Sjå ferdigmeldinga frå 2009 - Statsbygg
Sjå ferdigmeldinga frå 2009 - Statsbygg
Sjå ferdigmeldinga frå 2009 - Statsbygg
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Historikk<br />
Samisk høgskole<br />
Fra Samisk høgskole til Samisk<br />
Vitenskapsbygg<br />
I august 1988 kom en flyttebil kjørende fra Alta<br />
lærerhøgskole og stoppet på parkeringen utenfor det<br />
tomme forsvarsbygget i Kautokeino. I flyttebilen<br />
fantes maskiner, verktøykasser og materialer for<br />
duodji, og noen møbler. Med på flyttelasset fulgte tre<br />
personer fra Samisk avdeling ved Alta lærerhøgskole,<br />
to duodjilærere og en administrator. Et par ressurspersoner<br />
kom til, og da var aktiviteten i gang.<br />
Realiseringen av en kommende Samisk høgskole<br />
hadde nådd et mål: å flytte en del av samisktilbudene<br />
fra Alta lærerhøgskole til Kautokeino. Årsenhet i<br />
duodji var kommet i gang, undervisningslokalene var<br />
kjøkkenet, kantina, kjelleren og utearealet. Fra klasserommet<br />
hadde studenter og personale utsikt over<br />
bygda, en dimensjon som gav kraft i arbeidet.<br />
1989 ble Samisk høgskole offisielt etablert. Drivkraften<br />
var å styrke tradisjonell og moderne samisk kunnskap,<br />
tilby høyere utdanning for samer i et samisk miljø. To<br />
andre viktige fagfelt har derimot vært med helt fra<br />
begynnelsen av; samisk språk og duodji.<br />
Samisk høgskole har fra starten vært en allsamisk<br />
institusjon, med studenter og ansatte fra hele Sápmi.<br />
I tillegg har kontakten med andre urfolks institusjoner<br />
vært viktig, da Samisk høgskole er en urfolksinstitusjon.<br />
Samisk høgskole er i dag i en prosess for å oppnå status<br />
som en vitenskapelig høgskole-, og i neste omgang<br />
universitetsstatus. Flere skritt er tatt i den retningen.<br />
Studietilbudene er utvidet, med samiske lærerutdanninger<br />
og flere profesjonsutdanninger (på bachelornivå)<br />
er også satt i gang som tolkeutdanning, journalistikk,<br />
bachelorprogram i duodji / kunstnerisk virksomhet og<br />
i reindrift. Videre har Samisk høgskole i <strong>2009</strong> igangsatt<br />
masterprogram i samisk språk og vil søke om å få<br />
etablere masterprogrammer i urfolkskunnskap og<br />
duodji. Samisk høgskole vil i nærmeste framtid også<br />
søke om doktorgradsprogram i samisk språk og<br />
litteratur.<br />
Nordisk Samisk Institutt ble Etablert i 1973 i<br />
Guovdageaidnu som en nordisk samisk forskningsinstitusjon.<br />
Igangsettelsen var tuftet på tanker fra blant<br />
annet Per Fokstad fra 1920 tallet. Han var en av de<br />
første som snakket om samisk akademia og i den<br />
samme tankelinjen finnes også Nordisk Samisk<br />
Institutt. I tillegg til han ble det også på den første<br />
nordiske samekonferansen i Jokkmokk (1953), diskutert<br />
om hvordan samene kunne tilpasse seg til en nyere<br />
tid, rettighetsspørsmål og hvordan ta vare på samisk<br />
kultur og næring i et felles nordisk perspektiv. Disse<br />
tankene ble videreført også til Nordisk råd. Fra<br />
begynnelsen hadde de et eget organ for å behandle<br />
samiske og reindriftsrelaterte spørsmål, men i 1968<br />
leverte medlemmer av Nordisk råd et forslag om å<br />
opprette et eget institutt for å fremme samisk næring,<br />
kultur og språk. Dette ble fulgt opp og opprettelsen<br />
var et faktum. Nordisk Samisk Institutt kan sies å ha<br />
spilt en betydelig rolle i autonomiseringen av samisk<br />
forskning, noe som er dokumenter blant annet<br />
gjennom fullførte vitenskapelige publikasjoner, blant<br />
annet i serien Die∂ut.<br />
Både Samisk høgskole og nordisk samisk institutt ble<br />
etablert for å dekke behovene i det samiske samfunn<br />
for høyere utdanning og forskning.<br />
I 2005 ble prosessen med samorganiseringen av<br />
Nordisk Samisk Institutt og Samisk høgskole en realitet.<br />
Bakgrunnen for sammenslåingen var å styrke det<br />
samiske forsknings- og studiemiljøet. Dette samarbeidet<br />
styrker også grunnlaget for realiseringen av<br />
Samisk vitenskapelig høgskole. I dag jobber omkring<br />
100 ansatte på institusjonen Samisk høgskole.<br />
Styrking av urfolksperspektivet på høgskolen er skjedd<br />
blant annet gjennom internasjonaliseringa, utveksling<br />
av urfolksstudenter og fagansatte i nordområdene,<br />
opprettelse av urfolksnettverk innen UARCTIC<br />
systemet og strategisk samarbeid med urfolksinstitusjoner<br />
innen høyere utdanning og forskning. I tillegg<br />
er høgskolen nå med i World Indigenous Higher<br />
Education Consortium (WINHEC) gjennom å være<br />
akkreditert på det høyeste nivået som en urfolksinstitusjon.<br />
Allerede på nittitallet begynte Samisk høgskole å planlegge<br />
et vitenskapsbygg til Kautokeino sammen med<br />
andre institusjoner. Tanken var å samle utdannings-,<br />
forsknings- og andre fagmiljøer til i stort fellesbygg.<br />
Med i planleggingen var Samisk høgskole, studentsamskipnaden<br />
i indre Finnmark, Nordisk Samisk Institutt<br />
og Statens navnekonsulenttjeneste for samiske navn<br />
(som nå ligger under Sametinget). Sommeren 1999 ble<br />
romprogrammet for et felles samisk vitenskapsbygg<br />
ferdigstilt. I det dokumentet forelå en forklaring på de<br />
forskjellige institusjoners arbeid samt arealbehov. Dette<br />
dokumentet ble grunnlaget for videre politisk arbeid<br />
for realiseringen av bygget.<br />
4