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Prof. Juliano Viegas
II - Entre as orações
Em período composto
1. Para separar as orações coordenadas assindéticas (sem conectivos).
Exemplo: Barbeio-me, Visto-me, calço-me.
2. Para separar as orações coordenadas sindéticas, quando os sujeitos das duas orações forem diferentes;
a) para separar as coordenadas adversativas. É bom saber que não se pode usar vírgula depois do mas. e
que, quando: porém, contudo, todavia, no entanto e entretanto iniciarem a frase, poderão ou não ser seguidos de
vírgula. Essas últimas conjunções sempre terão uma vírgula antes e outra depois quando estiverem intercaladas
no período.
Exemplo: Morreu Felipe dos Santos; outros, porém, nascerão.
b) para separar as coordenadas sindéticas alternativas em que haja as conjunções ou....ou, ora.....ora,
quer....quer, seja......seja.
Exemplo: Ora respondia, ora ficava mudo.
c) para separar as coordenadas sindéticas conclusivas (logo, pois, portanto). O pois com valor conclusivo (=
portanto) sempre deve vir entre vírgulas
Exemplo: Não era alfabetizado; não podia, pois, ter carta de habilitação
d) para separar as coordenadas sindéticas explicativas.
Exemplo: Não fale assim, porque estamos ouvindo você.
e) para separar as coordenadas sindéticas aditivas,
Vírgula antes do e
Não se emprega em orações com o mesmo sujeito:
Exemplo: Comprei um livro e um caderno.
Fui ao supermercado e à farmácia.
Usa-se
a) quando vier em polissíndeto:
Exemplo: E fala, e resmunga, e chora, e pede socorro.
b) a vírgula separa elementos com a mesma função sintática, exceto se estiverem ligados pela conjunção e:
Exemplo: O João, o Antônio, a Maria e o Joaquim foram passear.
c) pode-se usar a vírgula se os sujeitos forem diferentes
Exemplo: Eles explicam seus pontos de vista, e a imprensa deturpa-os.
d) se o e assumir outros valores que não o aditivo, cabe o emprego de vírgula
Exemplo: Responderam a mãe, e não foram repreendidos. (adversidade).
3. para separar as adverbiais reduzidas e as adverbiais antepostas ou intercaladas na principal.
Exemplo: Para adiantar o expediente, não lera o documento.
Todos faziam sinal, para que o time não recuasse.
E os passos dele, iniciando a semana, parecem o de um bicho se arrastando penosamente.
4. Isolar as subordinadas adjetivas explicativas.
Exemplo: O rapaz, que tinha o passo firme, resolvei o problema.
O aluno, que estuda, aprende.
5. Orações subordinadas substantivas - em ordem direta não há vírgula.
Exemplo: Espero que todos estudem a matéria. Ordem direta.
Quando na ordem indireta a vírgula é obrigatória.
Exemplo: Que ele é um boçal, eu já percebera. Ordem indireta.
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