PDF-versjon - Lesesenteret

Margareth Iuell-Heitmann
Læreplanen i norsk sier dette:
Målet for opplæringa er at eleven skal kunne:
kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner
beskrive samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og
design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål
beskrive estetiske uttrykk i teater, film, musikkvideo, aviser og reklame og drøfte ulike funksjoner
knyttet til språk og bilde
bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster
Når klassen er ferdig med å jobbe med reklame skal elevene i 1bat*:
Kunne peke på virkemidler som er brukt i ulike reklamer hentet fra aviser/tidsskrifter,
tv, radio og Internett.
Ha presentert en reklame for klassen, enten alene eller to og to
Vurdering:
Muntlig presentasjon av en reklame
Liten begrepsprøve
Lærestoff:
Dialog s. 124 - 133

Margareth Iuell-Heitmann
INTRO: Hvem tror du det er som har sagt Vi bestemmer hva du skal kjøpe
Vi tester forkunnskapene:
Skriv ordene under inn på rett plass i teksten.
brødtekst – engasjerende – reklamebyrå – fargerik – sammensatt – layout – timing – ord –
interessefanger – reklameteksten
Reklame er en ____________ tekst. Det betyr at den består av mer enn bare ___________, for
eksempel bilder, farger og grafikk. Reklameteksten er en krevende sjanger fordi den både skal være
kreativ og ____________ samtidig som den skal være saklig og informerende. _____________ består
av både overskrift og _____________. Overskriften er tekstens ___________, mens brødteksten gir
leseren/seeren informasjon. Reklamebildet (ofte foto) er også viktig. Bildets rolle er å skape en
virkelighet som leseren skal kjenne seg igjen i eller drømme seg bort i. Reklamen er som regel også
_________, fordi farger tiltrekker seg oppmerksomhet. All reklame har også en bevisst _________.
Layout handler blant annet om hvordan de ulike elementene er plassert i forhold til hverandre, altså
hvordan de er lagt ut (lay out). Når et __________ skal markedsføre et produkt, må det ha en
markedsføringsstrategi. I denne strategien er ___________ et viktig element. Timing handler om når
et produkt skal slippes på markedet.
Sant eller usant
1. Reklame er en sammensatt tekst.
2. Det er enkelt å utforme en reklametekst fordi den er så kort.
3. Bilder i reklame er mye brukt som dekorasjon.
4. Fargeannonser er dyrt, derfor brukes det sjelden.
5. ”Lay out” er som ordet sier, en måte å legge ut de forskjellige elementene i
reklamen på, altså selve utformingen av reklamen.
6. Reklamens format bestemmer hvor mye det er plass til i en reklame og hvordan
elementene plasseres i forhold til hverandre.
7. Siden reklamen er en sammensatt tekst, er det ikke noe system eller rekkefølge
for hvordan vi leser teksten.
8. En reklame som fanger leserens oppmerksomhet såpass mye at han eller hun
begynner å lese/studere reklamen, sier vi har god stoppeffekt.
9. En markedsføringsstrategi kan sies å være summen av alle diskusjonene, all
planleggingen og alle forberedelsene i forbindelse med en reklamekampanje.
10. Dersom markedsførerne bommer på timing, er det store sjanser for at
annonseringene blir totalt mislykket.
SANT
USANT
Se på reklamene under.

Margareth Iuell-Heitmann
Beskriv reklamen.
Hva tror du reklamen forsøker å fortelle leseren/seeren
Hvilke ”triks” (virkemidler) bruker reklamen for å selge produktet
Reklamen for BMW ser slik ut:
Reklamen for BMW forsøker å fortelle meg:
Reklamen bruker disse ”triksene” for å få meg til å kjøpe BMW:

Margareth Iuell-Heitmann
Reklamen for Superba krill ser slik ut:
Reklamen for Superba krill forsøker å fortelle meg:
Reklamen bruker disse ”triksene” for å få meg til å kjøpe Superba krill:

Margareth Iuell-Heitmann
Forklar begrepene under:
Begrep
Forklaring
Stoppeffekt
Autoritet
Appellativt
Informativt
Plussord
Imperativ
Ordspill og slagord
Rim og rytme
Kontrast
Gjentakelse
Språklig bilde
Ironi
Åpen argumentasjon
Skjult argumentasjon