Internasjonal klassifikasjon av funksjon, funksjonshemming ... - KITHs

ICF-CY Miljøfaktorer
e5802 Strategier for helsetjeneste
Lovverk, regler og standarder som styrer den rekke av tjenester som ytes for enkeltpersoners
fysiske, mentale og sosiale velvære i regi av forskjellige tjenesteytere, som lokalsamfunn,
hjemmebaserte tjenester, i skole og arbeidsliv, allmenne og spesialiserte sykehus og
klinikker, og pleie- og omsorgstjenester med eller uten botilbud, som planpolitikk og
standarder for tildeling av tjenester, hjelpemidler og tilpasset utstyr, og helselovgiving som
bestemmer særtrekk i et helsesystem, som allmenn tilgjengelighet og utbredelse,
overførbarhet, offentlig finansiering og behovsdekking
e5808 Andre tjenester, systemer og strategier for helsevesen
e5809 Uspesifiserte tjenester, systemer og strategier for helsevesen
e585 Tjenester, systemer og strategier for utdanning og opplæring
Tjenester, systemer og strategier for tilegnelse, vedlikehold og forbedring av kunnskap, ekspertise og
yrkesmessige eller kunstneriske ferdigheter, Se UNESCO's International Standard Classification of
Education (ISCED), November 1997 vedrørende detaljer om nivåer i utdanningsprogrammer. Norsk
standard overensstemmende med ISCED 1997 er "Norsk standard for utdanningsgruppering"
(NUS2000)
e5850 Tjenester for utdanning og opplæring
Tjenester og programmer med hensyn til allmennutdanning, tilegnelse, vedlikehold og
forbedring av kunnskap, ekspertise og yrkesmessige eller kunstneriske ferdigheter, som de
som tilbys på de ulike nivåer i utdanningssystemet (for eksempel førskole, grunnskole,
videregående skole, universitet og høyskoler, yrkesutdanning, programmer for øvelse og
teknikker, lærlingeordninger og etterutdannelse), inklusive det som gjelder tjenesteyterne
e5851 Systemer for utdanning og opplæring
Administrative kontroll- og overvåkingsmekanismer som styrer tilbudet av
utdanningsprogrammer, som systemer for iverksetting av planpolitikk og standarder som
fastsetter rettigheter til offentlig eller privat utdanning og spesielle programmer for
særutdanning, lokale, regionale eller nasjonale utdanningsstyrer eller andre myndigheter som
bestemmer særtrekk i utdanningssystemet, inklusive pensum, klassestørrelse, antall skoler i et
område, skolepenger og subsidier, skolemåltider og skolefritidsordninger
e5852 Strategier for utdanning og opplæring
Lovverk, regler og standarder som styrer tilbudet av utdanningsprogrammer, som
planpolitikk og standarder som bestemmer rettigheter til offentlig og privat utdanning og
spesielle programmer for særutdanning, og avgjør oppbyggingen av lokale, regionale eller
nasjonale utdanningsstyrer eller andre myndigheter som bestemmer særtrekk i
utdanningssystemet, inklusive pensum, klassestørrelse, antall skoler i et område, skolepenger
og subsidier, skolemåltider og skolefritidsordninger
e5853 Tjenester for spesialutdanning og -opplæring
Tjenester og programmer med hensyn til spesialutdanning, tilegnelse, vedlikehold og
forbedring av kunnskap, ekspertise og yrkesmessige eller kunstneriske ferdigheter, som de
som tilbys på de ulike nivåer i utdanningssystemet (for eksempel førskole, grunnskole,
videregående skole, universitet og høyskoler, yrkesutdanning, programmer for øvelse og
teknikker, lærlingeordninger og etterutdannelse), inklusive det som gjelder tjenesteyterne
e5854 Systemer for spesialutdanning og -opplæring
Administrative kontroll- og overvåkingsmekanismer som styrer tilbudet av
spesialutdanningsprogrammer, som systemer for iverksetting av planpolitikk og standarder
som fastsetter rettigheter til offentlig eller privat utdanning og behovsbaserte programmer for
særutdanning, lokale, regionale eller nasjonale utdanningsstyrer eller andre myndigheter som
bestemmer særtrekk i utdanningssystemet, inklusive pensum, klassestørrelse, antall skoler i et
område, skolepenger og subsidier, skolemåltider og skolefritidsordninger
130