2001:2 - Universitetet i Oslo

-Kompetent arbeidskraft har blitt mer etterspurt. Deter ingenting som tyder på at vi er i en teknologiskrevolusjon i Norge. Klette gir så ordet til Moene…Etter stormende applaus og trampeklapp reiser KarlOve Moene seg og sier «Det var ingen som klappetfør Klette begynte å snakke. Vel, det er forskjellpå folk, og slik skal det være». Dermed harhan også brutt sin andel av isen. Han åpner med åsnakke om «Den Nye Økonomien». Han hevder atfolk bruker dette begrepet slik de selv vil. Han stillerspørsmål til om økonomifaget er godt nok til å tolkede raske endringene i den faktiske verden og å kunneforklare nye fenomener. I USA er det f.eks. flere privatebedriftseiere enn det er fagorganiserte. Dette eret nytt økonomisk fenomen. Moene snakker mye omverdien av kunnskap og verdien av dette. Ofte kankunnskap være et substitutt til teknologi, slik at dersomteknologien øker vil kunnskapen tape på marginen.Han fortsetter: «informasjonsteknologien erikke avhengig av hvor man befinner seg.» Meddette mener han at man kan sitte et sted i verdenog levere programmer/software tilen bedrift som er lokalisert et helt annetsted i verden. Han mener at økonomisk teori ikke ergodt egnet til å fange opp disse nye fenomenene.med en nyteknologi oglager et positivtrykte omproduktet vildet dannes ensåkalt refleksivlikevekt.Denne erikke forenelig med det generelle likevektsbegrepet,og dermed er det viktigste apparatet for analyse avøkonomi revet vekk. En forventning om høy aksjekursvil drive opp aksjekursen. Denne spiraleffektenhar ikke noe grunnlag i reelle verdier.Andre spørsmål var om betydningen av at folk fårtilgang på internett, nettaviser sett i forhold til aviserpå papir. Om ny teknologi kan være bedre og billigere,f.eks. er det billigere å bygge ut et godt mobiltelefon-nettistedenfor et omfattende kabelnett i landsom ikke hartelefon i utgangspunktet.U-landsgjeldproblematikkble også diskutert;diktatorersom underslårpengersom kunnevært brukt til nedbetalingav gjeld.Etter at debattseansenvar overståttble DJ´en plassertved CD-spillerenog dansegulvetåpnet forbruk. Ogdet ble festetinn i desmå timer.Mer eller mindregodt feststemte studenterovertar nå ordet.De stiller f.eks.spørsmål om generelllikevekt og brukav dette i internasjonalfinansøkonomi.Hvis man kommerside 23