13.07.2015 Views

Læreplan førerkortklasse C og CE - Statens vegvesen

Læreplan førerkortklasse C og CE - Statens vegvesen

Læreplan førerkortklasse C og CE - Statens vegvesen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

om stor vekt (1000 kg) hindrer godset i å bevege segat bruk av feil sikringsutstyr kan føre til at gods forskyver seg eller faller avTema 4.3.3 Beregning <strong>og</strong> valg av sikringsutstyrEleven skal beregne <strong>og</strong> velge riktig sikringsutstyr ved åplanlegge sikring av ulike typer godskunne vurdere metoder for sikring av last som stempling, surring, låsing <strong>og</strong> dekkingTema 4.3.4 Sikring av ulike typer lastEleven skal utføre forsvarlig sikring av ulike typer last ved åsikre forskjellige godsslag, herunder gods som kan rulle, gods som er stablet <strong>og</strong> last medhøy egenvektforeta overfallssurring, grimesurring, loopsurring, direkte surring/kryssurring, låsing,stenging <strong>og</strong> dekking.Tema 4.3.5 Kontroll av lastsikringEleven skal få demonstrert om utført sikring er forsvarlig ved atkjøretøyet bremses <strong>og</strong> svingeslasten tippes til aktuell vinkelsikringsutstyret kontrolleres etter testingKLASSE CTema 4.3.6 Vurdering av utstyrEleven skalkunne vedlikeholde <strong>og</strong> avgjøre om lastsikringsutstyret er i tilstrekkelig god standkjenne til konsekvenser av feilvurdering vedrørende utstyrets kvalitetkunne bruke nødvendig verneutstyr som arbeidstøy, hansker <strong>og</strong> verneskoKommentarer til kurs i sikring av lastPå kurset skal elevene få kjennskap til krav som stilles til sikring av last <strong>og</strong> til sikringsutstyret<strong>og</strong> de skal kunne beregne <strong>og</strong> velge riktig sikringsutstyr. De skal <strong>og</strong>så utføre forsvarlig sikringav ulike typer last.Det obligatoriske kurset bygger på temaene 3.1.3 - 3.1.5 i læreplanen. Regelverket for lastsikringer relativt komplisert. En kan ikke forvente at elevene har de matematiske kunnskapenesom kreves for å beregne f. eks lastens vekt i Newton, friksjonskoeffisient mv. Lærerenhar derfor en krevende oppgave når han skal undervise i emnet. Det teoretiske grunnlaget39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!