Læreplan førerkortklasse C og CE - Statens vegvesen

Kunnskap om lover og regler og god teknisk kjøreferdighet er en forutsetning for effektivtrafikal trening. De erfaringer kjøretreningen gir, er viktige for innsikt i egne handlinger ogvurderinger.Økonomisk og miljøvennlig kjøringFor å kjøre økonomisk og miljøvennlig, må elevene vite hva som kjennetegner slik kjøring,og ha utviklet ferdigheter og vilje til å praktisere slik kjøring. I opplæringen må elevene tilføreskunnskap og ferdigheter, og få anledning til å utvikle gode holdninger til miljø ogmiljøvennlig kjøring. Temaet bør tas opp tidlig i opplæringen. Det må knyttes til den praktiskekjøringen, særlig i forbindelse med kjøreteknisk og trafikal trening. Temaet vil derfor væreaktuelt gjennom størstedelen av opplæringen.Handlings- og vurderingstendenserKunnskap om hvordan handlings- og vurderingstendenser hos føreren kan virke inn påkjøreatferden, hører med til trafikkopplæringen. Elevene må gjennom hele opplæringen,men særlig i den trafikale ferdighetstreningen, få øving i å reflektere over egne handlingsogvurderingstendenser og derved få en dypere forståelse av det å ferdes i trafikken. Det børlegges særlig vekt på dette i starten og avslutningen av opplæringen.SelvinnsiktMot slutten av opplæringen, når elevene har en mer variert kjøreerfaring og bedre forståelsefor betydningen av egne handlings- og vurderingstendenser, må elevene konfronteresmed og reflektere over egne atferdstendenser. Denne innsikten er en viktig ballast når kjøringenpå egen hånd starter.Planlegging og forberedelse før kjøringForberedelse før kjøring omfatter valg som må tas fordi en skal kjøre et kjøretøy for eksempelneste dag. Føreren må ha gode rutiner med hensyn til ernæring, søvn, alkohol, valg avreiseruter, planlegging av reisetidspunkt. Temaet passer best til teoretisk undervisning ogdiskusjon, og bør ha størst plass i den avsluttende delen av opplæringen. Men også underden trafikale treningen og når elevene skal kjøre selvstendig, er det mulig å praktisere delerav dette temaet.10