Sousa Mono - a importância do ensino da biologia para o co… - FGF

RESUMO
O presente trabalho apresenta o importante diferencial de trabalhar o ensino
da biologia no cotidiano. O principal objetivo dessa pesquisa é sem dúvida
analisar a importância do ensino da biologia para o cotidiano, contribuindo para
ampliar o conhecimento e a compreensão do contexto de vida dos alunos. O
ensino da biologia no Brasil, apesar dos avanços nas propostas curriculares,
ainda requer soluções de vários problemas nas relações ensino-aprendizagem
nas escolas. O aprendizado da biologia deve permitir a compreensão da natureza
viva e dos limites dos diferentes sistemas explicativos, a compreensão de que a
ciência não tem respostas definitivas para tudo, sendo uma de suas
características a possibilidade de ser questionada e de se transformar. O trabalho
foi desenvolvido com alunos do ensino médio e professor do ensino
fundamental e médio da área de Biologia da Escola de Ensino Fundamental Dr.
Brunilo Jacó no conjunto Antonio Bonfim – Redenção/CE. A experiência
vivenciada na escola realizou-se através de observação da prática docente do
professor de Biologia destacando a aula expositiva sobre o assunto,
questionamentos, atividades e exercícios com os alunos. O presente estudo irá
ser útil e necessário aos gestores, docentes e alunos, pois ao priorizar, nos
fazeres pedagógicos, a interação entre os conhecimentos prévios, o
questionamento, a experimentação e a pesquisa em sala de aula, associadas às
aulas teóricas, ajudam a promover a reformulação, a reestruturação e a formação
de conceitos pelos alunos, privilegiando o saber pensar e o aprender a aprender.
Com isso, seus questionamentos e suas dúvidas podem ser buscados e
encontram respostas, valorizando a autonomia, a argumentação crítica,
inserindo-os com qualidade formal em sociedade.
Palavras-chave: Aulas experimentais, Ensino-aprendizagem, Fazer e pensar dos
alunos.
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