04.02.2014 Views

Sjå ferdigmeldinga frå 2009 - Statsbygg

Sjå ferdigmeldinga frå 2009 - Statsbygg

Sjå ferdigmeldinga frå 2009 - Statsbygg

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Historikk<br />

Samisk høgskole<br />

Fra Samisk høgskole til Samisk<br />

Vitenskapsbygg<br />

I august 1988 kom en flyttebil kjørende fra Alta<br />

lærerhøgskole og stoppet på parkeringen utenfor det<br />

tomme forsvarsbygget i Kautokeino. I flyttebilen<br />

fantes maskiner, verktøykasser og materialer for<br />

duodji, og noen møbler. Med på flyttelasset fulgte tre<br />

personer fra Samisk avdeling ved Alta lærerhøgskole,<br />

to duodjilærere og en administrator. Et par ressurspersoner<br />

kom til, og da var aktiviteten i gang.<br />

Realiseringen av en kommende Samisk høgskole<br />

hadde nådd et mål: å flytte en del av samisktilbudene<br />

fra Alta lærerhøgskole til Kautokeino. Årsenhet i<br />

duodji var kommet i gang, undervisningslokalene var<br />

kjøkkenet, kantina, kjelleren og utearealet. Fra klasserommet<br />

hadde studenter og personale utsikt over<br />

bygda, en dimensjon som gav kraft i arbeidet.<br />

1989 ble Samisk høgskole offisielt etablert. Drivkraften<br />

var å styrke tradisjonell og moderne samisk kunnskap,<br />

tilby høyere utdanning for samer i et samisk miljø. To<br />

andre viktige fagfelt har derimot vært med helt fra<br />

begynnelsen av; samisk språk og duodji.<br />

Samisk høgskole har fra starten vært en allsamisk<br />

institusjon, med studenter og ansatte fra hele Sápmi.<br />

I tillegg har kontakten med andre urfolks institusjoner<br />

vært viktig, da Samisk høgskole er en urfolksinstitusjon.<br />

Samisk høgskole er i dag i en prosess for å oppnå status<br />

som en vitenskapelig høgskole-, og i neste omgang<br />

universitetsstatus. Flere skritt er tatt i den retningen.<br />

Studietilbudene er utvidet, med samiske lærerutdanninger<br />

og flere profesjonsutdanninger (på bachelornivå)<br />

er også satt i gang som tolkeutdanning, journalistikk,<br />

bachelorprogram i duodji / kunstnerisk virksomhet og<br />

i reindrift. Videre har Samisk høgskole i <strong>2009</strong> igangsatt<br />

masterprogram i samisk språk og vil søke om å få<br />

etablere masterprogrammer i urfolkskunnskap og<br />

duodji. Samisk høgskole vil i nærmeste framtid også<br />

søke om doktorgradsprogram i samisk språk og<br />

litteratur.<br />

Nordisk Samisk Institutt ble Etablert i 1973 i<br />

Guovdageaidnu som en nordisk samisk forskningsinstitusjon.<br />

Igangsettelsen var tuftet på tanker fra blant<br />

annet Per Fokstad fra 1920 tallet. Han var en av de<br />

første som snakket om samisk akademia og i den<br />

samme tankelinjen finnes også Nordisk Samisk<br />

Institutt. I tillegg til han ble det også på den første<br />

nordiske samekonferansen i Jokkmokk (1953), diskutert<br />

om hvordan samene kunne tilpasse seg til en nyere<br />

tid, rettighetsspørsmål og hvordan ta vare på samisk<br />

kultur og næring i et felles nordisk perspektiv. Disse<br />

tankene ble videreført også til Nordisk råd. Fra<br />

begynnelsen hadde de et eget organ for å behandle<br />

samiske og reindriftsrelaterte spørsmål, men i 1968<br />

leverte medlemmer av Nordisk råd et forslag om å<br />

opprette et eget institutt for å fremme samisk næring,<br />

kultur og språk. Dette ble fulgt opp og opprettelsen<br />

var et faktum. Nordisk Samisk Institutt kan sies å ha<br />

spilt en betydelig rolle i autonomiseringen av samisk<br />

forskning, noe som er dokumenter blant annet<br />

gjennom fullførte vitenskapelige publikasjoner, blant<br />

annet i serien Die∂ut.<br />

Både Samisk høgskole og nordisk samisk institutt ble<br />

etablert for å dekke behovene i det samiske samfunn<br />

for høyere utdanning og forskning.<br />

I 2005 ble prosessen med samorganiseringen av<br />

Nordisk Samisk Institutt og Samisk høgskole en realitet.<br />

Bakgrunnen for sammenslåingen var å styrke det<br />

samiske forsknings- og studiemiljøet. Dette samarbeidet<br />

styrker også grunnlaget for realiseringen av<br />

Samisk vitenskapelig høgskole. I dag jobber omkring<br />

100 ansatte på institusjonen Samisk høgskole.<br />

Styrking av urfolksperspektivet på høgskolen er skjedd<br />

blant annet gjennom internasjonaliseringa, utveksling<br />

av urfolksstudenter og fagansatte i nordområdene,<br />

opprettelse av urfolksnettverk innen UARCTIC<br />

systemet og strategisk samarbeid med urfolksinstitusjoner<br />

innen høyere utdanning og forskning. I tillegg<br />

er høgskolen nå med i World Indigenous Higher<br />

Education Consortium (WINHEC) gjennom å være<br />

akkreditert på det høyeste nivået som en urfolksinstitusjon.<br />

Allerede på nittitallet begynte Samisk høgskole å planlegge<br />

et vitenskapsbygg til Kautokeino sammen med<br />

andre institusjoner. Tanken var å samle utdannings-,<br />

forsknings- og andre fagmiljøer til i stort fellesbygg.<br />

Med i planleggingen var Samisk høgskole, studentsamskipnaden<br />

i indre Finnmark, Nordisk Samisk Institutt<br />

og Statens navnekonsulenttjeneste for samiske navn<br />

(som nå ligger under Sametinget). Sommeren 1999 ble<br />

romprogrammet for et felles samisk vitenskapsbygg<br />

ferdigstilt. I det dokumentet forelå en forklaring på de<br />

forskjellige institusjoners arbeid samt arealbehov. Dette<br />

dokumentet ble grunnlaget for videre politisk arbeid<br />

for realiseringen av bygget.<br />

4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!