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Catálogo PEACs 2009 - Universidade de Brasília

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Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> origem<br />

Contatos<br />

Ementa<br />

Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> origem<br />

Contatos<br />

Ementa<br />

Data <strong>de</strong> criação<br />

Reedições<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> a criação<br />

Impacto social nos<br />

anos <strong>de</strong> 2008 e <strong>2009</strong><br />

Saú<strong>de</strong> e Ambiente<br />

Capacitar profissionais, estagiários e alunos na adoção <strong>de</strong> medidas para a preservação do<br />

meio ambiente, por meio da i<strong>de</strong>ntificação das fontes geradoras dos diferentes grupos <strong>de</strong> resíduos,<br />

classificação, tratamento e <strong>de</strong>stinação dos mesmos. Conhecer o perfil dos trabalhadores<br />

envolvidos no manuseio dos resíduos gerados nessa instituição <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>. Fazer diagnóstico<br />

situacional das condições <strong>de</strong> trabalho dos profissionais e propor, se for o caso, medidas que<br />

auxiliem na resolução dos problemas. Fazer a divulgação das informações geradas por meio <strong>de</strong><br />

seminários e por intermédio <strong>de</strong> publicações em revistas <strong>de</strong> circulação nacional.<br />

FS / ENF<br />

Coor<strong>de</strong>nação: Pedro Sadi Monteiro<br />

psmonteiro@unb.br<br />

(61) 3307.2213<br />

Saú<strong>de</strong> integral em famílias carentes do Distrito Fe<strong>de</strong>ral<br />

É um Projeto que tem como objetivo principal fazer: promoção, prevenção e educação em saú<strong>de</strong>.<br />

Visa educar as famílias carentes no sentido <strong>de</strong> termos uma população com mais conhecimento<br />

<strong>de</strong> saú<strong>de</strong> e assim termos pessoas com melhor qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vida. Proporcionar aos<br />

alunos <strong>de</strong> diferentes cursos a oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> interação e a experiência do trabalho em equipe,<br />

fazendo-os sentir a importância <strong>de</strong> trabalho multidisciplinar.<br />

Novembro <strong>de</strong> 1998 na cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Santa Maria, DF.<br />

11<br />

Projetos <strong>de</strong> Extensão <strong>de</strong> Açõa Contínua / PEAC´s<br />

co, e dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos. Promover orientação e acompanhamento<br />

das gestantes ou casais grávidos, com a participação <strong>de</strong> profissionais que as assistem no<br />

processo <strong>de</strong> gestar, parir e maternar, tornado-as multiplicadores <strong>de</strong>sta ação no HUB e comunida<strong>de</strong>.<br />

Realizar investigações científicas que permitam validar o significado <strong>de</strong>sta proposta,<br />

enquanto estratégia <strong>de</strong> ensino, pesquisa e extensão capaz <strong>de</strong> promover cidadania equida<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> gênero e saú<strong>de</strong>.<br />

FS / ENF<br />

Coor<strong>de</strong>nação: Rejane A. Grisboski<br />

griboski@unb.br<br />

(61) 3349.3956 / 3273.3807<br />

Local <strong>de</strong> realização e abrangência (regional, nacional, etc.):<br />

Cida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Santa Maria, Recanto das Emas, Estrutural, e Paranoá (Itapuã II).<br />

Número médio <strong>de</strong> participantes na equipe <strong>de</strong> execução:<br />

32 alunos <strong>de</strong> graduação das áreas <strong>de</strong> Nutrição, Medicina, Odontologia, Psicologia; 10 alunos <strong>de</strong><br />

Pós-graduação dos Cursos <strong>de</strong> Ciências da Saú<strong>de</strong> e Ciências Médicas (mestrado e doutorado).<br />

4 lí<strong>de</strong>res comunitários e voluntários. 3 professores da área <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>.<br />

Número médio <strong>de</strong> público beneficiado pelas ações:<br />

Em Santa Maria: 84 famílias (pais, crianças, às vezes avós e tios). Em Recanto das Emas: 81 fa-<br />

<strong>Catálogo</strong> <strong>de</strong> Peac’s <strong>2009</strong> 115

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