
Spiss vinkel på 70 °
b)
Fig
Stump vinkel på 140 °
5
Bruk gradskive og tegn en vinkel på
a) 32 ° b) 125 °
6
a) Tegn en trekant der to av vinklene er 60 ° og 40 °.
b) Hvor stor er den tredje vinkelen? Begrunn svaret.
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

7
a) Tegn to rette linjer som er parallelle.
b) Hva betyr det at linjene er parallelle?
c) Tegn to linjer som ikke er parallelle.
8
Tegn et
a) rektangel
b) parallellogram der ingen vinkler er rette
c) kvadrat
9
Hva kjennetegner et
a) rektangel
b) parallellogram
c) kvadrat
10
Et rektangel og et kvadrat er begge parallellogrammer. Forklar.
11
a) Tegn et rektangel med lengde 6 cm og bredde 3 cm.
b) Hvor store er vinklene i rektanglet?
12
a) Tegn et kvadrat med sider 4,5 cm og trekk linjer mellom hjørnene.
b) Hvor store er vinklene der linjene fra hjørnene krysser hverandre? Bruk gradskive.
13
a) Tegn et kvadrat med sider 6 cm og trekk en linje fra et av hjørnene til det motsatte hjørnet.
b) Hvor stor er vinkelen mellom denne linjen og siden i kvadratet? Bruk gradskive.
14
a) Hvor stor er < A?
Fig
En trekant tilsvarende trekanten i oppg. 24 c) på side 140 i 6A. Skriv 30 ° på vinkelen lengst
til høyre. Fjern markering for 60 °. Skriv A, B og C på hjørnene.
Mål alle sidene i trekanten.
b) Hvor lang er AB sammenlignet med AC?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

15
a) Hva er forskjellen på fugleperspektiv og froskeperspektiv?
b) Tegn en terning i fugleperspektiv.
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

Kapittelprøve 7
Statistikk
1
Ni elever svarer på hvor mange fritidsaktiviteter de er med på. Her er observasjonene:
4 1 2 0 3 2 1 3 3
a) Finn medianen.
b) Finn typetallet.
2
Elevene i en gruppe svarer hvor mange timer de ser på TV i løpet av en uke. Her er
observasjonene:
3 3 2 1 3 3 1 4 5 3 4 3 3 4
a) Hvor mange elever er med på undersøkelsen?
b) Finn medianen.
c) Finn typetallet.
3
Tabellen viser hvor mange blader elevene i en gruppe leste en uke.
Antall Antall elever
leste blader
0 3
1 5
2 4
3 7
4 3
5 0
6 2
a) Hvor mange elever leste 2 blader?
b) Hvor mange leste ikke blader?
c) Hvor mange var med på undersøkelsen?
d) Hvor mange blader leste elevene til sammen denne uka?
4
En gruppe elever ble spurt om hvor mange friluftsturer de hadde vært med på den siste
måneden. Her er observasjonene:
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

3 5 8 7 12
Hvor mange turer hadde elevene vært med på i gjennomsnitt. Vis utregningen.
5
Under en fotballcup spilte et lag fra Råtass IL 5 kamper. Tabellen viser resultatene:
Kamp nummer Antall mål
1 4
2 1
3 0
4 5
5 5
I hvilken kamp scoret laget
a) ikke mål
b) flest mål
c) fire mål
d) Hvor mange mål scoret laget i gjennomsnitt per kamp?
6
Diagrammet nedenfor viser hvilken øyefarge elevene i en gruppe hadde.
Fig
Søylediagram som TM 6A s. 172. Loddrett skal det markeres for 1 2 3 4 5 6 7 8 9.
Vannrett skal det være 5 like brede søyler. Den første skal gå til 6 og være markert på
vannrett akse med Blå. Den andre skal gå til 8 og være markert på vannrett akse med Brun.
Den tredje skal gå til 2 og være markert på vannrett akse med Blå/grønn. Den fjerde skal gå
til 3 og være markert på vannrett akse med Blå/grå. Den femte skal gå til 6 og være markert
på vannrett akse med Nesten sort.
Hvor mange elever har øyefargen
a) blå
b) brun
c) blå/grønn
d) Blå/grå
e) Nesten sort
7
Bruk diagrammet i oppgave 6.
a) Hvilken av øyefargene er det like mange elever som har?
b) Hvilken øyefarge er den mest vanlige i denne gruppen?
c) Hvor mange elever til sammen har brune eller nesten sorte øyne i denne gruppen?
d) Hvor mange elever deltok på undersøkelsen?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver

8
Kaja målte temperaturen hver dag kl. 13.00 i en uke.
Ukedag Temperatur ° C
Mandag 8
Tirsdag 4
Onsdag 0
Torsdag - 5
Fredag 0
lørdag 5
a) Lag et linjediagram som viser hvordan temperaturen forandret seg denne uka.
b) Hvor stor var temperaturforskjellen mellom den varmeste og den kaldeste dagen?
TUSEN MILLIONER 6A Kapittelprøver